NB2 Beginning of Year Instructions
2
INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL CURSO La asistencia a clase es obligatoria. Las faltas de asistencia deben comunicarse al profesor con anterioridad a la falta. La asistencia a clase es necesaria para poder llevar a cabo la evaluación continua. Si algún alumno va a llegar sistemáticamente tarde por alguna razón justificada, debe comunicarlo al profesor al principio de curso. Si la tardanza es ocasional, el alumno deberá entrar en clase procurando hacer el menor ruido posible, con el fin de no interrumpir al profesor o distraer a los compañeros. Los teléfonos móviles deberán estar desconectados en el aula. En el caso de que alguien necesite tener conectado el teléfono por alguna urgencia, debe comunicarlo al profesor. MATERIAL DE TRABAJO PARA ESTE CURSO Libros de texto English Unlimited Elementary (English for Spanish Speakers) , C.U.P. (Cambridge University Press) Gramáticas recomendadas -Essential Grammar in Use, R. Murphy con respuestas y CD-ROM. Ed. Cambridge -Oxford Practice Grammar (Basic), Oxford. -Elementary Language Practice, Michael Vince, Heinemann. Diccionarios recomendados Oxford Pocket, Oxford Study interactivo con CD-ROM, Compact de Richmond, Collins Libros de Lectura (Classroom Library) Se recomienda leer algún libro de lectura graduada adaptada al nivel del alumno. Algunos títulos recomendados para este nivel son: Primer cuatrimestre The blue diamond (Sherlock Holmes) , Dominoes One, O.U.P. (Oxford University Press) The Real McCoy& Other Ghost Stories, by Lesley Thompson. Dominoes O.U.P. Level 2 The nightmare before Christmas; Penguin Active Reading Level2 King Arthur and his knights , by G. Gibson Black Cat Publishing. Ed. Vicens Vives Segundo Cuatrimestre
Transcript of NB2 Beginning of Year Instructions
INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL CURSO
La asistencia a clase es obligatoria. Las faltas de asistencia deben comunicarse al profesor con anterioridad a la falta. La asistencia a clase es necesaria para poder llevar a cabo la evaluación continua.Si algún alumno va a llegar sistemáticamente tarde por alguna razón justificada, debe comunicarlo al profesor al principio de curso. Si la tardanza es ocasional, el alumno deberá entrar en clase procurando hacer el menor ruido posible, con el fin de no interrumpir al profesor o distraer a los compañeros. Los teléfonos móviles deberán estar desconectados en el aula. En el caso de que alguien necesite tener conectado el teléfono por alguna urgencia, debe comunicarlo al profesor.
MATERIAL DE TRABAJO PARA ESTE CURSO
Libros de texto English Unlimited Elementary (English for Spanish Speakers), C.U.P. (Cambridge
University Press)
Gramáticas recomendadas-Essential Grammar in Use, R. Murphy con respuestas y CD-ROM. Ed. Cambridge -Oxford Practice Grammar (Basic), Oxford. -Elementary Language Practice, Michael Vince, Heinemann.
Diccionarios recomendadosOxford Pocket, Oxford Study interactivo con CD-ROM, Compact de Richmond, Collins
Libros de Lectura (Classroom Library)Se recomienda leer algún libro de lectura graduada adaptada al nivel del alumno. Algunos títulos recomendados para este nivel son:
Primer cuatrimestre The blue diamond (Sherlock Holmes), Dominoes One, O.U.P. (Oxford University Press) The Real McCoy& Other Ghost Stories, by Lesley Thompson. Dominoes O.U.P. Level 2 The nightmare before Christmas; Penguin Active Reading Level2 King Arthur and his knights, by G. Gibson Black Cat Publishing. Ed. Vicens Vives
Segundo Cuatrimestre The ghost in the tower and other ghost stories, Penguin Readers British and American festivities, by Gina D.B. Clemen. Black Cat Publishing, Vicens Vives
(Green Apple)
EVALUACIÓN CONTINUAHabrá tres recogidas de datos. Al comienzo del curso haremos una prueba de diagnóstico que será de orientación tanto para los alumnos como para el profesor.Las pruebas para recogida de datos tendrán lugar en diciembre, febrero y mayo. El mínimo exigido para superar cada prueba es del 60% en cada destreza (Listening Comprehension, Oral Expression, Reading Comprehension, Written Expression). Además, para poder llevar a cabo la evaluación continua es importante hacer las redacciones que pida el profesor y asistir con regularidad a clase y ser parte activa en la misma.
