Musica viva

4
INSTITUCION EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA PROYECTO DE AULA PERIODO LECTIVO 2014 Sede central EUSTAQUIO PALACIOS Jornada de la Mañana ENCARGADO DEL PROYECTO LIC. JORGE ALBERTO BEJARANO. LIC. JUAN CARLOS MOLINA. LIC. AMPARO MOLINA RIVERA. LIC.LUCY JANETH RODRIGUEZ LIC.OSCAR EDUARDO MARTÍNEZ DAZA LIC.OMAR HUMBERTO MELO CORREA LIC.SANDRA PATRICIA ORJUELA HENAO LIC. ESTELLA PAZMÍN LIC.ANA VIRGELIA PALACIOS LIC.MARÍA CRISTINA ÁLVAREZ LIC.ANGELA MARÍA SANCLEMENTE LIC.LISETH GUZMÁN MORENO Nombre del proyecto: MUSICA VIVA DESCRIPCIÓN: Este proyecto pretende establecer en la institución la enseñanza de la música como medio de comunicación y en un futuro poder tener a los estudiantes de la institución en un muy buen nivel interpretativo ya sea instrumental o vocalmente; ayudar a los estudiantes a canalizar mejor sus energías y la sana ocupación de su tiempo. A medida de que vaya avanzando el proceso se pretende conformar grupos musicales en el ámbito folclórico y contemporáneo. MARCO INSTITUCIONAL La institución tiene como área fundamental y obligatoria la Educación artística dentro de la cual. Se desarrollan diferentes disciplinas como la danza, la pintura y la música, que afianzan los procesos integrales y la capacidad sensorio-motriz de los estudiantes propiciando ambientes lúdicos y da sana convivencia.

Transcript of Musica viva

Page 1: Musica viva

INSTITUCION EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

PROYECTO DE AULA PERIODO LECTIVO 2014

Sede central EUSTAQUIO PALACIOS Jornada de la Mañana

ENCARGADO DEL PROYECTO

LIC. JORGE ALBERTO BEJARANO.

LIC. JUAN CARLOS MOLINA. LIC. AMPARO MOLINA RIVERA. LIC.LUCY JANETH RODRIGUEZ

LIC.OSCAR EDUARDO MARTÍNEZ DAZA LIC.OMAR HUMBERTO MELO CORREA

LIC.SANDRA PATRICIA ORJUELA HENAO LIC. ESTELLA PAZMÍN

LIC.ANA VIRGELIA PALACIOS LIC.MARÍA CRISTINA ÁLVAREZ

LIC.ANGELA MARÍA SANCLEMENTE LIC.LISETH GUZMÁN MORENO

Nombre del proyecto: MUSICA VIVA

DESCRIPCIÓN:

Este proyecto pretende establecer en la institución la enseñanza de la música

como medio de comunicación y en un futuro poder tener a los estudiantes de la institución en un muy buen nivel interpretativo ya sea instrumental o vocalmente;

ayudar a los estudiantes a canalizar mejor sus energías y la sana ocupación de su tiempo. A medida de que vaya avanzando el proceso se pretende conformar grupos

musicales en el ámbito folclórico y contemporáneo.

MARCO INSTITUCIONAL

La institución tiene como área fundamental y obligatoria la Educación artística dentro de la cual. Se desarrollan diferentes disciplinas como la danza, la pintura y

la música, que afianzan los procesos integrales y la capacidad sensorio-motriz de los estudiantes propiciando ambientes lúdicos y da sana convivencia.

Page 2: Musica viva

Esta propuesta se apoya en los logros e indicadores de logros curriculares que

fueron publicados en la resolución 2343 de junio de 1996.

OBJETIVOS GENERALES

Fomentar la formación de talentos en el ámbito musical

Proyectar a los estudiantes hacia la actividad musical como en medio de vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para la formación

musical a un muy buen nivel. Brindarle a los estudiantes todo un abanico de posibilidades para el desarrollo

como músicos a partir de la exploración y la fundamentación teórica .

Establecer clases- taller para desarrollar la capacidad musical. ambientes adecuados que estimulen al estudiante a desarrollar sus habilidades

artísticas.

META

Fomentar en los estudiantes la autenticidad y el hecho de valorar tanto su

trabajo como el de los demás, y que visionen hacia un futuro poder hacer del arte también un medio de vida.

BENEFICIARIOS

DIRECTOS: Comunidad estudiantil eustaquiana. INDIRECTOS: Docentes de las demás áreas

Padres de familia

RESCURSOS

HUMANO: Estudiantes, personal administrativo, docentes, padres de

familia. MATERIALES: Sonido, auditorio, instrumentación e implementos apropiados

para la enseñanza musical. Grabadoras.

ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO:

Se encargara del proyecto el docente:

LIC. JORGE ALBERTO BEJARANO. LIC. JUAN CARLOS MOLINA. LIC. AMPARO MOLINA RIVERA.

Page 3: Musica viva

LIC.LUCY JANETH RODRIGUEZ LIC.OSCAR EDUARDO MARTÍNEZ DAZA LIC.OMAR HUMBERTO MELO CORREA LIC.SANDRA PATRICIA ORJUELA HENAO LIC. ESTELLA PAZMÍN LIC.ANA VIRGELIA PALACIOS LIC.MARÍA CRISTINA ÁLVAREZ LIC.ANGELA MARÍA SANCLEMENTE LIC.LISETH GUZMÁN MORENO

METODOLOGÍA

El proceso metodológico del desarrollo artístico entro del proyecto se orientará respetando la libertad del desempeño y su expresión estimulando la originalidad,

creatividad y afectividad a través del manejo espontáneo de diversas temáticas, estilos y medios de observación, expresión, audición u otros elementos que la proporcionan al estudiante el desarrollo sensorio- motriz e intelectual hacia la

formación del talento musical. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Primer periodo: Diagnostico y clases taller exploratorias.

Segundo periodo: Elección de instrumento.

Tercer periodo: Afianzamiento y ensayos.

Cuarto periodo: Muestra de talentos en diferentes espacios y escenarios.

EVALUACION PARCIAL DEL PROYECTO: NOVIEMBRE DE 2014 RESPONSABLES

LIC. OSCAR ATILIO ORDOÑEZ RECTOR DE LA INSTITUCIÓN

DOCENTES: LIC. JORGE ALBERTO BEJARANO. LIC. JUAN CARLOS MOLINA. LIC. AMPARO MOLINA RIVERA.

Page 4: Musica viva

LIC.LUCY JANETH RODRIGUEZ LIC.OSCAR EDUARDO MARTÍNEZ DAZA LIC.OMAR HUMBERTO MELO CORREA LIC.SANDRA PATRICIA ORJUELA HENAO LIC. ESTELLA PAZMÍN LIC.ANA VIRGELIA PALACIOS LIC.MARÍA CRISTINA ÁLVAREZ LIC.ANGELA MARÍA SANCLEMENTE LIC.LISETH GUZMÁN MORENO