mpdf
3
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE " Clase 1: Actividad Física-Cuerpo Sano " sdfs Profesor : KATERINA OSSANDON TAPIA Inicio : 03/03/2015 Asignatura: : Ciencias Naturales Término : 03/03/2015 Unidad : Unidad 1: Hábitos, Sentidos y Seres Vivos Duración : 2 Horas Nivel : 1° Básico Validado por : clase sin validar sdfs Objetivos de la Clase Objetivos de aprendizaje: OA7 - Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre otros). Indicadores: 1 - Dibujan actividades físicas que permitan mantener el cuerpo sano. 2 - Participan en actividades físicas en la escuela y en el hogar. Habilidades: 1 - Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante investigaciones experimentales guiadas. Actitudes: 1 - Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable por medio del desarrollo físico y el autocuidado. Actividad metodológica Inicio: Presentación de objetivo de la clase "Reconocer que realizar actividad física, ayuda a tener un cuerpo sano". Se entrega hoja con actividad de inducción "Hábitos de vida" y junto con la profesor discuten y comentan la actividad. A través de una lluvia de ideas los alumnos comentan acerca de las actividades físicas que ellos realizan durante la semana y los fines de semana e identifican las partes del cuerpo que más ejercitan en sus actividades. Inducción Hábitos de vida Desarrollo: En el patio, los estudiantes forman parejas, y mientras uno se recuesta sobre un trozo de papel de kraff, otros marcan el contorno de su cuerpo sobre el papel. Después se mueven y hacen ejercicios como saltar, mover brazos, ponerse en cuclillas, hacer abdominales y van marcando en el dibujo (con lápiz de cera), las partes del cuerpo que utilizan para hacer los distintos movimientos (piernas, brazos, tronco, etc.). Conversan acerca de las distintas actividades que realizan en forma diaria y que les implica el movimiento de su cuerpo (saltar, caminar, correr, andar en bicicleta, etc.). La docente explica la relación que tiene el movimiento corporal con la actividad física y la importancia de esta para mantener un cuerpo saludable, manteniendo un corazón sano y una musculatura fuerte. Se les presenta la actividad "Acciones Cs.Nat" e identifican en ellas las partes del cuerpo que se están utilizando y las dibujan en sus cuadernos. Cierre: La docente les explica la relación entre el movimiento corporal y el estado saludable del cuerpo. Les señala también, que las actividades físicas les permiten tener un cuerpo sano, manteniendo fuerte al corazón y al resto de los músculos del cuerpo. Revisan en conjunto la guía realizada y aclaran las dudas.La profesora hace preguntas como ¿qué significa un hábito de vida saludable?, ¿por qué hay que hacer ejercicios físicos?, ¿les gustó la clase?, ¿qué aprendieron? Acciones Cs. Nat. Otros recursos: Data show, Papel kraff, plumones, lápices de cera Síntesis y evaluación Formativa Indicadores de Evaluación: OA7 - I1: Dibujan actividades físicas que permitan mantener el cuerpo sano. OA7 - I2: Participan en actividades físicas en la escuela y en el hogar.
-
Upload
katerina-ossandon-tapia -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
description
guia primero basico
Transcript of mpdf
-
PLANIFICACIN DE LA CLASE" Clase 1: Actividad Fsica-Cuerpo Sano "
sdfs
Profesor : KATERINA OSSANDON TAPIA Inicio : 03/03/2015Asignatura: : Ciencias Naturales Trmino : 03/03/2015
Unidad : Unidad 1: Hbitos, Sentidos y SeresVivos Duracin : 2 Horas
Nivel : 1 Bsico Validado por : clase sin validar
sdfs
Objetivos de la ClaseObjetivos de aprendizaje:OA7 - Describir, dar ejemplos y practicar hbitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenirenfermedades (actividad fsica, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentacin saludable, entre otros).
Indicadores:1 - Dibujan actividades fsicas que permitan mantener el cuerpo sano.2 - Participan en actividades fsicas en la escuela y en el hogar.Habilidades:1 - Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante investigaciones experimentalesguiadas.Actitudes:1 - Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable por medio del desarrollo fsico y el autocuidado.
Actividad metodolgicaInicio:
Presentacin de objetivo de la clase "Reconocer que realizar actividad fsica, ayuda a tener un cuerpo sano". Se entrega hoja conactividad de induccin "Hbitos de vida" y junto con la profesor discuten y comentan la actividad. A travs de una lluvia de ideaslos alumnos comentan acerca de las actividades fsicas que ellos realizan durante la semana y los fines de semana e identificanlas partes del cuerpo que ms ejercitan en sus actividades.
Induccin Hbitos de vidaDesarrollo:
En el patio, los estudiantes forman parejas, y mientras uno se recuesta sobre un trozo de papel de kraff, otros marcan el contornode su cuerpo sobre el papel. Despus se mueven y hacen ejercicios como saltar, mover brazos, ponerse en cuclillas, hacerabdominales y van marcando en el dibujo (con lpiz de cera), las partes del cuerpo que utilizan para hacer los distintosmovimientos (piernas, brazos, tronco, etc.). Conversan acerca de las distintas actividades que realizan en forma diaria y que lesimplica el movimiento de su cuerpo (saltar, caminar, correr, andar en bicicleta, etc.). La docente explica la relacin que tiene elmovimiento corporal con la actividad fsica y la importancia de esta para mantener un cuerpo saludable, manteniendo un coraznsano y una musculatura fuerte. Se les presenta la actividad "Acciones Cs.Nat" e identifican en ellas las partes del cuerpo que seestn utilizando y las dibujan en sus cuadernos.Cierre:
La docente les explica la relacin entre el movimiento corporal y el estado saludable del cuerpo. Les seala tambin, que lasactividades fsicas les permiten tener un cuerpo sano, manteniendo fuerte al corazn y al resto de los msculos del cuerpo.Revisan en conjunto la gua realizada y aclaran las dudas.La profesora hace preguntas como qu significa un hbito de vidasaludable?, por qu hay que hacer ejercicios fsicos?, les gust la clase?, qu aprendieron?
Acciones Cs. Nat.Otros recursos:
Data show, Papel kraff, plumones, lpices de cera
Sntesis y evaluacinFormativa
Indicadores de Evaluacin:OA7 - I1: Dibujan actividades fsicas que permitan mantener el cuerpo sano.OA7 - I2: Participan en actividades fsicas en la escuela y en el hogar.
