Motores de Combustión Interna 13
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FACULTAD: CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES
PROGRAMA PROFESIONAL: INGENIERIA MECANICA, MECANICA ELECTRICA Y MECATRONICA
PLAN DE ESTUDIOS
SÍLABO DE ASIGNATURA1.2. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1.1.- Nombre de la Asignatura: MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA
Código de la Asignatura: 4E08056
Semestre Académico en que se desarrolla: VIII Semestre
El desarrollo de las actividades
académicas se distribuye en tres
fases de seis semanas cada una.
1.2.- Peso Académico de la Asignatura.
Cada semestre académico comprende dieciocho semanas.
(Resolución Nº 3535-CU-07)
CRÉDITOS
HORAS SEMANALES HORAS SEMESTRALES
Horas Teóricas
Horas Prácticas Horas Teóricas
Horas PrácticasPráctica
DocenteJefe de
Prácticas
4 2 4 36 72
1.3.- Código, nombre y créditos de Asignaturas Equivalentes: Ninguno
1.4.- Código y nombre de Asignaturas Pre-requisito: 4E07042 Transferencia de Calor y Masa
2. SUMILLA
La asignatura de Motores de Combustión Interna pertenece al área de formación profesional, es un curso teórico – práctico e investigativo. Su propósito es proporcionar al estudiante conocimientos los ciclos teóricos y reales de los motores, su optimización en cuanto a potencia, consumo de combustible. Conocer aspectos constructivos y de innovación en el diseño que permitan reducir sus emisiones tóxicas, brindar mayores ventajas operacionales. Conocer la operación y mantenimiento de los MCI, sus aplicaciones diversas como fuente principal de energía mecánica. Se profundiza los conocimientos con investigaciones reales y monografías sobre cálculo térmico.
3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA QUE APOYAN AL PERFIL DE EGRESO
1.- Analiza y Maneja adecuadamente las técnicas y procedimientos de cálculo para evaluar el diseño, selección y aplicación de motores de combustión interna. Verifica las características de estabilidad y parámetros de diseño conducentes a reducir el consumo de combustible.2.- Evalúa, categoriza y aplica en el campo automotor los conocimientos sobre reducción de consumo de combustible, la reducción de sus emisiones, usando técnicas y procedimientos adecuados en motores de combustión interna. Muestra actitud positiva en el cuidado del medio ambiente.3.- Identifica, evalúa y Exhibe dominio en el manejo de plantas con MCI y conoce selección, diseño, operación, mantenimiento y sus diferentes aplicaciones. Aplica adecuadamente procedimientos de mantenimiento y gestión de motores. Tiene una actitud responsable en la selección, operación y mantenimiento de los MCI
4. CONTENIDOS BÁSICOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
AREQUIPA- PERÚ
PRIMERA UNIDAD - Introducción al Estudio de Motores de Combustión Interna.
SEGUNDA UNIDAD - Aspectos Constructivos y de diseño de los MCIA.
TERCERA UNIDAD - Reducción de emisiones contaminantes de MCIA.
CUARTA UNIDAD - Aspectos de manejo del MCI.
QUINTA UNIDAD - Gestión de plantas con MCI.
SEXTA UNIDAD - Aplicaciones específicas de MCI
5. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
EVIDENCIAS OBTENIDAS: Exámenes escritos Trabajos prácticos Investigación aplicada Lista de asistencia
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Problemas específicos valorados hasta una suma de 14 puntos
Casos prácticos valorados hasta 2 puntos
Investigación aplicada valorados hasta 3 puntos
Asistencia y actitud en clase valorada en 1 puntos
6. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA M.S. Jóvaj: Motores de Automóvil, Editorial MIR Moscú 2005. F. Payri y J.M. Descartes, Motores de combustión Interna alternativos, Editorial Reverté, Reimpresión 2012 Sanz Acebes, Santiago. Motores, Transporte y Mantenimiento de Vehículos. Editorial Editex. España 2011
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Fernández B. Camilo. Separata de Tecnología Automotriz I, Arequipa 2010 Fernández B. Camilo. Tecnología Automotriz II, 2da Edición Arequipa 2010 Fernández B. Camilo. Ingeniería Ecológica y Ambiente Parte I, Arequipa 2010 Dante Giacosa. Motores Endotérmicos Editorial Omega. 2da edición año 2008. N. N Patrakhaltsev y otros: Motores de Combustión Interna, Tópicos Selectos. Edición UNI 2004. Luis Lastra E y otros: Motores de Combustión Interna, Laboratorios y prácticas. Edición UNI 2004. Alexander Sinitsyn: Diagnóstico de Fallas y Mantenimiento de los MCI, Edición UNI 2005. Doug Woodyard. Pounder,s Marine Diesel Engines and Gas Turbines 2004. J. Briand. Diesels Marins description et fonctionnement. 2005. Catálogos de motores y Maquinaria diversa Editorial MIR Moscú 2004 Yunus Cengel y M. Boles. Termodinámica. USA: Editorial Mc. Graw Hill 6ta. Edición 2011. Internet, revistas y otros libros relacionados al tema, videos y CDs!.
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
PROGRAMA FORMATIVO DE ASIGNATURA
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
1. Facultad: CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES
2. Departamento Académico: CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES
3. Nombre de la Asignatura: MOTORES DE COMBUSTIÓN
INTERNA
______________________________________Código: 4E08056
4. Programa Profesional donde se desarrolla la asignatura
INGENIERIA MECANICA, MECANICA ELECTRICA Y MECATRONICA
5. Docente ( s ) y /o Jefe ( s ) de Práctica ( s )
Código Apellidos y Nombres Función Categoría1530 Fernández Barriga Camilo Grimaldo Docente Asociado
6. Ubicación y Peso Académico de la Asignatura
AÑO ACADÉMICO
SEMESTRE CRÉDITOS
HORAS SEMANALESHORAS
SEMESTRALES
Horas Teóricas
Horas Prácticas Horas Teóricas
Horas PrácticasPráctica
DocenteJefe de
Prácticas
2013 VIII 4 2 4 36 72
7. Ambiente donde se realiza el aprendizaje
Teoría: Salones asignados
Práctica: Salones asignados
II.- LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL
1. Sumilla:
La asignatura de Motores de Combustión Interna pertenece al área de formación profesional, es
un curso teórico – práctico e investigativo. Su propósito es proporcionar al estudiante
conocimientos los ciclos teóricos y reales de los motores, su optimización en cuanto a potencia,
consumo de combustible. Conocer aspectos constructivos y de innovación en el diseño que
permitan reducir sus emisiones tóxicas, brindar mayores ventajas operacionales. Conocer la
operación y mantenimiento de los MCI, sus aplicaciones diversas como fuente principal de
energía mecánica. Se profundiza los conocimientos con investigaciones reales y monografías
sobre cálculo térmico.
2. Competencias de la asignatura que apoyan al Perfil de Egreso de la Carrera
1.- Analiza y Maneja adecuadamente las técnicas y procedimientos de cálculo para evaluar el diseño, selección y aplicación de motores de combustión interna. Verifica las características de estabilidad y parámetros de diseño conducentes a reducir el consumo de combustible.2.- Evalúa, categoriza y aplica en el campo automotor los conocimientos sobre reducción de consumo de combustible, la reducción de sus emisiones, usando técnicas y procedimientos adecuados en motores de combustión interna. Muestra actitud positiva en el cuidado del medio ambiente.3.- Identifica, evalúa y Exhibe dominio en el manejo de plantas con MCI y conoce selección, diseño, operación, mantenimiento y sus diferentes aplicaciones. Aplica adecuadamente procedimientos de mantenimiento y gestión de motores. Tiene una actitud responsable en la selección, operación y mantenimiento de los MCI.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
FASE ITítulo
deFase
Teoría de los Motores térmicos y sus aspectos costructivos
Total de Horas de
Fase30
Cronograma de la Fase
Desde 12/08/13
Hasta 21/09/13
COMPETENCIAAnaliza y Maneja adecuadamente las técnicas y procedimientos de cálculo para evaluar el diseño, selección y aplicación de motores de combustión interna. Verifica las características de estabilidad y parámetros de diseño conducentes a reducir el consumo de combustible.
UNIDADES DE COMPETENCIA
TEMAS DE LA FASE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
EvidenciasCriterios de evaluación
Porcentaje %
Teoría
Práctica
Saber conceptual
PRIMERA UNIDAD: Introducción al Estudio de Motores de Combustión Interna.
1.1. Máquinas térmicas, evolución, clasificación de MCI1.2. Ciclos teóricos de los motores alternativos. Combustión Ciclos reales - Diagramas P-v, T-s, P-φ, P-λ.1.3. Aplicaciones de la Fluidodinámica en MCIA.1.4. Procesos de admisión, compresión, combustión, expansión, escape.1.5. Características y estabilidad del régimen de funcionamiento.1.6. Aspectos termodinámicos de los MCIA.1.7. Potencia indicada y efectiva, rendimientos.1.8. Particularidades teóricas de los MCIA.1.9. Índices del ciclo de trabajo y factores sobre toxicidad.1.10.Cálculo Térmico del motor (monografía)
SEGUNDA UNIDAD: Aspectos Constructivos y de diseño de los MCIA.2.1 Prestaciones del motor y Factores que influencian.2.2 Fundamentos de diseño de los MCIA.2.3 Cinemática, dinámica y equilibrado de los MCIA.2.4 Equilibrado, vibraciones torsionales y de flexión. Volantes.2.5 Cimentación y reducción de vibraciones en MCIA.2.6 Regímenes transitorios en MCIA2.7 Características de Estabilidad y régimen de funcionamiento.
Clase Magistral sobre
conceptos. Análisis crítico de
temas. Investigación
bibliográfica de temas relacionados
Examen escrito Problemas resueltos en
clase Problemas resueltos en
practicas
Problemas
propuestos sobre 7 puntos
Problemas propuestos en prácticas sobre 1 puntos
45
Analiza y Maneja adecuadamente las técnicas y procedimientos de cálculo para evaluar el diseño, selección y aplicación de motores de combustión interna
Saber procedimental Resolución de
problemas. Resolución de
problemas en grupo. Análisis de
procedimientos adecuados
Examen escrito Problemas resueltos en
claseEntrega y sustentación de Monografía sobre Cálculo Térmico
Problemas
propuestos sobre 5 puntos
Procedimiento de cálculo térmico 2 Ptos
Problemas propuestos en prácticas sobre 1 puntos
45Verifica las características de estabilidad y parámetros de diseño conducentes a reducir el consumo de combustible
Saber actitudinal Dirección y orientación
docente.
Lista de asistencia
Mínima asistencia
de 70% si asisten 1 puntos
Actitudes negativas restan este puntaje.
10 0Demuestra responsabilidad en la puntualidad y una actitud de superación personal.
Actividad de Investigación Formativa, y/o
Proyección Social, y/o Extensión Universitaria
Descripción de la Actividad: 100 %Formula su Proyecto de investigación aplicada, con tema relacionado a Motores de combustión interna, su optimización y aplicaciones en diferentes camposSustenta su proyecto de investigación
BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA M.S. Jóvaj: Motores de Automóvil, Editorial MIR Moscú 2005.
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
FASE IITítulo
deFase
Reducción de emisiones y aspectos de manejo en MCI
Total de Horas de
Fase30
Cronograma de la Fase
Desde 23/09/13
Hasta 02/11/13
COMPETENCIAEvalúa, categoriza y aplica en el campo automotor los conocimientos sobre reducción de consumo de combustible, la reducción de sus emisiones, usando técnicas y procedimientos adecuados en motores de combustión interna. Muestra actitud positiva en el cuidado del medio ambiente.
UNIDADES DE COMPETENCIA
TEMAS DE LA FASE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
EvidenciasCriterios de evaluación
Porcentaje %
TeoríaPráctica
Saber conceptual TERCERA UNIDAD: Reducción de emisiones contaminantes de MCIA.3.1 Introducción.3.2 Análisis de Combustión en motores Otto y Diesel, empleo de
combustibles alternativos.3.3 Control de emisiones contaminantes y ruido.3.4 Normas de Emisiones y Revisiones Técnicas Automotrices.3.5 Desarrollo de motores Diesel de alto rendimiento y baja
toxicidad.3.6 Reducción de CO2, CO, NOx, SOx en MCI3.7 Ciclo Atkinson, Vehículos Hibridos, eléctricos, con celdas de
combustible.
CUARTA UNIDAD : Aspectos de manejo del MCI.4.1 Introducción.4.2 Sistemas de Control de los MCI, control electrónico.4.3 Relación Potencia peso, energía de los gases de escape y
sobrealimentación dinámica.4.4 Arranque de los MCI.4.5 Inversión del sentido de giro.4.6 Desconexión de cilindros en motores Diesel y aumento en
economía.4.7 Lubricación y aceites, su análisis para mantenimiento.4.8 Ensayo de MCI en laboratorio y laboratorio virtual.
Clase Magistral sobre
conceptos. Análisis crítico de
temas.
Examen escrito Problemas resueltos en
clase Problemas resueltos en
practicas
Problemas
propuestos sobre 7 puntos
Problemas propuestos en prácticas sobre 1 puntos
45 50Evalúa, categoriza y aplica en el campo automotor los conocimientos sobre reducción de consumo de combustible, la reducción de sus emisiones
Saber procedimental Resolución de
problemas. Resolución de
problemas en grupo y uso de software EES.
Examen escrito Problemas resueltos en
clase Problemas resueltos en
practicas
Problemas
propuestos sobre 7 puntos
Problemas propuestos en prácticas sobre 1 puntos
45 50Usa técnicas y procedimientos adecuados en el manejo de MCI, reduciendo el consumo de combustible.
Saber actitudinal Dirección y orientación
docente.
Lista de asistencia
Mínima asistencia
de 70% le asisten 1 puntos
Actitudes negativas restan este puntaje.
10 0Demuestra responsabilidad en la puntualidad y una actitud de superación personal y el cuidado del medio ambiente.
Actividad de Investigación Formativa, y/o
Proyección Social, y/o Extensión Universitaria
Descripción de la Actividad: 100 %Desarrolla su trabajo de investigación, de acuerdo a sus objetivos hasta llegar a resultadosExpone los avances de su investigación, hasta resultados
BIBLIOGRAFÍA:
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA M.S. Jóvaj: Motores de Automóvil, Editorial MIR Moscú 2005.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA F. Payri y J.M. Descartes, Motores de combustión Interna alternativos, Editorial Reverté, Reimpresión 2012 Fernández B. Camilo. Ingeniería Ecológica y Ambiente Parte I, Arequipa 2010
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
III. PROGRAMACIÓN POR FASE DE APRENDIZAJE
FASE IIITítulo
deFase
Gestión de plantas y aplicaciones de los MCITotal de Horas de
Fase30
Cronograma de la Fase
Desde 04/11/13
Hasta 14/12/13
COMPETENCIAIdentifica, evalúa y Exhibe dominio en el manejo de plantas con MCI y conoce selección, diseño, operación, mantenimiento y sus diferentes aplicaciones. Aplica adecuadamente procedimientos de mantenimiento y gestión de motores. Tiene una actitud responsable en la selección, operación y mantenimiento de los MCI.
UNIDADES DE COMPETENCIA
TEMAS DE LA FASE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-ENSEÑANZA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
EvidenciasCriterios de evaluación
Porcentaje %
TeoríaPráctica
Saber conceptual
QUINTA UNIDAD: Gestión de plantas con MCI.5.1 Introducción. 5.2 Gestión térmica del MCIA.5.3 Sistemas de Cogeneración y Trigeneración con MCIA.5.4 Gestión y Optimización global del MCIA..5.5 Mantenimiento de MCIA
SEXTA UNIDAD: Aplicaciones específicas de MCI.6.1 Aplicaciones en minería.6.2 Construcción de obras civiles.6.3 Aplicaciones agroindustriales.6.4 Aplicaciones marinas.6.5 Maquinaria de Guerra.6.6 Repotenciado de MCI6.7 Turbinas de Gas, Motores cohete, Motores Stirling
Clase Magistral sobre
conceptos. Análisis crítico de
temas.
Examen escrito Problemas resueltos en
clase Problemas resueltos en
practicas
Problemas
propuestos sobre 7 puntos
Problemas propuestos en prácticas sobre 1 puntos
45 50Identifica, evalúa y Exhibe dominio en el manejo de plantas con MCI y conoce selección, diseño, operación, mantenimiento y sus diferentes aplicaciones
Saber procedimental Resolución de
problemas. Resolución de
problemas en grupo.
Examen escrito Problemas resueltos en
clase Problemas resueltos en
practica Procedimiento en
investigación
Problemas
propuestos sobre 7 puntos
Problemas propuestos en prácticas sobre1 puntos
45 50Aplica adecuadamente procedimientos de mantenimiento y gestión de motores
Saber actitudinal Dirección y orientación
docente.
Lista de asistencia Cooperación
responsable en equipos de trabajo
Mínima asistencia
de 70% le asisten 1 puntos
Actitudes negativas restan este puntaje.
10 0Tiene una actitud responsable en la selección, operación y mantenimiento de los MCI
Actividad de Descripción de la Actividad: 100 %
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA F. Payri y J.M. Descartes, Motores de combustión Interna alternativos, Editorial Reverté, Reimpresión 2012 Fernández B. Camilo. Ingeniería Ecológica y Ambiente Parte I, Arequipa 2010
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Investigación Formativa, y/o
Proyección Social, y/o Extensión Universitaria
Realiza la redacción de su investigación, logrando hacer el INFORME de investigación, un artículo y la presentación en PPTSustenta su trabajo de investigación
BIBLIOGRAFÍA:
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y DE PROYECCIÓN SOCIAL
Área Denominación dela actividad Propósito Indicadores de
evaluación Beneficiarios Responsables Cronograma
Investigación Formativa
Revisión de contenidos, temas sugeridos de investigación y revisión de la estructura de informe y artículos científicos
Lograr bases sólidas y Analizar la estructura de informes y artículos de investigaciones aplicadas
- Sustentación de proyecto de investigación grupal- Sustentación de avances de la investigación- Sustentación de productos de la investigación (informe y artículo)
Estudiantes del PPIMMEM
Docente del curso Primera Fase
Segunda Fase
Tercera Fase
Proyección Social
LLevar alegría a un albergue en las fiestas de navidad
Dar alegría a niños abandonados
Lista de cotejos Niños de un albergue del Instituto del Verbo Encarnado de Arequipa
Docente del curso y delegado
Diciembre
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA F. Payri y J.M. Descartes, Motores de combustión Interna alternativos, Editorial Reverté, Reimpresión 2012
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA N. N Patrakhaltsev y otros: Motores de Combustión Interna, Tópicos Selectos. Edición UNI 2004. Doug Woodyard. Pounder,s Marine Diesel Engines and Gas Turbines 2004
ExtensiónUniversitaria
FIRMA: ____________________________________ FIRMA: ____________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS: Camilo Grimaldo Fernández Barriga_______ NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________
CODIGO: _____________1530___________________ CODIGO: ____________________________________