Monografia (Redes Sociales)

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS TEMA GENERAL: ADICCION A LAS REDES SOCIALES DELIMITACION DEL TEMA Uso del Facebook por los alumnos de la UCN recinto Jinotepe. Integrantes: Carrera: Br. Meléndez Rodríguez Ligia Pastora Administración De Empresas. Br. Guevara Acevedo Yolanda Patricia Banca y Finanzas. Br. López Rodríguez Nelson Enrique Turismo. Docente: Lic. Jessy Galán Sábado, 05 de Noviembre 2015

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adiccion a las redes sociales

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UNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

TEMA GENERAL:

ADICCION A LAS REDES SOCIALES

DELIMITACION DEL TEMA

Uso del Facebook por los alumnos de la UCN recinto Jinotepe.

Integrantes: Carrera:

Br. Meléndez Rodríguez Ligia Pastora Administración De Empresas.

Br. Guevara Acevedo Yolanda Patricia Banca y Finanzas.

Br. López Rodríguez Nelson Enrique Turismo.

Docente: Lic. Jessy Galán

Sábado, 05 de Noviembre 2015

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INDICE

1. TEMA GENERAL: .................................................................................................... 3

2. DELIMITACIÓN DEL TEMA: .................................................................................. 4

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ................................................................. 5

4. PROBLEMA EN LA INVESTIGACIÓN: ................................................................ 6

5. ANTECEDENTES: .................................................................................................... 7

6. INTRODUCCIÓN: ..................................................................................................... 8

7. JUSTIFICACIÓN: .................................................................................................... 10

8. OBJETIVO GENERAL: ......................................................................................... 11

9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ............................................................................... 12

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1. TEMA GENERAL:

Adicción de las redes sociales

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2. DELIMITACIÓN DEL TEMA:

Uso del Facebook por los alumnos de la UCN recinto Jinotepe.

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3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El acceso a las redes sociales en la actualidad está marcando un cambio de

interactividad, así como también dejan vacíos y preguntas que deben ser

resueltos rápidamente.

La adicción al Facebook es un gran problema que están afectando sobre todo a

los jóvenes estudiantes, los cuales no están en su total juicio de reconocer que

esta se ha convertido en una adicción.

Los jóvenes no están conscientes de los riesgos que las redes sociales

principalmente FACEBOOK pueden implicar desde varios puntos de vista, por

tal motivo uno de los grandes problemas es que no cuidan la información que

ellos publican en su perfil ya que al haber información importante corren el

riesgo de ser víctimas de secuestros o asesinatos.

Otro punto relevante en las redes sociales principalmente en Facebook

perjudica el rendimiento académico y desarrollo de emociones humanas como

la comprensión y admiración.

Es para nosotros de suma importancia llevar a cabo esta investigación, por lo

que estamos muy interesados en estudiar y analizar esta problemática para

ayudar a los estudiantes de cómo deben manipular su cuenta de Facebook

para tener contactos profesionales, obtener información y conocimientos que

sean para beneficio de su persona.

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4. PROBLEMA EN LA INVESTIGACIÓN:

¿Cuál es la utilidad que le dan los estudiantes de UCN Jinotepe al Facebook,

información que manejan y beneficios que alcanzan en este?

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5. ANTECEDENTES:

De acuerdo a las investigaciones previas realizadas, encontramos que las

redes sociales se originan en el año 1995 con classmate.com y luego en el

1997 con la primera red social llamada sixdegrees.com, las que permitían crear

un perfil y navegar por el perfil de los amigos. En el 2003 surgen nuevas redes

sociales, de las cuales en la actualidad ya son muy famosas por la mayoría de

personas que los utizan, por ejemplo: MySpace, YouTube, Hi5, etc.

Origen de las creaciones de algunas de las redes sociales más famosas:

Yahoo: creada en enero de 1994 por estudiantes de postgrado de la

universidad de Stanford.

Hi5: fundado en el año 2003 por Ramu Yalamanchi.

MySpace: fundado en el 2003 por Chris Dewolfe y Tom Anderson

Facebook: fundado en el 2004 por Mark Zuckerberg.

YouTube: creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y jawed

Karim

Estadísticas:

Las cifras de visitas diarias a las redes sociales más reconocidas en la

actualidad a nivel mundial reportan altos índices de los usuarios registrados. En

Facebook, sus cifras son altas, ya que tiene más de 52 millones de

usuarios activos y estos, se van duplicando cada seis meses

aproximadamente. Las cifras van aumentando constantemente a la cifra de 250

mil usuarios nuevos registrados diariamente.

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6. INTRODUCCIÓN:

Este trabajo investigativo nace de la práctica que estamos orientados a tomar

en la materia de seminario monográfico , en el cual nuestro grupo ha tomado la

decisión de enfocarnos en este tema debido a la inquietud que se vive hoy en

día en los jóvenes principalmente , el boom de las redes sociales.

Por medio del uso de las redes sociales tenemos los beneficios de interactuar

con otras personas, crear comunidades de personas en que se establecen

intercambios dinámicos y comunicativos.

Este medio ha generado gran impacto como forma de comunicación además

de que buscan siempre como innovarse en base a las exigencias de los

usuarios. Por medio de estas podemos expresar sentimientos, saberes,

emociones, etc.

La adicción es una enfermedad psicológica sobre algo específico lo que hace a

las personas cambiar su personalidad. Inicia con una conducta agradable y

placentera lo que lo hace adictivo y abandonarlo es difícil.

Toda persona que pasa mucho tiempo navegando en internet tiende por sufrir

de esta adicción.

Personalidad que llegan a padecer de esta adicción:

- Los que son tímidos.

- Los que padecen mucho de depresión.

- Los que atraviesan por desilusiones amorosas y sienten soledad.

Síntomas de las personas que padecen de esta adicción:

- Revisar continuamente Facebook a diario, varias veces al día.

- Actualizar estado, perfil, fotos, etc…

- Pasan horas navegando en Facebook, twitter, sin hacer otra cosa.

- Negligencia con el trabajo, estudio, familias, etc.

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Ventajas de las redes sociales:

- Crear contactos profesionales.

- Ayuda al marketing en asuntos de publicidad, reduce los costos de

publicidad.

- Información más rápida de las noticias locales.

- Intercambiar actividades, interés y aficiones.

Desventajas de las redes sociales:

- Caer en las dependencias de estas redes.

- Perdida de la privacidad.

- Se manifiestan grandes casos de pornografía y pedofilia.

- No se convive socialmente a cómo debería ser.

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7. JUSTIFICACIÓN:

El presente estudio investigativo contribuirá a la sociedad estudiantil de la

Universidad Central de Nicaragua, recinto Jinotepe , se pretende informar

acerca de un modelo de comportamiento que lleva a los jóvenes a exponer en

Facebook ilimitadamente información que se supone debería de ser

confidencial, pensamientos, criterios, y quizá lo más grave, fotografías e

imágenes con leyendas que indican las actividades que realizan durante el día,

el mes o la semana, actividades donde estuvieron o estarán y personas o

lugares que suelen frecuentar .

Realizamos esta investigación con el objeto de conocer las causas de la

adicción al Facebook en los estudiantes de UCN, puesto que a falta de

controles adecuados han llevado a nuestros compañeros a basar su vida social

completamente en esta red social.

Este tema es de gran peso por el hecho de que se pretende analizar cómo este

tipo de conducta y acciones se relaciona con las personalidades de los

estudiantes que utilizan la red social Facebook.

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8. OBJETIVO GENERAL:

Comprobar las causas y consecuencia que tiene Facebook en los estudiantes

de la Universidad Central de Nicaragua- recinto Jinotepe.

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9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Determinar el tipo de uso que se le da a Facebook, si los estudiantes lo

usan como medio de contacto, para conocer gente, tener mayor

información o solo para usarlo como distracción.

Identificar los niveles de influencia que les ejerce el Facebook en el bajo

rendimiento académico.

Conocer las alternativas del Facebook podría tomar el estudiante para

aprendizajes laboral.

Identificar las ventajas y desventajas del uso del Facebook.

Ofrecer a los estudiantes la información sobre el mejor uso de este

servicio.