Mondragon euskeraz

ENTITATE LAGUNTZAILEA:

MUNDU BAT,NAHI BESTE AUKERA

www.mondragon.edu/prest

ESKAINTZA AKADEMIKOAGRADUEN

2014-2015 IKASTURTEA

OÑATI

Ibarra Zelaia, 220560 OÑATI, Gipuzkoa

tel. 943 71 80 09

[email protected]

BIDASOA

Palacio Ducourau. Hendaia, 820301 IRUN, Gipuzkoa

tel. 943 63 91 [email protected] BERRIKUNTZA FAKTORIA

Uribitarte kalea, 648001 BIlBAO

tel. 943 71 80 [email protected]

DONOSTIA

Juan Avelino Barriola pasealekua, 10120009 DONOSTIA-SAN SEBASTIÁN,

Gipuzkoatel. 902 540 866

[email protected]

ESKORIATZA

Dorleta, z/g. 20540 ESKORIATZA, Gipuzkoa


ARETXABALETA

Otalora 29. 20550 ARETXABAlETA, Gipuzkoa


ENPRESA ZIENTZIEN FAKULTATEA

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA BASQUE CULINARY CENTER

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEAERREKTORETZA

loramendi, 420500 ARRASATE-MONDRAGÓN,

Gipuzkoatel. 943 71 21 85

[email protected]

ARRASATE

loramendi, 420500 ARRASATE-MONDRAGÓN,

Gipuzkoatel. 943 73 97 65

[email protected]

GOIERRI

Granja auzoa, z/g20240 ORDIZIA, Gipuzkoa


DONOSTIALDEA

Orona IDeO-innovation cityOrona Fundazioa

20120 HERNANI, Gipuzkoatel. 943 73 97 65

[email protected]

MONDRAGON UNIBERTSITATEA

BILBAO

ORDIZIA

OñATI

GOI ESKOLA POLITEKNIKOA

www.mondragon.edu

ESKORIATZA

ARETxABALETA

ARRASATE -MONDRAGON

DONOSTIA -SAN SEBASTIAN

IRUN

HERNANI

BIDASOAPalacio Ducourau. Hendaia Kalea, 8.

IRUN

GOI ESKOLA POLITEKNIKOA ENPRESAGINTZA FAKULTATEA >> >>OñATI

lARUnbATA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

lARUnbATA

lARUnbATA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

lARUnbATA

oSTIRAlA

lARUnbATA

lARUnbATA

lARUnbATA

10:30

10:30

17:30

10:30

10:30

18:00

11:00

11:00

11:00

11:00

18:00

11:00

11:00

18:00

11:00

11:00

11:00

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

bITERI IKASTETXEnAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

loramendi, 4. ARRASATE-

MONDRAGÓN

Ibarra Zelaia, 2. OÑATI

ABENDUA

OTSAILA

MARTXOA

MAIATZA

EKAINA

ABENDUA

OTSAILA

MARTXOA

MAIATZA

ABENDUA

OTSAILA

MARTXOA

APIRILA

ABENDUA

OTSAILA

MARTXOA

MAIATZA

* biteri eta Arana Ikastetxe nagusia bisitatzeko aukera egongo da.

14

8

20

10

7

12

8

22

10

14

13

15

5

13

15

29

17

DONOSTIALDEA

GOIERRI Granja auzoa, z/g. ORDIZIA

Orona IDeO-innovation city, HERNANI

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

10:30

17:30

10:30

17:30

10:30

oRonA FUnDAZIoA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

OTSAILA

MARTXOA

MAIATZA

URTARRILA

MARTXOA

1

27

17

23

15

Uribitarte kalea, 6.BIlBAO

BILBAOBilbao Berrikuntza

Faktoria

ATE IREKIAK 2013-2014

902 110 436 www.MONDRAGON.EDU/PREST

etorriko zarela jakinarazi!

badira ate bat irekitzean

hasten diren proiektuak

ARRASATE-MONDRAGÓN

ARETxABALETA Otalora, 29. ARETXABAlETA

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEABASQUE CULINARY CENTER

HTTP://MUKOM.MONDRAGON.EDU/MUTB

>> >>

>>

ESKORIATZA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

lARUnbATA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

lARUnbATA

lARUnbATA

oSTEgUnA

lARUnbATA

lARUnbATA

ASTEARTEA

11:00

18:00

11:00

11:00

11:00

18:00

11:00

11:00

10:30

18:00

10:30

10:30

18:00 EUSKARAZ

19:00 gAZTElERAZ

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

ARETo nAgUSIA

AUDIToRIUMA

AUDIToRIUMA

AUDIToRIUMA

AUDIToRIUMA

Dorleta auzoa, z/g. ESKORIATZA

Juan Avelino Barriola pasealekua, 101.

DONOSTIA

OTSAILA

MARTXOA

APIRILA

MAIATZA

OTSAILA

MARTXOA

APIRILA

MAIATZA

ABENDUA

OTSAILA

MARTXOA

MAIATZA

ABENDUA

8

6

5

10

8

6

5

10

14

13

22

24

17

ATE IREKIAK 2013-2014

902 110 436 www.MONDRAGON.EDU/PREST

etorriko zarela jakinarazi!

ONLINEATE IREKIAK

badira ate bat irekitzean

hasten diren proiektuak

DONOSTIA - SAN SEBASTIáN

Unibertsitate kooperatiboa

Prestakuntza praktiko eta berritzailea

laneratzea: helburua eta errealitatea

Nazioartekotasuna

Bizi unibertsitatea!

GOI ESKOLA POLITEKNIKOAMekanikako Ingeniaritza

Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza

Industria Antolakuntzako Ingeniaritza

Industria Elektronikako Ingeniaritza

Informatikako Ingeniaritza

Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza

Gradu Bikoitza: Informatika Ingeniaritza eta


Energiaren Ingeniaritza

Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza

Ingeniaritza Biomedikoa

ENPRESAGINTZA FAKULTATEA

Enpresen Administrazioa eta Zuzendaritza

lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEAIkus-Entzunezko Komunikazioa

Haur Hezkuntza

lehen Hezkuntza

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA-BASQUE CULINARY CENTERGastronomia eta Sukaldaritza Arteak

INFORMAZIO PRAKTIKOAIzen emateak, onarpena eta matrikula

Graduko ikasketetara sarrera

Ikasteko laguntzak

Matrikula eta ostatu kostuak

Zerbitzuak

68

101214

1618

202224262830

323436

384042

44464850

5254

56586061

62

BERRIA

MonDRAgon UnIbERTSITATEAk, kooperatiba den aldetik, gizarte osoaren onura ekarriko duen garapenean lan egiten du. Helburu hau lortzeko, lankidetza, partaidetza, gizarte erantzukizuna, elkartasuna eta berrikuntza bezalako balioak lantzen ditu modu aktiboan ikasleekin.

Maddi Sanchez, lehen Hezkuntza, 4. maila.

Alderdi teknikoak ez ezik, kultura kooperatiboa ere barneratu dut.

06

UNIBERTSITATE KOOPERATIBOA

MONDRAGON Korporazioko kide MONDRAGON, 83.000 langilerekin, lehen euskal enpresa taldea da, Espainiako zazpigarrena eta

kooperatibismoaren erreferente nagusia mundu mailan. lau lan-arlo ditu: Finantzak, Industria, Banaketa

eta Ezagutza.

Korporazio honetako kide izateak indarra ematen dio unibertsitateari, sinergiez baliatuta, gizarte

bokazioko asmo handiko proiektuak abiarazteko.

Konpromiso sozialaMONDRAGON UNIBERTSITATEAren misioa kalitatezko ikastaldi integrala garatzea da, non ikasleak

ezagutza tekniko-zientifikoaz gain, jarduera profesionala burutzeko behar diren konpetentziak eta

esperientzia kooperatiboaren balioak ere bereganatuko dituen.

Helburu nagusia berme osoz jarduera profesionalean sartzea izanik, ikasleak gizartearen eraldaketaren

eragile aktibo ere bilakatuko dira, eta enpresaren bidez, batik bat, garapen humanistiko, teknologiko

eta ekonomikoan lagunduko dute.

Kultura kooperatiboari dagokionez, kapitalari baino, ikasleek lana, elkartasuna eta lankidetza bezalako

balioei lehentasuna emango diete. Eredu honen beste berezitasunetako bat, unibertsitatearen barneko

demokrazia bazkideen hiru kolektiboen (laneko bazkideak, bazkide onuradunak –ikasleak– eta bazkide

laguntzaileak –enpresak, administrazioa eta erakundeak-) partaidetza orekatuan datza.

07

Yao Yao, gastronomia eta Sukaldaritza Arteak, 2. maila.

Nerea Txintxurreta, Mekanikako ingeniaritza, 3. maila.

Kasu errealen bitartez, ikasitakoaren aplikazio praktikoa berehala bereganatzen dugu.

Enpresa, ekintzaile eta ikerlari berritzaileen esperientzietatik ikasten dugu.

08

PRESTAKUNTZA PRAKTIKO ETA BERRITZAILEA

MonDRAgon UnIbERTSITATEko irakaskuntza ereduaren ezaugarriak honako hauek dira: konpetentzietan oinarritutako prestakuntza, ikasle eta irakasleen arteko harreman estua, talde-lana, etengabeko ebaluazioa, prestakuntza praktikoa enpresa eta erakundeetan, berrikuntza, ekintzailetza eta nazioarteko prestakuntza. Honetaz gain, jarrera ekintzailea sustatzen dugu ikasleen artean.

09

Ikasketa aintzindariak Punta-puntako formazioa etengabe eguneratuz doan unibertsitatea da MONDRAGON UNIBERTSITATEA

eta aitzindari diren ikerketa lerroak eta titulazio berriak plazaratu ditu; horra hor, besteak beste, Gastronomia

eta Sukaldaritza Arteak, Ekoingeniaritzak, Biomedikuntza eta lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza.

Berezko hezkuntza eredua Ikaslea da ikaste prozesuaren ardatz eta eragile nagusia, eta eginkizun oso aktiboa du. Honako

metodologia hauek erabiltzen ditu MONDRAGON UNIBERTSITATEAk: praktikak, kasu errealen

simulazioak, eta arazoetan, kasuetan eta proiektuetan oinarritutako ikaskuntza.

Ikaste prozesu honetan MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikaslea bere kasa erabakiak hartzeko eta bere

bide propioa sortzeko gai izango da. Zeharkako konpetentziak lantzeari esker, ikasleak ez ditu soilik

gaitasun teknikoak bereganatuko; jakintzaz gain, egoten, ekiten eta izaten ikasiko du. Komunikazio

eraginkorra, inplikazioa, erantzukizuna eta lidergoa dira bereganatuko dituen gaitasunak.

Hezkuntza eredu honetan irakaslea ikasleari jarraipen zuzen, gertu-gertuko eta pertsonalizatua egiten

dion gidaria da.

Beñat Flores, Ikus-entzunezko komunikazioa, 4. maila.

LANERATZEA: HELBURUA ETA ERREALITATEA

Erraztasun guztiak eman dizkidate gradu amaierako lana leku interesgarri batean egiteko.

10

Unibertsitatea-enpresa harreman estuak MonDRAgon UnIbERTSITATEAri izaera berezia ematen dio eta, ondorioz, lan mundua oso txertatua dago ikaslearen bizitzan.

LANERATZEA: HELBURUA ETA ERREALITATEA

11

Ikasi eta lan egin Ikasleei egun erdiz lan egiteko aukera ematen zaie gradua egiten duten bitartean: 400 ikasle baino

gehiago dabiltza horretan. Honek, ikasleei, beraien ikasketak finantzatzeko diru iturri garrantzitsua

emateaz gain, lan konpetentzietan formakuntza gehigarri bat ere ematen die.

Prestakuntza praktikoa enpresa eta erakundeetan eta gradu amaierako lana MONDRAGON UNIBERTSITATEAk enpresa eta erakundeekin duen harreman estuari esker, ikasle guztiek

gradu amaierako lanak eta praktikak burutzen dituzte enpresa eta ikastetxeetan, bai hemen eta bai

atzerrian, eta ikerketa proiektuetan ere modu zuzenean parte hartzen dute.

Iaz 900 ikasle inguruk egin zituzten gradu bukaerako lanak. Horretarako, MONDRAGON

UNIBERTSITATEAk MONDRAGON Korporazioa osatzen duten 230 enpresa eta erakundeekin eta beste

hainbat alor eta sektoreko enpresa askorekin hitzarmenak ditu.

Enplegagarritasun maila altua lANBIDEk unibertsitateetako graduatuen lan munduratzeari buruz egindako azken azterketaren

arabera, MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduatuen %10a besterik ez dago langabezian. Bataz

beste, 2 hilabete igarotzen dira ikasketak amaitu eta lanean hasi arte. Gainera, lana aurkitzen dutenen

%27ak unibertsitateko praktikak edo gradu bukaerako lana egindako tokian jarraitzen dute eta %94ak

bere ikasketekin erlazio zuzena duen lanbidea aurkitzen du.

Matxalen Palacio, lidergo ekintzailea eta berrikuntza, 4. maila.

NAZIOARTEKOTASUNA

Graduko azken ikasturtea atzerrian egiteko abagunea eman didate eta, neure burua aberasteko oso baliogarria izango delakoan, ez diot aukerari uko egingo.

12

MonDRAgon UnIbERTSITATEAren konpromisoa da ikasleak, hala nahi baldin badu, unibertsitatean dagoen bitartean atzerriko esperientzia bat bizitzeko aukera izatea.

NAZIOARTEKOTASUNA

Mugikortasuna MONDRAGON UNIBERTSITATEAk ikasleen mugikortasuna sustatzen du, ikasketak atzerrian bukatu,

graduondoko titulazioak edo munduan zehar gradu amaierako proiektuak eta lanak egiteko aukera

emanez.

Gaur egun, hitzarmenak ditu Ingeniaritzako hainbat Unibertsitate eta Eskolekin; besteak beste, Frantziako

INSSA Toulouse, ENSEEIT Toulouse, ECN Nantes eta Suediako Skövde Unibertsitateekin. Honetaz gain,

lidergo Ekintzailea eta Berrikuntza gradua Holandan egiteko aukera ematen du, Haarlem hirian, hain

zuzen. Halaber, ehundik gora unibertsitateekin hitzarmenak ditu MONDRAGON UNIBERTSITATEAK

hainbat esparrutan elkarlanean aritzeko.

Eleaniztasuna Ikasleak hezkuntza prozesu guztian zehar gutxienez hiru hizkuntza erabiliko ditu: euskara, gaztelania

eta ingelesa.

13

Mikel Gonzalez, Enpresa Administrazioa eta Zuzendaritza, 2. maila.

BIZI UNIBERTSITATEA

Elkarteak sortzea eta kultur ekintzak antolatzea bada ikasteko eta inguruko gizartearekin inplikatzeko beste modu bat.

14

Aukera zabala dago kirolaz, kulturaz, eta oro har aisialdiaz gozatzeko. Unibertsitatea, gainera, oso inplikatua dago bere inguruarekin, eta ikasleek gero eta ekintza gehiago antolatzen dituzte gizarte osoari zuzenduta: azokak, lehiaketak, eta abar.

BIZI UNIBERTSITATEA

15

Kirol jarduerak Kirol Zerbitzua, hezkuntza proiektuarekin bat dator, jarduera fisiko eta kirolaren bitartez MONDRAGON

UNIBERTSITATEko langile eta ikasleen bizitza kalitatea hobetzea du helburu. Zerbitzu honek eskaintzen

dituen kirol-modalitateen aukera oso zabala da, eta txapelketak, irteerak, bidaiak eta horrelakoak ere

antolatzen ditu.

Ikasleek autokudeatutako ekintzak Unibertsitatean hainbat ikasle talde daude bizitza unibertsitarioa dinamizatzea eta kultur, elkartasun

eta aisialdiko ekintzak eta egitarauak antolatzea helburu dutenak: MUittuk Arrasateko kokalekuan

dihardu eta Mugi Hadik Bidasoakoan. Elkarte hauek sare sozialen bidez erlazionatzen dira komunitate

sendoak eratuz.

Parte hartzea MONDRAGON UNIBERTSITATEAk, bere izaera kooperatiboari helduz, erakundearen barne

antolakuntzako partaide izateko aukera ematen dio ikasleari ordezkaritza lanetan, eta guztion artean

erabakiak hartzeko garaian.


ARRASATE-MONDRAGÓN loramendi, 4

20500 ARRASATE- MonDRAgÓn,

gipuzkoa

tel. 943 73 97 65

[email protected]

DONOSTIALDEA orona IDeo-innovation city

orona Fundazioa

20120 HERnAnI, gipuzkoa

tel. 943 73 97 65

[email protected]

GOIERRIgranja auzoa, z/g

20240 oRDIZIA, gipuzkoa

tel. 943 88 00 62

[email protected]

Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra.

Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.

Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (INSA Toulouse /ECN Nantes

Hautazko Diploma Bikoitza Barne).

- Egiturazko Mekanika Espezialitatea

- Materialak eta Prozesuak Espezialitatea

Sistema Txertatuetako Unibertsitate Masterra (INSA Toulouse / ENSEEIHT

Toulouse / Sköude Hautazko Diploma Bikoitza Barne).

Energiako eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra (ENSEEIHT

Toulouse Hautazko Diploma Bikoitza Barne).

UNIBERTSITATE MASTERRAK

Mekanikako ingeniaritza

industria diseinuko eta Produktu garaPeneko ingeniaritza

industria antolakuntzako ingeniaritza

industria elektronikako ingeniaritza

inforMatikako ingeniaritza

telekoMunikazio sisteMen ingeniaritza

gradu bikoitza: inforMatika ingeniaritza eta

telekoMunikazio sisteMen ingeniaritza

energiaren ingeniaritza

Prozesu industrialetako ekoteknologien ingenieritza

ingeniaritza bioMedikoa

18

20

22

24

26

28

30

32

34

36

BERRIA

lan Merkatua

Atzerrian egin ahal izango da, ERASMUS

Atzerrian egin ahal izango da

GBl (Gradu Bukaerako lana)

GRA

DU

AU

NIB

ERTS

ITAT

E M

AST

ERRA

MBl (Master Bukaerako lana)

graduko titulua

doktoretza

esPezializazioko ikasgaiak

lan Merkatua

teknologia esPezifikoak

oinarrizko Prestakuntza

oinarrizko teknologiak

Mugikortasun ibilbidea

Enpresaibilbidea

Ikerkuntza ibilbidea

Ibilbide Akademikoa

1

2

3

4

1

Enpresaibilbidea2

Ikasleen mugikortasunerako dauden programen bitartez (Erasmus, Proiektua atzerrian, Diploma Bikoitza, Sicue), ikasketak osatu, gradu bukaerako lanak garatu, lan esperientziak izan eta graduondoko tituloak jasotzeko aukera dute ikasleek atzerriko herrialdeetan. Programa guztiak graduko 4. mailan eta masterreko 2. mailan izango dira.

17

Arrasate-Mondragon eta Goierri.

Tituluaren funtsezko helburua da espektro zabaleko formazioa duen eta lan

igurune guztietara egokitzeko erraztasuna duen ingeniaria prestatzea. Ikasleak

espezialitateko oinarrizko ezagutzak, gaitasun eta abileziak bereganatuko ditu eta

ingurune ezberdinetara egokitzeko prestatuko da.

- Diseinu, fabrikazio, muntaketa, optimizazio, esplotazio eta ekipo mekanikoen

mantentze proiektuak, fabrikazio prozesuak eta industri guneak garatu.

- Neurketak, kalkuluak, tasazioak, peritazioak, ikerketak, eta beste hainbat lan

burutu.

- Bete beharreko zehaztapen eta araudiak ongi erabili.

- Ekimena, tade-lana eta erronka berriei aurre egiteko gaitasuna garatu, ingurune

global eta deslokalizatuetan lanean aritzeko prest agertu.

- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra.

- Enpresa Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.

- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra (Formazio

osagarriak egin beharko dira).

- Diseinu teknikaria.

- Prozesu ingeniaria.

- Kalitateko teknikaria edo arduraduna.

- Teknikari komertziala edo arduraduna.

- Proiektu burua.

- Ingeniaritza saileko arduraduna.

- Irakaskuntza.

Mekanikako Ingeniaritza

Mekanikako Ingeniaritzan graduatua (2012ko ikasketa plana).

1986ko apirilaren 1eko 12 legeak xedatzen dituen Ingeniari Teknikoentzako lanbide atribuzioekin.

TOKIA

HELBURUAK

IRTEERA PROFESIONALAK

IBILBIDE AKADEMIKOA

18

Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren

arabera, hIzkuntzEn Europako ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla

baliokide den euskara ziurtagiria jaso dezake.

Irudikapen grafikoa IFisika IInformatikaMatematika oinarriak IMetodologia oinarriak I

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

D

6

4,5

6

3

3

6

4,5

oP

D

oP

H

H

oP

D

4,5

4,5

4,5

4,5

6

6

D

D

D

D

D

D

EstatistikaMaterialen zientzien oinarriakMatematika oinarriak IIIHumanitate eta gizarte zientziakAtzerriko hizkuntza IMekanikaFabrikazio teknologiak

Eragingailu elektrikoakDiseinu mekanikoaMaterialen elastikotasuna eta erresistentzia IIKalitate ingeniaritzaJariakin mekanikaMekanismoen teoria

Enpresa Materialen elastikotasuna eta erresistentzia IMaterialen ingeniaritzaProzesu ingeniaritzaDiseinu mekanikorako sarreraTermodinamika

Industri egiturak eta eraikuntzakMakinen diseinu eta entseguaElektronika eta automatikaIngurumen-IngeniaritzaIndustriako jariakin sistemakIngeniaritza termikoa

Irudikapen grafikoa IIFisika IIMatematika oinarriak IIMetodologia oinarriak IIKimika

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240

1. MAILAECTS: 60

Pertsonen kudeaketaAtzerriko hizkuntza IIProdukzio ingeniaritzabulego teknikoa: Proiektu mekanikoak Produktuaren ingeniaritzaDiseinurako zenbakizko modelizazioaPraktikak enpresan 1.1Praktikak enpresan 1.2Diseinurako teknika esperimentalak

Pertsonen kudeaketaAtzerriko hizkuntza IIProdukzio ingeniaritzabulego teknikoa: Proiektu mekanikoak Industri prozesuen azterketaFabrikaziorako zenbakizko modelizazioaPraktikak enpresan 1.1Praktikak enpresan 1.2Fabrikaziorako teknika esperimentalak

Praktikak enpresangradu bukaerako lana

Praktikak enpresangradu bukaerako lana

4. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

AIPAMENA: DISEINU MEKANIKOA

AIPAMENA: FABRIKAZIO PROZESUAK

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

6

D

oP

oP

D

oP

6

4,5

4,5

4,5

6

4,5

oP

D

D

D

D

D

6

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

3

3

3

3

4,5

4,5

6

6

4,5

3

3

3

3

4,5

4,5

6

6

4,5

H

H

D

D

H

H

H

H

H

H

H

D

D

H

H

H

H

H

18

12

18

12

H

gbl

H

gbl

oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.

OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

19

* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.



ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ERASMUS IBILBIDEA

ERASMUS IBILBIDEA

ERASMUS IBILBIDEA

ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA

Arrasate-Mondragon.

Tituluaren helburu nagusia da balio erantsia duten produktu, kontzeptu eta

zerbitzu berriak sortzeko gai diren profesionalak prestatzea. Horretarako, sortze

prozesuan, komunikazioa, erabilera eta teknika integratu behar dira. Titulu

honetako graduatuek euren jarduera profesionala diziplina anitzeko ingurunean

burutuko dute, eta horretarako adierazpen grafikoa, materialen hautaketa,

ergonomia eta kontzeptu berritzaileak sortzeko erreminten erabilera bezalako

diziplina eta trebetasunak jorratuko dira.

- Produktu, kontzeptu eta zerbitzuak diseinatu, berdiseinatu eta garatu.

- Merkatu globalizatuan berrikuntzarako aukerak aztertu eta identifikatu.

- Produktuek euren bizi zikloan ingurumenean duten eragina identifikatu eta

murriztu.

- Produktuen erabiltzaileen beharrak aztertu eta identifikatu.

- Materialen eta prozesuen ikuspuntutik teknikoki eta ekonomikoki bideragarriak

izan daitezkeen soluzioak proposatu.

- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra.


- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra. (Formazio osagarriak egin

beharko dira).

- Produktu Garapenaren Departamentuko diseinatzailea.

- Berrikuntza Departamentuko diseinatzailea.

- Marketin eta Komunikazio Departamentuko diseinatzailea.

- Industria Diseinuko kabinete bateko diseinatzailea.

- Freelance diseinatzailea, nork bere enpresa sortuta.

- Irakaskuntza.

Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza

TOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

Industria Diseinuko eta Produktu Garapeneko Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.

20

Ikasketa hauek amaitzerakoan, eta Eusko

Jaurlaritzaren 47/2012 Dekretuaren

arabera, hIzkuntzEn Europako

ErrEfErEntzI batEratuko c1 maIla

baliokide den euskara ziurtagiria jaso

dezake.

Matematika oinarriak IIrudikapen grafikoa IInformatika oinarriakFisika mekanikoa IEstetika IDiseinu tailerra I

6

6

6

6

3

3

oP

oP

oP

oP

D

D

6

3

4,5

4,5

6

3

3

3

oP

D

D

D

oP

D

H

H

6

4,5

6

3

3

3

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

H

KimikaIrudikapen grafikoa IIIFabrikazio prozesuak IAdierazpen artistikoa IIFisikaren oinarriak II Ingeles teknikoa IIDiseinu tailerra IIITxandaketa kanpo praktikak I

Diseinu eta produktua IDiseinuaren metodologia IIordenagailuz lagundutako diseinua IMaterialak IIMekanika IIDiseinua eta gizarteaDiseinu tailerra VTxandaketa kanpo praktikak III

Mekanika IFabrikazio prozesuak IDiseinuaren metodologia IMekanismoen diseinuaEstetika IIMaterialak IDiseinu tailerra IVTxandaketa kanpo praktikak II

Diseinu eta produktua IIMarketin eta publizitateaEnpresaordenagailuz lagundutako diseinua IISormenaEstatistikaDiseinu tailerra VITxandaketa kanpo praktikak IV

Matematika oinarriak IIIrudikapen grafikoa IIFisikaren oinarriak IAdierazpen artistikoa IIngeles teknikoa IDiseinu tailerra II

Alderdi legalakIngurumen ingeniaritzabulego teknikoaDiseinu grafikoaPraktikak enpresan I

Praktikak enpresan IIgradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

3

3

oP

oP

oP

oP

D

D

6

4,5

4,5

6

3

3

3

3

D

D

D

D

D

D

H

H

3

3

6

3

4,5

6

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

H

H

18

12

H

gbl

3

3

6

6

12

H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

ECTS: 301. SEIHILEKOA

ECTS: 301. SEIHILEKOA ECTS: 302. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

ECTS KOPURUA GUZTIRA: 240oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.


21

* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. * 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.




TOKIA

Arrasate-Mondragon.

Titulu honen helburua da produktuak, zerbitzuak eta prozesu teknologikoak

hobetuz eta berrituz, eta antolakuntza ereduak garatuz, jarduera industrialak

eraginkor eta iraunkor bilakatuko dituzten ingeniariak prestatzea.

- Berrikuntza teknologikoa eta ekintzailetza kudeatu, aukera berriak aurkitzetik

hauek jarrera sortzailearekin gauzatzeraino.

- Erakunde dinamiko eta malguak sustatu, berrikuntza, ekintzailetza eta

hobekuntza ardatz izanik.

- Erronka estrategikoei aurre egiteko taldeak zuzendu, talde hauen inplikazioa

bultzatuz.

- Kudeaketa erreminta, teknika eta metodo egokienak erabili eraginkortasuna

lortzeko.

- Industri edo zerbitzu proiektuak planifikatu, antolatu eta zuzendu.


- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (Formazio osagarriak egin beharko

dira).

- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra (Formazio

osagarriak egin beharko dira).

- Produkzio-zuzendaria.

- Erosketa-arduraduna.

- Banaketaren koordinatzaile logistikoa.

- Kalitate-arduraduna.

- Mantenu-jardueren koordinatzailea.

- Proiektu-kudeaketaren arduraduna.

- Irakaskuntza.


HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

22

Industria Antolakuntzako Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.






dezake.

Matematika oinarriak IIrudikapen grafikoa Informatika oinarriakFisikaren oinarriak IKomunikazio teknikakAnalisi tresna eta teknikak

6

6

6

6

3

3

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

D

D

oP

oP

oP

oP

D

6

6

6

6

3

3

3

3

6

4,5

6

3

3

4,5

3

3

3

oP

D

D

D

D

H

H

H

oP

D

D

D

D

D

H

H

H

4,5

6

6

6

3

4,5

4,5

4,5

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

D

D

D

D

D

H

H

Matematika oinarriak IIIMaterialen zientzia eta ingeniaritzaFabrikazio prozesuakKalitateko ingeniaritzaAktibo fisikoen kudeaketaIngeles teknikoa IHobetze tresna eta teknikakTxandaketako praktikak I

Finantzak eta nazioarteko merkataritzaProiektuen kudeaketalogistika IIIndustri antolakuntzako zenbakizko metodoak IIoptimizazio tresna eta teknikak IIEnergi teknologiaTxandaketako praktikak III

Enpresen kudeaketaren oinarriak Industri antolakuntzako metodo kuantitatiboak Ilogistika IEstatistika industrialaTermofluidikaKalitatea, segurtasuna eta ingurumenaIngeles teknikoa IIoptimizazio tresna eta teknikak ITxandaketako praktikak II

Kudeaketa ereduakInformazio sistemakSormen teknikakPertsonen kudeaketaIngurumen ingeniaritzaProduktu ingeniaritzaTxandaketako praktikak IV

Matematika oinarriak IIoinarrizko estatistikaFisikaren oinarriak IIKimikaFabrikazio ingeniaritza

Prozesuen hobekuntzaArlo emergente berriakHumanitate eta gizarte zientziaklan-orientazioaPraktikak Enpresan I

Praktikak Enpresan IIgradu bukaerako lana

ECTS: 30 ECTS: 30

ECTS: 30 ECTS: 30

H

gbl6

6

3

3

12

18

12H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA



23






TOKIA

Arrasate-Mondragon.

Titulu honen helburua da elektronika eta automatikako alorrean profesionalak

prestatzea, heziketa moldakorra eta zeharkakoa eskainiz. Era berean, ikasleak lan

ingurune ezberdinetara erraz egokitzea ahalbidetzen du eskainitako formazioak.

- Ekipo elektronikoak diseinatu, gauzatu eta prest jarri, zehaztapenetan ezarritako

kalitate eta segurtasun eskakizunak betez.

- Prozesu industrialean diseinua, kontrola eta automatizazioa gauzatu hardwarea

eta softwarea integratuz eta unitate ezberdinen funtzioamendua optimizatuz.

- Ekoizpen sistemetako ekipo elektronikoen mantenuaren gaineko antolaketa,

zuzendaritza eta gainbegiratze lanak burutu.

- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra.

- Sistema Txertatuetako Unibertsitate Masterra.

- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra.


- Mantentze elektriko-elektronikoaren arduraduna.

- I+G departamentuko teknikaria.

- Ingeniaritzako departamentuko proiektugilea.

- Sistemak integratzeko teknikaria.

- Ekipamendu tekniko-funtzionalen arduraduna.

- Energia eta ingurumenaren kudeatzailea eta kontrolatzailea.

- Irakaskuntza.


HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

24

Industria Elektronikako Ingeniaritza graduatua. 2012ko ikasketa plana.



baliokide den euskara ziurtagiria jaso dezake.

Kalkuloa IFisika mekanikoaKimikaIrudikapen grafikoaInformatika oinarriak

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

oP

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

6

6

6

6

6

D

D

D

D

D

Ingeniaritza termiko eta jariakorraZientzia, teknologia eta materialeen kimikaElektrotekniaZirkuitoen teoriaElektronika analogikoaren oinarriakElektronika digitalaren oinarriak

Erregulazio automatikoaPotentzi elektronikaEkipo elektronikoen diseinuaDatuak eskuratzeko sistemak eta denbora errealen kontrolaEragingailu elektrikoak

Teknologia elektronikoaoinarrizko industri automatizazioaMekanismo eta makinen teoriaInstrumentazio elektronikoaModelaketa, simulazioa eta sistema multifisikoen kontrolaMikroprozesadoreak

Industri automatizazio aurreratuaIndustri komunikazioakIndustri informatikaSistema robotizatuakIndustri elektronikaKontrol aurreratua

Kalkuloa IIAlgebra linealaFisika elektriko eta elektromagnetikoaEstatistikaEnpresa

Praktikak enpresan IIgradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

oP

6

4,5

4,5

4,5

4,5

6

D

D

D

D

D

D

6

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

D

18

12

H

gbl

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA



Industri antolakuntzabulego teknikoa eta proiektuen kudeaketaKalitate metodoak, segurtasuna eta ingurumenaProdukzio sistemak eta elektroteknologiakHumanitate eta gizarte zientziakPraktikak enpresan I

3

3

3

3

6

12

D

D

D

D

H

H

25



Arrasate-Mondragon.

Titulu honen helburua informazioaren eta komunikazioaren teknologiekin

zerikusia duten proiektu tekniko eta enpresarialak zuzentzeko gai den profesionala

prestatzea da.

Gradu honetarako diseinatutako prestakuntza zeharkakoa eta oso erabilera

anitzekoa da, ikasleak hainbat lanetarako trebatzen baititu.

- Teknologiari eta enpresari buruzko ikuspegi orokorra duten sistema informatikoak

aztertu, diseinatu, garatu eta gauzatu.

- Negozio estrategiak eta IKTak lerrokatuz, irtenbide berritzaileak proposatu.

- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu eta mantendu, etengabeko

hobekuntzari eta zaintza teknologikoari erantzuteko.

- Disziplina anitzeko lan talde eleaniztunetan lan egin, autonomia pertsonala eta

lan taldeetatik eratorritako ardurak uztartuz.



- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra (Formazio osagarriak

egin beharko dira).

- Sistema informatikoak aztertu, diseinatu, garatu eta ezartzea.

- Sistema informatikoak ebaluatu, optimizatu, mantendu eta administratzea.

- Enpresen produktuak, prozesuak eta zerbitzuak teknologikoki antolatu eta

berritzea.

- Azken erabiltzaileak aholkatu eta trebatzea.

- Informatika-proiektuetan parte hartzea.

- Produktu edo zerbitzu informatikoak garatzeko enpresak sortzea.

- Irakaskuntza.

TOKIA


HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

26

Informatikako Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.






dezake.

Programazioa IFisika IKalkuloa IKomunikazio sareen oinarriakEnpresen administrazioa eta kudeaketa

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

oP

6

4,5

6

6

4,5

3

3

3

D

D

D

D

D

H

H

H

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

Programazio aurreratuaSistema logiko programableakAzpiegiturak eta sistemakKomunikazio sareak IIndustri informatikalaborategi teknologikoaIngelesa ITxandaketako kanpo praktikak I: Informatika

WEb ingenieritza Igizona-makina interfazaSoftware ingeniaritzaSistema eragileakDatu baseen laborategiaIKT laborategiakTxandaketako kanpo praktikak III: Informatika

Datu baseakKonputagailuen arkitektura IEstatistika metodoakKomunikazio sareak IISoftware analisi eta diseinuaSistema mugikorren laborategiaIngelesa IITxandaketako kanpo praktikak II: Informatika

WEb ingenieritza IISistema banatuak eta pilatuakAdimen artifizialaSegurtasunaInformazio sistemakKonputagailuen arkitektura IITxandaketako kanpo praktikak IV: Informatika

Programazioa IIElektronika analogikoaKalkuloa IIAlgebra linealaElektronika digitalaoinarri metodologikoak

Proiektuen kudeaketa berrikuntza eta ekintzaletzaosagarrietara bideratutako teknologiaSistema txertatuak eta denbora realeanDatu base aurreratuakPraktikak enpresan

Humanitate eta gizarte zientziakIngenieroentzako deontologiaPertsonen kudeaketaSistema txertatuen analisi eta diseinuaSeinalaren tratamendu digitalaPraktikak enpresangradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30 ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

3

3

oP

oP

oP

oP

D

D

6

6

6

4,5

4,5

3

3

3

D

D

oP

D

D

H

H

H

4,5

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

3

3

6

6

6

12

12

H

H

H

H

H

H

gbl

6

6

6

6

6

18

H

H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA



27






* 30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA


Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza graduatua. Ikasketa plan moldatu berria.

1986ko apirilaren 1eko 12 legeak xedatzen dituen Ingeniari Teknikoentzako lanbide atribuzioekin.

Arrasate-Mondragon.

Tituluaren oinarrizko helburua da ikasle graduatuak oinarri zientifiko eta

teknologiko sendo batez hornitzea, hots, arazoen ebazpenerako metodologia

menperatzeko behar dituzten gaitasun pertsonal eta enpresa-gaitasunez hornitzea.

Era berean, telekomunikazioen eremuan espezializatzeko ikasleek behar dituzten

ezagutzak trasmitituko zaizkie eta horiek teknologia desberdinetan aplikatzeko

aukerez jabetuko dira.

- Informaziorako eta Komunikaziorako Teknologien eremuan proiektuak garatu.

- Arazoak ebatzi, ekimena, sormena eta erabakimena erabiliz.

- Neurketak, kalkuluak, balorazioak, tasazioak, peritazioak, eta abar egin.

- Zehaztapen, erregelamentu eta araudiak betetzen jakin.

- Sareak, sistemak, zerbitzuak eta azpiegiturak sortu, zabaldu, antolatu eta

kudeatu.



- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra (Formazio osagarriak

egin beharko dira).

- Telekomunikazioko zerbitzuak ematen dituzten enpresak.

- Sareko aplikazioak garatzen dituzten enpresak.

- Telekomunikazioko operadoreak.

- Telefonia finko eta mugikorreko, telebistako, datuen transmisioko, interneteko,

irrati komunikazioko enpresak.

- Aholkularitza.

- Ikerketa.

- Irakaskuntza.

TOKIA


HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

28






dezake.

Programazioa IFisika IKalkuloa IKomunikazio sareen oinarriakEnpresen administrazioa eta kudeaketa

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

oP

6

4,5

6

6

4,5

3

3

3

D

D

oP

D

D

H

H

H

4,5

6

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

Programazio aurreratuaSistema logiko programableakFisika IIKomunikazio sareak IZirkuituoen teorialaborategi teknologikoaIngelesa ITxandaketako kanpo praktikak I: Komuniazio sistemak

Kanpo elektromagnetikoakKomunikazio sistemakSeinalaren teoriaSistema eragileakKomunikazioaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaTxandaketako kanpo praktikak III: Komuniazio sistemak

Datu baseakKonputagailuen arkitektura IEstatistika metodoakKomunikazio sareak IIElektronika aurreratuaSistema mugikorreen laborategiaIngelesa IITxandaketako kanpo praktikak II: Komuniazio sistemak

Transmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakIkus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakKonputagailuen arkitektura IISegurtasunaTxandaketako kanpo praktikak IV: Komuniazio sistemak

Programazioa IIElektronika analogikoaKalkuloa IIAlgebra linealaElektronika digitalaoinarri metodologikoak

Proiektuen kudeaketagoi maiztasunezko zirkuitoakberrikuntza eta ekintzaletzaAhotsaren eta irudiaren tratamenduaSistema txertatuak eta denbora errealeanIndustri informatikaPraktikak enpresan

Humanitate eta gizarte zientziakIngenieroentzako deontologiaPertsonen kudeaketaSarean txertatutako sistemakSistema txertatuen analisi eta diseinuaPraktikak enpresangradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

6

6

3

3

oP

D

oP

oP

D

D

6

6

6

4,5

4,5

3

3

3

D

D

oP

D

D

H

H

H

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

D

D

D

D

D

H

H

3

3

6

6

6

12

12

H

H

H

H

H

H

gbl

6

6

6

6

6

6

18

D

D

H

H

H

H

H

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA

ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA 2. SEIHILEKOA


Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 2 aukeratu behar ditu.


29

ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA ECTS: 30ERASMUS IBILBIDEA

Arrasate-Mondragon.

Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritzako Gradu bikoitza,

Informatika Ingeniaritza Graduko edo Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza Graduko

lehenengo maila egin ondoren hasten da.

Informatika Ingeniaritza Graduan matrikulatuta eta Gradu bikoitzean onartuta dauden

ikasleek Informatika Ingeniaritza +Telekomunikazio Sistemen Ingenieritzako ikasketa plana

egingo dute, eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritzan matrikulatuta daudenek berriz,

Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza + Informatikako Ingeniaritzako ikasketa plana

egingo dute. Bi ibilbideek izango duten lan karga parekoa izango da eta ikasleak urte bat

gehiago bakarrik ikasita bi titulazioak lortzeko aukera izango du.

Unibertsitate-hezkuntza arloan Informazio eta Komunikazio teknologiak (IKT) ondorengo

bi arloetatik bideratu dira: Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Ingeniaritza.

lehenak, enpresako informazio sistemen kudeaketan eta aplikazioen garapenean jarri du

arreta nagusia, eta bigarrenak berriz, komunikazio teknologia eta azpiegituretan.

Gradu bikoitz honi esker, ikasleak bi titulazioetako konpetentziak barneratuko ditu eta

IKTen esparruan erabateko profil profesionala lortuko du, enpresa askoren beharrak asetuz.

Informatika ingeniariek eurei dagozkien atribuzio profesionalak lortzeaz gain, irudi eta

soinu, seinale tratamendu eta komunikazio teknologia arloko ezagutza sakonekin osatuko

dute beraien profila.

Telekomunikazio Sistemen ingeniariek , programazioa, adimen artifiziala, web ingeniaritza

eta software ingeniaritzako ezagutzekin osatuko dute beraien profila, eta informazio

sistemen kudeaketan ezagutza zabalagoa lortuko dute.

Eskaintza hau oso interesgarria da IKT arloan formazio sakona lortu nahi duten

pertsonentzat eta lan-aukera zabala eskainiko dion profil profesional moldakorra lortu

nahi duten pertsonentzat.

TOKIA

Gradu bikoitza: Informatika Ingeniaritza eta Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza

HELBURUAK

PROFIL PROFESIONALA

30

BERRIA






dezake.

31

Enpresen administrazioa eta kudeaketaKalkuloa IFisika IKomunikazio sareen oinarriakProgramazioa I

66666

oPoPoPoPoP

Algebra linealaKalkuloa IIElektronika analogikoaElektronika digitalaoinarri metodologikoakProgramazioa II

ECTS: 30 ECTS: 30

666336

oPoP

oP/DDD

oP

1. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

goi-maiztasunezko zirkuitoakProiektuen kudeaketaAhotsa eta irudiaren tratamenduaberrikuntza eta ekintzaletzaSistema txertatuak eta denbora errealekoakosagarrietara bideratutako teknologiaPraktikak enpresan (Telekomunikazio sistemak)gradu bukaerako lana (Telekomunikazio sistemak)

6666661212

DDHHHHH

gbl

Sistema txertatuen analisi eta diseinuaIngeniarientzako deontologiaPertsonen kudeaketaHumanitate eta gizarte zientziakSarean txertatutako sistemakSeinalearen tratamendu digitalaPraktikak enpresan (Informatika)gradu bukaerako lana (Informatika)

ECTS: 36 ECTS: 30

6363661212

HHHHHHH

gbl

1. SEIHILEKOA

5. MAILAECTS: 66

2. SEIHILEKOA

6664,54,53334,5333

6664,54,53334,5333

oPDDDDHHHDHHH

DD

oPDDHHHDHHH

ECTS: 30 ECTS: 301. SEIHILEKOA

2. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

64,54,564,54,54,54,54,564,54,54,54,54,5

64,564,54,54,54,54,564,54,54,54,5

4,564,564,54,54,54,564,564,54,54,5

4,54,564,564,54,54,564,564,5

DDDDDDHHDDDDDHH

DDDDDHHDDDDHH

DDDDDHHDDDDDHH

DDDDDDDDDDDD

Sistema eragileakKanpo elektromagnetikoakIndustri informatikaKomunikazio sistemakKomunikazioaren teoriaSeinalaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaTxandaketako kanpo praktikak III: Komuniazio sistemakSoftware ingeniaritzaWEb ingeniaritza Igizona-makina interfazaDatu baseen laborategiaZirkuitoen teoriaIKT laborategiak ITxandaketako kanpo praktikak III: Informatika

Azpiegiturak eta sistemakSoftware ingeniaritzaWEb ingeniaritza Igizona-makina interfazaDatu baseen laborategiaIKT laborategiak IIITxandaketa praktikak III: InformatikaKanpo elektromagnetikoakKomunikazio sistemakKomunikazioaren teoriaSeinalaren teoriaKomunikazio sistemen laborategiaTxandaketa praktikak III: Komunikazio Sistemak

Konputagailuen arkitektura IITrasmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakIkus-entzunezko komunikazio eta multimedia teknologiakTelekomukazio laborategiaTxandaketako kanpo praktikak IV: Komuniazio sistemakWEb ingenieritza IIAdimen artifizialaSegurtasunaSistema banatuak eta pilatuakInformazio sistemakIKT laborategiak IITxandaketako kanpo praktikak IV: Informatika

Softwaren analisi eta diseinuaWEb ingeniaritza IIAdimen artifizialaSegurtasunaSistema banatuak eta pilatuakInformazio sistemakKonputagailuen arkitektura IIElektronika aurreratuaTransmisio sistemakTelekomunikazio instalazioen araudiakSareak eta telekomunikazio zerbitzuakIkus-entzunezko komunikazioa eta multimedia teknologiak

ECTS: 34,5

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

3. MAILAECTS: 64,5

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

ECTS KOPURUA GUZTIRA: 310,5oHARRA: Ikasketak egiteko euskara jakin behar da.


INFOR

MATIK

A ING

ENIAR

ITZA +

TEL

EKOM

UNIKA

ZIO

SISTEM

EN

INGEN

IARITZ

A

INFOR

MATIK

A ING

ENIAR

ITZA +

TEL

EKOM

UNIKA

ZIO

SISTEM

EN IN

GENIA

RITZA

INFOR

MATIK

A ING

ENIAR

ITZA +

TEL

EKOM

UNIKA

ZIO

SISTEM

EN IN

GENIA

RITZA

TELEK

OMUN

IKAZIO

SIS

TEMEN

ING

ENIAR

ITZA

+ INF

ORMA

TIKA

INGEN

IARITZ

A

TELEK

OMUN

IKAZIO

SISTE

MEN

INGEN

IARITZ

A + IN

FORM

ATIKA

ING

ENIAR

ITZA

TELEK

OMUN

IKAZIO

SISTE

MEN

INGEN

IARITZ

A + IN

FORM

ATIKA

ING

ENIAR

ITZA

Fisika IIProgramazio aurreratuaKomunikazio sareak ISistema logiko programableakZirkuitoen teoriaIngelesa Ilaborategi teknologikoaTxandaketako kanpo praktikak I: Komuniazio sistemakIndustri informatikaIngelesa Ilaborategi teknologikoaTxandaketako kanpo praktikak I: Informatika

Konputagailuen arkitektura IDatu baseakEstatistika metodoakKomunikazio sareak IIElektronika aurreratuaIngelesa IISistema mugikorren laborategiaTxandaketako kanpo praktikak II: Komuniazio sistemakSoftware analisi eta diseinuaIngelesa IISistema mugikorren laborategiaTxandaketako kanpo praktikak II: Informatika

Ikasleak, hautazko ikasgaietatik 1 aukeratu behar du.



Ikasleak, hautazko 12 ECTS aukeratu behar ditu.




Ikasleak, hautazko 18 ECTS aukeratu behar ditu.

Donostialdea - Orona IDeO-innovation city.

Gradu honen helburua enpresak eta gizarteak energiaren arloan dituzten beharrei

erantzuteko ezagutza eta konpetentziak izango dituzten ingeniariak prestatzea

da; energiarekin lotuta dauden sistemak, prozesuak eta produktuak aztertu eta

diseinatzeko gai izango direnak.

Ikasleak jakintza-alor anitzeko arazoei aurre egiteko prestatuko dira (energiaren

sorkuntza, bihurketa, garraioa, pilaketa, kontsumoa…) egungo teknikak eta

tresneria hobetu eta etorkizunean modu eraginkorragoan lan egiteko asmoz:

- Energia sistemak ezagutu, gaurko eta etorkizuneko beharrak identifikatu eta

aztertu, ikuspuntu zientifiko tekniko batetik eta ingurumena kontuan hartuz.

- Energia makinak sortu, jariakinen mekanika, termodinamika eta beroaren

transferentzia oinarritzat hartuz.

- Makinak dimensionatu energia eraginkortasuna optimizatuz.

- Prozesu energetikoak eta sare adimenduak kudeatzen ikasi.

- Energia berriztagarri zein arruntaren sorkuntza ezberdinak aztertu, aukeratu eta

dimensionatu eraginkortasuna optimizatzeko.

- Industri Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (formazio osagarriak egin beharko dira)

- Energia eta Potentzia Elektronikako Unibertsitate Masterra.

- Enpresa, Berrikuntza eta Proiektu Zuzendaritzako Unibertsitate Masterra.

Datozen urteotan MU-k espezializazio master berriak jarriko ditu abian arlo honetan.

- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako diseinatzailea.

- Energia berriztagarrien sorkuntza zentraletako ikuskatzailea.

- Energia metatzeko sistemen integratzailea.

- Azpiestazio elektrikoen diseinatzailea.

- Energia auditorea.

- Energia proiektuen bideragarritasunaren aholkularia.

- Eraikuntza, industria eta hirugarren sektorean energiaren eraginkortasunaren eragilea.

TOKIA


HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

32






dezake.

ANECA-ren (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) ebazpena dauka.

Kalkulua IAdierazpen grafikoaFisika mekanikoaInformatika oinarriakEnergia sistemetara sarrera

Proiektuen kudeaketaberrikuntza eta ekintzailetzaPraktikak enpresan IHumanitate eta gizarte zientziak I

Kudeaketa sistema bateratuakHumanitateak eta gizarte zientziak IIPraktikak enpresan IIgradu bukaerako lana

Algebra linealaKalkulua IIKimikaFisika elektrikoaEnergia eta jasangarritasuna

6

6

6

6

6

3

4,5

18

4,5

4,5

1,5

12

12

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

D

D

D

H

H

D

H

H

gbl

oP

oP

oP

oP

D

6

4,5

3

4,5

3

6

3

3

3

6

4,5

4,5

6

4,5

4,5

4,5

4,5

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

6

4,5

6

4,5

6

3

3

3

oP

D

D

D

D

D

H

H

H

D

D

D

D

D

H

H

D

D

D

D

D

H

H

D

D

oP

D

D

H

H

H

Matematikan sakontzeaTeknologia elektronikoa IAutomatizazioa IMaterialakElementu mekanikoakJariakinen mekanikaElektronika digitalaTxandaketako kanpo praktikak IIngelesa

Energia elektrikoaren bihurtzeaProzesuen kontrolaEnergia biltegiratzeko teknologiakSorkuntza termofluidikoaren zikloakEraginkortasun energetikoa eraikuntzanIndustria informatikaTxandaketako kanpo praktikak III

Eraginkortasun energetikoa osagaietanDatuak eskuratu eta monitorizatzeko sistemakEnergia elektrikomekanikoaren bihurketaEnergia elektrikoa sortu eta garraiatzeaSorkuntza banatua eta energia berriztagarriakPertsonen kudeaketaTxandaketako kanpo praktikak IV

Makina elektrikoakInstrumentazioa eta kontrolaEnpresen admininistrazioa eta kudeaketaTeknologia elektronikoa IIEnergia termikoaAutomatizazioa IITxandaketako kanpo praktikak IIIngelesa II

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA



*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.


*30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik. *30 kreditu lortu arte aukeratu beharko dira hautazko ikasgaietatik.

33


Donostialdea - Orona IDeO-innovation city.

Titulu honen helburua da produktuak ekoizteko garaian, prozesu “berdeak”

erabiliz, kostuak eta ingurugiroaren eragina murriztuko dituen ingeniari mekanikoa

prestatzea. Ikasleak produktuen bizi zikloa optimizatzen ikasiko du, iturrietatik

hasi eta prozesuaren bukaeraraino, beti ere kontuan izanik baliabideak mugatuak

direla eta horretan aurreztea ezinbestekoa dela.

- Energia sorkuntzaren sistemak ezagutu ikuspuntu tekniko, ekonomiko eta

ingurumen ikuspuntutik.

- Gizarteko ingurumen arazoak eta beharrak ezagutu, ikuspuntu teknologiko,

ekonomiko eta sozial batetik.

- Fabrikazio prozesuak diseinatu jasangarritasuna kontuan izanda.

- Uraren eta airearen tratamendurako teknologiak ezagutu.

- Ingurumen eragina kontuan izanik, materialak aztertu, aukeratu eta

inplementatu.

- Industria Ingeniaritzako Unibertsitate Masterra (formazio osagarriak egin

beharko dira).


- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra

(Formazio osagarriak egin beharko dira).

- Prozesu industrialen arduraduna.

- Prozesu industrialen eta instalakuntzen analisi energetikoen teknikaria.

- Ingurumen kudeaketan arduraduna.

- Material jasangarri berrien garapeneko teknikaria.

- Ekoeraginkortasun auditorea.

- Araztegietako eta uraren tratamenduko kudeatzailea.

- Gizartearen sentsibilizazioko eta formazio kanpainetako kidea.

TOKIA


HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

34






dezake.


Matematika oinarriak IAdierazpen grafikoa IFisika I: Fisika mekanikoaInformatika oinarriakTeknologia eta garapen iraunkor tailerra

Matematika oinarriak IIAdierazpen grafikoa IIKimikaFisika II: Fisika elektrikoaIndustria, ingurumena eta gizartea

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

D

oP

D

oP

oP

D

6

4,5

6

6

4,5

3

3

3

6

3

6

6

4,5

4,5

4,5

4,5

3

4,5

18

1,5

4,5

12

12

6

4,5

6

4,5

6

3

3

3

6

4,5

4,5

4,5

6

4,5

4,5

oP

D

D

oP

D

H

H

H

D

D

D

D

D

H

H

D

D

H

H

H

D

H

gbl

D

D

oP

D

D

H

H

H

D

D

D

D

D

H

H

Matematika oinarriak IIIMaterialen zientzia eta aukeraketaEnergia sortzeko sistemakEstatistikaMaterialen erresistentziaMakina elektrikoak eta eragingailuakIngelesaTxandaketako kanpo praktikak I

Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: galdaketaTeknologia elektrikoaUr eta aire tratamenturako teknologiakIngurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: plastikoak eta konposatuakIngurumena kudeatzeko sistemakbizi-zikloaren azterketaTxandaketako kanpo praktikak III

Industri hondakinen kudeaketa eta tratamendualan eta ingurumen osasun eta segurtasunaHumanitateak eta gizarte zientziak IPraktikak enpresan I

Humanitate eta gizarte zientziak IIKalitatearen ingeniaritzaPraktikak enpresan IIgradu bukaerarako lana

Fabrikazio prozesuakMaterial metalikoen teknologia erabilera iraunkorrerakoEnpresen administrazioa eta kudeaketaFluidoen mekanikaIngeniaritza termikoaMaterial alternatibo eta iraunkorrakIngelesa IITxandaketako kanpo praktikak II

Ingurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: mekanizazioaKo-sorkuntza eta biltegiratzeaInstrumentazioa eta datuak eskuratzeaMaterialen erabilera eraginkorra eta birziklapenaIngurumen eraginaren optimizazioa prozesuetan: konformazioaProzesu eta produktuen ingurumen diseinuaTxandaketako kanpo praktikak IV

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA






35


Arrasate-Mondragon.

Titulu honen helburu nagusia da ingeniaritzako printzipio, ezagutza, jarrera eta

gaitasunak osasun zientziarekin fusionatzea, honentzat teknologia, produktu,

ekipo, prozesu eta zerbitzuak diseinatu eta garatu ahal izateko.

Funtsean, pertsonen bizi kalitatea hobetzea xede izanik, ikasleak medikuntzaren

sektorean sortzen diren ingeniaritza arazoak konpontzen ikasiko du eta

horretarako, ingeniaritzetako esparru ezberdinetako ezagutzak beregatzeaz gain,

medikuntzaren oinarrizko ezagutzak ere ikasiko ditu:

- Materialen propietateak ezagutu eta aplikatu (inplanteetan, protesietan,

ekipamenduetan...).

- Medikuntzako ekipamenduak ezagutu eta hauen funtzionamendua ikasi eta aztertu.

- Medikuntzarako ekipamendua aztertu erabiltzailearen ikuspuntutik eta berria diseinatu.

- Ospitaletako instalakuntzen funtzionamendua ezagutu eta ulertu.

- Ingeniaritzako oinarrizko ezagutzak.


Datozen urteotan MU-k espezializazio master berriak jarriko ditu abian arlo honetan.

- Produktu eta Zerbitzuen Diseinu Estrategikoko Unibertsitate Masterra

(Formazio osagarriak egin beharko dira).

Produktu, zerbitzu edo prozesuen diseinatzailea:

- Diagnosirako: eskanerrak, ekografoak, “lab on a chip”, eta abar.

- Tratamendu eta errehabilitaziorako: desfibrilatzaileak, beso robotikoak, eta abar.

- Bizi kalitatea hobetzeko: teleasistentzia, telemonitorizazioa, eta abar.

- Kirol errendimendua hobetzeko: pulsometroak, monitorizazioak, material

berriak, eta abar.

Osasun instalakuntzen kudeatzailea.

TOKIA

Ingeniaritza Biomedikoa

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

36






dezake.


Fisika IMatematika IKimikaInformatika oinarriakSistema elektrikoak

Fisika IIMatematika IIbiomaterialak I Adierazpen grafikoa Ibiologia

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

oP

oP

oP

oP

D

oP

oP

D

oP

oP

6

4,5

4,5

3

4,5

3

3

3

4,5

3

4,5

3

3

12

4,5

4,5

6

6

4,5

4,5

4,5

6

6

4,5

6

3

4,5

4,5

6

6

6

6

3

3

3

3

12

6

12

oP

D

D

D

D

H

H

H

D

D

D

H

H

H

D

H

D

D

D

H

D

D

D

D

D

D

H

H

oP

oP

D

D

D

H

H

H

D

H

gbl

giza anatomiaTresneria medikoa, protesiak eta inplanteakbiomekanikabiomaterialak IIFabrikazio teknologiakTxandaketako kanpo praktikak IAtzeranzko ingeniaritzaIngelesa I

Ekintzailetasuna eta jabetza industrialaProiektu eta pertsonen kudeaketaEnpresen administrazioa eta kudeaketaDeontologia biomedikoaZahartzaroa eta hirugarren adinaPraktikak enpresan I

Medikuntzako ekipamendu teknologikoakProduktu berrien industri diseinuaEkipamendu medikoaren diseinu mekanikoaMedikuntzako sistema elektronikoakKontrol eta robotika teknologiakTxandaketako kanpo praktikak IIIMedikuntzako ekipamenduaren fabrikazioa

ospitaleko ingeniaritzaInformazio sistemak osasungintzanosasungintzako ziurtagiri eta arauakPatologia orokorraDatuen prozesaketaTxandaketako kanpo praktikak IVIngurune sozio-sanitarioen kudeaketa aurreratua

FisiologiaMatematikak IIISeinale biomedikoen monitorizazioa eta egokitzapenaSeinale eta irudi biomedikoen prozesamenduaKomunikazio sareakTxandaketako kanpo praktikak IISentsore eta monitorizazio ekipamendu aurreratuakIngelesa II

Teknologia sanitarioen praktikakPraktikak enpresan IIgradu bukaerako lana

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA





37


OÑATIIbarra Zelaia, 2

20560 oÑATI, gipuzkoa

tel. 943 71 80 09

[email protected]

BIDASOAPalacio Ducourau. Hendaia, 8

20301 IRUn, gipuzkoa

tel. 943 63 91 29

[email protected]

Bilbao Berrikuntza FaktoriaUribitarte kalea, 6

48001 bilbao

Tel. 943 71 80 09

[email protected]

MBA - Enpresa Zuzendaritza Masterra.

Ekonomia Sozialean eta Enpresa Kooperatiboan Unibertsitate Masterra.

Kontabilitate eta Finantza Zuzendaritza Unibertsitate Masterra.

Marketing Digitala Unibertsitate Masterra.

Turismoko Aktiboko Enpresak Sortu eta Kudeatzea Unibertsitate Masterra.

enPresen adMinistrazioa eta zuzendaritza

lidergo ekintzailea eta berrikuntza

40

42


lan Merkatua

- Atzerrian egonaldiak- Esperientzia enpresetan.

enPresa adMinistrazioa eta zuzendaritza gradua

lidergo ekintzailea eta berrikuntza gradua

1. Maila

Gradu Bukaerako lana

1

2. Maila2

3. Maila3

4

GRA

DU

A

lan Merkatua

doktoretza

MBA - Enpresa Zuzendaritza Masterra.Ekonomia Sozialean eta Enpresa Kooperatiboan Unibertsitate Masterra.Kontabilitate eta Finantza Zuzendaritza Unibertsitate Masterra.Marketing Digitala Unibertsitate Masterra. Turismoko Aktiboko Enpresak Sortu eta Kudeatzea Unibertsitate Masterra.

Master amaierako proiektuaHautazko ikasgaiak

UN

IBER

TSIT

ATE

MA

STER

RA

39

Oñati eta Bidasoa.

Alor publikoko zein pribatuko enpresak zuzentzeko profesional gaituak prestatzea

da gradu honen helburua. Tituludunak, ikasketak bukatu ostean, enpresetan

aldaketak bultzatu eta kudeatzeko gauza izango dira, hastapen etikoetan eta

gizarte erantzukizunean oinarrituko direlarik.

- Enpresa proiektuaren helburuen alde lan egin eta gizartea garantzen lagundu.

- Enpresen zuzendaritzari buruzko ikuspegi orokorra ezagutu, trebetasunen,

gaitasunen eta balioen bidez.

- Mundu globalizatu eta eleaniztunean lan egiteko prestatu.

- Analisia, diseinua, kudeaketa, administrazioa, aholkularitza, plangintza,

komunikazioa, sustapena eta berrikuntza.

Ikasleek enpresa “bizitzeko” aukera dute. Horretarako:

- Ikasle guztiek ikasketak bukatzen dituzte proiektu ERREAl bat burutzen enpresa

ERREAl batean, arazo ERREAlEI soluzioa emateko.

- Ikasleek enpresen errealitatea ezagutuko dute lehen unetik.

- Enpresetako profesionalek irakaskuntzan hartzen dute parte, gaur egungo

errealitatearen bisioa ikasleei ezagutzera ematen.

- Enpresen administrazio, finantza, merkataritza eta maketin arloak, aholkularitza

eta eragiketa logistikoak.

- Enpresetako zuzendari edo zuzendari funtzionalak.

- Aholkularitza eta ikuskaritza.

- Banku eta finantza zerbitzuak.

- Irabazi asmorik gabeko sektorea.

- Administrazio Publikoko teknikariak.

Enpresen Administrazioan eta Zuzendaritzan graduatua Mondragon Unibertsitatean. Ikasketa plana 2009ko ekainaren 27ko BOEan argitaratua.

Ikasketa plana aldaketa bidean.

Enpresen Administrazioa eta ZuzendaritzaTOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

40

Tailer metodologikoakMatematikakEnglish for specific purposesFinantza kontabilitateaEkonomiaZuzenbideaAntolakuntzaEstatistikaMatematika finantzarioaklidergoa I

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

4

5

3

4

4

3

4

3

D

D

D

D

D

D

D

D

5

3

3

6

2

2

3

6

4

3

5

5

10

3

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

lan zuzenbideaEspainiako ekonomiaEkonometriaEET-en kontabilitateaFiskalitateaEnpresa estrategiagaitasun komertzialakbusiness English

nazioarteko ingurumenaren analisiaFinantza egoeraren analisiaInbertsioa eta finantziazioaKulturen kudeaketaglobal Strategic Managementnazioarteko erakundeen kudeaketaKanpo merkataritzaberrikuntzaren kudeaketa

Enpresa handien kontabilitateaMerkatu finantziarioakKomunikazio integralaMerkatu ikerketagradu bukaerako lanalidergoa-pertsonak lantaldean

lidergoa IIKosteak IEkonometriaFinantza kudeaketaEkintzailetasunaEnpresa estrategiaInformazio sistemakbusiness English

KostuakPertsonak lantaldeanInbertsioa eta finantziazioaMarketin planaErlazio salmentabikaintasuna kudeaketanInformazio sistemen kudeaketabalio katearen kudeaketa

Enpresa eredu arduratsuakPertsonen kudeaketaberrikuntza estrategiakgradu bukaerako lanalidergoa-pertsoank lantaldeanEkintzailetza gaitasunak

Tailer metodologikoakMatematikakEnglish for specific purposesFinantza kontabilitateaEkonomiaZuzenbideaAntolakuntzaEstatistikaMatematika finantzarioaklidergoa I

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

ECTS: --

ECTS: 20

ECTS: 15

ECTS: 32

ECTS: 60

ECTS: 40

ECTS: 45

ECTS: 28

8

8

4

6

8

6

8

6

3

3

oP

oP

oP

oP

oP

oP

oP

oP

oP

oP

3

3

3

3

6

3

6

3

D

D

D

D

D

D

D

D

3

6

3

4

4

4

2

4

4

3

6

10

3

4

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

OP= oinarrizko Prestakuntza D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak

41

Oñati, Bidasoa eta Bilbao.

laborategiak: Madril, Bartzelona eta Holanda.

Titulu honen helburua da enpresak sortzeko eta talde autogestionatuak

eraginkortasunez kudeatzeko profesionalak prestatzea. Mundu globalizatuan

eta eleaniztunean lan egiteko gai izango da graduatu berria eta berrikuntza

lehiakortasunaren oinarri duen ezagutzaren gizartea garatzeko ekarpenak egiteko

formakuntza jasoko du.

Taldean lanean aritu, kultura berriak ezagutu, metodologia berriak esperimentatu

eta atzerrira bidaiatu nahi duten pertsonentzat zuzenduta dago gradu hau.

- Ikaskuntzarako eta talde-lidergorako teknikak.

- Sormena eta berrikuntza.

- Nazioarteko ikuspegia.

- Komunikazio eta autogestio trebetasunak.

- Proiektuen kudeaketa.

- Sareak sortzea edo networking-a.

Gradu honetan, “Eginez-Ikasi” (learning by doing) metodologia erabiliz, ikasleak

konpetentziak eta trebetasunak bereganatuko ditu. Finlandia (lehen mailan),

Estatu Batuak (bigarrenean) eta garapenerako bidean ari diren herrialdetara

(hirugarrenean) egiten diren bidaiak (learning journeys), gainera, gradu honetako

hezkuntza ereduaren ezaugarri nagusietako batzuk dira.

- Berrikuntzaren kudeatzailea (Open Innovation).

- Talde autogestionatuetako coach-a.

- Negozio berrietako sustatzailea.

- Ekintzaile enpresaria.

- Marketin globaleko kudeatzailea eta 2.0 komunitatea.

- Ekitaldien kudeatzailea.

lidergo Ekintzailea eta Berrikuntzan Mondragon Unibertsitateko graduatua.Ikasketa plana 2010eko azaroaren 4ko BOEan argitaratua.

Lidergo Ekintzailea eta BerrikuntzaTOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

42

Elkarrizketazko txinera IElkarrizketazko txinera IIElkarrizketazko txinera IIITailerra: lidergoaTailerra: Marketin pertsonalaTailerra: berrikuntzaren kudeatzaileaTailerra: Taldeen coaching-a

4

4

4

4

4

4

4

H

H

H

H

H

H

H

Enpresako ingelesa Enpresaren ekonomiaInformatikaEnpresa zuzenbideaEnpresa matematikaEkintzailetza eta barne-ekintzailetza Ilidergoa IEzagutzaren kudeaketa Inazioarteko taldeak: Finlandia

--

--

--

--

--

3

3

3

5

oP

oP

oP

oP

oP

D

D

D

D

--

--

--

--

3

3

3

3

5

oP

oP

oP

oP

D

D

D

D

D

--

--

--

--

3

3

3

3

3

6

4

--

--

--

--

6

4

H

H

H

H

D

D

D

D

D

D

H

gbl

gbl

gbl

H

gbl

H

Produktuaren ingeniaritzaEstatistikaKontabilitateaEtika enpresarialaEkintzailetza eta barne-ekintzailetza IIlidergoa IIMarketina Ibezeroaren zerbitzua eta salmentak ISilicon Valley: AEb

Espezializazio-programa: Enpresak eta ekintzaileakEspezializazio-programa: biozientzia-enpresakEspezializazio-programa: Enpresa digitalakEspezializazio-programa: Esperientziaren ekonomiaMarketina IIEkintzailetza eta barne-ekintzailetza IIIlidergoa IIIEzagutzaren kudeaketa IIbezeroaren zerbitzua eta salmentak IIHerrialde gorakorretako aukerak: bRIC-eko herrialdeakHAUTAZKoAK

Azken proiektua: Sorkuntza berriaAzken proiektua: barne-ekintzailetzaAzken proiektua: ErasmusPraktika espezializatuak enpresetan gradu bukaerako lana: Start Up memoria estrategikoaHAUTAZKoAK

Produktuaren ingeniaritzaEstatistikaKontabilitateaEtika enpresarialaPentsamendu estrategikoak ISormena eta berrikuntza IMarkaren kudeaketa IHAUTAZKoAK

Espezializazio-programa: Enpresak eta ekintzaileakEspezializazio-programa: biozientzia-enpresakEspezializazio-programa: Enpresa digitalakEspezializazio-programa: Esperientziaren ekonomiaAutokudeaketa eta taldeen kudeaketa IIbakarka ikasteko trebetasunak IIPentsamendu estrategikoak IISormena eta berrikuntza IIProduktuaren garapena IIgizarte-sareen kudeaketa IIMarkaren kudeaketa IIHAUTAZKoAK

Azken proiektua: Sorkuntza berriaAzken proiektua: barne-ekintzailetzaAzken proiektua: ErasmusPraktika espezializatuak enpresetan

Enpresako ingelesaEnpresaren ekonomiaInformatikaEnpresa zuzenbideaEnpresa matematikabakarka ikasteko trebetasunak IProduktuaren garapena IAutokudeaketa eta taldeen kudeaketa Igizarte-sareen kudeaketa I

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

ECTS: 14

ECTS: 17

ECTS: 25

ECTS: 10

ECTS: 46

ECTS: 43

ECTS: 35

ECTS: 50

8

6

8

6

6

3

3

3

3

oP

oP

oP

oP

oP

D

D

D

D

8

6

6

6

3

3

3

8

oP

oP

oP

oP

D

D

D

H

10

10

10

10

3

3

3

3

3

3

3

4

20

20

20

30

H

H

H

H

D

D

D

D

D

D

D

H

gbl

gbl

gbl

H


HAUTAZKO IRAKASGAIEN ZERRENDA (3. mailako espezializazio-programa izan ezik)

43

ESKORIATZADorleta, z/g

20540 ESKoRIATZA, gipuzkoa

tel. 943 71 41 57

[email protected]

ARETXABALETAotalora 29

20550 ARETXAbAlETA, gipuzkoa

tel. 943 71 41 57

[email protected]

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan, Batxilergoan, lanbide Heziketan

eta Hizkuntzen Irakaskuntzan Irakasle Gisa aritzeko gaitzen duen

Unibertsitate Masterra.

Hezkuntza Testuinguru Multikultural eta Eleaniztunetan Unibertsitate

Masterra.

Berrikuntza Didaktiko Metodologikoko Proiektuen Garapena eta

Kudeaketa Hezkuntza Erakundeetan Unibertsitate Masterra.

HUMANITATE ETA HEZKUNTZAZIENTZIEN FAKULTATEA


ikus-entzunezko koMunikazioa

Haur Hezkuntza

- atzerriko Hizkuntza ibilbidea

- Haur Hezkuntza ibilbidea

leHen Hezkuntza

- atzerriko Hizkuntza ibilbidea

- Heziketa fisikoa ibilbidea

- Hezkuntza berezia ibilbidea

- leHen Hezkuntza ibilbidea

46

50

48

lan Merkatua

ProiektuaPraktikak

Praktikak

Praktikak

Proiektua

Proiektua

Proiektua

lan Merkatua

graduko titulua

Haur

Hez

kunt

za /

leHe

n He

zkun

tza

ikus

-ent

zune

zko

koM

unik

azio

a

doktoretza

esPezializazioko Masterra

oinarrizko forMazioaoinarrizko forMazioa

oinarrizko forMazioa | forMazio esPezifikoaoinarrizko forMazioa | ibilbideko forMazioa

forMazio esPezifikoa | PraktikakforMazio esPezifikoa | ibilbideko forMazioa

forMazio esPezifikoa | gradu bukaerako lanaibilbideko forMazioa | gradu bukaerako lana

Ikerkuntza ibilbidea

11

22

33

44

Ibilbide Akademikoa

GRA

DU

AU

NIB

ERTS

ITAT

E M

AST

ERRA

45

Aretxabaleta.

Tituluaren helburu nagusia da komunikazioaren eta informazioaren arloan

jarduteko profesional balioanitzak prestatzea, komunikazioaren edozein eremutan

jarduteko gaituak, eta batik bat, ikus-entzunezkoetan eta multimedian. Ikasleek

formazio teorikoa eta praktikoa jasotzen dute; arazoetan eta kasuetan oinarritutako

metodologiez baliatuz, eta proiektuak gauzatzera bideratuta.

- Komunikazioaren alor guztietako enpresetan egin daitezke Praktikak eta Gradu

Bukaerako lanak. Enpresen eskaerak jasotzen ditugu urtero gure ikasleak

haiengana bideratzeko.

- Praktikak eta Gradu Bukaerako lana atzerrian egiteko aukera ere izango dute

ikasleek.

- Erasmus Programaren bidez Europako herrialdeetan egonaldiak egiteko aukera.

- Produktore eta kudeatzaile ikus-entzunezkoetan.

- Erredaktore, diseinatzaile grafiko, eduki kudeatzaile Interneten.

- Ikus-entzunezkoen produkzio eta postprodukzioa (irudia, soinua, grafismoa…).

- Ikus-entzunezkoen ikerle, aditu, irakasle.

- Zuzendari, gidoigile eta ikus-entzunezko errealizadore.

- Erredaktore, diseinatzaile grafiko, eduki kudeatzaile interneten eta bestelako

hedabideetan.



baliokide den euskara ziurtagiria jasoko da.

Ikus-Entzunezko Komunikazioan graduatua. Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.

Ikus-entzunezko KomunikazioaTOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

46

Ikus-entzunezko komunikatzailea: definizioa, funtzioak eta testuingururatzeaAhozko komunikazioaDiseinuaren oinarriak Konpetentzia digitalak eta informaziozkoak Ikus-entzunezko hedabideen historia Komunikazioaren oinarriak

2

6

6

6

6

6

D

D

D

oF.

oF.

oF.

6

6

6

6

6

oF.

D

oF.

oF.

D

4

3

4

3

4

4

6

D

D

D

D

D

D

D

Ikus-entzunezko komunikazioaren zuzenbidea Kazetaritza-idazketa Irudiaren diskurtsoa eta deontologia Argazkigintza eta irudiaren lanketa digitalaProiektua: plataforma askotarako albistegia

Errealizazioa ikus-entzunezko proiektuetan Soinu eta argiztapen-lantegia Produkzioa ikus-entzunezko proiektuetan grafismo lantegia gidoigintzarako sarrera Ikus-entzunezko narratibaProiektua: dokumentala

Arte garaikidea Ikus-entzunezko hedabideen historiaIkus-entzunezkoen teknologiaIkus-entzunezko generoak Proiektua: publizitate-kanpaina

Ikus-entzunezko animazioa Design Thinking Proiektua: irratsaioa sortzea PRAKTIKAK

Idatzizko komunikazioa Argazkigintza eta irudiaren lanketa digitala Web eta multimedia-diseinua Irudiaren teoria Proiektua: komunikazio digitala

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

ECTS: 32

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 28

ECTS: 30

ECTS: 30

6

6

4

6

6

oF.

D

D

D

D

6

6

6

6

6

oF.

D

oF.

D

D

4

4

4

12

D

D

D

D

6

4

4

4

6

D

D

D

D

D

Ikus-entzunezko sistemaren egitura Kulturarteko komunikazioa Aktore zuzendaritza Audientzien ikerketa Proiektua: film laburra

Ikus-entzunezko enpresen eraketa eta kudeaketa Proiektua: telebista-programa gRADU bUKAERAKo lAnA


4. MAILAECTS: 60

ECTS: 30 ECTS: 30

4

6

18

D

D

gbl

ECTSak ikaslearen lan-ordutan neurtzen dira, ECTS bat= 25 lan-ordu (bertan sartzen dira ordu presentzial eta ez-presentzialak).

FotokazetaritzaKomunikazio korporatiboaIkus-entzunezko itzulpenaKomunikazioko ikerketa-metodologiakHezkuntza-programak telebistan

4

4

4

4

4

H

H

H

H

H

HAUTAZKO IRAKASGAIAK

Fikzio garaikidearen joerakliteratura eta ikus-entzunezko fikzioabideoklip-lantegiaKultur ekitaldien antolaketaKirol saioak telebistan

HAUTAZKO IRAKASGAIAK

4

4

4

4

4

H

H

H

H

H

47D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana OF= oinarrizko Formazioa


48

Haur Hezkuntza

Eskoriatza.

Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko

prestakuntza duten profesionalak trebatzea. Hauek, haurren ingurua –familia,

gizartea eta kultura–kontuan hartuko dute, haien beharrei erantzun egokia

emateko asmoarekin. Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak izango

dira, errealitatearen interpretazio kritikoa egiten dutenak eta, aldi berean, gizarte

aldakorrera egokitzen direnak. Haurrei ulertzeko gaitasun enpatikoa garatuko

dute, giro abegikorra sortuz aurkikuntza eta ikerketa didaktiko eta pedagogikoen

partaide eginez.

Profil orokorrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute, aukeratutako

ibilbidearen arabera:

- Haur Hezkuntzako ibilbidea.

- Atzerriko Hizkuntzako ibilbidea.

- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.

- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko

aukera.

Profesional gehienek eskoletan jarduten dute lanean, dela ikastetxe publikoa, dela

pribatua edo itunpekoa, Haur Hezkuntzaren eremuko bi zikloetan, 0 eta 6 urte

bitarteko haurrekin.

Material didaktikoa diseinatzen edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak

betetzen ere jardun dezakete, hala nola egoera berezian dauden haurrak hezten,

ikastetxetik kanpo.

Haur Hezkuntzako graduatua.Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.

2007ko abenduaren 17ko Ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.

TOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA




49

Hezkuntzaren erronkak eta funtzioakKultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntzaEskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzeaEsku-hartzea arreta goiztiarreanEstrategia metodologikoak eta ebaluazioa Haur Hezkuntzanbehaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatutabigarren hizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza goiztiarra testuinguru eleanitzetanPRACTICUMA I

Hizkuntza idatzia eta haur-literaturaAhozko hizkuntza eta literatura Haur Hezkuntzan gizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta matematiken ikaskuntzaIngurumenaren eta matematikaren ezagutza-esperientziak Haur HezkuntzanDiziplinarteko tratamendua eta esku-hartzea arte-hezkuntzanMusika-, plastika- eta gorputz- adierazpenaren oinarriakJarduera soziokulturalak: diziplinarteko proiektuen kudeaketaPRACTICUMA II

Hizkuntza-prestakuntza diziplinarraIkuspegi globalizatzailea eta integratzailea Haur HezkuntzanPRACTICUMA IIIgRADU bUKAERAKo lAnA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

6

6

6

6

10

6

6

8

6

6

6

6

6

6

6

6

6

6

30

6

Irakasle lanbidearen definizioa eta testuinguruabegirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta naturaHezkuntza Europan eta mundu globalean; jardunbide egokiakguztiontzako eskolaHaur-Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoakHezkuntzan esku-hartzeko oinarrizko irizpideakArreta goiztiarraren oinarriak Haur Hezkuntza antolatzeko irizpide psikopedagogikoakKomunikazio-trebetasunak

10

6

6

6

8

6

6

6

6

ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA



HAUR HEZKUNTZA IBILBIDEA



Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari 6

Hirugarren hizkuntzen didaktika: esku-hartzeaEleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan

6

6

Ikerketa eskolanbizitza, ikasteko lekua

6

6

norberaren zaintzarako hezkuntzabestearen zaintzarako eta bizikidetzarako hezkuntza

6

6

Ikerketa eskolanbizitza, ikasteko lekua

6

6

Informazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzan 6

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

gbl

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana OF= oinarrizko Formazioa


50

Eskoriatza.

Tituluaren helburua da ikasleen hezkuntza-behar integralak aurreikusteko

prestakuntza duten profesionalak trebatzea. Hauek ikasleen ingurua –familia,

gizartea eta kultura– kontuan hartuko dute eta, ondorioz, haien beharrei erantzun

egokia emango diete. Profesional burutsuak, sortzaileak eta konprometituak

izango dira, gizarte aldakorrera egokituko direnak, egoera ezberdinak, metodologia

berriak eta tresna didaktiko berriak kontuan hartuz.

Profil orokor horrez gain, profil zehatzago bat ere garatu ahal izango dute,

aukeratutako ibilbidearen arabera:

- lehen Hezkuntzako ibilbidea.

- Hezkuntza Bereziko ibilbidea.

- Heziketa Fisikoko ibilbidea.

- Atzerriko Hizkuntzako ibilbidea.

- Practicum-a atzerrian egiteko aukera.

- Erasmus programaren bidez Europako beste herrialdeetan egonaldiak egiteko

aukera.

Profesional gehienek ikastetxean jarduten dute, dela publikoa, dela pribatua edo

itunpekoa, derrigorrezko hezkuntza arautuaren eremuan eta 6 eta 12 urte bitarteko

ikasleekin. Bestalde, ikastetxetik kanpo ematen diren hezkuntza-programak daude,

egoera berezietan dauden ikasleentzat. Baita ere, material didaktikoa diseinatzen

edo hezkuntzari lotutako bestelako jarduerak betetzen ere jardun dezakete.

lehen Hezkuntzako graduatua.Ikasketa plana 2010eko apirilaren 4ko BOEan argitaratua.

2007ko abenduaren 17ko Ebazpenak (2007.12.21eko BOE) xedatutako lanbide atribuzioekin.

Lehen HezkuntzaTOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA




51D= Derrigorrezkoak H= Hautazkoak GBL= gradu bukaerako lana OF= oinarrizko Formazioa

Kultur ondarearen azterketaAisialdirako hezkuntza

LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA

6

6


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

4. MAILAECTS: 60

Hizkuntza-prestakuntza diziplinarra IIIkuspegi globalizatzailea eta integratzailea lehen HezkuntzanPRACTICUMA IIIgRADU bUKAERAKo lAnA

Hezkuntzaren erronkak eta funtzioakEskola-antolamendua eta familiaren parte-hartzeabehaketa ikasgelan irizpide didaktiko orokorretatik abiatutaAhozko hizkuntzaren, hizkuntza idatziaren eta literaturaren irakaskuntza-ikaskuntzaHizkuntzen irakaskuntza-ikaskuntza curriculum-edukien bidez H2 curriculumeko hizkuntza den testuinguruetanMatematikaren irakaskuntza-ikaskuntzaInformazio- eta komunikazio-teknologiak hezkuntzanKultura arteko hezkuntza eta balioen hezkuntzaPRACTICUMA I

lehen Hezkuntzako irakasle lanbidearen definizioa eta testuinguruabegirada orokorra errealitateari: pertsona, jendartea eta naturalehen Hezkuntzaren oinarri psikopedagogikoakguztiontzako eskolaEskola-komunitatearen barruko aniztasunari erantzuteko printzipioak eta estrategiak

Hezkuntza-premia bereziko ikasleei emandako erantzuna esku-hartze esparru arruntetanHizkuntza-prestakuntza diziplinarra IHezkuntza Europan eta mundu globaleangizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza I

6

6

30

6

6

6

6

6

6

4

6

6

8

10

6

8

6

6

6

6

6

6

Ahozko hizkuntzaren eta hizkuntza idatziaren irakaskuntza-ikaskuntza eta bere zailtasunakgizarte-zientzien, zientzia esperimentalen eta teknologiaren irakaskuntza-ikaskuntza IIMusika-, plastika- eta ikus-adierazpenaren oinarriakArte-hezkuntzaren diziplinarteko tratamendua eta esku-hartzeagorputz-heziketa, osasuna eta ongizateaJarduera soziokulturalak. Diziplinarteko proiektuen kudeaketa PRACTICUMA II

6

9

6

9

6

6

6

bizitza, ikasteko lekuaIkerketa eskolan

LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA

6

6

Kalitatezko bizitza baterako hezkuntza: norberaren zaintza, bestearen zaintza eta bizikidetzarako hezkuntza lehen Hezkuntzan

LEHEN HEZKUNTZA IBILBIDEA6

bizitza, ikasteko lekuaHizkuntza-hezkuntzaren garapenerako ikerketa eskolan

ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA6

6

ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEAHirugarren hizkuntzen didaktika: hizkuntza eta curriculumaEleaniztasunaren garapena hizkuntza gutxituen testuinguruetan

6

6

Informazio- eta komunikazio-teknologien ekarpena gaitasun eleaniztasunaren garapenari

ATZERRIKO HIZKUNTZA IBILBIDEA6

Ikasteko zailtasunetan esku-hartzeko estrategiak laguntza-behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza-erantzuna II

HEZKUNTZA BEREZIA IBILBIDEA6

6

Autodeterminazioa eta bizi-kalitatealaguntza behar espezifikoei eman beharreko hezkuntza- erantzuna I


9

laguntza sistema XXI. mendeko hezkuntzan. Esparru bar-ne-hartzailea esku-hartzerako esparruak, zereginen profilak


Heziketa fisikoa eta bere didaktika II

HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEA12

HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEAHaurraren garapena eta motrizitateaHeziketa fisikoa eta bere didaktika I. Curriculuma

6

6

Sarrera-modulua. gorputz Heziketaren testuingururatzea

HEZIKETA FISIKOA IBILBIDEA6

oF.

oF.

oF.

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

D

gbl

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

H

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

oF.

D

D

D


DONOSTIA - SAN SEBASTIáNJuan Avelino barriola pasealekua, 101

20009 DonoSTIA-SAn SEbASTIÁn,

gipuzkoa

tel. 902 540 866

[email protected]

gastronoMia eta sukaldaritza arteak

GASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEABASQUE CULINARY CENTER

50

52

lan Merkatua

lan Merkatua

GBl (Gradu Bukaerako lana)

GRA

DU

AU

NIB

ERTS

ITAT

E M

AST

ERRA

graduko titulua

doktoretza

esPezializazioko Masterra

Berrikuntza,Negozioa eta Ekintzailetza

SukaldaritzakoAbangoardia

Elikadura-Industria

Ibilbide Akademikoa

1. Maila / Praktikak (euskadi)

2. Maila / Praktikak (esPainia)

3. Maila / Praktikak (nazioartea)

1

2

3

4

1

Ikerkuntza ibilbidea2

53

Gastronomia eta Sukaldaritza Arteak

Donostia - San Sebastián.

Titulazioaren helburu nagusia da goi mailako zerbitzu gastronomikoak eta

elikagaiak prestatzeko eta ekoizteko sistemak diseinatzeko, ezartzeko eta

gainbegiratzeko profesionalak prestatzea. Titulua eskuratu ostean produktu,

zerbitzu eta negozio berriak sortzeko prest egongo da profesionala. Gainera, gai

izango da aholkularitza eskaintzeko sukaldaritzaren eta gastronomiaren arloan,

berrikuntzaren eta komunikazioaren ikuspegitik.

- Elikagaiak ekoizteko eta prestatzeko teknikak eta sistemak identifikatu eta

garatu.

- Sukaldaritzako enpresak kudeatu, prozesu ezberdinak zuzenduz eta arreta

berezia jarriz lan taldearen koordinazioari, produktuen eta zerbitzuaren kalitateari

eta negozioaren iraunkortasunari.

- Negozio proposamen berritzaileak diseinatu eta garatu.

- Ikerketa lanetan eta jardueretan parte hartu ezagutza arlo ezberdinetan aplikatu

ahal izateko.

- Gastronomiari buruzko informazioa sortu eta zabaldu, komunikazioa modu

estrategikoan erabiliz.

Ikasleek kanpoko praktikak egingo dituzte graduak irauten duen lau ikasturteetan.

Tutorepeko praktikaldi hauei esker, ikasleek gastronomiaren eta elikagaien

errealitatea ezagutuko dute eta profesional onenekin lan egiteko aukera izango

dute.

- Sukaldeburua.

- Jatetxe kudeatzailea.

- Jatetxeetako zerbitzu eta bezero-arretako zuzendaria.

- Elikagai enpresetan elikagaien ekoizpen zuzendaria.

- Nekazaritzako elikagaien arloko eta elikagaien industriako teknikari ikertzailea.

- Aholkulari gastronomikoa.

Gastronomia eta Sukaldaritza Arteetan gradua.Ikasketa plana 2013ko otsailaren 12ko BOEan argitaratua.

TOKIA

HELBURUAK


IBILBIDE AKADEMIKOA

54

gastronomia eta sukaldaritza arloan lanbideak eta beharrezko konpetentziak sektorean kokatzea, eta konpetentzia orokorrak lantzeaSukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak (I)lehengaiak, horien jatorria eta produktuakEkipamenduak eta instalazioak sukaldaritzanbezeroarekiko zerbitzua eta arreta InformatikaElikaduraren eta gastronomiaren historia eta soziologia

2

6

3

3

4

6

6

D

D

D

D

D

oP

oP

5

6

6

3

4

6

D

oP

oP

D

D

oP

3

7

3

6

3

4

4

D

D

D

D

D

D

D

Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak optimizatzea (I)Elikadura arloko fisiko-kimikaEkonomiaren hastapenakEuskal gastronomiabezeroarekiko zerbitzua eta arreta optimizatzeaPsikologia

nutrizioaren eta dietetikaren hastapenakSukaldaritzako teknikak eta prozesu berritzaileak diseinatzeaHorniketa eta logistikaberrikuntza bezeroarekiko zerbitzuan eta arretan Sumiller jarduna (II)Espainiako gastronomia (II)Industri teknologiak eta prozesuak elikaduran

Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak optimizatzea (II)Espainiako gastronomia (I)lan, elikadura eta ingurumen legediaSumiller jarduna (I)KomunikazioaPraktikak II

Ardandegiaren kudeaketaMarketina eta merkataritza kudeaketanazioarteko gastronomiaProduktu eta teknika aurreratuakJoera berriak eta berrikuntza zerbitzu prozesuetanKontrola eta kalitateaPraktikak III

Sukaldaritzako produkzio sistemak eta prozesuak (II)okintza eta ogiaren erabilerakEnpresa eta gastronomiaEstatistikabiologiaPraktikak I

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

1. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA

2. SEIHILEKOA


1. MAILAECTS: 60

2. MAILAECTS: 60

3. MAILAECTS: 60

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

ECTS: 30

5

3

6

6

6

4

D

D

oP

oP

oP

D

6

3

6

3

6

6

D

D

oP

D

oP

D

5

3

5

3

3

3

14

D

D

D

H

H

H

D

4. MAILAECTS: 60

Aukeratzeko ibilbidea: ELIKADURA-INDUSTRIA

gradu bukaerako lana

2. SEIHILEKOA ECTS: 30

30gblgastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Produktuen diseinua eta garapenaEkoizpenaren kudeaketaKolektibitateak eta antzeko industriak

1. SEIHILEKOA ECTS: 30

4

5

4

6

6

5

D

D

D

H

H

H

gastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Merkatu eta negozioen bideragarritasun azterketakEkintzailetza eta negozioa aurrera eramateanegozio planaren diseinua



4. MAILAECTS: 60

Aukeratzeko ibilbidea: BERRIKUNTZA, NEGOZIOA ETA EKINTZAILETZA

ECTS: 30 ECTS: 30

4

5

4

6

6

5

D

D

D

H

H

H

30gbl

2. SEIHILEKOAgastronomia arloko ikerketaren eta berrikuntzaren hastapenak Diseinua eta gastronomia Sukaldaritzaren kudeaketa Joera berriak sukaldaritzanSentsorialtasunaSukaldari Handiak: Sukaldaritzako maisuak eta ereduak


1. SEIHILEKOA

4. MAILAECTS: 60

Aukeratzeko ibilbidea: SUKALDARITZAKO ABANGOARDIA

ECTS: 30 ECTS: 30

4

5

4

6

6

5

D

D

D

H

H

H

30gbl


55

56

arrunta: 2013-12-02tik 2014-06-13ra.

apartekoa: 2014-07-08tik 2014-09-03ra (leku hutsak dituzten titulazioen kasuan).

Internet bidez: www.mondragon.edu/inskripzioak

unibertsitateko campusetan: ordutegia: 08:30-12:00 eta 14:30-17:30.

Erantsi beharreko agiriak: NANaren fotokopia.

Ondoko eskeman graduko titulazio bakoitzeko onarpen prozesuan kontuan hartuko diren mekanismoak azaltzen dira:

IZENA EMATEKO EPEAK

IZEN EMATEA FORMALIZATZEA

ONARPENA

IZEN EMATEAK, ONARPENAETA MATRIKULAMONDRAGON UNIBERTSITATEko Graduko ikasketetan onartua izateko prozesuak honako fase hauek ditu: Izen-ematea, Hautaketa

(proba bereziak eta elkarrizketa pertsonal osagarriak ere egon litezke, titulazioaren arabera), Onarpena eta Matrikula.

Onarpen-probei eta elkarrizketa pertsonal osagarriei buruzko informazio gehiago eskuratzeko, jo titulazio bakoitzeko web-orrira, http://www.mondragon.edu/eu/ikasketak/graduakhelbidean.

* Matrikulatzeko data espezifikoen berri emango da.

gastronomia eta Sukaldaritza Arteak


lidergo Ekintzailea eta berrikuntza

EKAInAK 20

EKAInAK 17 *

EKAInAK 16

EKAInAK 20

EKAInAK 20

EKAInAK 19

EKAInAK 19

EKAInAK 20EKAInAK 19


Mekanikako Ingeniaritza, Industria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza, Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza, Industria Antolakuntzako Ingeniaritza, Industria Elektronikako Ingeniaritza, Informatikako Ingeniaritza, Telekomunikazio Sistemen Ingeniaritza

Ingeniaritza biomedikoa, Energiaren Ingeniaritza


Ikus-Entzunezko Komunikazioa

Haur Hezkuntzalehen Hezkuntza

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA

ZIENTZIEN FAKULTATEA

GASTRONOMIA ZIENTZIEN

FAKULTATEA- BCC

ZENTRUA ONARPEN FROGA ELKARRIZKETA PERTSONALA DOKUMENTAZIOA EMATEAIKASKETAK ONARPENAREN JAKINARAZTEA

57

- batxilergoa: Selektibitate-txartela eta eskolatze-liburuaren fotokopia.

- Goi mailako heziketa zikloa: Egiaztagiri akademikoa.

- unibertsitateko tituludunak eta sarrera-proba gainditu duten 25 eta 45 urtetik gorako

ikasleak: Egindako ikasketen egiaztagiri akademikoa eta, hala bada, sarrera-proba gainditu delako

egiaztagutuna.

- Europar Batasunetik eta Espainiako Hezkuntza Ministerioarekin hitzarmenak sinatuta dituzten

herrialdeetatik datozen nazioarteko ikasleak:

Ebko eta tXInako IkaslEak:

- Unibertsitate-ikasketara sartzeko egiaztagutuna. Ezinbestekoa da ikasle horiek Urrutiko

Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionalari (UNED) egiaztagutuna eskatzea.

Ebtik eta tXInatik kanpoko IkaslEak:

- Nazioarteko batxilergoa duten ikasleek Urrutiko Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionalean (UNED)

eskatzen den unibertsitate-ikasketetarako egiaztagutuna aurkeztu beharko dute.

- Gainerakoek selektibitate-txartela aurkeztu beharko dute, UNEDk bigarren mailako ikasketak

homologatu ondoren.

Matrikula titulazioa ematen duen fakultatean egin ahal izango da, ondoren adieraziko diren datetan:

uztailaren 1etik 7ra. Ordutegia: 08:30etik 12:30era, edota idazkaritza birtualaren bidez (http://

idazkaritza.mondragon.edu). leku hutsak dituzten titulazioetan, izena eman eta matrikulatzeko

beste epe bat irekiko da uztailaren 8tik irailaren 3ra. Data arruntetan izena eman duten ikasleek

lehentasuna izango dute, uztailean izena eman duten ikasleen aurretik.

DOKUMENTAZIOA

MATRIKULA

58

Ondoko taulak Unibertsitatean sartzeko frogetako fase espezifikoko gaien kalifikazioei aplikatzeko haztatze

parametroak jasotzen ditu, MONDRAGON UNIBERTSITATEAk eskaintzen dituen Graduen arabera.

UNIBERTSITATEAN SARTZEKO PROBA: HAZTATZE PARAMETROAK

Mekanikako Ingeniaritza

Industria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza







Ingeniaritza biomedikoa

biol

ogia

Mar

razk

eta

Tekn

ikoa

II

Dise

inua

Enpr

esar

en e

kono

mia

Elek

trote

knia

Fisik

a

Mat

emat

ika

II

Kim

ika

Indu

stria

Tekn

olog

ia II

lurra

ren

eta

Ingu

rum

enar

en zi

entz

iak

> INGENIARITZA ETA ARKITEKTURA

HAZTATZE PARAMETROAK0,1 0,2

> GIZARTE ETA LEGE ZIENTZIAK

lehen Hezkuntza

Haur Hezkuntza




gastronomia eta Sukaldaritza Arteak

biol

ogia

Ikus

-ent

zune

zko

kultu

ra

Mar

razk

eta

Tekn

ikoa

II

Mar

razk

eta

artis

tikoa

II

Dise

inua

Enpr

esar

en e

kono

mia

Fisik

a

Arte

aren

hist

oria

geog

rafia

grek

oa II

Mus

ikar

en e

ta d

antz

aren

Hist

oria

latin

a II

liter

atur

a Un

iber

tsal

a

Mat

emat

ika

II

Kim

ika

lurra

ren

eta

Ingu

rum

enar

en zi

entz

iak

giza

rte zi

entz

iei

aplik

atur

iko m

atem

atika

II

GRADUKO IKASKETETARA SARRERA

59

Ondoko taulan, lOGSE, Batxilergoa, Goi mailako Heziketa Zikloa burututa duten ikasleek MONDRAGON

UNIBERTSITATEko Graduko tituluetan sartzeko izango dituzten lehentasunak zehazten dira.


lEHEnTASUnA

selektibitateko aukera:

Zientifiko-Teknikoa

Ez da plaza mugarik jarri


Fabrikazio Mekanikoa Mantenketa eta Produkziora Zerbitzuak

Fabrikazio Mekanikoa Mantenketa eta Produkziora ZerbitzuakElektrizitatea eta ElektronikaInformatika eta Komunikazioak

Elektrizitatea eta Elektronika

Elektrizitatea eta ElektronikaInformatika eta Komunikazioak

Mekanikako IngeniaritzaIndustria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza Prozesu Industrialetako Ekoteknologien Ingeniaritza


Ingeniaritza biomedikoa

Industria Elektronikako Ingeniaritza Energiaren Ingeniaritza

Informatikako IngeniaritzaTelekomunikazio Sistemen Ingeniaritza

lEHEnTASUnA


Zientifiko-Teknikoaosasun Zientziakgizarte Zientziak

a Motako sarrera. Ez da plaza mugarik jarri

b Motako sarrera.%15 eta 30

bitarteko plazak erreserbatzen dira



nekazaritza eta AbeltzaintzaAdministrazioa eta KudeaketaArte grafikoak (Diseinua eta Ekoizpen Editoriala)Merkataritza eta MarketingaKomunikazio, Irudi eta Soinua (Ikusentzunezkoen Ekoizpena, Irratia eta Ikuskizunak)Hostalaritza eta TurismoaIrudi Pertsonala (Irudi Pertsonalaren Aholkularitza)Informatika eta Komunikazioak


edozeinselektibitateko aukera:

gizarte ZientziakHumanitateak

ArteakZientifiko-Teknikoaosasun Zientziak

Ez da plaza mugarik jarrigastronomia eta Sukaldaritza Arteak Edozein goi Mailako Heziketa Ziklo

GASTRONOMIA ZIENTZIEN

FAKULTATEA- BCC

lEHEnTASUnA


gizarte ZientziakHumanitateak

ArteakZientifiko-Teknikoaosasun Zientziak

a Motako sarrera. gehienez % 70eko

plazak erreserbatzen dira

b Motako sarrera.gehienez % 30eko

plazak erreserbatzen dira


Haur Hezkuntza

lehen Hezkuntza

Administrazioa eta KudeaketaJarduera Fisikoak eta KirolaArte grafikoakMerkataritza eta MarketingaHostalaritza eta TurismoaIrudi PertsonalaInformatika eta KomunikazioakKomunikazioa, Irudi eta Soinua gorputz eta kirol ekintzak gizarte eta kultur zerbitzuak

HUMANITATE ETA HEZKUNTZA

ZIENTZIEN FAKULTATEA

ZENTRUA ZEIN IKASKETATARA SARTZEN DEN SARRERA MOTA PLAZA ERRESERBAK

GRADUA A B

SARRERA MOTAK: logSE batxilergoa edo baliokidea. goi Mailako Heziketa Zikloak.A B


Hauetaz gain, 25 urtetik gorakoek, 45 urtetik gorakoek, unibertsitate tituludunek, goi mailako kirolariek eta

ezintasunak dituzten ikasleek MONDRAGON UNIBERTSITATEko graduetan sartzeko ez da plaza mugaturik jarri.

Arazo ekonomikoak ez daitezela oztopo izan gure unibertsitatean ikasi ahal izateko.

Helburu hau betetzen laguntzeko, BEKABIDE dugu. Programa honen bidez, ikaslearen

familiaren egoera ekonomikoa aztertzen dugu, ikasketa bakoitzari dagozkion ordainketak

egokitzeko eta, bere kasuan, beka bat aurkitzen eta bideratzen laguntzeko. Honako beka

eta laguntza hauek eskaintzen dira:

Matrikula, Material didaktikoa, Joan-etorriak, Egoitza, Osabidezkoa, Garraiorako beka-

deialdia, lankidetza bekak (4. mailakoentzat).

- Familia ugarientzako dirulaguntzak.

- Familian kideren bat elbarritua duten familientzako dirulaguntzak.

- Guraso bakarreko familientzako dirulaguntzak.

- Batxilergoan ohorezko matrikulak lortzeagatiko dirulaguntzak.

- Ikasketak atzerrian egiteko dirulaguntzak.

- Mugikortasunerako dirulaguntza osagarriak.

- Unibertsitateko departamentuetan laguntzeko bekak.

- Gradu Bukaerako lanerako laguntza-poltsa.

- Ikasketak eta lana aldi berean.

Goi Eskola politenikoa: Irati lamariano ([email protected], 943712203)

Enpresagintza fakultatea: Rosa Igarza ([email protected], 943718009)

huhEzI: [email protected], 943714157

Gastronomia zientzien fakultatea - bcc: Idoia Elizalde ([email protected], 902540866)

BEKA OFIZIALAK - DEIALDI OROKORRAK

ERASMUS BEKAK

UNIBERTSITATEAREN LAGUNTZAK

KONTAKTUAK

UNIBERTSITATEAK KUDEATURIKO BEKAK

ALECOP

60

IKASTEKO LAGUNTZAK. BEKABIDE

GOI ESKOLA POLITEKNIKOA 1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOA

Mekanikako Ingeniaritza Industria Diseinuko eta Produktu garapeneko Ingeniaritza Industria Antolakuntzako IngeniaritzaIndustria Elektronikako IngeniaritzaInformatikako IngeniaritzaTelekomunikazio Sistemen IngeniaritzaEnergiaren Ingeniaritza Prozesu Industrialetako Ekoteknologien IngeniaritzaIngeniaritza biomedikoa

60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS60 ECTS

5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 € 5.910 €

1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOAENPRESAGINTZA FAKULTATEA


lidergo Ekintzailea eta berrikuntza (oñati, bidasoa eta bilbao)lidergo Ekintzailea eta berrikuntza (Madril, bertzelona eta Holanda)

60 ECTS60 ECTS60 ECTS

5.350 € 8.000 € 9.500 €

1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOAGASTRONOMIA ZIENTZIEN FAKULTATEA - BASQUE CULINARY CENTER

gastronomia eta Sukaldaritza Arteak 60 ECTS 8.590 €

1. IKASMAILAKO KREDITU KOPURUA 14-15 AURREIKUSITAKO ZENBATEKOAHUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEA

60 ECTS60 ECTS60 ECTS

4.969 € 4.598 € 4.598 €

Ikus-Entzunezko KomunikazioaHaur Hezkuntzalehen Hezkuntza

568 € 6.248 € 6.876 € 7.500 €

garantia fondoa (Ikasleak berreskuratu ahal izango duen funts bat da)binakako logela partekatutako bainuarekinbinakako logela bainuarekinbanakako logelak

Prezio hau behin-behinekoa da. Errektore kontseiluaren onarpenaren faltan.

PEDRO BITERI ETA ARANA IKASTETxE NAGUSIAOSTATU KOSTEAK

61

MATRIKULA ETA OSTATU KOSTUAK

MonDRAgon UnIbERTSITATEAren biblioteka ikaskuntzarako,

irakaskuntzarako eta ikerketarako baliabide-zentroa da, baita

unibertsitatearen funtzionamenduarekin eta kudeaketarekin

zerikusia duten jarduerak garatzeko baliabide-zentroa ere.

liburutegiaren eginkizuna informazio-baliabideak ezagutaraztea

eta ikaskuntzako eta ezagutza sortzeko prozesuak garatzeko

beharrezkoak diren baliabide teknologikoak eskaintzea da.

Unibertsitateko kokaleku bakoitzak bere biblioteka dauka.

Guztiek haririk gabeko sarea, bakarka zein lan taldean lan

egiteko gelak, ordenagailu gelak, eskanerrak, fotokopiagailuak,

inprimagailuak eta ikus-entzunezko ekipoak dauzkate. Mailegu

zerbitzua ere badago: ordenagailu eramangarriak, argazki-

kamerak, bideokamerak, haririk gabeko txartelak eta audio

grabagailuak mailegatzen dira.

Bibliotekako ekipo informatikoetatik ikasleak beren

prestakuntzarako behar dituzten programa informatiko

guztietara sarrera izango dute.

Unibertsitatean eskolak ematen diren bitartean, biblioteka

irekita dago eta azterketa garaian ordutegia zabalagoa izaten

da.

BIBLIOTEKA

62

ZERBITZUAK

MONDRAGON UNIBERTSITATEAren ezaugarri nagusietakoa

unibertsitateak enpresa eta erakundeekin duen harreman

estu eta etengabea da. Ondorioz, unibertsitateak orientazio

zerbitzuaz gain lan poltsa ere eskaintzen du, bere enplegu/

orientazio zerbitzurako bulegoaren bitartez. Hau, lANBIDEren

lankidetzarekin jarri da abian, eta bere eginkizuna, besteak-

beste, ikasleei lan munduan sartzen laguntzea da.

MONDRAGON UNIBERTSITATEko ikasle ohien elkartea.

Bertan unibertsitatearekin harremana mantendu, ikaskide

izan zirenekin eta beste ikasle ohi guztiekin harremanak

mantentzeko komunikazio kanala da. Egungo ikasleekin ere

lankidetza espazioak definitu, unibertsitatearen eta inguruko

gizarte eta ekonomia garapenari lagunduz.

Baliabide teknologiko aurreratuenak jartzen ditu ikasleen

eskura egunerokotasuna errazteko asmoarekin: informatika

gelak, haririk gabeko sarea, erabiltzaileen arretarako zentroa,

idazkaritza birtuala eta prestakuntza presentziala osatzeko

eta e-learningaren euskarria izango den Moodle plataforma

birtuala.

Unibertsitateak kulturaren, aisiaren eta kirolaren arloko

jarduera ugari antolatzen ditu, bere ikasleen unibertsitate

bizimodua aberasteko asmoz. Horrenbestez, ikasleak

prestakuntza akademikoa osatzeko bestelako arloetako

ikastaroak egin ditzake, tertulietan parte hartu, hitzaldietara

joan, edo jarduera artistikoez gozatu eta beste hainbat

zereginetan aritu.

Kirol jarduerak gaitasun eta balore garrantzitsuen garapena

sustatzen du. Horregatik, unibertsitateak ikasturte osoan

zehar garaian garaiko jarduerak ikasi eta praktikatzeko

programa zabala eskaintzen du: osasun jarduerak, uretako

jarduerak, edo mendiko jarduerak. Gainera, Kirol Zerbitzuaren

bitartez inguruko hainbat gimnasiotan ikasleek matrikula

doan izango dute.

INFORMAZIO SISTEMAK KULTURA ETA AISIA

KIROL ZERBITZUAENPLEGU/ORIENTAZIO ZERBITZUA

MUKIDE

63

MONDRAGON UNIBERTSITATEAk hainbat aukera eskaintzen

dizkizu ikasturte osoan ikaslekutik gertu bizi zaitezen.

PEDRO BITERI ETA ARANA IKASTETXE NAGUSIA:

Biteri Ikastetxe Nagusia MONDRAGON UNIBERTSITATEAn

integratutako zentro unibertsitario bat da.

Ikastetxe Nagusia ikaslearen lagungarri izango den erakunde bat

da. Oinarrizko beharrizanak beteko ditu lehenbizi, ostatu eta

jantoki zerbitzuarekin; eta bigarrenik, zure formazio akademiko eta

ez akademikoa zaintzen eta garatzen lagunduko dizu.

Ikaslearen ibilbide akademikoan makulu izango dira bertako

langileak. Elkarrekin orpoz orpo lanean pentsaezinak diren

helburuak lortuko dituzte.

Gainera, bizikidetza osasuntsuan adiskide berri eta sendoak

egiteko aukera eskaintzen ikasleari Ikastetxe Nagusiak. Horrela,

elkarrenganako benetako errespetutik hasita, norbanakoa eta

egoiliar talde osoa, ahaztezinak izango diren urteak pasako dituzte

elkarren ondoan.

IZENA EmATEKO EPEA: 2013.12.02tik - 2014.06.13ra.

mATRIKULA EPEA: 2014ko uztailaren 1etik 7ra.

* Ikastetxe Nagusiak, zerbitzua ematen die Eskoriatza, Aretxabaleta, Arrasate eta Oñatiko campusei.

MONDRAGON UNIBERTSITATEAK ez du garraio zerbitzu propiorik,

baina campusetara hurbiltzeko, garraio publikoa dago. Ondorengo

garraio konpainietako webguneetan ordutegiak kontsultatzeko

aukera izango duzu:

lurraldebus: www.lurraldebus.net

Euskotren: www.euskotren.es

bizkaibus: www.bizkaia.net

renfe: www.renfe.com

OSTATU HARTZEKO

GARRAIOA

64

PISUA BILATZEKO ONLINE ZERBITZUA:

Ikastetxe Nagusian ostatu hartu beharrean ikasleak beste ikasle

batzuekin bizi nahi badu, unibertsitateak etxebizitza partekatu

nahi duten beste ikasle batzuekin harremanetan jartzeko aukera

emango zaio pisua bilatzeko online zerbitzuaren bitartez:

www.mondragon.edu/eps/OferDeman

Mondragon euskeraz

Education

Transcript of Mondragon euskeraz