Módulos del emprendimiento 1 6
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Módulos Del Emprendimiento 1-6
Mª Cristina Vargas10-A
Módulos del EmprendimientoFormación del Emprendimiento: Las profundas transformaciones del sistema
productivo que no genera puestos de trabajo suficientes para absorber a los jóvenes que cada año se incorporan al mercado laboral, ha llevado a una intensa crisis de la formación profesional que ha quedado desbordada por los requerimientos de los nuevos procesos económicos y productivos, por cuanto la escuela sigue preparando a los estudiantes con miras a la empleabilidad en relación de dependencia.
El SENA consciente de esta situación, hamodernizado su oferta educativa, y ha
tenido encuenta la importancia de orientar la
formaciónhacia el desarrollo de una actitud diferente
frenteal desarrollo de la profesión.
Modulo2: Adquirir Cultura Emprendedorao Identificar las necesidades de desarrollo y progresodel entorno social.o Conocer los procesos de desarrollo del entorno.o Reconocer las necesidades de su entornoo Comprender los procesos de comunicación de su entorno.o Proponer soluciones creativas e innovadoras a las necesidadesde desarrollo y progreso del entorno social.o Reconocer la existencia de diferentes percepciones delentorno.o Desarrollar su capacidad creativa e innovadora.o Aceptar la existencia de diferentes paradigmas.o Motivas una actitud mental positiva permanente.o Utilizar los códigos de comunicación del entorno.
Modulo 3: Unidades de Aprendizaje
1. Identificación de las necesidades de desarrollo y progreso del entorno social.
2. Construcción de soluciones creativas e innovadoras para la solución de necesidades de desarrollo y progreso del entorno social.
3. Ejecución de las soluciones para el desarrollo y progreso del entorno regional.
Modulo 4: Sensibilizar a los estudiantes hacia el emprendimiento.
CONTENIDOS: Técnicas de reducción y argumentación.
- técnicas de expresión oral.- Concepto de emprendimiento.CRITERIOS DE EVALUACION:Participa activamente
en el desarrollo de las actividades.- Se interesa por exponer con entusiasmo sus ideasEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Análisis sobre
descripción de su concepto de emprendimiento.TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION:
Observación sistemática
AMBIENTES DE APRENDIZAJE:Exposición magistral sobre emprendimiento.
- Planea testimonio de experto.AMBIENTES DE APRENDIZAJE: AulaMEDIOS DIDACTICOS Y RECURSOS
EDUCATIVO:Guía de observaciones sobre el video.
Modulo 5 : El saberSABER: Conceptos básicos y criterios para
definir la innovación.Elementos básicos sobre gestión de la
oportunidadConocimiento básico acerca de la naturaleza
humana, parte lógica y emocional. Mitos y realidades del emprendimiento y de los
emprendedores.Conceptos básicos sobre operaciones
intelectuales y estilos de pensamiento, cómo se desarrollan y cómo cambiarlos
Conceptos básicos de pensamiento sistémico.Filosofía del mejoramiento continuo.
Los elementos del espíritu emprendedorPercepción y procesamiento de la
informaciónConceptos básicos sobre dl desarrollo del
pensamiento.Conceptos básicos de pensamiento
flexible y métodos de desarrollo.Modelos de diagnostico y sistemas de
evaluación.Modos de medir el pensamiento flexible Sistemas de evaluación de actitudes,
propensiones y aptitudes.
SABER HACER: Reconocer la existencia de diferentes percepciones del entorno.
Aceptar la existencia de diferentes formas de pensamiento.
Determinar el desarrollo de problemas abiertos que permita medir el modelo de pensamiento.
Aplicar modelos de test para medición de las variables relacionadas con la actitud.
Desarrollar capacidad creativa e innovadora
Desarrollar una actitud mental positiva.Determinar la influencia de la escala de
valores en la actitud emprendedora.
Utilizar los códigos de comunicación del entorno.
Determinar las herramientas de análisis, para establecer las necesidades.
Planear problemas de resolución abierta para establecer tipo de pensamiento y el nivel de flexibilidad que presenta la región.
Calificar y cualificar con miras a la identificación de fortalezas y debilidades de la región.
Construir modelos creativos e innovadores que permitan la solución a problemas y genere desarrollo social.
Precisar las actitudes que se destacan y son características de la población emprendedora.
SER: Sistémico, para establecer las diferentes relaciones entre las variables del emprendimiento
Proactivo para investigar las diferentes tendencias de desarrollo de competitividad a través del talento humano.
Ético para transmitir la necesidad de acciones con alta responsabilidad.
Observador para aplicar pruebas de diagnostico.Analítico para sacar las variables más
importantes de cada uno de los componentes actitudinales y de gestión.
Asertivo para comprender los argumentos y mecanismos de defensa utilizados por las personas que están siendo diagnosticadas,
Objetivo para realizar el diagnostico.Creativo para innovar y mejorar los diseños de
modelos de diagnostico.
Modulo 6: MODULO 6: Estrategia empresarial.La estrategia corporativa es de gran
importancia para cualquier empresa, pequeña o grande. En las grandes empresas, suelen ser los altos niveles gerenciales quienes se ocupan del tema estratégico; sin embargo, a medida que un individuo asciende en la escala, tiene que ir pensando cada día más en forma estratégica.
Formular la estrategia empresarial, y luego implementarla, es un proceso dinámico, complejo, continuo e integrado, que requiere de mucha evaluación y ajustes.