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    BETTY NEWMAN

    BIOGRAF A

    Naci en 1924, en una

    granja cerca de Lowell,Ohio. Su padre eragranjero y su madreama de casa. Dado quese cri en el Ohiorural, desarrollo unsentimiento decompasin por laspersonas necesitadas.

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    Betty Newman es una enfermera que trabaj enSalud Mental.Fue pionera en salud mental comunitaria en la

    dcada de los 60. Su teora se publica en 1.972.Inici el desarrollo de su modelo mientras era

    profesora de salud comunitaria en la Universidadde UCLA. California (Los ngeles).

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    ESTUDIOS REALIZADOS

    1947 Estudio enfermera en la escuela deEnfermera del Peoples Hospital, Akron, Ohio.

    1957Realizo doble especializacin en la

    Universidad de California de los ngeles(UCLA) en salud pblica y en psicologa.

    1966 Finaliz una maestra en salud pblica y

    en salud mental en la UCLA.

    1985 Se doctoro en psicologa Clnica en laUniversidad del Pacifico Oeste.

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    MODELO DE SISTEMAS

    Nace como respuesta de lapeticin de sus alumnos de post-grado .

    Esta basado en la teora general

    de sistemas y refleja la naturalezade los organismos como sistemasabiertos, que interacta con elmedio ambiente para facilitar laarmona y el equilibrio entre losambientes interno y externo.

    Para la creacin de este modeloNewman utilizo otras disciplinas yadems incorporo su propiafilosofa y experiencia comoenfermera.

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    FUENTES TERICAS

    En el modelo de sistemas Betty Newman se basa enla teora de la Gestalt y Seyle.

    HOMEOSTASIS SALUDMANTIENE

    PARA LA

    GESTALT

    SEYLE

    Descubrimiento

    del estrs

    Consiste en la

    respuesta no

    especifica del cuerpo

    a cualquier demanda

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    METAPARADIGMAS

    Son los conceptos globales del fenmeno de inters

    de la disciplina de enfermera. Entre ellas

    PersonaSaludentornoEnfermera

    Los cuales han sido conceptualizados de manera

    diferente por distintas enfermeras para dar lugar ala

    generacin de modelos conceptuales.Descarga este documento enwww.cuidarenfermeria.com

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    PERSONA

    lo considera como unsistema abierto.Puede recibir

    informacin del entorno:(positivo negativo), dela cual se retroalimenta.

    Mantiene una tensindinmica entre lo querecibe y lo queexperimenta.

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    SALUD

    Considera como su obra unmodelo de bienestar.

    Concibe la salud como uncontinuo que va delbienestar a la enfermedad.

    Cuya naturaleza es dinmicay esta sujeta a un proceso decambio permanente

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    ENTORNO

    son los factoresinternos y

    externos querodean ointeraccionan

    con la persona.

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    ENFERMERA

    Es una profesin nica que seocupa de todas las variablesque afectan a la respuesta delindividuo frente al estrs.

    La intervencin de enfermeratiene por objeto reducir losfactores que generan tensin ylas condiciones que afectan opodran afectar elfuncionamiento ptimo en lasituacin determinada de uncliente

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    INTERVENCIN DE ENFERMERAPrevencin primaria: que se realiza antes de que la persona

    entre en contacto con un productor de tensin, o cuando sedetecta un factor estresante.La prevencin secundaria: supone la intervencin o

    tratamientos iniciados tras la aparicin de los sntomas

    producidos por el estrs

    La prevencin terciaria: acompaa al restablecimiento delequilibrio. El punto central esta en la reeducacin para evitarque vuelva a suceder lo mismo, la readaptacin, y laconservacin de la estabilidad.

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    ACEPTACIN DEL MODELO

    La comunidad de enfermera a acogido este modelopor su amplia visin y la relacin que tiene en laprctica.

    Ha sido tomado por varios pases como: Canad,Estados unidos, Costa Rica entre otros y la OMS

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    FORMATO NEWMAN

    Diagnstico enfermero: crear una base de datos quevea el paciente como un todo involucrando su aspectoemocional, psicolgico, sociocultural, espiritual y fsico.

    Objetivos enfermeros: se debe llegar a un acuerdo conel paciente en el cual el se sienta cmodo con su entorno ysu cuidador.

    Resultados enfermeros:Este consiste en evaluarconstantemente las intervenciones de enfermera parabrinda al cliente un mejor servicio

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    CONCLUSIONES

    Mediante el Modelo de Sistemas se facilita suaplicacin a personas que experimentan un gradode estrs.

    Este modelo permite una continua interaccinentre enfermero-paciente, en donde cada uno deellos aporta experiencias vivnciales.

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    BIBLIOGRAFIAMARRINER TOMEY, Ann. Modelos Y Teoras En Enfermera. Ed.

    Elsevier Science; Edicin 5ta; Madrid Espaa; 2003.ISBN:8481746444

    Lic. Abdul Hernndez Cortina y Lic. Caridad Guardado de la Paz. LaEnfermera como disciplina profesional holstica.Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/enf/v20n2/enf07204.pdf.

    Consultado el: 07 De Febrero de 2007 CISNEROS, Fanny. Introduccin a los modelos y teoras de

    enfermera. Universidad del cauca.2002. EN:http://atenea.unicauca.edu.co/~pivalencia/archivos/IntroduccionA

    CISNEROS, Fanny. Teoras y Modelos de Enfermera. Universidaddel cauca. EN:http://atenea.unicauca.edu.co/~pivalencia/archivos/TeoriasYModelosDeEnfermeriaYSuAplicacion.pdf

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