Paradigmas y Modelos de Investigación. Guía Didáctica y Módulo
Modelos de la evaluación, paradigmas 2
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DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN Modelos de la Evaluación, paradigmas cuantitativo y cualitativo
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DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN
Modelos de la Evaluación, paradigmas
cuantitativo y cualitativo
Equipo #4
Amanda Cienfuegos
Claudia Castro
Pamela Léos
Expositora Mar Cordova
Es el proceso sistemático de
recolección y análisis de datos con
la finalidad de determinar si es
que, y hasta que punto unos
objetivos han sido o están siendo
logrados.
Evaluación
La información resultante se pone
al servicio de la toma de
decisiones. Boulmetis John (2005)
“THE ABC OF EVALUATION”
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Modelos De la Evaluación
Consecución objetivos (tyler)
CIPP (Sttufflebeam)
Atención al cliente (Scriven)
Critica Artística (Eisner)
Evaluación respondiente (Stake)
Evaluación iluminativa (Parlett y Hamilton)
Evaluación Holística/Democrática (Mc Donal)
Modelo de Pompan baker
Stufflebeam ´87Sanz Oro ´86pérez Gómez ´83Worthen y Sanders ´87 y Colás ´92
Otra propuesta de modelo de evaluación
MODELOS
• OBJETIVISTAS
• Grado de productividad.
• SUBJETIVISTAS
• Capta la singularidad de situaciones concretas.
• CRÍTICOS
• Persigue la transformación de los destinatarios de programa.
CONCLUSIÓN
GRACIAS Por tu Atención
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