Presentacin de PowerPoint

MATRIZ DE CONSISTENCIAPROBLEMAOBJETIVOSHIPOTESISVARIABLESINDICADORESProblema principalObjetivo General:.Hiptesis General Variable Dependiente

Variable independiente

Indicadores

Problema especifico 1

Objetivo Especifico 1Hiptesis Especifico 1 Problema especifico 2Objetivo Especifico 2Hiptesis Especifico 1

Problema especifico 3Objetico Especifico 3Hiptesis Especifico 3TEMA:

MATRIZ DE CONSISTENCIAPROBLEMAOBJETIVOSHIPOTESISVARIABLESINDICADORESProblema principalCules son las causas del bajo rendimiento en MIC de los alumnos de INGENIERIAS?Objetivo General:Conocer las causas del bajo rendimiento en MIC de los alumnos de INGENIERIAS.Hiptesis General Variable Dependiente

Variable independienteIndicadores

Problema especifico 1Cuntos alumnos existen por carreras profesionales en MIC en INGENIERIAS?

Objetivo Especifico 1Agrupar a los alumnos de INGENIERIAS por carreras profesionalesHiptesis Especifico 1 Problema especifico 2Qu mtodos de estudio utilizan los alumnos de las profesionales en MIC en INGENIERIAS?Objetivo Especifico 2Analizar los mtodos de estudio de los alumnos de las carreras profesionales de INGENIERIASHiptesis Especifico 1 Problema especifico 3Cmo sabemos cuanto estn aprendiendo MIC los alumnos de INGENIERIAS?Objetivo Especifico 3Evaluar a los alumnos en MIC de INGENIERIASHiptesis Especifico 3TEMA:BAJO RENDIMIENTO EN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DE LOS ALUMNOS DE INGENIERIAS - UTP 2015

MATRIZ DE CONSISTENCIAPROBLEMAOBJETIVOSHIPOTESISVARIABLESINDICADORESProblema principalCules son las causas del bajo rendimiento en MIC de los alumnos de INGENIERIAS?Objetivo General:Conocer las causas del bajo rendimiento en MIC de los alumnos de INGENIERIAS.Hiptesis General Si, Conocemos las causas entonces sabremos del bajo rendimiento en MIC de los alumnos de INGENIERIASVariable Dependiente

Variable independiente

Indicadores Problema especifico 1Cuntos alumnos existen por carreras profesionales en MIC en INGENIERIAS?

Objetivo Especifico 1Agrupar a los alumnos de INGENIERIAS por carreras profesionalesHiptesis Especifico 1 Si, Agrupamos a los alumnos de INGENIERIAS por carreras profesionales entonces facilitaremos el estudio de las causas el bajo rendimiento en MICProblema especifico 2Qu mtodos de estudio utilizan los alumnos de las profesionales en MIC en INGENIERIAS?Objetivo Especifico 2Analizar los mtodos de estudio de los alumnos de las carreras profesionales de INGENIERIASHiptesis Especifico 1 Si, Analizamos los mtodos de estudio de los alumnos entonces conoceremos el tiempo que dedican a MICProblema especifico 3Cmo sabemos cuanto estn aprendiendo MIC los alumnos de INGENIERIAS?Objetivo Especifico 3Evaluar a los alumnos en MIC de INGENIERIASHiptesis Especifico 3Si, Evaluamos a los alumnos en MIC de INGENIERIAS entonces conoceremos el grado de aprendizajeTEMA:BAJO RENDIMIENTO EN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION DE LOS ALUMNOS DE INGENIERIAS - UTP 2015