MODELO GMA de Indicadores de Violencia

MODELO GMAde Indicadores de

ViolenciaProducto del proyecto:Producto del proyecto:

Indicadores de Desarrollo Indicadores de Desarrollo Humano y Violencia Social y de Humano y Violencia Social y de Género del Municipio de Benito Género del Municipio de Benito

Juárez.Juárez.

“Con violencia no hay desarrollo”

Observatorio de Violencia Social y de Género (OVSyG)

de Benito Juárez, Quintana Roo.

Observatorio Urbano Local (OUL)

de la Ciudad de Cancún.

ANTECEDENTES

Indicadores ONU-Hábitat SEDESOL

Sistema integrado por 42 indicadores

Medir el desarrollo urbano y social

Indicadores útiles para medir aspectos del desarrollo de las ciudades

ANTECEDENTES


Siguiente etapa: desarrollar un sistema de indicadores complementarios que

permitan analizar las principales problemáticas urbanas desde una

perspectiva holística.

ANTECEDENTES


Objetivo: elaborar un sistema de indicadores que permita establecer las variables que provocan la relación entre los objetivos planteados en las Metas del Milenio contra las condiciones actuales en las que se desenvuelve la población del Municipio de Benito Juárez, con la finalidad de proponer políticas publicas que permitan mejorar las condiciones de vida de la población.

Revisión de Antecedentes

Generación del Modelo de Indicadores de VSyG

Aplicación del Modelo

PLAN DE TRABAJO

METODOLOGÍA

METODOLOGÍA PARA CREACIÓN DE INDICADORES DE VIOLENCIA(fase I del proyec to)

METODOLOGÍA PARA CREACIÓN DE INDICADORES DE VIOLENCIA(fase I del proyec to)

Revisión del estado del arte sobre la violenci aRevisión del estado del arte sobre la violenci a

Modelo tentati vo de indicador es de violencia(nivel 1)

Modelo tentati vo de indicador es de violencia(nivel 1)

Sustento conceptual y justificación del modelo

Sustento conceptual y justificación del modelo

Aportaciones de otras experiencias sobre indicadores

Aportaciones de otras experiencias sobre indicadores

Identificación de variables en bibliografía

Identificación de variables en bibliografía

Validación de variables en taller de expertosValidación de variables

en taller de expertos

Desarrollo de indicadores para variables

(nivel 2)

Desarrollo de indicadores para variables

(nivel 2)

Validación de indicadores por expertos del OVSyGValidación de indicadores por expertos del OVSyG

Redacción de documento descriptivo

del modelo

Redacción de documento descriptivo

del modelo

Desarrollo de hoj as metodológicas de los

indicadores

Desarrollo de hoj as metodológicas de los

indicadores

Modelo i ntegrado de indicadores de violencia

(Nivel 3)

Modelo i ntegrado de indicadores de violencia

(Nivel 3)

Validación de modelo i ntegrado de indicadores de violencia

OVSyG

Validación de modelo i ntegrado de indicadores de violencia

OVSyG

Aplicación y desarrollo del modelo de i ndicadores de

violencia(Fase II del proyecto)

Aplicación y desarrollo del modelo de i ndicadores de

violencia(Fase II del proyecto)

ESTADO DEL ARTEDe la revisión del estado del arte se sacan algunas,

Conclusiones Generales:

El tema de la violencia es abordado en algunos de sus aspectos o temas.

Las metodologías abordan de manera parcial el fenómeno de la violencia.

Fenómeno es multifactorial, y se presenta un funcionamiento como sistema, por lo que su abordaje debe ser multidisciplinario.

Tema de interés a la sociedad en su conjunto.

Punto medular: la generación de información.

La generación de información del fenómeno, de manera global y estructurada, se presenta como un área de oportunidad en los estudios de la violencia.

SUSTENTO CONCEPTUAL

““El uso deliberado de la fuerza El uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea en física o el poder, ya sea en

grado de amenaza o efectivo, grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra contra uno mismo, otra persona o un grupo o persona o un grupo o

comunidad, que cause o tenga comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de muchas probabilidades de

causar lesiones, muerte, daños causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones.”desarrollo o privaciones.”

DEFINICIÓN DE VIOLENCIA

OMS, 2002

SUSTENTO CONCEPTUAL

SOCIEDADSOCIEDAD COMUNIDADCOMUNIDAD INDIVIDUOINDIVIDUORELACIONESRELACIONES

MODELO ECOLÓGICO PARA COMPRENDER LA VIOLENCIA

OMS, 2002: 11

SUSTENTO CONCEPTUAL

CASACASA

LAS ESCUELAS DE LA VIOLENCIA

Izquierdo, 2007

CALLECALLE CARCELCARCEL

VICTIMAVICTIMA VICTIMARIOVICTIMARIO

SIMBIOSIS DE LA VIOLENCIA

Franco, 2007

SUSTENTO CONCEPTUAL

CLASIFICACIÓN DE LA VIOLENCIA

OMS, 2002

SUSTENTO CONCEPTUAL

INDICADORES

Agenda 21. Capítulo 40

DEFINICIÓN OCDE:“un parámetro o valor derivado del parámetro que provee de información acerca del estado o situación de un fenómeno cuyo significado va más allá del valor directamente asociado al parámetro”.

SUSTENTO CONCEPTUALMODELO PER

SUSTENTO CONCEPTUAL

MODELO SISTÉMICO

PROCESAMIENTO AMBIENTEAMBIENTEEntradas Salidas

Realimentación

LUDWIG VON BERTALANFFY

Sistema Es una palabra de origen griego [sunistanai], que originalmente significaba “ocasionar estar juntos”.

Es un grupo o conjunto de elementos interrelacionados e interdependientes que forman un todo complejo. Es un conjunto de elementos que permanecen unidos porque continuamente se afectan unos a otros en el transcurso del tiempo y funcionan para obtener un propósito común.

PROPUESTA

MODELO GMA

Presión Estado Respuesta

Población Hacinamiento Alcoholismo Drogadicción

Educación Desintegración

Familiar Pobreza

Marginación Seguridad Pública

Asociaciones delictuosas Registradas

Servicios urbanos

Física Psicológica Sexual Económica

Suicidio

Auto infligida Autolesiones

Familiar

Interpersonal Género Comunitaria Político

Colectiva Social

Económico

Institucionales Programas Sociales Caseta de policías Capacidad de atención a denuncias Impunidad/ Delitos Castigados PIB Albergues Policías por habitantes Atención Pública y sociedad civil Instalaciones para actividades sociales, deportivas, culturales, religiosas, Equipo de apoyo Social

Información

Decisiones y acciones

Generación Manifestación Atención: Preventiva y correctiva

IDENTIFICACIÓN DE VARIABLES EN BIBLIOGRAFÍA

Matriz de Variables de Generación (VG)

Violencia Según clasificación OMS, y en sus cuatro tipos de naturaleza: física, sexual (con excepción de la categoría autoinflingida), psicológica,

privaciones o desatención.

Categorías Subcategorías

Estudio 1

Estudio 2

Estudio n

Total de variables por eventos de violencia

Suicidio Autoinfligida

Autolesiones Menores Pareja Familia/pareja Ancianos Amistades

Interpersonal

Comunidad Extraños

Social Política Colectiva Económica

Total de variables por estudio

Variables de Generación (VG) más

importantes

VARIABLES GENERACIÓN


VARIABLES GENERACIÓN

Frecuencia por Tipo de violencia

FRECUENCIA DE LAS VARIABLES DE PRESIÓN

Frecuencia por Estudio

EducaciónPobreza

DrogadicciónAlcoholismo

HacinamientoProblemas EconómicosDesintegración Familiar

MachismoHistorial Personal

Medios de ComunicaciónMarginaciónMigraciónEstudios

ImpunidadAsociaciones delictuosas

Carencia de Legislación adecuadaEscasez de apoyo institucional

Falta de espacios públicosPerspectivas del poder

DesempleoProblemas Amorosos

DepresiónRepresión Emocional

AutoritarismoServicios Públicos

Problemas en la casa, amigos y trabajoRuptura de relaciones

Transtornos Psiquicos o psicologicosUso excesivo de la fuerza policial

Perdida de personas queridasBaja Autoestima

EducaciónDrogadicción

PobrezaHacinamientoAlcoholismoMachismo

Desintegración Familiar

Medios de Comunicación


VARIABLES MANIFESTACIÓN

Matriz de Variables de Manifestación (VM)




Total de variables de manifestación por eventos de violencia



Interpersonal

Comunidad Extraños



VARIABLES MANIFESTACIÓN

LISTADO DE ACTOS VIOLENTOS


VARIABLES ATENCIÓN

Matriz de Variables de Atención (VA)




Estudio 1

correctivo/ preventivo

Estudio 2


Estudio n


Total de variables correctivas y

preventivas por eventos de violencia



Interpersonal

Comunidad Extraños


Total de variables correctivas y preventivas por estudio

Variables de Atención (VA) correctivas y

preventivas más importantes


VARIABLES DE ATENCIÓN

Medidas correctivas

Delegaciones especializadas

Número de refugios para las victimas de violencia

Reducir los horarios de venta de vinos y licores

Asesorías Psicologicas y juridicas en los casos de violencia

Proyectos, eventos y espacios deportivos y culturales en las regiones

Revisar el sistema de enseñanza en las escuelas.

Programas de seguridad contidiana

Medidas Preventivas

Datos Estadísticos sobre la Frecuencia de cualquier tipo de violencia.

Grado de Procedimientos Efectuados.

Indice de denuncias presentadas ante los DIF estatales en donde se comprobó el maltrato hacia las mujeres.

Número de investigaciones sobre la violencia.

Número de cursos sobre prevención de la violencia masculina hacia las mujeres.

Número de horas destinadas a los programas especiales sobre la violencia hacia las mujeres.

Número de mujeres y hombres que hayan participado en los programas especiales contra la violencia.

Grado de usuarias atendidas por trabajo Social.

Promulgación y mejora de la legislación Vigente para la protección de la frecuencia de cualquier tipo de violencia.

Número de Programas de formación parental, familiar, de visita domiciliaria.

Campañas de educación Pública.

Mejora de Servicios Públicos.

Participación en los tratados internacionales.

Programas de reducción a la pobreza, desigualdad y mejora de apoyo familiar.

Programas de desarme y desmovilización en los paises.

Programas en contra de la drogadicción y el alcoholismo.

Programas de prevención contra el abuso sexual.

Planificación adecuada de los espacios residenciales.

Favorecer la formación de REDES de ayuda.

Identificación de grupos de riesgo.

Controlar el otorgamiento de permisos y patentes, principalmente en las regiones populares.

Aplicar los formatos de registro de intento de suicidio y suicidio consumado.

Capacitación a personal de salud, profesores de escuela, representantes religiosos, trabajadores sociales, etc.

Habilitar y ampliar los espacios de atención clínica

TALLER DE EXPERTOS

27 de junio de 2007

veinte expertos provenientes de

diversos grupos de la sociedad civil

organizada y de instituciones públicas

jerarquización, por orden de

importancia, de las variables

encontradas y su complementación

con otras no registradas.¡Cuál es su

importancia?¡Está relacionada con?¡Hay información?¿Dónde se genera?¿Es confiable?¿Se recaba sistemáticamente?¿Está Disponible?

¿Hay algún Informe público u oficial?¿Es comparable a nivel estatal, Nacional e Internacional?

¿Cómo la cuantificamos?

DESARROLLO DE INDICADORES

MODELO GMA NIVEL 2

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

PE FM SOC ECO SP AD

2.1.1 2.1.2 2.3.1 2.3.2 2.3.3 3.1.1 3.1.2 3.2.1 3.2.2

SUI AUL SOC POL ECO SC AT SC AT

AT=Autoinfligida CL=Colectiva

SUI: Suicidio SOC: Social

AUL: Autolesiones POL: Política

ECO: Ecónomica AT: Autoridad

SC: Sociedad civil

2.2 I

AT INT CL PV CR

AM: Amistades

EXT: ExtrañosECO: Económico

SP: Seguridad pública

AD: Adicciones

2.3

PE: Psicológico-emocional

FM: Familiar

SOC: Social

INT=Interpersonal

FM: Familiar

MEN: Menores

3.1 3.2

COM: Comunitaria

PV: Preventiva

CR: Correctiva

2.1

2.2.1 2.2.2

PAR: Pareja

MATRÍZ GMA DE VIOLENCIA SOCIAL Y DE GÉNERO1. GENERACIÓN 3. ATENCIÓN2. MANIFESTACIÓN

TE: Tercera Edad

FM COM

2.2.1.1 MEN

2.2.1.2 TE

2.2.1.3 PAR

2.2.2.1 AM

2.2.2.2 EXT


INDICADORES POR CATEGORIAGENERACIÓN

Modelo GMA Indicadores de la Categoría de Generación

Subcategorías Indicadores Psicológica-emocional

% de la población que sufre depresión. % de la población que sufre depresión por género. % de población con baja autoestima. % de la población con baja autoestima por género. % de la población masculina considerada misógina

Familiar Personas viviendo solas por cada mil habitantes % de personas viviendo solas por género. Porcentaje de familias monoparentales del total de familias. Porcentaje de familias monoparentales por género.

Social Número promedio de notas diarias de eventos de violencia en los periódicos.

Años promedio de educación de la población Años promedio de educación de la población por género Tasa de analfabetismo de la población Tasa de analfabetismo de la población por género Porcentaje de migrantes recientes en la población % de Kilómetros de calles sin banquetas, pavimentación, ni iluminación

de la mancha urbana. Porcentaje de viviendas con servicios públicos (luz, agua, drenaje) Número de espacios recreativos (culturales y deportivos) por cada mil

habitantes1 Número de espacios recreativos (culturales y deportivos) por súper

manzana % de la población por debajo de la línea de pobreza % de la población con grado de marginación alto y muy alto. % de la población viviendo en hacinamiento Promedio de habitantes por cuarto

Económica % de crecimiento del PIB de la localidad respecto al año anterior. % de crecimiento del PIB per capita respecto al año anterior. Índice de Gini de la localidad. % de desempleo de la PEA % de desempleo de la PEA por género

Seguridad Pública

Número de policías preventivos por mil habitantes Número de policías en turno por cada mil habitantes Número de armas de fuego por habitante. % de súper manzanas que cuentan con casetas policíacas % de súper manzanas con cobertura de rondines policíacos Número de rondas policíacas por súper manzana al día Número de patrullas por cada mil habitantes % de delitos castigados contra denunciados % de formas de violencia contempladas en la legislación Número de pandillas registradas % de súper manzanas con actividad de pandillas

Adicciones Número de narcotienditas registradas % de súper manzanas con actividad de narcotienditas

1 Incluye: plazas comerciales, plazas, parques y playas públicas.


INDICADORES POR CATEGORIAMANIFESTACIÓN

Modelo GMA

Indicadores de la Categoría de Manifestación

Subcategorías Indicadores Naturaleza de la manifestación de la violencia: (F) física, (P) psicológica, (E) económica, de desatención o de privaciones, (S) sexual.

Suicidio

Intentos de suicidio por cada 100 mil habitantes (F) Porcentaje de intentos de suicidio por género. (F) Suicidios por cada 100 mil habitantes (F) Porcentaje de suicidios por género (F)

Auto infligida

Autolesiones

Número de casos de Bulimia por cada 100 mil habitantes (P) Porcentaje de personas que padecen bulimia por género. (P)

Numero de casos de anorexia por cada 100 mil habitantes (P Porcentaje de personas que padece anorexia por género (P) Número de casos de autolesiones por cada 100 mil habitantes (F) Porcentaje de casos de autolesiones por género (F)

Interpersonal

Familiar

Menores

Número de casos de maltrato infantil por cada 100 mil habitantes de la población infantil (F)

Porcentaje de casos de maltrato infantil por género (F) Número de niños registrados en albergues por abandono infantil por cada

100 mil habitantes de la población infantil (P) Porcentaje de niños registrados en albergues por género (P) Casos de abandono infantil (niños de la calle) por cada 100 mil menores de

edad (D) Porcentaje de casos de abandono infantil (niños de la calle) por género.(D) Número de niños que trabajan por cada 100 mil menores de edad (empleo

formal). Porcentaje de la población infantil que trabaja por género (empleo

formal).(E) Número de niños que trabajan por cada 100 mil menores de edad (empleo

informal). Porcentaje de la población infantil que trabaja por género (empleo

informal).(E) Número de casos de abuso sexual en infantes por cada 100 mil habitantes de

la población infantil. (S) Porcentaje de casos de abuso sexual por género. (S) Número de casos de Explotación sexual comercial en infantes por cada 100

mil habitantes de la población infantil. (E y S) Porcentaje de casos de explotación sexual comercial infantil por género. (E y

S)


INDICADORES POR CATEGORIAATENCIÓN

Modelo GMA Indicadores de la categoría de Atención

Subcategoría Indicador

Preventiva

Sociedad

Civil

Número de grupos y redes de ayuda de AC contra la violencia por cada cien mil habitantes.

Número de personas que colaboran en redes de ayuda contra la violencia por cada cien mil habitantes.

% de atención a solicitantes de ayuda en A.C. % de la población total que han participado en programas

especiales contra la violencia de AC % de participación en programas especiales por género % de las organizaciones civiles que hacen campañas contra la

violencia. % A.C. que se encargan de brindar cursos y campañas sobre

prevención de la violencia masculina hacia las mujeres. % de la población total que acude a cursos sobre prevención de la

violencia masculina hacia la mujer. % de la población por género que acude a cursos sobre prevención

de la violencia masculina hacia la mujer. Número de cursos sobre la prevención de la violencia masculina

sobre la mujer al año. Número de campañas sobre la prevención de la violencia masculina

sobre la mujer al año Número total de trabajos e investigaciones realizadas sobre la

violencia. Número total de trabajos e investigaciones realizadas sobre la

violencia al año. Número de organizaciones civiles que se encargan de hacer

investigaciones sobre violencia

Autoridades

Número de campañas de educación pública contra la violencia al año.

Número de cursos de educación pública contra la violencia al año % de la población total que acude a cursos de educación pública

contra la violencia al año. Número de campañas contra la drogadicción al año. Número de campañas contra el alcoholismo al año. Número de personas participantes en campañas contra las drogas. Programas de gobierno que son dirigidos a combatir la

drogadicción Número de personas participantes en campañas contra el

alcoholismo. Programas de gobierno que son dirigidos a combatir el alcoholismo. Número de instituciones que brindan programas contra la

drogadicción y el alcoholismo. % de la población que participa en programas de prevención de la

drogadicción al año. % de la población que participa en los programas de prevención

del alcoholismo al año Programas del gobierno que son dirigidos a la prevención del abuso

sexual. Número de instituciones que brindan programas de prevención

contra el abuso sexual. % de la población que participa en los programas al año. Número de programas de prevención de abuso sexual al año. Número de programas de formación parental, familiar, de visita

domiciliaria.


INDICADORES POR CATEGORIA

Validación de Indicadores por

expertos del OVSyG (en proceso)


HOJAS METODOLÓGICAS (en proceso)

•Nombre y clave del indicador. En ella se determina el indicador de que se trata y su clave respectiva. •Fórmula. Para que al realizar el indicador se puedan realizar los cálculos de manera estandarizada y homogénea. •Variables. Cada dato necesario para calcular el indicador se desglosa en este apartado. •Fuentes de información para cada variable. Se señalan las fuente determinadas o las que se considera que pueden tener la información para hacer el indicador.


HOJAS METODOLÓGICAS II (en proceso)

•Parámetros de interpretación de resultados.

ESCALA VALORES

A El indicador muestra niveles deseables en comparación con los referentes encontrados.

B Aún cuando los resultados no llegan a los mejores desempeños documentados, muestran una evolución sobresaliente.

C La evolución del indicador es considerado similar a los estudios de referencia.

D El resultado del indicador muestra valores por debajo de los referentes promedio.

E El indicador muestra valores indeseables o considerados comparables a los peores referentes.

•Otros recursos.


ALINEACIÓN CON:

•Los indicadores de Desarrollo Humano, generados en el Observatorio Urbano Local de Cancún.

•Con el INEGI •La legislación local, estatal y federal. •Violencia y turismo.


EJEMPLO DE INDICADORCATEGORIA 1 Generación.

SUBCATEGORÍA 1.1: Psicológica-emocional Son aquellos indicadores que identifican los aspectos relacionados con el estado sentimental, mental y de conducta de los individuos y que lo conllevan a tener actitudes violentas. A su vez se divide en las siguientes subcategorías: Depresión Baja autoestima Machismo 1.1.1 Depresión DefiniciónLa depresión es un trastorno del estado de ánimo donde existe una alteración del humor reflejada como poco interés de toda actividad, tristeza y sentido de sufrimiento. ImportanciaLa depresión es uno de los principales factores que ocasionan que la persona atente contra su integridad por tratar de desaparecer su tristeza y sufrimiento. La depresión es difícil de medir, por lo que tener datos estadísticos de la población sobre este trastorno es de vital importancia ya que el principal tipo de violencia que genera es el suicidio. Se plantea medir la depresión con los siguientes indicadores: Porcentaje de la población que sufre depresión Porcentaje de la población que sufre depresión por género


EJEMPLO DE INDICADOR II

Indicador1.1.1.1 Porcentaje de la población que sufre depresión (PPD) A) FórmulaPPD= PD * 100 PT B) VariablesPPD: Porcentaje de la población que sufre de depresión media y severa PD: Número de habitantes que sufre de depresión media y severaPT: Población total C) FuenteVariable FuentePPD: Diagnóstico para la Detección del Síndrome Depresivo en Prestadores de Servicios Turísticos 1998-2004 del Instituto de Investigación de la Salle. Tabla: Distribución de diagnóstico por año.PT: INEGI. XII Censo General de Población y Vivienda 2000 (consulta interactiva, cuadro sin número)INEGI. II Conteo de Población y Vivienda 2005.PD: No se tiene la fuente, pero se obtiene por medio del despeje de la fórmula.


EJEMPLO DE INDICADOR III

D) Parámetros e interpretación de resultadosDe acuerdo al Diagnóstico para la Detección del Síndrome Depresivo en Prestadores de Servicios Turísticos del Instituto de Investigación de la Salle, y adecuando los resultados a la escala de nuestro modelo, los parámetros de resultados quedan asignados en el siguiente cuadro:

ESCALA VALOR

(% población) RESULTADO

BENITO JUÁREZ 2007 A ?3 B 3.1 a 5 C 5.1 a 7 D 7.1 a 9

E ? 9 9.42%.

E) Otros recursos Para ampliar la información sobre este tema se sugieren los siguientes documentos que contienen datos de interés.* Diagnóstico para la Detección del Síndrome Depresivo en Prestadores de Servicios Turísticos del Instituto de Investigación de la Salle, resultados 1998 y 2004. En el se divide a los sujetos del estudio en cuatro grupos: normal, reacción de ansiedad, depresión media y depresión severa. * Rivera-Rivera L, Allen B, Rodríguez-Ortega G, Chávez-Ayala R, Lazcano-Ponce E. (2006). Violencia durante el Noviazgo, depresión y conductas de riesgo en estudiantes femeninas (12-24 años). [En línea]. Salud Pública: México. Disponible en: http://www.scielosp.org/pdf/spm/v48s2/31385.pdf * Secretaría de Salud (2002). Programa Específico de Depresión. [En línea]. México. Disponible en: http://sersame.salud.gob.mx/depresion.htm [5 de agosto del 2007]


EJEMPLO DE INDICADOR APLICADO

2.1.1.2.- Suicidios Consumados (F) El suicidio es considerado como el intento que ha tenido éxito bien como expresión de los auténticos deseos suicidas o como una casualidad no deseada dentro del comportamiento suicida.En base al informe realizado por la OMS sobre violencia y salud, la naturaleza de este acto es de tipo física (F). El aumento de la tasa de suicidios en los últimos años ha reflejado la necesidad de enfocar estrategias de medición de este fenómeno. Los indicadores propuestos para dicha acción son los siguientes: •Suicidios por cada 100 mil habitantes•Porcentaje de suicidios por género


EJEMPLO DE INDICADOR APLICADO II

INDICADOR 2.1.1.2.1- Suicídios por cada 100 mil habitantes (S). A) FORMULA S= NSC 100, 000 PT S= 61 100, 000 572,973

S= 10.64 por cada 100 mil habitantes B) VARIABLES. NSC= Número de Suicidios consumados PT= Población Total


EJEMPLO DE INDICADOR APLICADO III

C) FUENTES DE INFORMACIÓNVariable NSC: Base se datos Observatorio de Violencia Social y de Género de Benito Juárez. PGJE. Variable PT: Instituto de Estadística, Geografía e informática. INEGI. Conteo de población 2005. D) PARÁMETROS DE INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS Los parámetros de la escala se construyeron tomando en cuenta la media mundial y los resultados de los países con menor y mayor tasa de suicidios.

Tasa de Suicidios (Por cada 100 mil habitantes)

Escala Valor Benito Juárez Nacional Internacional

A ? 1.1

Finlandia 1.1

B entre

1.2 y 15.6 10.64 (2006)

México 3,5 (2006) Quintana Roo 10,2 (2006)

España 8.7

C entre

15.7 y 24.8

Mundo 16 Japón 19.5

D entre

24.9 y 41.1

E ? 42.2

Lituania 42


EJEMPLO DE INDICADOR APLICADO IV

E) OTROS RECURSOS DE INTERES. El informe sobre violencia y salud de la OMS presenta las diferentes concepciones del término suicida, así como un desglose de los datos estadísticos sobre la dinámica del suicidio a nivel mundial. Según el estudio la tasa media de suicidios a nivel mundial es de 16; el país con tasa más alta es Lituania con 42; el país con la tasa más baja es Finlandia con 1.1 por cada cien mil habitantes. El INEGI proporciona una serie de aspectos metodológicos sobre la medición del suicidio los cuales puedes encontrar en su página web en la siguiente entrada: http://www.inegi.gob.mx/est/default.aspx?c=4544

Dentro de su apartado sobre violencia social también existen indicadores sobre la dinámica del suicidio a nivel nacional.

PENDIENTES

Validación del Modelo de Indicadores de Violencia

(etapa en proceso)

Aplicación y Desarrollo del Modelo de Indicadores de Violencia

(Fase II del proyecto)

Terminación a detalle de Hojas Metodológicas de Indicadores de Violencia

(etapa en proceso)

DIRECTORIO

Ing. Celina Izquierdo SánchezSecretaria Técnica del Observatorio de

Violencia Social y de Género de Benito Juárez, Q. Roo

Lic. José Luis M. Macías GudiñoCoordinador del Observatorio Urbano Local de Cancún

Director del ProyectoLAET Pedro Moncada Jiménez

Docente Investigador, Depto. de Turismo Sustentable y Gestión Hotelera.

Equipo de InvestigaciónLic. Yeddelti Cupul Alonzo

Lic. Diana Judit Dzul Huchiny otros colegas de los observatorios

CONOCIMIENTO Y CULTURA PARA EL DESARROLLO HUMANO

MODELO GMA de Indicadores de Violencia

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