modelo gavilan

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MODELO GAVILAN Dirección de Área inicial departamento de Programación y Tecnología Educativa. Coordinación de tecnología para la Gestionar la Información. FGTPRO02. Integrantes: Correa Nimsay De La Rosa Jhon Díaz Carmen

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MODELO

GAVILAN

Dirección de Área inicial departamento de

Programación y Tecnología Educativa.

Coordinación de tecnología para la Gestionar la

Información.

FGTPRO02.

Integrantes: Correa Nimsay

De La Rosa JhonDíaz Carmen

Page 2: modelo gavilan

Datos Personales

Nombres y Apellidos: Nimsay Correa

Correo Electrónico:

[email protected]

Page 3: modelo gavilan

Datos Personales

Nombres y Apellidos: Jhon De La Rosa

Correo Electrónico:

[email protected]

Page 4: modelo gavilan

Datos Personales

Nombres y Apellidos: Carmen J Díaz Reyes

Correo Electrónico:

[email protected]

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En este trabajo se tomaron en cuenta loscuatro paso del modelo gavilán el cual es laguía que se usa para el buen manejo de lainvestigación.

PASO 1:

Era definir el problema e indagar pararesolverlo, luego de tener el temaseleccionado se planteó una pregunta inicial,después se analizó la pregunta inicial paraconstruir el plan de investigaciónseguidamente se formulan las preguntassecundarias que van a estar relacionadascon el tema elegido ( derecho de la igualdaden Venezuela) y por ultimo se evaluó el paso1.

Pasos Del Modelo Gavilán Para Elegir

El Tema

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PRESENTACIÓN DEL TEMA

PASO 2: BÚSQUEDA Y EVALUACIÓN DE

FUENTES DE INFORMACIÓN

Se seleccionaron diez fuentes de

información adecuadas al tema,

se accede a elegir las mas

adecuadas de la información

luego se procede a evaluar las

fuentes encontradas muy

detalladamente para elegir la

correcta y por ultimo se evalúa el

paso 2 .

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Presentación del Tema

Paso 3: Analizar La Información

En este paso elegimos la

información adecuada para

resolver la pregunta

secundaria , leyendo,

comprendiendo y evaluando

la información para responder

las preguntas secundarias y

seguidamente evaluar el paso

3.

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PRESENTACIÓN DEL TEMA

PASO 4: SINTETIZAR LA INFORMACIÓN Y UTILIZARLA

Aquí después de analizar se

resuelve la pregunta inicial y se

elabora un producto

determinado el cual comunica

los resultados arrojados por la

investigación y se obtiene un

trabajo final y se finaliza con la

evaluación del paso 4 y de todo

el proceso realizado.

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Opinión Personal

NIMSAY CORREA

La materia en general me pareció interesante yproductiva, fue muy gratificante, ya que pudeobtener nuevos conocimientos en el áreatecnológica. A pesar de esto también fue unpoco frustrante en algunos momentos debidoal desconocimiento sobre los temas detecnología, sin embargo lo pude resolver. Eltema de Derechos humanos cada día me hahecho recapacitar sobre la importancia de sucumplimiento en mi país. El grupo con quetrabaje es muy comprometido y me sentí muycómodo con el. El profesor ha sido muyresponsable con cada clase y actividad. Nosatendió en cada duda que teníamos y fuereceptivo con nuestras inquietudes

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OPINIÓN PERSONAL

JHON DE LA ROSA

En línea general, la materia me pareció muy enriquecedora, pues

me ha dado las herramientas necesarias para el cumplimiento de nuevas

formas de gestionar la información, cosa que podré usar personalmente y

con mis alumnos.

Por otra parte, el método Gavilán, aporta todo lo necesario para

plantear un problema a base de preguntas concretas que tendrán una

respuesta única que satisfaga la razón de la pregunta.

En ese sentido, la materia nos presentó una nueva manera de

abordar problemas presentes bajo un esquema sencillo y práctico de fácil

manejo y uso simple.

Cabe destacar la participación completa de mi grupo de trabajo, la

cual fue satisfactoria y excelente.

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Opinión Personal

CARMEN J DÍAZ

La materia de Técnica Gestión de la Información nos ofrece lasherramientas para el manejo de la tecnología en el uso de algunas páginas ybúsqueda de información, que nos ayunan a organizarnos y comprendermejor para poder realizar trabajos en cualquier ámbito que se necesite. Elmodelo Gavilán nos ofrece las técnicas e instrucciones de como ejecutar unbuen trabajo siguiendo unos pasos.

Para efectuar este trabajo construimos un pregunta principal luego trespreguntas secundarias y se buscó información de la página de la web,también se hiso captura de la pantalla de las paginas investigada, se aplicóla taxonomía a las preguntas y se fue uniendo todo lo que fuimosinvestigando en grupo para montar un trabajo final de los DerechosHumanos (derecho a la Igualdad) . Se trabajó con Diigo, en el Site, el boxentre otras. Esta matería facilita la comprensión de la tecnología.

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Agradecimientos

Gracias a todas aquellos que hicieron

posible esta beca y en especial al profesor

Pedro Certad por su calidad humana y

cercanía como docente en esta materia

gracias!