Modelo de practicas

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  • 7/21/2019 Modelo de practicas

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    INFORME N 001/ HME.UPLA

    A : Ing. Cesar Pariona Taipe

    Asesor encargado del curso prcticas pre-profesionales I

    DE : H!er Es"e!an Ra#$Estudiante de Ingeniera Civil - UPLA

    A%UNTO : Trabajos realizados en el rea de Consultora

    FECHA : !" #E $CTU%&E #EL '!()

    *e+or #ocente,

    ediante el presente infor.e .e dirijo a Ud, para poner en

    conoci.iento e infor.arle acerca de los trabajos realizados en diferentes obras

    civiles en el rea de consultora/ con el objetivo de realizar .is prcticas pre 0

    profesionales en la carrera profesional de Ingeniera Civil 0 UPLA,

    11111111111111111111111111111111111111

    Atte,2 3uber artnez EstebanC4digo2 A5!5!'3

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    MEMORIA DE%CRIPTI&A

    1. A%PECTO% 'ENERALE%:

    HORARIO ( FUNCIONE%:

    Lunes6 i7rcoles 8 9ueves :orario de oficina 5,!! a. 0 ;,!!

    p., &ealizaci4n del perfil .ejora.iento 8 a.pliaci4n del servicio de

    agua potable e instalaci4n,

    O)*ETI&O%:

    Cu.pli.iento al lapso designado de Prcticas Pre -

    Profesionales I6 bajo la asesora del Ing, Cesar Pariona Taipe, Alcanzando las co.petencias 8 la capacidad para dese.pe+ar

    las tareas 8 roles I?@E?IE&$* C$?*ULTEC 3& *,A,C,-.+. U)ICACIN

    Are

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    ,;,(, &ealizaci4n de Estudios de Consultora para la $bra2

    .ejora.iento 8 a.pliaci4n del servicio de agua potable e

    instalaci4n de letrinas con arrastre :idrulico en el poblado

    C:all:uas 0 3uantaro6 del distrito de Acosta.bo6 provincia de

    Ta8caja - 3uancavelica,,;,', &ealizaci4n de aspectos generales2

    CAPITULO I: ASPECTOS GENERALES

    ANTECEDENTES

    NOMBRE DEL PROYECTO

    UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA

    PARTICIPACION DE LAS UNIDADES INVOLUCRADAS

    Y DE LOS BENEFICIARIOS

    MARCO DE REFERENCIA

    BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO

    DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

    ANTECEDENTES DE LA SITUACIN QUE MOTIVAN

    EL PROYECTO

    IDENTIFICACIN DEL REA DE INFLUENCIA DEL

    ESTUDIO

    ASPECTOS SOCIO ECONMICOS Y CULTURALES DE