MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS

 CONSOLIDADO  PROYECTOS  DESARROLLADOS  POR  LAS  ESCUELAS  DURANTE  EL  CUARTO  TRIMESTRE  

 

No.   Nombre  Escuela  

Nombre  del  Proyecto  y/o  Programa   Descripción   Línea  de  acción  que  

impacto  No.  

Beneficiarios   Pendón  

1   CENOP Trabajo en equipo

interinstitucional y comunitario para un mejor proyecto de vida

La Escuela Nacional de Operaciones de la Policía Nacional, a través de la sensibilización como estrategia de cambio, y el proyecto “TRABAJO EN EQUIPO INTERINSTITUCIONAL Y COMUNITARIO PARA UN MEJOR PROYECTO DE VIDA”, ha venido trabajando en la Vereda Santa Isabel del municipio de San Luis Tolima ,a través de la articulación de esfuerzos con la comunidad académica, presidentes de juntas de acción comunal, Alcaldía del municipio de San Luis Tolima, sector público y privado, buscando unir esfuerzos para el logro de grandes resultados en beneficio de la comunidad mediante la capacitación, actividades lúdicas, recreación y deporte manteniendo espacios de acercamiento, fortaleciendo la confianza y credibilidad entre la Policía Nacional y la ciudadanía.

Educación Ciudadana 173

 

2   ECSAN  Programa de intervención a

colegios en Bogotá

La Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de Paula Santander con el personal de alféreces de las compañías Gabriel Gonzales y Francisco de Paula Santander realizaron durante el cuarto trimestre las diferentes jornadas de sensibilización como tema central: “Medio ambiente”. Así mismo de esta manera contribuir a la seguridad ciudadana a través del desarrollo de este programa, que permita la identificación de los escenarios de intervención y el empleo adecuado de las herramientas y mecanismos de soporte que nos lleve a la reducción de las diferentes problemáticas en los planteles educativos y el manejo de los recursos naturales.  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 7.500

 

3   ESAGU Carabineros por los Caminos del Café

Carabineros por los caminos del café es un programa de acercamiento a la comunidad, con la tradición de los acogedores pueblos del Eje Cafetero y a través de una programación de visitas, pretende llevar a la comunidad la presencia de la administración Departamental, las diferentes instituciones de apoyo social y del mismo Carabinero acompañado de sus ejemplares equinos y caninos , presentando a toda la comunidad y del Municipio de Anserma Caldas diferentes actividades como son , campañas de salubridad a toda la comunidad, salubridad animal, conocimientos técnicos en explotaciones agropecuarias, prevención a la farmacodependencia y brindando seguridad en el recorrido por los diferentes caminos cafeteros, la escuadra de relaciones públicas (show canino),orquesta de la policía y demás servicios en beneficio de la misma comunidad  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social.

Educación Ciudadana, Cultura Recreación y

Deporte.

2.400

 

4   ESANA Programa no mas matoneo denuncia

Este programa se realizó teniendo en cuenta el informe me medicina legal, donde se identifico el Atlántico como el departamento numero dos en violencia infantil, lo que nos llevo a organizarlo con las autoridades político administrativas, para llevar capacitación en talleres y conferencias a las comunidad en general y logramos impactar a 3165 habitantes del departamento del Atlántico, pues la metodología utilizada nos permitió llevar las charlas a través de estudiantes y policías cívico juveniles que se regaron pro centros comerciales, calles principales, colegios y asociaciones de padres de familia al igual de hogares de bienestar familiar  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 3.165

 

5   ESANT Yo no pago, yo denuncio

Mediante actividades como charlas, conferencias, reuniones, prácticas de campo por parte de los estudiantes y entrega de material informativo sobre medidas personales de seguridad para prevenir el secuestro, la extorsión y la micro extorsión, se logrará una mayor percepción de confianza, concientización y posterior disminución de estos delitos haciendo énfasis en la comunidad académica de los diferentes instituciones educativas, de tal forma que se vincule a la Policía Nacional (Grupo de Prevención de la Dirección Antisecuestro y Antiextorsión (DIASE), personal de discentes, docentes y administrativo de la Escuela de Policía de Antisecuestro y Antiextorsión (ESANT) para brindar bienestar y construir tejido social que permitan aportar al proceso de convivencia y seguridad ciudadana.  

Educación Ciudadana 90

 

6   ESAVI Plan Alas, “Construyendo Futuro con la niñez”

Vinculación dinámica para la movilización del reconocimiento y respeto por los derechos de los niños y niñas del municipio en el marco de la construcción de la política pública para la infancia y adolescencia de Mariquita, conlleva a desarrollar y participar de eventos en los que los niños y niñas son el centro de atención y cuidado, procurando de esta manera formar a los nuevos ciudadanos en ambientes alegres y propicios para su desarrollo físico y mental  

Educación ciudadana Cultura Recreación y

Deporte.

2.000

 

7   ESBOL Cultura en mi barrio

Estrategia de acercamiento con la comunidad de los barrios a impactar con la participación de toda la comunidad los cuales manifestaron estar muy contentos pues se estaban logrando un vinculo de acercamiento mas efectivo para el fortalecimiento de la convivencia y seguridad ciudadana

Cultura recreación y deporte 9.402

 

8   ESCAR Preservamos nuestro ambiente Facatativá mas limpia

En la labor que se realiza junto con la comunidad, se efectuó trabajo de reforestación en ríos y afluentes que surten el acueducto municipal, limpieza de fuentes hídricas contaminadas por basuras y escombros, conservación de parques ecológicos mediante siembras de árboles y limpiezas de residuos sólidos, recolección y sensibilización del manejo de residuos sólidos y zonas infestadas de basuras.

Conservación y preservación del medio

ambiente 7.000

 

9   ESCIC

POR UNA EDUCACIÓN SIN VIOLENCIA Y SIN DROGAS

TERCERA FASE No al consumo del alcohol y el

tabaquismo

Realizar actividades de sensibilización a estudiantes del colegio distrital La Amistad de la localidad de Kennedy, teniendo en cuenta la prevención en el consumo de alcohol y tabaquismo en los planteles educativos, con el fin de generar confianza, mediante la campaña “por una educación sin violencia (tercera fase)”  

Educación Ciudadana 65

 

10   ESCOL

Intervención y prevención a los factores psicosociales en la población y comunidades vulnerable de la ciudad de

Medellín.

Proyección social se vinculo al proyecto de LA MANO DE DIOS, que desarrolla la señora Teresa Vélez “La pitufa”, quien les brinda alimentación, vestuario y otros elementos a esta comunidad. Esta campaña ha despertado la sensibilidad de la comunidad vecina y de la Plana Mayor de la Escuela, los cuales se han comprometido a aportar de forma significativa sus conocimientos, apoyo y soporte para sacar adelante este proyecto social. Cabe resaltar que con lo anterior no solamente se busca brindar una mejor calidad de vida y menguar el sufrimiento de esta población, si no contribuir a la seguridad de la comuna, ya que ellos se convierten en aliados estratégicos para la recopilación de la información sobre la problemática delincuencial del sector.  

Educación Ciudadana 1.600

 

11   ESCER Juntos por la estrella, hacia un mejor futuro

Estrategia de acercamiento con la comunidad de la población siderense, y en particular barrio campo alegre, y colegios del municipio, vinculando mediante alianzas funcionarios de la comunidad académica, presidentes juntas de acción comunal, para realizar actividades de tipo social dirigidos a niños, niñas, adolescentes y Padres de familia del municipio siderense, al igual que capacitaciones básicas orientadas a contrarrestar el flagelo de la drogadicción y el alcoholismo generando espacios de acercamiento y gran posicionamiento de la Policía Nacional ante la comunidad siderense.  

Practicas académicas para el desarrollo social,

Proyectos sociales para el emprendimiento, Educación

ciudadana, Cultura, recreación y deporte,

Conservación y preservación del medio

ambiente

2.000

 

12   ESECU

Educando a la Comunidad Villavicense en la tenencia de

Perros denominados potencialmente Peligrosos

Estrategia en el municipio de Villavicencio con el fin de generar cambios de comportamientos en los propietarios de semovientes caninos descritos en la ley 746 de 2002 y contribuir a buenas convivencias.  

Educación Ciudadana y Prácticas Académicas para

el desarrollo Social. 1.500

 

13   ESGAC Por una Facatativa libre de rabia

La Escuela de Guías y Adiestramiento Canino dispuso realizar actividades de proyección social con el ánimo de prevenir brotes de rabia en animales como caninos y felinos, lleva a cabo una alianza con la secretaria de salud de Facatativá para realizar cobertura a la vereda de Pueblo Viejo con el fin de impactar de manera positiva a la comunidad por intermedio de actividades sanitarias y de carácter social, que permitan el acercamiento de la escuela a la comunidad de este sector y por ende mejorar la imagen institucional, generar un ambiente de seguridad salubridad y sana convivencia en la población mediante planes y actividades, mejorar la calidad de vida de los caninos de la calle en este sector, mediante prácticas sanitarias y crear conciencia en nuestros estudiantes sobre la responsabilidad social con los seres vivos.  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social.

300  

14   ESGON Serenata al parque

El programa denominado SERENATA AL PARQUE Tiene como objeto promover las salud mental de los habitantes de El Espinal a través del arte y cultura con apoyo de las autoridades administrativas de municipio, el cual consiste en llegar a los barrios del Municipio de El Espinal y afianzar lazos de comunicación y amistad llevándoles a los niño niñas adolecentes y padres de familia un rato de esparcimiento y mejor ocupación de su tiempo libre.  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social.

Educación ciudadana y cultura recreación y deporte

7.788

 

15   ESINC Toma responsabilidad, no

consuma bebidas embriagantes

Estrategia de acercamiento con la comunidad de los barrios: Ciudad Berna, Ciudad Jardín sur, Luna Park, Restrepo y otros de la localidad Antonio Nariño, así como con estudiantes de entidades educativas pertenecientes a esta localidad del Distrito Capital; se vincularon a las juntas de acción comunal de estos sectores y se realizó un trabajo mancomunado Policía - comunidad, logrando resultados positivos que benefician a los ciudadanos de este sector, los cuales conocieron los riesgos, jurídicos, físicos, familiares y psíquicos derivados del consumo de bebidas embriagantes. Con estas actividades lideradas por estudiantes de la Escuela de Investigación Criminal, se beneficiaron 1000 personas durante el cuarto trimestre del año 2013.  

Educación Ciudadana 1.000

 

16   ESJIM "Por un mejor bienestar del

hombre y el de su amigo fiel, el perro"

Estrategia de educación ciudadana que pretende contar con unas autoridades y comunidad en general bien informadas, a través de la socialización del proyecto por un mejor bienestar del hombre y el de su amigo fiel el perro, que les permita ampliar su conocimiento y aplicarlo para la vida personal, social y comunitaria mediante la prevención y participación, consciente de sus derechos y obligaciones, solidaria y sensible con la sociedad.  

Educación Ciudadana 2.004

 

17   ESMAC Manejo y manipulación de alimentos

Este proyecto tiene como objetivo, fortalecer a las madres cabeza de familia sobre manipulación y preparación de alimentos, ya que estas viven del comercio informal de mismos en Yuto Atrato, las cuales ofrecen sus productos en la calle principal de esta localidad, utilizando esta actividad como sustento para sus familias y a la vez que la sirva a la institución para generen espacios de acercamiento y posicionamiento entre la Policía Nacional y la comunidad.  

Proyecto Social para el Emprendimiento 45

 

18   ESMEB ESMEB al parque

Estrategia de acercamiento con la comunidad de los barrios el tunal, el Carmen, Fátima y presidentes de juntas comunales buscando

realizar actividad basados en el cuidado del medio ambiente con el reciclaje y el buen manejo de las basuras.  

Conservación y preservación del medio

ambiente 1.250

 

19   ESPOL PREVENCIÓN DE LA

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: Apostémosle al Amor

Se realizó el programa de Prevención de la Violencia Intrafamiliar, actividad que conto con la participación del Dr. WILLIAM VILLAMIL como delegado de la Maestría de Criminología y Victimología, se realizó intervención en Prevención de la Violencia Intrafamiliar a los Padres de Familia del Colegio Veintiún Ángeles Sede C de Casablanca Suba, en los grados 1, 3 y 4 de la jornada diurna.  

Prácticas académicas para el desarrollo social 323

 

20   ESPRO Entregados a la comunidad -

barrio el Carmen -salón comunal

Estrategia de acercamiento con la comunidad barrio el Carmen, localidad tunjuelito, vinculando funcionarios de la comunidad académica, presidente de la junta de acción comunal, buscando realizar actividades de tipo social dirigidos a niños, niñas, adolescentes y Padres de familia del barrio el Carmen, localidad tunjuelito, en especial aquellos que tienen bajos recursos, espacios lúdicos mediante la novena navideña acercamiento y posicionamiento entre la Policía Nacional y la comunidad.  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 150

 

21   ESRAN Patios productivos (avícolas) barrio navidad corozal - sucre

Dirigir a través de la Proyección Social una convivencia y seguridad Ciudadana donde se aplicara los Proyectos de emprendimiento en la cría de pollos purina de engorde, con el fin de fortalecer la parte socioeconómica de los padres desempleados del Barrio Navidad del Municipio de Corozal – Sucre, logrando Integrar binomio Policía Comunidad.  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 2.446

 

22   ESREY

Prevención hurto a personas, a residencias y el abigeato son los delitos de mayor impacto que ocurren en el municipio

Acercamiento con la comunidad de Santa Rosa de Viterbo, Barrios: Centro, Nuevo Horizonte, Cedro, Bajaca, Santa Lucia, El Dorado, Bolivariano, La Unión, Centenario, San Cayetano, Torres de la Villa, San Antonio, en donde se vincularon 1750 personas de la de la comunidad realizando diferentes actividades lúdicas, recreativas, talleres y conferencias sobre “PREVENCIÓN HURTO A PERSONAS, A RESIDENCIAS Y EL ABIGEATO SON LOS DELITOS DE MAYOR IMPACTO QUE OCURREN EN EL MUNICIPIO”.  

Educación Ciudadana. 1.750

 

23   ESSUM

Estrategias para la prevención de la violencia escolar en la

unidad educativa Carlos Lozano y Lozano de

Fusagasuga

Para llevar a cabo la ejecución del proyecto se hizo necesario recurrir a diversos procedimientos didácticos y motivadores los cuales servirán de plataforma y así llegar a la población investigada y motivarlos a participar en cada una de las actividades que se han programado para abordar el problema planteado. Por esta razón, el grupo de Proyección Social de la Escuela en alianza con la Universidad INCCA de Colombia sede Fusagasuga consideraron pertinente desarrollar el presente proyecto a través de capacitaciones basadas en normas jurídicas y talleres educativos mediante la utilización de videos, películas, actividades recreativas Y lúdicas cimentada en valores que permita el fortalecimiento de la convivencia escolar y así mismo obtener el logro en los estudiantes intervenidos una reflexión sobre las conductas negativas que estén realizando frente a este problema.  

Prácticas Académicas para el desarrollo Social.

Educación ciudadana Cultura Recreación y

Deportes

1.500

 

24   ESEVI Que lo bebido no te quite lo vivido

Sensibilizar a la comunidad de clientes de los sitios masivos de rumba de la localidad de Fontibón, a través de campañas enfocadas a prevenir la accidentalidad vial cuando se ingieren bebidas embriagantes y la importancia de proteger la vida propia y de los demás, generando comportamientos como usuarios del transito acordes al Código Nacional de Transito, el civismo y la cultura ciudadana.  

Educación Ciudadana 500

 

25   ESTEL Capacitando al adulto mayor para una vejez en producción

más humana

Estrategia de acercamiento con personas de la tercera edad de escasos recursos, de la localidad VI Tunjuelito, que deseen ser orientados en manejo de programas básicos que le ayuden a orientarse a una mejor producción social y laboral.

Prácticas Académicas para el desarrollo Social. 1.800

 

26   ESVEL

MANEJO RESIDUOS SOLIDOS Concientización,

conservación y educación, tres fuentes de acción en pro del

medio ambiente y el desarrollo sostenible”

Se fomento el correcto manejo, cuidado y disposición de los recursos naturales como fuente de conservación del medio ambiente, a partir de la sensibilización de la comunidad de Vélez, fomentando el sentido de pertenencia y ejecutando acciones ecológicas para la protección y mejoramiento del entorno. Por esto mediante la aplicación de la encuesta se logra informar de manera clara y pertinente a la comunidad en general, distintas apreciaciones sobre el manejo y cuidado del medio ambiente.

Practicas Académicas para el Desarrollo Social. 2.500