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Microsoft TeamsTaller para docentes
Semestre 2020B
Agosto 2020
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INTRODUCCIÓN A LA HERRAMIENTA TEAMS Y EXPLORACIÓN DE UNA
ASIGNATURA
Día 1
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Acceder a Microsoft TeamsDesde la página institucional del Colegio, dirígete a la parte inferior y localiza
Correo Office 365
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Coloca tu correo
institucional y contraseña
Localiza la aplicación Teams
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Ingresar a mis Teams
En la primer pantalla se te
mostrarán los Equipos
(teams) en los que te
encuentras dado de alta
como Docente
(propietario).
Nota para talleristas: los Teamsde cada docente seencuentran en proceso deconstrucción junto con elproceso de formación degrupos (inscripciones)
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Exploración de los elementos principales Publicaciones
Archivos Tareas
Notas
Nota para talleristas: revisaAspectos relevantes decada sección
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EXPLORACIÓN E INTERACCIÓN EN
PLATAFORMA COMO ALUMNO
Día 2
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Acceder al Teams del taller
Los asistentes de los talleres se “Unirán
a los teams del curso” a través del
código generado.
Nota para
talleristas: visita
cómo obtener elcódigo de un Team
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Explorar como alumnos la asignatura
Nota para talleristas: Guía a los participantes para que exploren las seccionesdesde el rol de alumno, menciona la importancia de conocer ya que seremos
apoyo y soporte para las dudas de nuestros alumnos
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Entrega de la evidencia de Tareas asignadas
En esta sección del taller, se desarrollan las siguientes actividades:
• El participante realizará la entrega de evidencias de una o mas tareas (la cantidad la define el
tallerista de acuerdo al avance de su grupo y el tiempo que lleve realizar la actividad).
• El participante contestará una o mas Evaluaciones (forms).
• Durante la actividad, el tallerista resuelve dudas, guía la actividad y conforme avancen en la entrega
de tareas, mostrará en pantalla la sección de Notas para que de manera general, se visualice el
estatus de cada uno de los participantes: entregado, visto.
Nota para talleristas:concluida la sesión, esnecesario realizar el cambiode rol de los participantes deestudiantes a docentes.Consulta el material deapoyo.
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EXPLORACIÓN E INTERACCIÓN EN EL ESPACIO DE TAREAS
COMO DOCENTE
Día 4
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Crear una nueva tarea
En la sección de Tareas,localizas el botón Crear.
Se despliega un menú,seleccionas la opción Tarea.
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Configurar Nueva tarea
Cancela la tarea y teregresa a la secciónTareas
Guarda la tareaen el área deborradores pararetomarlaposteriormente.
Agrega una etiquetaa la tarea, se utilizapara describir a cuálmomento pertenece
Se escribe el títulode la tarea,ejemplo:Tarea 5: Tablacomparativa
Se describe de manera específica loque va realizar el estudiantes y laevidencia de aprendizaje a subir ala plataforma
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Se asigna el valor enpuntos a la tarea.
Se agrega instrumento con los criteriosde evaluación de la evidenciaproducto de la actividad.
Se agrega un recursoa la actividad
Nota para talleristas:visita cómo agregarun recurso a la tareay como agregarinstrumentos deevaluación
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Selecciona el grupo de Teams a la que seasignara la tarea nueva, por defecto esta elgrupo en el cual se esta trabajando.
Selecciona a los estudiantes a los que se leasignara la tarea dentro del grupo, pordefecto asigna a todos los alumnos.
Configuras que latarea se asigné atodos los alumnosque se agreguenal curso.
Asignas la fechade publicación dela tares y fecha deentrega atrasada
Configuras la horade vencimiento dela tarea
Configuras la fechade vencimiento dela tarea
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Configuras el canal donde se vapublicar la tarea, por defectoesta se asigna el general.
Cuando se tenga configurada latarea con todos los elementosnecesarios se publica utilizandoel botón Asignar
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Eliminar una Tarea
En la sección de Tareas,
seleccionamos la tarea o
actividad a Eliminar.
Selecciona Editar tarea
Selecciona Eliminar y confirmas
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Modificar una Tarea
En la sección de Tareas,
seleccionamos la tarea o
actividad a Editar.
Selecciona Editar tarea
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Todos los elementos de
una tarea se pueden
modificar de la misma
manera que se creo con
excepción de la fecha de
publicación si esta ya fue
publicada.
Al concluir lasmodificacionesse seleccionaActualizar
Nota para
talleristas: visita
cómo modificar un
instrumento de
evaluación.
Seleccionasquitar, ya queno se modifica.
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EXPLORACIÓN E INTERACCIÓN EN EL
ESPACIO DE ARCHIVOS Y NOTAS COMO DOCENTE
Día 4
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Creación de una tarea mediante un formulario
En la sección de
Tareas, selecciona
Crear/Cuestionario
Selecciona +Nuevo cuestionario
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Con la guía del tallerista, el participante elaborará un formulario corto para interactuar con las
opciones. Recordatorio: la creación de un Cuestionario permite puntuación a diferencia de un
Formulario no permite puntuación.
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• Una vez creado el
cuestionario, regresar al
Team y nuevamente
dirigirse a la sección de
Tareas/Crear/Cuestionario.
• Se colocará en la lista el
cuestionario/formulario
elaborado por el
participante, elegirlo y
seleccionar Siguiente.
Te llevará a la pantalla para cargar la
información de una Tarea nueva.
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Explorar el espacio de Archivos e interactuar
Nota para talleristas: Guía a los participantes para que exploren la sección deArchivos, para que carguen documentos, eliminen documentos.
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Visualización de estatus de entrega de evidencias por los alumnos
• El espacio de Notas es donde el docente podrá tener una visión completa de los avances de la entrega de
tareas de sus alumnos de cada grupo.
• Tendrá un estatus de cada tarea por alumno (si el alumno visualizó la actividad, si ha sido entregada y si ya fue
calificada).
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Evaluación de una tarea, retroalimentación y puntuación.
Para evaluar una tarea entregada por el
alumno seguir los siguientes pasos:
• Posicionarse en la tarea por evaluar,
seleccionar en los tres puntos la opción
de Abrir trabajo del alumno.
• Se mostrará en pantalla una vista previa
del archivo enviado por el alumno. Entregado
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Nota para talleristas: Eneste espacio se explicaráal docente cómo seevalúa una tareamediante el instrumento deevaluación o de maneramanual.
Recordatorio: menciona atus participantes que esposible evaluar a losestudiantes que no tenganevidencia cargada enTeams pero que entreguenevidencias por otroscanales: whatsapp, correo.Con esto podrá llevar uncontrol de su grupo en unmismo espacio facilitandola asignación decalificaciones.
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Descarga de archivo de evaluaciones de cada tarea por alumno y su interpretación
• Podrás descargar el reporte por alumno de con
la información de cada tarea.
• El archivo que se genera es en formato Excel.
• Para descargarlo, debes dirigirte al espacio de
Notas y seleccionar la opción Exportar a Excel
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En el archivo se te mostrarán los siguientes elementos:
DATOS DEL ALUMNO
INFORMACIÓN DE CADA ACTIVIDAD
Calificación asignadaEl mayor valor de puntuación posible de
la tarea (dato que se asigna desde la
creación de la tarea)
• .
Comentarios que el docente (cuando
los haya colocado)Nota para talleristas: menciona los beneficios de contar coneste documento para facilitar su labor docente al momento deasignar calificaciones, obtener promedios.
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ANEXOS PARA TALLERISTAS
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Obtener código de un Team
Seleccionar la opción de“Administrar equipo”
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Selecciona Configuración
Selecciona Código de equipo
Selecciona Generar
Se mostrará el código que puedescompartir a tus participantes del tallerpara que se unan a tu Team con el rolde Miembro (estudiante)
Regresar a
Ingresar a
Teams del
taller
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Aspectos relevantes de cada sección
Publicaciones:
• Se muestran notificaciones de tareas asignadas, reuniones programadas.
• Usos sugeridos: publicar información importante para los alumnos, felicitaciones, agradecimientos.
Archivos:
• Se contarán con las lecturas dosificadas por momento en archivos PDF.
• Podrán incluir archivos adicionales si así lo definen.
En esta sección del taller, se sugiere que los responsables naveguen en el Team de una asignatura finalizada y
se vayan abordando los aspectos principales de cada sección, no a detalle ya que en su momento en su rol
como docente, los participantes conocerán el manejo de cada sección
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Notas:
• Es el espacio que tendrá el docente para dar seguimiento a la entrega de las tareas asignadas a sus grupos.
• Podrá evaluar a sus alumnos y darles retroalimentación.
• Podrá obtener un archivo Excel con el listado de los alumnos de sus grupos y la calificación asignada a cada una
de las tareas del Team.Regresar a
Exploración de
elementos
principales
Tareas:
• Contendrán actividades propuestas para cada Momento.
• Tendrán libertad de tomar las propuestas, editarlas, eliminar o agregar nuevas.
• Cada tarea tendrá su propio Instrumento de Evaluación.
• Al interior de cada tarea, cuenta con el apartado para dar instrucciones al estudiante y agregar recursos de apoyo
para la solución de la actividad.
• En el caso de videos como recursos, mencionar la importancia de vincular las ligas de videos en Facebook y no de
otras plataformas.
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Cambio de rol de estudiante a docente
Ingresa a Administrarequipo y la secciónMiembros se te enlistaránlos participantes del Team
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Regresar a
Entrega de evidencia de
Tareas
En el espacio de Miembros e invitados se encuentran los participantes con el rol de
estudiantes, dirígete a la columna señalada y a cada miembro colócale Propietario
ESTA ACTIVIDAD DEBES REALIZARLA EN EL MOMENTO INDICADO EN LA AGENDA PARA DAR
OPORTUNIDAD A QUE SE ACTUALICEN LOS PERMISOS DE LA APLICACIÓN Y AL SIGUIENTE DÍA,
EL PARTICIPANTE PUEDA REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON EL ROL DE DOCENTE
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Selecciona la etiquetaagregar recursos
Agregar un recurso a la tarea
Selecciona Carga desdeeste dispositivo
Seleccionas eldocumentos y das Abrir
Al terminar de cargar eldocumento seleccionasListo
Regresar a
Configurar una nueva tarea
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Agregar Instrumento de evaluación
Selecciona la etiquetaagregar criterio deevaluación
Selecciona la etiquetaNuevo criterio deevaluación
Configuras que Sí tengapuntos los criterios.
Se escribe eltítulo delinstrumento deevaluación
Se describe el instrumento deevaluación
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Describes elcriterio deevaluación
Eliminas elcriterio deevaluación
Agregas unnuevo criteriode evaluación
Título del nivel Puntos del nivelEliminar el nivel
Agregar unnuevo nivel
Describe las característicasde la evidencia paraalcanzar el nivel.
Al finalizar el instrumentocon todos sus elementos seselecciona Adjuntar.
Regresar a
Configurar una nueva tarea
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Modificar Instrumento de evaluación
Selecciona el instrumentode evaluación
Selecciona Descargarcomo .csv
Definido la carpeta paraalmacenar el instrumento en elequipo Selecciona Guardar
Almacenado el instrumento,selecciona X para eliminar
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Eliminado el instrumento selecciona Actualizar,
espera unos minutos para que Teams configure
la actualización, vuelve a entrar a editar Tarea.
SeleccionaActualizar
Selecciona Agregarcriterios de evaluación
Selecciona Cargarcriterio de evaluación
Arrastra y coloca elinstrumento quedescargaste .csv
Selecciona siguiente y ya podrásmodificar el instrumento y asignarlo a latarea
Regresar a
Modificar una tarea
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EXPLORACIÓN E INTERACCIÓN EN EL ESPACIO DE ARCHIVOS Y TAREAS
COMO DOCENTE
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Crear una nueva tarea
En la sección de Tareas,localizas el botón Crear.
Se despliega un menú,seleccionas la opción Tarea.
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Configurar Nueva tarea
Cancela la tarea y teregresa a la secciónTareas
Guarda la tareaen el área deborradores pararetomarlaposteriormente.
Agrega una etiquetaa la tarea, se utilizapara describir a cualmomento pertenece
Se escribe el titulode la tarea,ejemplo:Tarea 5: Tablacomparativa
Se describe de manera especifica loque va realizar el estudiantes y laevidencia de aprendizaje a subir ala plataforma
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Se asigna el valor enpuntos a la tarea.
Se agrega instrumento con los criteriosde evaluación de la evidenciaproducto de la actividad.
Se agrega un recursoa la actividad
Configurar Nueva tareaNota para talleristas:visita cómo agregarun recurso a la tareay como agregarinstrumentos deevaluación
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Selecciona el grupo de Teams a la que seasignara la tarea nueva, por defecto esta elgrupo en el cual se esta trabajando.
Selecciona a los estudiantes a los que se leasignara la tarea dentro del grupo, pordefecto asigna a todos los alumnos.
Configuras que latarea se asigné atodos los alumnosque se agreguenal curso.
Asignas la fechade publicación dela tares y fecha deentrega atrasada
Configuras la horade vencimiento dela tarea
Configuras la fechade vencimiento dela tarea
Configurar Nueva tarea
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Configuras el canal donde se vapublicar la tarea, por defectoesta se asigna el general.
Cuando se tenga configurada latarea con todos los elementosnecesarios se publica utilizandoel botón Asignar
Configurar Nueva tarea
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Eliminar una Tarea
En la sección de Tareas,
seleccionamos la tarea o
actividad a Eliminar.
Selecciona Editar tarea
Selecciona Eliminar y confirmas
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Modificar una Tarea
En la sección de Tareas,
seleccionamos la tarea o
actividad a Editar.
Selecciona Editar tarea
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Modificar una Tarea
Todos los elementos de
una tarea se pueden
modificar de la mismamanera que se creo con
excepción de la fecha de
publicación si esta ya fue
publicada.
Al concluir lasmodificacionesse seleccionaActualizar
Nota para
talleristas: visita
cómo modificar un
instrumento de
evaluación.Seleccionasquitar, ya queno se modifica.
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ANEXOS PARA TALLERISTAS
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Obtener código de un Team
Seleccionar la opción de
“Administrar equipo”
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Obtener código de un TeamSelecciona Configuración
Selecciona Código de equipo
Selecciona Generar
Se mostrará el código que puedescompartir a tus participantes del tallerpara que se unan a tu Team con el rolde Miembro (estudiante)
Regresar a
Ingresar a
Teams del
taller
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Aspectos relevantes de cada sección
Publicaciones:
• Se muestran notificaciones de tareas asignadas, reuniones programadas.
• Usos sugeridos: publicar información importante para los alumnos, felicitaciones, agradecimientos.
Archivos:
• Se contarán con las lecturas dosificadas por momento en archivos PDF.
• Podrán incluir archivos adicionales si así lo definen.
En esta sección del taller, se sugiere que los responsables naveguen en el Team de una asignatura finalizada y
se vayan abordando los aspectos principales de cada sección, no a detalle ya que en su momento en su rol
como docente, los participantes conocerán el manejo de cada sección
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Aspectos relevantes de cada sección
Notas:
• Es el espacio que tendrá el docente para dar seguimiento a la entrega de las tareas asignadas a sus grupos.
• Podrá evaluar a sus alumnos y darles retroalimentación.
• Podrá obtener un archivo Excel con el listado de los alumnos de sus grupos y la calificación asignada a cada una
de las tareas del Team.Regresar a
Exploración de
elementos
principales
Tareas:
• Contendrán actividades propuestas para cada Momento.
• Tendrán libertad de tomar las propuestas, editarlas, eliminar o agregar nuevas.
• Cada tarea tendrá su propio Instrumento de Evaluación.
• Al interior de cada tarea, cuenta con el apartado para dar instrucciones al estudiante y agregar recursos de apoyo
para la solución de la actividad.
• En el caso de videos como recursos, mencionar la importancia de vincular las ligas de videos en Facebook y no de
otras plataformas.
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Selecciona la etiquetaagregar recursos
Agregar un recurso a la tarea
Selecciona Carga desdeeste dispositivo
Seleccionas eldocumentos y das Abrir
Al terminar de cargar eldocumento seleccionasListo
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Agregar Instrumento de evaluación
Selecciona la etiquetaagregar criterio deevaluación
Selecciona la etiquetaNuevo criterio deevaluación
Configuras que Sí tengapuntos los criterios.
Se escribe eltítulo delinstrumento deevaluación
Se describe el instrumento deevaluación
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Agregar Instrumento de evaluación
Describes elcriterio deevaluación
Eliminas elcriterio deevaluación
Agregas unnuevo criteriode evaluación
Título del nivel Puntos del nivelEliminar el nivel
Agregar unnuevo nivel
Describe las característicasde la evidencia paraalcanzar el nivel.
Al finalizar el instrumentocon todos sus elementos seselecciona Adjuntar.
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Modificar Instrumento de evaluación
Selecciona el instrumentode evaluación
Selecciona Descargarcomo .csv
Definido la carpeta paraalmacenar el instrumento en elequipo Selecciona Guardar
Almacenado el instrumento,selecciona X para eliminar
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Modificar Instrumento de evaluación
Eliminado el instrumento selecciona Actualizar,
espera unos minutos para que Teams configure
la actualización, vuelve a entrar a editar Tarea.SeleccionaActualizar
Selecciona Agregarcriterios de evaluación
Selecciona Cargarcriterio de evaluación
Arrastra y coloca elinstrumento quedescargaste .csv
Selecciona siguiente y ya podrásmodificar el instrumento y asignarlo a latarea