Mi colegio
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Nombre: Lizbeth SeguraNivel: Décimo”C”Fecha:2014-05-13
Tema: Mi colegio
Mi colegio
Autoridades
Autoridades
Martes 26 de Abril de 2011 16:38 Administrador
RECTORA/ Dra. Isabel Tufiño.
Es la representante oficial de la institución, responsable del cumplimiento de las normas
legales y de la propuesta educativa institucional.
VICERRECTORA/ Dra. Alexandra López O.
Es la segunda autoridad del establecimiento, responsable de la
planificación, evaluación y desarrollo académico y pedagógico de la
institución así como de la coordinación y supervisión del
trabajo de las comisiones designadas por el Rector o el Consejo
Directivo. Preside la Coordinación Pedagógica y realiza el seguimiento y
evaluación de los proyectos institucionales.
INSPECTOR GENERAL /Lic. Omar Muñoz
Se encarga de administrar el talento humano de la institución y coordina el accionar de todas las actividades del departamento con los usuarios
internos y externos.
Visión
Para el 2018 la Unidad Educativa Municipal Quitumbe será una
Institución que ofrezca una educación humanista de élite y forme ciudadanos
Autogestionarios, proactivos y competentes,
autodisciplina dos, respetuosos y defensores
del entorno natural, líderes de procesos sociales, políticos y culturales.
Misión
Brinda un servicio educativo integral e incluyente de calidad y
calidez, en educación general básica y bachillerato general
unificado, a la niñez y juventud de Distrito Metropolitano de Quito,
Mediante procesos pedagógicos y administrativos innovadores y
eficientes que permiten la participación de la comunidad
quitumbina para responder a las exigencias sociales y fortalecer la
diversidad y el buen vivir.
Idearios quitumbinos
1. El sello característico de los procesos educativos se basan en una pedagogía humanista, basada en el afecto y horizontalidad.
3. La formación que se brinda en la UEMQ va
encaminada a formar seres humanos líderes e integrales que respetan la diversidad e
interculturalidad.
4. La formación académica e investigativa que se brinda
en la UEMQ se complementa con el trabajo comunitario, talleres artísticos-culturales
y deportivos.
2. Somos una institución líder en procesos
pedagógicos innovadores de calidad.
5. La expresión artística es parte fundamental de la identidad quitumbina.
6. Formamos seres humanos con
conciencia, respeto y defensa de la naturaleza.
7. Promovemos una cultura de paz a través del cumplimiento de
nuestros derechos y la vivencia diaria de
deberes como ciudadanos.6.
Formamos seres humanos con
conciencia, respeto y defensa de la naturaleza.
8. Educamos con el ejemplo evidenciando valores humanos, bajo
los principios de respeto y tolerancia a la
expresión, opinión, ideologías y creencias
Departamento
de consejería estudiantil
El (ASI) sinónimo de DOBEI, es creada en la Unidad Educativa
Municipal Experimental Quitumbe para
trabajar tanto interinstitucional como multidisciplinariamente, por
lo que cuenta con un equipo de profesionales; cuya propuesta se enmarca en ejecutar acciones de
Salud Pública en la comunidad educativa ;
encontrándose organizados por:
Su mision es brindar un servicio con calidad y calidez a los
estudiantes de la insitucion mediante procesos de
atención Primaria de Salud en forma oportuna, confiable,
pertinente
Medicina, Enfermería, Odontología, Psicología, Trabajo
Social y Psicorehabilitación; laborando en el dominio de
la Atención Primaria de la Salud y Técnico Docente.
2. Misión
2. Misión
Los integrantes del Área de Salud Integral como parte de la Unidad Educativa Municipal Experimental
Quitumbe, formada por un equipo multidisciplinario y comprometido con las políticas de salud; brindamos un
servicio con calidad y calidez a los estudiantes del Primero de Básica a Tercero de Bachillerato mediante
procesos deAtención Primaria de Salud en forma oportuna, confiable, pertinente y con criterios
holísticos para apoyar la solución de la problemática en salud de la comunidad educativa.
3. Visión
En tres años, el Área de Salud Integral, será una organización competente, proactivaque contribuya al desarrollo armónico entre el sector educativo y el de
salud, para formar hábitos saludables en la comunidad educativa que apoyen tanto a cambiar como mejorar
estilos y calidad de vida.