METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA - · PDF fileprograma de actualizaciÓn para...
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURAFACULTAD DE ECONOMIA
PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN PARA LA TITULACIÓN PROFESIONAL
PIURA, JUNIO – OCTUBRE 2011
MÓDULO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNDOCENTES: ECON. JOSE ORDINOLA BOYER Y ECON. RENATO CORNEJO ABAD
ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESINAO DEL
PROBLEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN
PRECISIÓN DE ALGUNAS DE LAS REGLAS DEL JUEGO:
Regla 1: Puntualidad en la asistencia a clases
Regla 2: Control de Asistencia (Máximo 3ic/5ia)
Regla 3: Permanencia en aula durante la clase
Regla 4: Observar el Reglamento Académico
Regla 5: Observar el Reglamento de Tesina
Regla 6: Celulares en modo Silencio / Vibrador
Regla 7: Guardar silencio durante la clase
Regla 8: Abrir permanentemente su mail
Regla 9: Utilizar permanentemente el Blog
CRONOGRAMA PRESENTACION DE INFORMES
Propuesta de Tesina: viernes 24 de junio.
Proyecto de Tesina: viernes 23 de Julio.
Primer Avance: viernes 26 Agosto.
Segundo Avance: viernes 23 Setiembre.
Presentación del Informe Final:miércoles 21 de octubre .
Sustentación de Tesinas:lunes 24 al 28 de octubre.
Trabajo simultáneo al desarrollo del
Programa:Consultas
personalizadasConsultas
virtualesVisitas de campoEntrevistas a
actores involucradosRevisión de
literatura
Primera Semana: Lunes 20 al Lunes 27 JunioPrecisiones Metodológicas
Definición de Temas / ProblemasPrecisión Objetivos / HipótesisOrdenamiento Metodológico
FACULTAD DE ECONOMÍA UNP – PATPRO XXVIII
NOCION E IMPORTANCIA DE LA ELECCION DEL TEMA
LA ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESINA EXIGE LA RESPUESTA A DOS INTERROGANTES:
1. QUÉ INVESTIGAR, Y
2. BUSCANDO QUÉ
• REQUIERE ESTABLECER NO SOLO EL ÁREA O FENÓMENOQUE SE VA A ESTUDIAR (QUÉ INVESTIGAR) SINO TAMBIÉNPRECISAR:
• QUÉ ES LO QUE SE INTENTA SABER O DESCUBRIR RESPECTOA DICHO FENÓMENO (BUSCANDO QUÉ).
METODOLOGIA DE LA
INVESTIGACION
FINANZAS EMPRESARIALES
PROGRAMA DE ACTUALIZACION
PARA LA TITULACION
PROFESIONAL
MICROECONOMIA Y SUS
APLICACIONES
PROYECTOS DE INVERSION
MACROECONOMIA Y POLITICA
ECONOMICA
TECNICAS DE MEDICION
ECONOMICA
FACULTAD DE ECONOMÍA UNP – PATPRO XXVIII
ELECCION DEL TEMA
DADO QUE TANTO LOS FENÓMENOSPOTENCIALMENTE INVESTIGABLES, COMO LASFACETAS Y CUESTIONES QUE PLANTEAN SONMÚLTIPLES, DICHA ELECCIÓN COMPORTA UNA DOBLEDECISIÓN:
1. LA PRIMERA, DEL CAMPO DE ESTUDIO;2. LA SEGUNDA, DE SUS VERTIENTES O DE LAS
CUESTIONES QUE PLANTEE.
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LA ELECCIÓN DEL TEMA DE LA TESINA TIENE UNA
IMPORTANCIA FUNDAMENTAL. CONSTITUYE LA
ELECCIÓN PRIMARIA DE LA ELABORACIÓN DE LA
TESIS, EN CUANTO QUE ES SU PUNTO DE PARTIDA,
DETERMINA SU ORIENTACIÓN Y CONDICIONA TODAS
LAS DEMÁS ACTIVIDADES
ELECCION DEL TEMA
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EL TEMA ELEGIDO DE LA TESINA NO PUEDE SER DE CUALQUIERCLASE, SINO QUE TIENE QUE ENTRAÑAR NECESARIAMENTEUNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. COMO TAL, DEBE VERSAR,EN ÚLTIMO TÉRMINO, SOBRE ALGO NO CONOCIBLE MEDIANTEPROCEDIMIENTOS DIRECTOS Y COMUNES QUE, EN TANTO LOES, CONSTITUYE UN PROBLEMA CIENTÍFICO.
UN PROBLEMA DE ESE TIPO, PUES, DEBE SER SIEMPRE ELNÚCLEO DEL TEMA DE LA TESIS.
POR ESTA CIRCUNSTANCIA, LA ELECCIÓN DEL TEMA DE LATESINA COINCIDE CON LA OPERACIÓN DE LA DETERMINACIÓNDEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
ELECCION DEL TEMA
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LAS TAREAS DE INVESTIGAR SON: TOMAR CONOCIMIENTO DE PROBLEMAS QUE OTROS PUEDEN
HABER PASADO; INSERTARLOS EN UN CUERPO DE CONOCIMIENTOS E INTENTAR RESOLVERLOS, CON EL MÁXIMO RIGOR…SEGÚN ESTO, EL INVESTIGADOR ES
UN PROBLEMATIZADOR PAR EXCELLENCE, NO UN TRAFICANTE EN MISTERIOS.
MARIO BUNGE
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EL PROBLEMA: SU ETIMOLOGÍA, NOCIÓN, ELEMENTOS E IMPORTANCIA
EL TÉRMINO PROBLEMA SE DERIVA ETIMOLÓGICAMENTE, ATRAVÉS DEL SUSTANTIVO LATINO Y GRIEGO PROBLEMA, DELVERBO GRIEGO PROBALLO, QUE SIGNIFICA LANZAR OEMPUJAR HACIA DELANTE.
AUNQUE ESTE SIGNIFICADO PARECE QUE, A PRIMERA VISTA,TIENE POCO QUE VER CON EL ESTUDIO ACTUAL DEPROBLEMA, UNA CONSIDERACIÓN MAS DETENIDA REVELAUNA PROFUNDA CONEXIÓN ENTRE AMBOS SIGNIFICADOS.
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EL TÉRMINO PROBLEMA, EN GENERAL, SE PUEDE DEFINIRDICIENDO QUE ES UNA DIFICULTAD INTELECTUAL OPRÁCTICA CUYA SOLUCIÓN NO ES EVIDENTE NI CONOCIDAY EXIGE UN ESFUERZO PARA RESOLVERLA.
DE ACUERDO CON ESTA DEFINICIÓN, EN LA NOCIÓN DEPROBLEMA SE PUEDEN DISTINGUIR CUATRO ELEMENTOS:
1. EL SUJETO2. LA DIFICULTAD3. LA SOLUCIÓN, Y4. LA INVESTIGACIÓN NECESARIA PARA LA SOLUCIÓN.
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ES OBVIO QUE EN LAS TESINAS Y EN LAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA LOS PROBLEMASHAN DE SER CIENTÍFICOS, ES DECIR, HAN DEPERTENECER AL CAMPO DE ALGUNA DE LASCIENCIAS Y EXIGIR PARA RESOLVERLOS LAREALIZACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓNCIENTÍFICA.
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SANTIAGO RAMON CAJAL
NO HAY CUESTIONES AGOTADAS, SINO HOMBRES AGOTADOS DE LAS
CUESTIONES.
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CONDICIONES DEL TEMA DE LA TESIS O DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
LAS CONDICIONES DEL TEMA DE LA TESINA O DELPROBLEMA A INVESTIGAR SON SIMPLEMENTE LOSREQUISITOS QUE COMO TAL DEBE REUNIR.
ESTOS REQUISITOS SE PUEDEN CONSIDERAR DESDEDOS PUNTOS DE VISTA: SUBJETIVO Y OBJETIVO
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REQUISITOS DEL TEMA DE LA TESINA
1. SUBJETIVOS VIABILIDADNO EXCESIVA DIFICULTADINTERES
PsicológicoCientíficoSocial
2. OBJETIVOS QUE SEA UN PROBLEMA CIENTIFICOQUE SEA CONCRETO Y PRECISONOVEDAD
3. ESPECIALES ELECCION DE UN BUEN DIRECTORQUE TENGA RELACION CON EL PROGRAMA
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EN OPINIÓN DE BRIGHT WILSON:
EN LA ELECCIÓN DEL TEMA, UNO DE LOS CRITERIOS MÁS IMPORTANTES ES ÉSTE: EL
PROBLEMA DEBERÍA INTERESAR AL INVESTIGADOR FUERTEMENTE. LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, AL NO SER UN PROCESO RUTINARIO, Y REQUERIR
ORIGINALIDAD Y PENSAMIENTO CREATIVO, ES MUY SENSIBLE AL ESTADO PSICOLÓGICO DEL
CIENTÍFICO.
JEAN GUITTON
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LO PRINCIPAL ES HACER LO QUE ACONSEJABA EL VIEJO ECLESIÁSTICO:
DARSE ALEGRÍA EN EL TRABAJO, HACER GOZAR A SU ALMA EN MEDIO DE SU
TRABAJO.
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OBJETIVAMENTE SE PUEDEN DESTACAR LOS SIGUIENTESREQUISITOS:
1. EL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN DEBE CONSTITUIR UNPROBLEMA DE LA CIENCIA SUSCEPTIBLE DEINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
2. EL PROBLEMA QUE INVESTIGAR NO HA DE SER VAGO YGENÉRICO, SINO QUE DEBE SER CONCRETO Y ESTARFORMULADO LO MÁS PRECISAMENTE POSIBLE.
3. EL PROBLEMA ELEGIDO DEBE REPRESENTAR ALGUNANOVEDAD. SEGÚN ESTO, NO SON ADMISIBLESINVESTIGACIONES SOBRE FENÓMENOS YA CONOCIDOS YESTUDIADOS O CUESTIONES YA RESUELTAS, SI NOSUPONEN ALGÚN ENFOQUE O PUNTO DE VISTA NUEVOQUE PUEDA SIGNIFICAR UN AVANCE O DESARROLLORESPECTO A LAS METAS YA CONSEGUIDAS.
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HOY UNA TESIS RECLAMA MUCHAS PÁGINAS Y DOS O TRES O MAS AÑOS DE TRABAJO. ESTO QUIERE DECIR QUE
ES UNA OBRA IMPORTANTE, POR LO MENOS PARA EL QUE LO REALIZA, Y DEBERÍA JUSTIFICARSE ESA DEDICACIÓN, EN DOS SENTIDOS: LA TESIS DEBE
CONTRIBUIR DECISIVAMENTE A LA FORMACIÓN DEL CANDIDATO, QUE LO ENRIQUEZCA PARA EL RESTO DE SU CARRERA; POR OTRA PARTE, DEBE SER UNA APORTACIÓN
CONSIDERABLE AL ESCLARECIMIENTO DE ALGUNA CUESTIÓN INTERESANTE. EN SUMA, EL ACIERTO EN LA
ELECCIÓN DEL TEMA ES ESENCIAL; SI FALTA, LA PÉRDIDA ES DE MUCHA GRAVEDAD.
JULIAN MARIAS
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CLASIFICACIÓN DE LAS TESISLAS TESIS PUEDEN PRESENTAR DIFERENTES MODALIDADES, QUEPERMITEN CLASIFICARLAS DE ACUERDO CON SU NATURALEZA YPROPIEDADES, SEGÚN DIVERSOS CRITERIOS, ENTRE LOS QUE CABEDESTACAR LOS QUE SIGUEN:
POR SU AMPLITUD, EN MONOGRAFÍAS Y PANORÁMICAS.
POR SU ALCANCE TEMPORAL, EN HISTÓRICAS Y ACTUALES.
POR SU RELACIÓN CON LA PRACTICA, EN REFERENTES A LA CIENCIABÁSICA O APLICADA.
POR SU NATURALEZA, EN EMPÍRICAS, TEÓRICAS, METODOLÓGICAS YCRÍTICO-EVALUATIVAS.
POR SU CARÁCTER, EN DESCRIPTIVAS, COMPARATIVAS, SOBRERELACIONES EN GENERAL, SOBRE LAS CAUSAS Y DEFECTOS Y DEREPLICACIÓN. Y EN FIN.
POR SUS FUENTES, EN PRIMARIAS Y SECUNDARIAS.
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TESIS REFERENTES A LA CIENCIA BÁSICA O APLICADA
LAS PRIMERAS TIENEN POR OBJETO ELCONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN DE LAREALIDAD MIENTRAS QUE LAS SEGUNDASPRETENDEN LA APLICACIÓN –DE AQUÍ SUNOMBRE- DE LOS LOGROS DE LAINVESTIGACIÓN BÁSICAS CON FINESPRÁCTICOS.
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TESIS REFERENTES A LA CIENCIA BÁSICA O APLICADA
LA INVESTIGACIÓN BÁSICA ES LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA POR
EXCELENCIA, PUES COMO DICE BUNGE (1972):
“LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS NO SON PRIMARIAMENTE
PROBLEMAS DE ACCIÓN, SINO DE CONOCIMIENTO”, LA ELECCIÓN
DE UNA TESIS SOBRE UN TEMA BÁSICO APLICADO, DEBE
DEPENDER DE LAS INCLINACIONES Y DE LA PREPARACIÓN Y
EXPERIENCIA DEL DOCTORANDO. ES OBVIO QUE LAS PRIMERAS
EXIGEN UNA PREPARACIÓN MÁS SÓLIDA QUE LAS SEGUNDAS;
ÉSTAS, EN CAMBIO, RECLAMAN UNA MAYOR EXPERIENCIA
PRÁCTICA Y NORMALMENTE EL EMPLEO DE MAYORES MEDIOS
MATERIALES, DE DINERO Y TIEMPO.
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TESIS EMPÍRICAS, TEÓRICAS, METODOLÓGICAS Y CRITICO- EVALUATIVAS
TESIS EMPÍRICAS SON LAS QUE IMPLICAN UNA INVESTIGACIÓNEMPÍRICA, ES DECIR, LAS QUE TIENE POR OBJETO EL ESTUDIO DE UNADETERMINADA REALIDAD OBSERVABLE, MEDIANTE LA OBSERVACIÓN OEXPERIMENTACIÓN DE LO QUE EN ELLA SUCEDE.
POR EL CONTRARIO, EL OBJETO INMEDIATO DE LAS TESIS TEÓRICAS NOES UNA DETERMINADA REALIDAD, SINO LA EXPRESIÓN DECONCEPCIONES RACIONALES SOBRE CUALQUIER MATERIA O LADISCUSIÓN TAMBIÉN RACIONAL DE TEORÍAS O DE LAS IDEASEXPRESADAS POR ALGÚN AUTOR.
LAS TESIS METODOLÓGICAS SON LAS QUE PRETENDEN RESOLVERALGUNA CUESTIÓN, EXCLUSIVAMENTE METODOLÓGICA O REFERENTE ALAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICOS.
BOSQUEJO DE LA TESINA
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ESTE BOSQUEJO PUEDE ABARCAR PUNTOS TALES COMO LOSSIGUIENTES:
• ENUNCIADO CLARO Y PRECISO DEL TEMA CON EXPOSICIÓN DELOS MOTIVOS DE SU ELECCIÓN
• FIJAR SU NATURALEZA Y A QUÉ TIPOS DE INVESTIGACIÓNPERTENECE
• DETERMINACIÓN DEL ÁMBITO QUE ABARCA EL TEMAELEGIDO Y SUS LIMITES PRECISOS
• ANÁLISIS DEL TEMA CON ENUMERACIÓN DE SUS ASPECTOSPRINCIPALES Y ESPECIFICACIÓN DE AQUELLOS EN LOS QUE SEVA A CENTRAR LA INVESTIGACIÓN
BOSQUEJO DE LA TESISINA
• CONCRETAR EL FIN DE LA INVESTIGACIÓN Y LOS OBJETIVOSQUE SE PRETENDEN ALCANZAR CON ELLA
• PRECISAR EL TIPO DE FUENTES BIBLIOGRÁFICAS QUE SERÁPRECISO CONSULTAR
• PENSAR LA ESTRATEGIA DE LA INVESTIGACIÓN Y PREVERLOS MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA LA OBSERVACIÓN DE LAREALIDAD INVESTIGADA QUE SERÁ PRECISO UTILIZAR
• SUBRAYAR LAS RAZONES QUE RESPALDAN LAIMPORTANCIA CIENTÍFICA Y LA UTILIDAD DE LAINVESTIGACIÓN.
FACULTAD DE ECONOMÍA UNP – PATPRO XXVIII
FACULTAD DE ECONOMÍA UNP – PATPRO XXVIII
EL TRABAJO ESCRITO DE PLANTEAMIENTO DE LA TESINA, ES DESOBREMANERA VALIOSO PARA FIJAR LAS IDEAS Y COMO GUÍA YORIENTACIÓN DE LAS TAREAS POSTERIORES, Y ÚTIL, ADEMÁS,PARA LA REDACCIÓN DE LA INTRODUCCIÓN DEFINITIVA DE LATESINA,
DEBE CULMINAR EN UN ÍNDICE PROVISIONAL DE LOS CAPÍTULOSO APARTADOS QUE SE PIENSE PUEDE ABARCAR LA TESINA,ILUSTRADOS CON UNA BREVE SÍNTESIS DEL POSIBLE CONTENIDODE CADA UNO DE ELLOS.
ES CONVENIENTE COMPLETARLO CON UN CALENDARIO DE LASTAREAS A REALIZAR, Y
UN PRESUPUESTO DE SUS COSTES.