Actividades de La Constitución

6 de diciembre

El cuaderno de aulaUn cuento sobre el nacimiento de la Constitución . Ya sabemos que el día 6 de diciembre cumplirá 30 años.Después empezamos a trabajar nuestro cuaderno de aula.Perseguimos varios objetivos:Resaltar la importancia de vivir en una sociedad democrática.Acercarnos a la Constitución como una ley de leyes que permite la convivencia y que está directamente relacionada con la vida cotidiana.

Comenzamos recabando las ideas previas sobre un vocabulario básico.

RESULTADO DE LA PUESTA EN COMÚN

ESTADO

Hay que respetar las reglas del juego.¿Estás bien?, cuando dices cómo estás.El sitio donde estás: casa…, el lugar en dónde vives.Los juegos Olímpicos: Estados Unidos.

CONCLUSIÓN: EL LUGAR EN DONDE VIVES,donde estás, EL PAÍS EN DONDE VIVES. En nuestro caso: ESPAÑA. ESTADO ESPAÑOL.

BANDERA

CiudadEspañaReconocer los equiposPara saludarTe indica los paísesUn trozo de tela, un trozo de tela con un escudo.País

CONCLUSIONES: Las banderas tienen unos colores y formas diferentes para indicar a qué país representan. Son un símbolo, por eso se saludan y se ponen en edificios. Nuestra bandera, la bandera de España, es de tres franjas: rojo, amarillo y rojo.

INFANCIA

PequeñoMe lo he pasado muy bienCuidarRecordar el pasadoEs como un antepasado más chicoInstrucciones ( hay que dárselas porque no sabe)

CONCLUSIONES: Todos hemos sido, o somos, pequeños. Los pequeños necesitan cuidados . Es importante pasarlo bien cuando eres pequeño. Cuando eres pequeño necesitas que te enseñen porque todavía no sabes.

ANIVERSARIO

AntiguoCuando se celebra algoAmorCuando te casas.Cuando se celebra algo importanteCuando es el mismo día ( tiempo después)Cumpleaños.

CONCLUSIONES: Si te pasa algo importante un día, cuando pasa el tiempo, ese mismo día lo celebras. Cosas importantes en la vida: casarte, cumplir años…

ENSEÑANZA

Sentir las cosasConcentrarInfanciaAprenderSaberMatemáticasDeporte.

CONCLUSIONES: para aprender, es importante, tienes que estar concentrado en lo que haces.

DEMOCRACIAGobiernoZapateroAlgo maloSuena a bailarEs bonita la palabraCuando te ocurre algo malo.RajoyGracias.

CONCLUSIONES: cuando te ocurre algo malo es una “desgracia”, no es lo mismo. La democracia es muy buena, votamos y elegimos nosotros, por ejemplo hemos elegido a nuestro delegado de clase. No lo elige la seño, lo elegimos nosotros.

LIBERTAD

Salir de casaTe dejan salir de casaAyudar a alguienCorrer por el campoHacer lo que quierasSobrevivirSalir fuera y hacer lo que quieras.

CONCLUSIONES: si el pájaro está en la jaula, no es libre. No nos ponemos de acuerdo: ¿ puedes hacer lo que quieras, todo lo que quieras si eres libre.

CONVIVENCIA

Vivir mejorVivir con otrosVivir con los demásAyudarDar las graciasComer bienCompartir las cosasNo tirar la ropa al suelo.

CONCLUSIONES: Si vivimos con los demás tenemos que seguir unas normas para no molestar ( no podemos tirar la ropa en el suelo del cuarto de baño), HAY QUE SER EDUCADO

COMPROBAMOS LO APRENDIDO

DEBATIMOSArtículo 27.1. Todos tienen derecho a la educación. Se reconoce la

libertad de enseñanza. 2. La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de

la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

4. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.  ¿Qué te parece? Escribe lo que has entendido.

DIBUJAMOS LOS DERECHOS

Con esta actividad se pretende pensar y hablar de la importancia de un reconocimiento legal de los Derechos Humanos, que en este mes cumplen 60 años.Igualmente, se introducen temas como la seguridad social, las vacaciones…Este curso se han elegido algunos, el próximo trataremos de otros diferentes.