En el pasado mes de febrero se celebró la 21ª. Reunión de

Consejeros de las Asociaciones Civiles del Tecnológico de

Monterrey.

Esta Reunión fue especialmente relevante porque acudió un mayor

número de Consejeros que en años anteriores. También son importantes

las orientaciones que surgieron en la Reunión para llevar a cabo la Misión

hacia el 2015. Se acordó que un alto nivel de calidad sea la principal

característica que diferencie al Tecnológico de Monterrey de las demás

instituciones de educación superior. Se vio la necesidad de extender los

programas que ofrece la Universidad Virtual a un mayor número de

personas, a fin de elevar el nivel educativo de la población.

Los consejeros y los directivos del Tecnológico de Monterrey, de todos

los campus, también hicieron propuestas muy valiosas para que el gran

patrimonio de conocimiento con el que cuenta la Institución se

aproveche en sus comunidades para impulsar el desarrollo regional.

Asimismo, se visualizaron las nuevas áreas de investigación con las que el

Tecnológico se convertirá en motor del bienestar de México.

El Tecnológico de Monterrey agradece una vez más a los Consejeros su

entusiasta participación en esta Reunión y su compromiso por promover

una educación de calidad en México.

MENSAJE DEL RECTOR

Dr. Rafael Rangel Sostmann (IME’65)

Rector del Tecnológico de Monterrey

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

2

El Tecnológico de Monterrey mantiene la filosofía de que su éxito se debe al desempeño excelente de sus egresados, y cree en la

comunicación constante con cada uno de ellos para asegurar ese liderazgo en calidad universitaria.

Consejo EditorialRector del Tecnológico de Monterrey

Rafael Rangel Sostmann (IME’65)Vicerrector de Enseñanza Media y Asuntos Estudiantiles

Carlos Mijares López (IQA’71)Rector de la Zona Metropolitana de Monterrey

Alberto Bustani Adem (IQA’76)Director de Relaciones y Desarrollo

Jorge Blando Martínez(IMA’91)Director de Relaciones con Egresados

Jaime Bonilla Ríos (LCQ’80)

Revista trimestral publicada por Dirección de Relaciones con Egresados

DirecciónJuan Enrique Huerta Wong (MCO’00)

CoordinaciónAída Alejandra Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)

InformaciónPerla Guadalupe Melchor Guerrero

Mesa EditorialGermania Tapia Zarrabal (MCO’03) y Virginia Villalobos Casas (LLE’05)

Arte y DiseñoMaría Teresa Gil Recio (MCE’04)

Suscripciones y DistribuciónJuany Cortés Nava

Coordinadores de Relaciones con Egresadosen los diferentes campus

Aguascalientes, Eduardo Alberto Infante Priego (LEC’98,MA’02), (449) 910 0900 ext. 5324. Central de Veracruz,David Osvaldo Huerta Harris (IIS’99), (271) 717 0551.Ciudad de México, Estefanía Fuentes Velázquez (LEM’96),(55) 5483 1890. Ciudad Juárez, Pablo Erick CaballeroFuentes, (656) 629 9178. Ciudad Obregón, Dora AliciaValenzuela Leyva, (644) 415 0364 ext. 262. Colima, PerlaGarcía Hernández y Sofia del Toro, (312) 313 5600, ext.244 y 229. Cuernavaca, Alejandra Delgado Gutiérrez(LCC’99), (777) 329 7114. Chiapas, María de LourdesValdéz Farrera (IIS’04), (961) 617 6075. Chihuahua,Paulina Arzate Orozco (LIN’98) y Susana Blanco Rivero(IIS’01, MIP’05), (614) 439 5000, ext. 3511. Estado deMéxico, Talia Rubio Silva (LAE’95), (55) 5864 5516.Guadalajara, Michelle Brevé Falck (LAE’97, MA’01) yVerónica Cortés Cuevas (LCC’03), (33) 3669 3089 y 36693000 ext. 4090 y 4190. Guaymas, Guillermo SoberónChávez, (622) 221 0750. Hidalgo, Aura Selene ElizondoRosales, (771) 717 1842. Irapuato, Ignacio Luna Torres(ARQ’97), (462) 606 8084. Laguna, Elayne Vega Juárez(CP’98, MA’01), (871) 729 6373 y 726 6363. León, CeliaMalacara Hernández, (477) 710 9068. Mazatlán, AbismaelReséndiz García (ISI’01, MIP’05), (669) 989 2045.Monterrey, Cynthia Margarita de Hoyos Bermea(LCC’04), (81) 8358 7620. Morelia, Bruno Urik MañónEstrada (MCE’05), (443) 322 6800 ext. 3110. Puebla,Mayra Burke Véliz (LED’01) (222) 303 2067. Querétaro,Enrique Canela Ramírez (LIN’01), (442) 238 3150 y 2383148. Saltillo, Gloria Betsabé Gómez Zúñiga (LCPF’03),(844) 411 8052. San Luis Potosí, Mariana Corte Velasco yDaniela Hernández Reyna, (444) 834 1000, ext. 1069. SantaFe, Mónica Araceli Reyes Reyna (LAE’98), (55) 9177 8015.Sinaloa, María Alejandra Gaxiola Sanz (IIS’04), (667) 7591636 ext. 1666. Sonora Norte, Margot Molina Elías(LSCA’87), (662) 259 1000 ext. 4202. Tampico, AdrianaMaritza Balderas Aguilar (IIS’00), (833) 229 1600 ext.2271. Toluca, Enrique Cisneros Salgado (MA’93,MNI’96), (722) 279 3174. Zacatecas, Reyna Marely FloresMartínez (LEM’05), (492) 923 8770 ext. 6032.

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DIRECCIÓN DE RELACIONESCON EGRESADOS

DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREYAv. del Estado 208, Col. Tecnológico. Monterrey, N. L. 64700

Teléfonos: (81) 8328 4119. Fax: (81) 8358 8176

http://exatec.itesm.mx

Nos daría mucho gusto incluir tus comentarios en este espacio. Por favor dirige tus cartas a integratec,La Revista del Tecnológico de Monterrey, Av. del Estado 208, Col. Tecnológico, Monterrey, N. L. 64700,México. También puedes comunicarte con integratec, La Revista del Tecnológico de Monterrey, alfax (81) 8358 8176 ó por correo electrónico: aojeda@itesm.mx.

Correspondencia

SE REENCUENTRAN

EGRESADOS DE 1966

Qué agradable sorpresa fue leer en la

sección Correspondencia del número 69 de

integratec, La Revista del Tecnológico

de Monterrey, que mi gran amigo Carlos

Roberto Amador Hernández (IMA’66)

me trataba de localizar. Quisiera que le

envíen mis datos y me den, a la vez, los

suyos. Este año planeamos reunirnos en

Monterrey para celebrar nuestro 40o

aniversario de graduación, y nadie

puede faltar.

Francisco Aguilera (IMA’66)

Al leer la sección Correspondencia del

número 69, encontré que Carlos

Roberto Amador Hernández (IMA’66)

busca compañeros de su generación.

Uno de ellos es Alberto Avellán Cordero

(IMA’65), nicaragüense. Como yo

radico en ese país, me di a la tarea de

localizarlo. Por eso envío sus datos de

contacto.

Gustavo Balderas (IC’91)

DESEA CONTACTAR A EX-A-TEC

EN CHILE

Quisiera que me pasen el contacto de

Jesús Aureliano Martínez Schmidt

(IME’81, MA’85), entrevistado en el

número 69 de integratec, La Revista

del Tecnológico de Monterrey. Alumnos

de la carrera de Licenciado en Comercio

Internacional están organizando el Díadel Comercio en el Campus Saltillo y

desean invitarlo a dar una conferencia

relacionada con su experiencia como

presidente de la Cámara de Integración

Chileno Mexicana.

Sandra Maycotte (LEM’89)

VOTARÁ DESDE CHINA

Desde septiembre del año pasado

estudio el idioma Chino Mandarín en

Shanghai, China. Además de convivir,

me relaciono con el ambiente ejecutivo

internacional que se respira en esta

ciudad cosmopolita, ampliando la visión

globalizada que me inculcaron en el Tec.Durante la carrera, participé en los

grupos estudiantiles y formé parte del

Comité Electoral de la FEITESM, del

Campus Querétaro. Ahora, como parte

de la comunidad mexicana que reside en

el extranjero, votaré desde aquí, para

elegir, desde China, al próximo

presidente de México.

Guillermo Corona (ISC’04)

PIDE INFORMACIÓN

SOBRE ACUERDOS BILATERALES

DESDE GINEBRA

Escribo desde la ciudad de Ginebra,

Suiza, para felicitarlos por la reseña

publicada sobre La seguridad social enel mundo, de Benjamín González

Roaro. Me pareció muy interesante el

libro al que hacen referencia, por lo que

pediré a mis padres que me lo envíen.

Actualmente, además de estudiar la

maestría en la Geneva School ofDiplomacy and International Relations,realizo prácticas en el departamento de

Seguridad Social de la Organizacion

Internacional del Trabajo. Mi tarea

consiste en actualizar la base de datos

en donde están todos los acuerdos

bilaterales en esta materia, pero no

encuentro información sobre aquéllos

que México ha celebrado con Estados

Unidos e Italia. ¿Acaso alguien me

puede orientar al respecto?

Ana Carrión (LED’04)

4 integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC5 Mensaje especial a los egresados

6 EGAP, la mejor escuela para un mejor gobierno

12 Voto en el exterior, derribar la muralla

14 Corrupción e inseguridad pública,

problemas de un país con hambre y cansado

18 Cinco aspectos para ejercer un voto libre,

secreto y razonado

20 Por una política ética y democrática

VISIÓN22 Reflexión electoral,

una decisión informada

En una empresa, el reclutador revisael currículo de los candidatos a ocuparuna vacante. En el proceso electoral,la ciudadanía debe analizar el perfilcurricular de los candidatos a ocuparel cargo de Presidente de la República.Como en cualquier proceso decontratación, ése paso es obligado.

PORTADA: TERE GIL

C O N T E N I D O

integratecEN PERSONA28 Saborear la miel del triunfo

Emprendedor por naturaleza, Rodrigo

Armendáriz Hernández (LIN’99) prueba

en el negocio de la miel el sabor del

triunfo. Y es que con un gran mercado en

todo el mundo, este Ex-A-Tec vende algo

más que producto a granel.

30 Competir en Nichos de mercado

Desde temprana edad, Marcos Ruiz Dixon

(LEM’96) quería fundar su propia empresa.

Hoy, tras varios años de trabajo y largas

jornadas laborales, ha consolidado una

productora y comercializadora que le

permite atender nichos de mercado no

explorados.

32 Una franquicia que deja marcas

José Javier Vázquez Coria (CP’95) quería

pasar más tiempo con su familia. Ahora,

asociado con su esposa, dirige Tinto-promo, franquicia que ha sido catalogada

por Entrepreneur como la tercera de

mayor crecimiento en unidades de

negocio, entre 2004 y 2005.

EN CONTACTO34 Notas de Asociaciones

MATICES36 La importancia de evaluar antes de sufragar

38 Los valores de los mexicanos

integratec D. R. ©, es una publicación trimestral para los egresados del Tecnológico de Monterrey.Trimestre: abril-junio de 2006. Tirada: 35 mil ejemplares. Certificado de Licitud de Título No. 8648y Certificado de Licitud de Contenido No. 6093. Reserva del Uso Exclusivo del Título No. 3700-94,otorgada por la Dirección General de Derechos de Autor. Registro postal como publicación periódica005 0188 Características 2292 52212. Se prohíbe la reproducción total o parcial del contenido de es-ta revista por cualquier medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológicoy de Estudios Superiores de Monterrey a cualquier persona y actividad que sean ajenas al mismo. Losartículos firmados son responsabilidad de sus autores y no necesariamente reflejan la opinión delInstituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, con dirección en Avenida EugenioGarza Sada No. 2501, C. P. 64849, Monterrey, N. L.

EN ESTE NÚMEROMensaje del Rector..............................1

Correspondencia ................................2

Quantos ............................................39

Agenda..............................................40

Estimado Ex-A-Tec: Recuerda actualizar tu suscripción a integratec anualmente.Ingresa con tu clave de usuario y contraseña a http://exatec.itesm.mx, elige la opciónRevista Integratec y pulsa en Verifica tu suscripción.

integratec / ene-mar ‘065 integratec / ene-mar ‘06 5

MENSAJE ESPECIAL A LOS EGRESADOS

Dr. Jaime Bonilla Ríos (LCQ’80)

Director de Relaciones con Egresados

Tecnológico de Monterrey

En apoyo de la Misión 2015, dos estrategias de la Dirección de

Relaciones con Egresados han sido impulsar el Desarrollo Empresarial

de estudiantes y egresados, así como promover el Desarrollo de Redes

de Contacto a nivel internacional.

En materia de Desarrollo Empresarial, el Tecnológico de Monterrey cuenta

con múltiples recursos para que sus egresados formen sus propias empresas.

A través del Centro de Desarrollo Empresarial, la Institución ha consolidado

la formación de empresas físicas y virtuales, tanto para alumnos como para

egresados. El Centro alberga planes de negocio que se desarrollan en un

modelo de capacitación, impulso de redes de contacto e información

estratégica, por ejemplo, en materia de captura de fondos semilla o tendencias

de mercado.

Actualmente, la Red de Incubadoras alberga 930 empresas. De éstas, 646 son

empresas físicas, 200 operan bajo el esquema de incubación virtual y 83 más,

bajo la modalidad emprendedora que desarrollan los estudiantes.

Sólo en 2005, la Red de Incubadoras de Empresas generó dos mil 361 empleos

directos. Esto demuestra que los emprendedores pueden crear empleos no

sólo para ellos mismos, sino también para otros miembros de la Comunidad

Ex-A-Tec. La Secretaría de Economía premió, en marzo, al Tecnológico de

Monterrey por tal esfuerzo.

En este número de integratec, La Revista del Tecnológico de Monterrey, se

presenta la trayectoria de tres emprendedores Ex-A-Tec. Ellos son José Javier

Vázquez Coria (CP’95), Marcos Ruiz Dixon (LEM’96) y Rodrigo Armendáriz

Hernández (LIN’99). Sus historias muestran que la creatividad, la constancia y

el apoyo de su alma máter hicieron posible la creación de tres nuevas empresas

que proveen empleos a otras personas y generan valor a la sociedad.

integratec | abr-jun ‘066

Plantear políticas públicas que

faciliten el desarrollo de México es

fundamental para consolidar al país

como una nación democrática, con

posibilidades reales de crecimiento y

oportunidades para todos. Esa es la tarea

que emprendió, en agosto de 2003, la

Escuela de Graduados en Administración

Pública y Política Pública (EGAP) del

Tecnológico de Monterrey, la cual se

propuso ser la mejor escuela para que

tengamos los mejores gobiernos.

A tres años, rinden cuentas, por ejemplo,

los proyectos académicos que los alumnos

de la EGAP –muchos de ellos funcionarios

públicos–, implementan ya desde sus

respectivos cargos, y la investigación y

consultoría que los profesores inves-

tigadores de la Escuela realizan para

diversos entes gubernamentales. Entre ellos

destacan los gobiernos estatales de Nuevo

León, Querétaro, Coahuila y Tamaulipas,

y las secretarías de Desarrollo Social

(Sedesol) y la de Agricultura, Ganadería,

Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación

(Sagarpa). La EGAP también presentará

cuatro iniciativas de ley a la próxima

legislatura (Ver recuadro).

Si bien el Tecnológico de Monterrey ha

formado desde siempre agentes de cambio

social como Luis Donaldo Colosio

Murrieta (LEC’72) o Manuel Jesús

Clouthier del Rincón (IA’57), la EGAP

opera desde los campus Ciudad de México,

Estado de México y Monterrey, para

consolidar la estrategia institucional de

modificar la manera de pensar la política, y

las políticas públicas, en México.

Nuevas ideas, mejores prácticas

En una sociedad donde la democracia se

consolida, y donde cada vez más

personas se interesan por la vida pública,

la innovación para la práctica de la

ciudadanía es tarea de la Escuela de

Graduados en Administración Pública y

Política Pública del Tecnológico de

Monterrey. Actualmente, la Escuela

ofrece las maestrías en Administración

Pública y Política Pública; Economía y

Política Pública; Análisis Político y

Medios de Información; Derecho;

Derecho Internacional; Prospectiva

Estratégica; Estudios Internacionales y

Gestión Pública Aplicada.

Con el fin de enriquecer estos programas

de posgrado, desde un inicio, la EGAP

firmó convenios con los organismos más

reputados del mundo en esta materia,

como la Escuela de Gobierno John F.

Kennedy de la Universidad de Harvard,

el Instituto de Política Pública y la

Escuela de Derecho de la Universidad de

Georgetown y la Universidad Autónoma

de Barcelona.

La investigación que se realiza en los tres

campus de la EGAP se fortalece con las

cátedras de investigación en Integración

Económica y en Desarrollo Social de la

Frontera Norte, las cuales aportan

conocimiento actual y relevante en el

estudio, la consultoría y la capacitación en

temas como el combate a la pobreza, la

democratización y el estado de derecho.

“La vinculación entre la docencia, la

investigación y la consultoría busca dar

soluciones más factibles a la problemática

del México actual”, menciona el director

nacional de la EGAP, Bernardo González-

Aréchiga Ramírez Wiella (LEC’78).

Para proporcionar las herramientas

necesarias para el mejor desempeño de los

funcionarios públicos, agrega González-

Aréchiga, los tres campus de la EGAP

también imparten toda una polifonía de

cursos, talleres, seminarios y diplomados.

Entre los temas destacan negociación,

arbitraje, mercadotecnia política y

administración de campañas políticas,

finanzas públicas, evaluación socioeco-

nómica de proyectos, desarrollo local,

análisis económico y social, evaluación del

impacto socioeconómico regional…

La oportunidad está dada. En el Campus

Ciudad de México, por ejemplo, de los

cerca de 200 alumnos de la EGAP, el 85

por ciento está constituido por funcionarios

públicos. Como consecuencia, la mayoría

de los proyectos realizados en las aulas se

implementan, desde ahora, en distintas

áreas de gobierno. Para Carlos Urzúa

Macías (LM’75), su director, es clara

la inquietud de los funcionarios

públicos por profesionalizar su servicio.

Por ejemplo, un proyecto de tesis

promueve la competencia entre

empresas a fin de eliminar actitudes

monopólicas en su desempeño; otro,

la mejor escuela

Perla Melchor Guerrero

EEGGAAPP,,ppaarraa uunn mmeejjoorr ggoobbiieerrnnoo

Formar a los funcionarios

que propondrán desde

sus curules mejores políticas

públicas es uno

de los objetivos de la Escuela

de Graduados

en Administración Pública

y Política Pública,

del Tecnológico de Monterrey.

Desde el Tec

integratec | abr-jun ‘06 7

elabora un índice de medición de la

pobreza. Tales tesis serán después

convertidas en programas y proyectos

sociales.

Similar interés por la profesionalización

del servicio que brindan los funcionarios

de gobierno se observa en la EGAP,

Campus Estado de México. Que entre

los alumnos se encuentren regidores,

síndicos, directivos de la Comisión

Federal de Electricidad, del Banco de

México y de otras dependencias

descentralizadas de gobierno, nutre al

aula de experiencias prácticas y facilita la

implementación inmediata de nuevas

formas de administración pública, asegura

Héctor Moreno Núñez, director de la

Maestría en Derecho de la EGAP,

Campus Estado de México.

A punto de cumplir tres años de haberse

creado, la EGAP ha consolidado una

primera etapa con la certificación de sus

programas académicos, además de la

creación de nuevos programas de

consultoría para estados y municipios.

La siguiente etapa, abunda González-

Aréchiga, tendrá que ver con la discusión

pública. “Queremos ver a la EGAP

participando cada vez más en debates de

política pública, en la evaluación de

desempeños, en el reconocimiento de

logros y en la crítica con bases sólidas

hacia las prácticas gubernamentales”.

Acciones a favor de un mejor país

El compromiso del Tecnológico de

Monterrey por generar nuevas ideas

que detonen un buen gobierno está

presente en todas las áreas de la

Institución. En este sentido, la Cátedra

de Estudios Jurídicos y Culturales, de

Política y Comunicación, del Campus

Estado de México realiza el proyecto

denominado “Ejercicio Ciudadano

2006”.

Caridad García Hernández, directora del

Centro de Investigación en Ciencias

Sociales y Humanidades del Campus

Estado de México, explica que este

proyecto inició como una investigación

sobre el proceso de las elecciones

presidenciales, pero se transformó en

todo un ejercicio electoral que abarca a

los campus Estado de México,

Querétaro y Toluca.

El “Ejercicio Ciudadano 2006”, asesorado

por el Instituto Federal Electoral (IFE),

arrancó en septiembre de 2005 con una

intensa campaña de credencialización que

generó un padrón electoral de 40 mil

personas, entre alumnos, profesores,

empleados, directivos y padres de familia.

“Este ejercicio electoral consta de varias

fases: la credencialización, seguida por

los foros de análisis, la presencia de los

candidatos en los campus para exponer

sus propuestas, además del análisis de sus

contenidos en mesas de trabajo y la

votación simulada (abril de 2006), la

cual también incluirá los votos de los

estudiantes y egresados que se

encuentran en el extranjero”, explicó

García Hernández.

Reute

rs

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

8

El conteo de los votos emitidos en el

extranjero es lo que hace diferente a este

simulacro de votación de cualquiera que se

haya realizado anteriormente, de acuerdo

con el propio IFE. Para lograrlo, detalla

García, se integró un padrón de estudiantes

y egresados que radican en el exterior.

Una vez concluida la votación simulada, se

harán conteos preliminares, y se darán a

conocer los resultados en mayo de 2006,

justo a tiempo para promover el voto real

entre la Comunidad del Tecnológico de

Monterrey.

Pero estas acciones para contribuir a un

mejor gobierno no son nuevas. Desde

hace más de 10 años, el Tecnológico de

Monterrey, a través de programas de

capacitación que brindaba el entonces

Centro para el Mejoramiento Integral de

la Función Pública del Campus Monterrey,

hacía lo propio.

Por ejemplo, el Diplomado de gobierno

abierto y participativo que impartió la

Universidad Virtual, el Banco Mundial y

la Secretaría de la Función Pública,

durante 2001 y 2003 también tuvo

buenos resultados. De sus dos ediciones,

en las que participaron dos mil 716

funcionarios públicos de 336 institu-

ciones, surgieron 326 iniciativas de

combate a la corrupción.

Con una amplia oferta de programas

educativos, investigaciones, propuestas

para nuevas políticas públicas y acciones

que exhortan una mayor participación

ciudadana, alumnos, profesores e

investigadores de la EGAP y del

Tecnológico de Monterrey trabajan para

construir un mejor gobierno.

Convencidos de participar activamente en la vidapolítica-social-económica de México, los trescampus de la EGAP presentarán al próximogobierno cuatro iniciativas de ley de mejorespolíticas públicas.

La primera propuesta de ley es sobre políticasocial. Ésta propone que, a través de una

redistribución del gasto público, se otorgue un mayorapoyo en áreas de salud, educación y seguridadsocial a grupos vulnerables (tercera edad, niños,discapacitados y madres solteras). La intención esque, con base en criterios de necesidad, tamaño yurgencia, se defina la distribución de recursos.

Otra consiste en promover una mejorcoordinación entre los tres órdenes de

gobierno. Ello luego de que estudios realizadospor la misma EGAP revelaron que una manerade impulsar la eficacia en el servicio público, yla mayor satisfacción y participación de losciudadanos es, precisamente, a través de unabuena coordinación entre el gobierno municipal,estatal y federal.

Un tercer grupo de propuestas abordaideas para generar una política

macroeconómica que logre un crecimiento conestabilidad y calidad de vida para los ciudadanos.

Y la cuarta iniciativa versa sobre lademocracia y gobernabilidad del país, para

que el ciudadano asuma un rol más participativo.

En la elaboración de estas propuestas participaronprofesores y estudiantes de la EGAP, pero tambiénfuncionarios públicos, líderes de opinión, empresarios,así como académicos de otras universidades.

Aunque estas iniciativas de ley se presentaránformalmente ante el Congreso de la Unión unavez que se hayan llevado a cabo las eleccionespresidenciales, el documento que las compila seentregará a los candidatos a la presidencia de laRepública para que las analicen.

Cuatro propuestas para el próximo gobierno

1

2

3

4Re

uters

Con plena conciencia de las

necesidades de la población,

los profesores investigadores

y estudiantes de posgrado

alistan el camino para trazar

un mejor futuro para todos.

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

9

Autoridades del Tecnológico de Monterrey y dela empresa Microsoft México se reunieron paraformalizar una alianza –que existe desde2004– sobre la colaboración tecnológica yeducativa, y que hasta el momento habeneficiado a más de cuatro mil 450 docentesde los 31 estados de la República y el DistritoFederal y, como consecuencia, a miles deestudiantes mexicanos.

Este convenio se materializa con la donación queMicrosoft hace en tres rubros fundamentales: laentrega de cursos en línea, la capacitación del

personal docente del país en habilidadestecnológicas y la colaboración institucional en eldesarrollo de contenidos y cursos.

Por su parte, el Tecnológico de Monterreybrinda infraestructura tecnológica y capitalintelectual, al mismo tiempo que coordina estasacciones por medio de la Red Educativa parael Desarrollo Social Sostenible, que a su vezforma parte de los Centros Comunitarios deAprendizaje (CCA). El propósito de la Red, esllevar educación de calidad a las zonas másmarginadas y apartadas de México.

En concordancia con los compromisosestablecidos en la Misión 2015, tales comopromover la competitividad en el país yevolucionar a una economía moderna de basetecnológica, el Tecnológico de Monterrey creó elCentro de Innovación y Transferencia deTecnología (CIT2).

Actualmente, son 13 las empresas apoyadas porel CIT2, relacionadas con el desarrollo desoftware, mejoramiento ambiental, diseñoindustrial, mecatrónica, tecnología de informacióny comunicación, entre otras. Este centro buscaimpulsar el desarrollo de empresas basadas en elconocimiento.

Luego de tres años de trabajo e investigaciónexperimental y tecnológica en la producción delcombustible vegetal, un autobús del CampusMonterrey empezó a circular con 200 litros debiodiesel.

Generado con los residuos del aceite que sedesecha de las cafeterías del CampusMonterrey, el biodiesel integra el 20 por cientodel combustible que mueve al transporte.

Para llevar a cabo el proyecto, Oliver Probst,director del departamento de Física, yArmando Rafael Llamas Terrés (IE’83, MIE’85),director del Centro de Estudios de Energía,ambos del Campus Monterrey, recibieronapoyo del sector privado. Junto con susestudiantes, Probst y Llamas desarrollaron estaalternativa energética que promete reducir eldesgaste del motor, así como las emisiones dehidrocarburos y de hollín.

Ciencia, salud y vida son los términos queregirán los esfuerzos en investigación,creación y transferencia del conocimientoen los próximos años. El Tecnológico deMonterrey debe adaptarse a estos cambiospara hacer frente a las necesidades de lasociedad, de ahí la creación del Campusde la Salud, en Monterrey.

Esta entidad integra al Hospital San José(HSJ), la Escuela de Medicina delTecnológico de Monterrey, el Centro deInnovación y Transferencia en Salud(CITES), el cuerpo médico del HSJ y laFundación Santos y De la Garza Evia.

Cada uno de los elementos que conformaneste conglomerado cumplirá con propósitosespecíficos: promover el desarrollo demodelos de investigación que incidan en lasalud de la sociedad a través del trabajorealizado en CITES; ofrecer servicioseducativos de vanguardia y calidadacadémica en la Escuela de Medicina;brindar atención médica utilizando todoslos avances y capital humano del HSJ; yproporcionar servicios de salud a personasde escasos recursos por parte de laFundación Santos y De la Garza Evia.

Con una inversión de aproximadamente110 millones de dólares, el Campus de laSalud creará una atmósfera para laeducación e investigación relevantes, paralograr una mejor práctica médica medianteprogramas y proyectos autosustentables.

Estimulará nuevo Centro una economía moderna

Crean nuevo concepto en salud

Tecnológico de Monterrey, pionero en el uso del biodiesel

Aliados por la educación del país

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integratec | abr-jun ‘0610

E D U C A C I Ó N I N T E R N A C I O N A L

Becas de Posgrado

GRAN BRETAÑAInstituciones: Embajada Británica en México Nivel de estudios ofrecido: Maestría, especialización e investigaciónÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entrega de documentos: Mayo de 2006

Instituciones: Gobierno de JapónNivel de estudios ofrecido: Maestría y doctoradoÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entregade documentos: Mayo de 2006

Instituciones: Ministerio de Educación del Gobierno de Quebec Nivel de estudios ofrecido: Maestría y doctoradoÁreas del conocimiento: Ciencia, Tecnología, Humanidades y ArteLímite para la entrega de documentos: Junio de 2006

Instituciones: Conacyt-DAADNivel de estudios ofrecido: Maestría, investigación y doctoradoÁreas del conocimiento: Ciencia y TecnologíaLímite para la entrega de documentos: Junio de 2006

Instituciones: Gobierno de la Confederación SuizaNivel de estudios ofrecido: Maestría e investigaciónÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entrega de documentos: Julio de 2006

Instituciones: Stuart Graduate School of Business(del Instituto de Tecnología de Illinois)

Nivel de estudios ofrecido: MaestríaÁreas del conocimiento: TodasLímite para la entrega de documentos: Julio de 2006

JAPÓN

CANADÁ

ALEMANIA

SUIZA

ESTADOS UNIDOS

Para obtener mayor información, consultar: http://servicios.sre.gob.mx/becas/, www.mx.emb-japan.go.jp/sp/index.htm, www.conacyt.mx, www.daadmx.org, www.britishcouncil.org/es/mexico, www.stuart.iit.edu.

Escocia, cuna de oportunidades de posgrado

Dentro de los destinos más comu-

nes para estudiar un posgrado se

encuentra el Reino Unido. La

mayoría de las veces, a esta bandera se la

asocia con Inglaterra, pero hay otros países

muy atractivos. Es el caso de Escocia,

ampliamente conocido por su güisqui, gai-

tas y bailes folklóricos. Quizá el verdadero

encanto de este país radica en su gente, su

riqueza histórica y cultural, sus escenarios

naturales, sus índices de calidad de vida

–los más altos del Reino Unido– y la tradi-

ción académica de sus instituciones educa-

tivas. Estos aspectos hacen de Escocia el

lugar ideal para realizar un posgrado.

Por más de 200 años, la estructura del

sistema educativo en Escocia ha hecho

énfasis en el aprendizaje más que en la

enseñanza, aspecto que después influyó

los sistemas educativos del mundo entero.

Entre las principales ciudades escocesas

destacan Edimburgo –la capital– y

Glasgow, definida como el centro

comercial del país, donde se localizan,

respectivamente, la Universidad de

Edimburgo y la Universidad de Glasgow,

clasificadas entre las 100 mejores del

mundo.

Muchos de los grandes inventos de la

humanidad fueron desarrollados por

escoceses que asistieron a una de estas

dos universidades: el teléfono, por

Alexander Graham Bell; la máquina de

vapor, por James Watt, que dio origen a

la revolución industrial; la escala de gra-

dos Kelvin, por William Thomson

Kelvin, y la tela a prueba de agua, por

Charles Macintosh, entre otros.

Para los estudiantes mexicanos interesa-

dos en realizar programas de posgrado en

alguna de estas universidades –o en el

Reino Unido, en general–, existen varias

instancias que otorgan apoyo económico.

Una excelente opción es el programa de

becas que ofrece el Conacyt (Consejo

Nacional de Ciencia y Tecnología). La

convocatoria de becas en el extranjero

abre cada año, en el mes de abril, a estu-

diantes que cuentan con una carta de

admisión o evidencia de que tienen bue-

nas posibilidades de conseguirla. Toda la

información sobre la beca Conacyt se

encuentra claramente detallada en su

página de Internet. Este programa da

prioridad a los estudios de doctorado

sobre los estudios de maestría, y si ya se

cuenta con una, forzosamente se debe

aplicar al doctorado. Una vez termina-

dos sus estudios, los becarios del

Conacyt se comprometen a regresar a

México y laborar en el país. Una moda-

lidad que ha iniciado este 2006 de

manera masiva es el programa de becas

mixtas. En esta modalidad, los estudian-

tes de programas nacionales de maestría

o doctorado reconocidos por el Conacyt

Meiko Makita Tafoya (LCC’01, MPE’04)

integratec | abr-jun ‘06 11

pueden postular por una beca mixta para

realizar estudios de intercambio por un

semestre o un año.

Por su parte, el gobierno Británico, a tra-

vés de la Embajada Británica en México,

ofrece el programa de becas BritishChevening para realizar estudios de

maestría con duración de un año escolar.

La convocatoria abre cada año en junio y

cierra a principios de septiembre, para

iniciar cursos el año siguiente. El proce-

so de postulación es muy sencillo y el

formato de solicitud se obtiene a través

de la página en Internet de la Embajada.

Antes de postular, es muy importante

iniciar el trámite de admisión con al

menos tres universidades británicas.

Las becas Chevening tienen un número

limitado, por lo que la competencia es

muy reñida. Por ello, el candidato debe

ser muy claro en su argumentación de

para qué estudiar un posgrado en el

Reino Unido, por qué seleccionó deter-

minadas universidades y, sobre todo, qué

tan relevante es para México el tema de

investigación en cuestión.

Otras opciones para recibir apoyo econó-

mico para estudiar un posgrado son el

Programa Alban y el ORSAS (OverseasResearch Student Awards Scheme). Alban

es un programa de becas de la Unión

Europea para estudiantes latinoamericanos

que deseen estudiar en Europa. El progra-

ma abarca estudios de posgrado, así como

formación especializada superior. Por su

parte, ORSAS convoca a alumnos de todo

el mundo que estudian –o desean cursar–

una maestría o un doctorado de tiempo

completo en el Reino Unido. Si cumplen

con ciertos requisitos, ORSAS les otorga

una beca que cubre parte del monto de

colegiatura, sin incluir gastos de manuten-

ción ni de estancia. La solicitud debe con-

tar con el apoyo de la universidad a la que

se quiere ingresar y se pide directamente

en el departamento o facultad donde se

llevarán a cabo los estudios.

Aunque en ocasiones parezca que exis-

ten mayores beneficios y oportunidades

de financiamiento para realizar en el

extranjero un posgrado en las áreas de

Ciencia y Tecnología, lo cierto es que

los interesados en obtener un grado de

maestría o doctorado en el área de

Ciencias Sociales también pueden esperar

igual número de oportunidades. Lo impor-

tante es que los deseos de realizar dicho

posgrado estén sustentados en una sólida

formación académica, así como en un pro-

yecto de investigación potencialmente

benéfico para México.

Particularmente, la Universidad de

Glasgow ofrece un excelente Doctorado en

Ciencias Sociales, a través del departamento

de Sociología, Antropología y Ciencias

Sociales Aplicadas. Este programa ha sido

catalogado entre los mejores ocho de su

tipo en el Reino Unido. El énfasis de este

programa se centra en el desarrollo de

habilidades de investigación y, desde un

inicio, se motiva a los estudiantes a

lograr la publicación de sus avances en

revistas indexadas.

En general, los trámites para obtener una

beca para estudiar en el Reino Unido no

son complicados. Sin embargo, se requiere

de mucha paciencia y dedicación, ya que la

oportunidad puede tomar algunos años en

llegar, pero la recompensa es invaluable.

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

1212

Los mexicanos en el exterior

ejercerán por vez primera

su derecho a sufragar.

Y, aunque su voto

no definirá la contratación

electoral, si denotará

su influencia

en la política del país.

El año

pasa-

do, el

C o n g r e s o

m e x i c a n o

legisló a favor del derecho al voto de los

mexicanos que viven en el extranjero. La

medida ocurrió tras largas discusiones en

el Congreso y la reticencia inicial del

Instituto Federal Electoral, que argu-

mentaba que era una tarea sumamente

difícil de realizar y que no tendría tiem-

po para prepararla adecuadamente. En

realidad, se trata de una medida diseñada

claramente para los paisanos radicados en

Estados Unidos, que es donde se concentra

la mayoría de la diáspora mexicana.

Para averiguar las posibilidades de éxito

de esta medida, el Pew Hispanic Centerrealizó una encuesta a cerca de cinco mil

emigrantes mexicanos que acudieron a

los consulados mexicanos para obtener la

tarjeta de identidad o matrícula consular.

Los datos finales revelaron que el 87 por

ciento deseaba votar en las elecciones pre-

sidenciales de México en 2006. Además,

contrarrestando la idea de que los mexica-

nos de Estados Unidos no se interesan en

la vida política de México, la misma

encuesta destacó que el 42 por ciento de

los encuestados llevó consigo a Estados

Unidos la credencial de elector del IFE,

documento obligatorio para votar.

Sin embargo, existieron varias dudas res-

pecto al éxito de este proyecto. Quienes

desearan votar tenían que llenar una soli-

citud de ingreso en el padrón electoral

constituido en expreso. De acuerdo con

el IFE, había que enviar una copia de la

credencial de elector, más una constancia

del domicilio en el extranjero (o la copia

de la matrícula consular), ambas firma-

das. El voto por correo se decidió para

evitar filas a las afueras de las representa-

ciones diplomáticas mexicanas. Así se

registraría el domicilio en el nuevo

padrón electoral y se obtendrían los

datos a donde se enviaría la boleta. El

plazo para llenar esta solicitud fue del 1

de octubre de 2005 al 15 de enero de

2006. Los otros plazos para verificar las

listas preliminares del padrón también

fueron muy cortos. Quienes no tenían

credencial vigente para votar y viajaron a

México en el pasado período vacacional,

tuvieron la posibilidad de realizar su trá-

mite en los módulos especiales instala-

dos, ya que esta diligencia no podía

hacerse desde el extranjero.

Pero a pesar de que el IFE esperaba

cerca de cuatro millones de solicitudes

de registro de mexicanos que residen

fuera del país, sólo había recibido 21

mil 546, el 15 de enero. Ello es decep-

cionante, pero resultado natural de los

plazos tan breves antes descritos, un

nuevo esquema de sufragio, una nueva

logística y la persistente preocupación

de evitar fraudes. Además, quienes no

se llevaron la credencial de elector, y no

viajaron a México en el último periodo

vacacional, se quedaron imposibilitados

de ejercer este derecho.

Cabe resaltar que sigue habiendo reti-

cencia a que los mexicanos del exterior

emitan su voto, a pesar de que en el

pasado han sido cortejados por los

partidos políticos.

en el exterior, dGabriela De la Paz Meléndez

VotoNo

rma A

scenc

io

DESDE EL TEC

r, derribar la muralla

El PRD es el partido que tiene más anti-

güedad en lo que a campañas en el exte-

rior se refiere. Cuauhtémoc Cárdenas fue

pionero. En 1994, ya realizaba viajes a Los

Ángeles y a Chicago para hacer reuniones

con los mexicanos de allá. Sin embargo, el

PRD se opuso a permitir el sufragio desde

el exterior, aduciendo dificultades técnicas.

Muchos emigrantes no lo han visto así y

piensan castigar a ese partido.

El PAN empezó a buscar a los mexicanos

de Estados Unidos durante la campaña

presidencial de 2000. Como resultado de

las giras del entonces candidato a la presi-

dencia de México, Vicente Fox, en las que

prometió “gobernar para 120 millones de

mexicanos” –cifra que incluía a la pobla-

ción mexicana en Estados Unidos–, se creó

la Oficina presidencial para mexicanos en el

extranjero, proyecto que fue abandonado.

Luego vino el Instituto de los Mexicanos

en el Exterior (IME), que reúne la expe-

riencia de las instituciones formadas en el

pasado y fomenta la transparencia y la

rendición de cuentas.

El PRI votó a favor de la iniciativa de sufra-

gio en el exterior, como una forma de

ganarse el voto de un sector que tradicio-

nalmente culpa a esta institución de las con-

diciones sociales que han obligado al exilio

voluntario en busca de oportunidades. Por

ello, el PRI tiene que remontar los estereo-

tipos, o resignarse a perder esos votos y

concentrarse en los electores en México.

En vista de las escasas solicitudes de regis-

tro, los mexicanos del exterior, concreta-

mente los que radican en Estados Unidos,

no constituirán el voto decisivo en julio de

2006. Es difícil predecir que vayan a votar

en bloque por un mismo candidato.

Tampoco es muy

probable que las elec-

ciones sean tan cerradas que

los sufragios provenientes de

fuera sean los que proporcionen el

desempate. No obstante, lo más

importante es pensar que el voto en el

exterior es un ejemplo válido de cómo los

emigrantes influyen la política mexicana.

Otros procesos que acompañan a la demo-

cracia son la rendición de cuentas y el des-

linde de responsabilidades, situación a la

que el IFE y los partidos políticos tendrán

que sumarse cuando hagan el análisis pos-

terior de qué falló en los procesos de solici-

tudes de registro y entrega de credenciales.

La Constitución mexicana garantiza el

derecho al sufragio y el Gobierno está obli-

gado a facilitar que se cumpla. Habrá que

estudiar nuevas posibilidades de votación,

incluyendo la del sufragio electrónico.

Si la ley no se modifica y el sufragio

desde el extranjero sólo se permite en

las elecciones presidenciales, quedará

tiempo suficiente para depurar el

procedimiento y garantizar que

todos los mexicanos participen en

2012. La globalización induce a cam-

bios en las formas de participación

política, un concepto más amplio del

nacionalismo y la aceptación de extensas

comunidades mexicanas en la diáspora,

que permanecen vinculadas con su país de

origen de diversas maneras.

Gabriela De la Paz Meléndez es colaboradora del Centrode Estudios sobre Norteamérica, del Departamento deRelaciones de Internacionales del Campus Monterrey, yeditorialista del Grupo Reforma.

Para saber más…Fernández de Castro, R. (Coord.) (2003). En la frontera delimperio. Ariel, México.

Suro, R. (2005, 14 de marzo). Attitudes about voting inMexican elections and ties to Mexico. Pew Hispanic Center.Obtenido el 10 de junio de 2005, en http://pewhispanic.org/reports/report.php?ReportID=42

integratec | abr-jun ‘0614

Hace seis años, en plena campaña

electoral, Vicente Fox Quesada

dijo que México tenía hambre y

estaba cansado. Hoy que se repite el pro-

ceso, es preciso preguntar por qué los pro-

blemas siguen siendo los mismos; la socie-

dad no avanza y México parece más aleja-

do del sueño de país que todos queremos.

Dos problemas centrales responden a ello:

la corrupción y la inseguridad pública.

En primer término, debemos reconocer

lo difícil que ha sido encontrar una

definición pertinente sobre el concepto

de corrupción. La literatura especiali-

zada señala cinco características.

Primera, la corrupción es la acción de

alterar o trastocar alguna actividad para

buscar un fin individual y no uno

colectivo. Segunda, se trata de un

asunto de dos partes, un operante de

corrupción y un demandante. Tercera,

deteriora un bien público en beneficio

de un particular negándole el derecho

a la sociedad. Cuarta, implica una des-

viación de las normas establecidas.

Quinta, en un acto de corrupción hay

siempre un agente poderoso y uno

débil.

Ha habido numerosos esfuerzos para

medir la corrupción a partir de la percep-

ción de este fenómeno dentro de la socie-

dad. Desafortunadamente, los datos no

son muy alentadores para México, pues

Transparencia Internacional lo clasifica

como uno de los países en América Latina

donde la percepción de corrupción es

mayor, incluso por encima de otros lati-

noamericanos, como Uruguay, Costa

Rica, Colombia, Cuba y Brasil.

Se ha dicho que un país que tiene un

mayor producto interno bruto per cápita

es menos corrupto. El mensaje que lanza

esta relación entre riqueza y corrupción

sería que México necesitaría ser más rico

para ser menos corrupto. Pero lo cierto

es que la corrupción que existe en el país

es precisamente uno de los factores que

ha impedido que México avance hacia

un futuro más promisorio.

Los mexicanos perciben a la corrupción

en un nivel de 3.5, donde 10 es la cifra

que indica menor o nula percepción de

corrupción. Desafortunadamente, esta

calificación ocurre cuando se ha logra-

do reducir el índice de corrupción en el

mundo, mientras que México aún no

ha podido hacerlo.

En 2002 y 2004, la Encuesta de

Gobernabilidad y Desarrollo Empresarial

midió la percepción que tenían las

empresas sobre la corrupción en nues-

tro país. Resultó que las aduanas, la

Policía Federal, la Procuraduría

General de la República y el Poder

Legislativo son vistas como las institu-

ciones más deshonestas. A nivel estatal

y municipal las cosas tampoco son

positivas. La Policía Judicial, las

Procuradurías Generales de Justicia y las

Secretarías de Vialidad, en los estados,

son vistas como organizaciones muy

deshonestas. En el ámbito municipal, las

entidades policíacas y las direcciones

de Permisos y Licencias, así como de

Obras Públicas, son percibidas de

igual modo.

Cabe resaltar que la incidencia de la

corrupción se distribuye de manera dife-

rente, según las distintas entidades del

país. Querétaro es el estado donde hay

menor incidencia de corrupción burocrá-

tica, de acuerdo con la Encuesta deGobernabilidad…; no así sucede en

Chiapas, Guerrero, Hidalgo, Estado de

México, Puebla, Tabasco y Veracruz.

No existe en el mapa nacional de la

corrupción un color partidista. Es decir,

las entidades con mayor o menor

corrupción no están relacionadas al

gobierno de un partido, sino que más

bien se trata de un fenómeno nacional.

Ahora bien, se sabe que la corrupción

aumenta la ineficacia de los servicios

públicos que recibimos como sociedad.

Si la ineficacia se incrementa, también lo

hace el costo de proveer servicios públi-

cos, y todos terminamos pagando más.

Además, se ha visto que la corrupción

afecta más a los que menos tienen. Datos

de los estudios sobre corrupción que

realiza Transparencia Mexicana revelan

que el 40 por ciento de las familias de

orrupción e insegurida

Siete de cada diez mexicanos coinciden en que la falta de seguridad es el problema más importante de México. Esto, sumado a la corrupción que permea por casi todos los niveles de autoridad, impide el desarrollo del país.

C

menores ingresos sufren consecuencias

de la corrupción, en comparación con el

20 por ciento de las de altos ingresos.

Ante ello, los retos en materia de

corrupción se resumen en seis grandes

tareas:

1. Prevenir y abatir cualquier tipo de

práctica de corrupción e impunidad.

2. Impulsar permanentemente la exigencia

de eficiencia en la administración pública y

hacer conciencia de que la corrupción no es

asunto exclusivo de los servidores públicos.

3. Controlar y detener las prácticas de

corrupción.

4. Sancionar, de manera ejemplar,

cualquier práctica de corrupción.

5. Impulsar la transparencia de la admi-

nistración pública en todos los niveles y

con una mayor participación ciudadana.

6. Cuidar el patrimonio de nuestro país.

En cuanto al tema de la seguridad pública,

los datos que encontramos son revelado-

res. De acuerdo con una reciente encuesta

publicada por Consulta Mitofsky, siete de

cada 10 mexicanos coinciden en creer que

la falta de seguridad pública es el problema

más importante de México.

Todos sabemos que es obligación del

Estado garantizar la seguridad pública a

sus ciudadanos. Sin embargo, los

candidatos políticos han dado una defini-

ción muy superficial sobre este problema

que de ningún modo debe pasar desaper-

cibido. Menos, si en los últimos dos años

se ha incrementado la inseguridad, lo cual

resulta en mayor perjuicio para los ciuda-

danos que pretenden gobernar.

Si comparamos el porcentaje de incidencia

delictiva de México con el de otros países

en donde existe una cultura ciudadana

mucho más activa en la denuncia del delito,

podríamos pensar que en México hay

pocos delitos. Sin embargo, este dato

debe leerse en su contexto, pues muchos

de los delitos que suceden en nuestro

país no se denuncian.

Según datos que proporciona el Instituto

Ciudadano sobre Estudios de la Seguridad

(ICESI), el 55 por ciento de los mexicanos

se siente inseguro en este país y el 82 por

ciento no denunciaría un delito ante el

ministerio público. La preocupación guber-

namental por el tema es escasa, como se

puede apreciar en que, aun cuando ha evo-

lucionado, el gasto público en seguridad

suma actualmente 12 mil millones de pesos,

cantidad muy similar al presupuesto del

Instituto Federal Electoral para este año.

En suma, el sistema de seguridad pública

en México tiene cuatro grandes retos:

a. La prevención del delito, donde la

participación de la sociedad civil es

fundamental.

b. La procuración de justicia, que requiere

contar con los recursos y dispositivos para

obtener información oportuna sobre la

incidencia delictiva y combatirla con

inteligencia en todos los ministerios

públicos del país.

c. Un mejor poder judicial federal y una

mejor administración de justicia por

parte de los tribunales estatales.

d. Un sistema de ejecución de sanciones,

lo suficientemente fuerte para desalentar

el delito.

He expresado antes que el Estado es el res-

ponsable de la seguridad de sus ciudadanos

pero, si perdemos de vista que no sólo es su

responsabilidad, limitaremos la capacidad

de la sociedad para combatir la inseguridad.

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

1515

dad pública,problemas de un país con hambre y cansado

Vidal Garza Cantú (LEC’90)

Reute

rs

DESDE EL TEC

Entonces, uno de los retos en materia de

seguridad pública consiste en tener una

mayor participación ciudadana en la

denuncia del delito. Hoy, denunciar un

delito es considerado, por muchos,

como una pérdida de tiempo. Pero no

hacerlo provocará que las autoridades

sigan delegando su responsabilidad a la

ciudadanía, al no contar con las denuncias

necesarias para tomar acciones al respecto.

Otro reto es la existencia de una compe-

tencia entre pares que no parece guiada

hacia el objetivo de reducir la inseguri-

dad. Los procuradores de justicia empe-

zaron ya a comunicarse mejor entre

ellos, a través de un sistema nacional de

comunicación, pero ello todavía no

penetra en los niveles municipales.

Incluso, en áreas metropolitanas como

Ciudad de México o Monterrey, se evi-

dencia una falta de comunicación entre

las autoridades. Por eso es necesario

que la información sea universal, única

y compartida, y que se haga un uso

inteligente de ella.

Con todo lo expuesto, expreso mi incon-

formidad con la situación actual del país

y los retos por resolver, para que no ten-

gamos que repetir, en el año 2012, que

México tiene hambre y está cansado.

Vidal Garza Cantú es profesor y director asociado de laEscuela de Graduados en Administración Pública y PolíticaPública del Campus Monterrey. Ésta es una versión editadade la conferencia que dictó en la Jornada Cívica de Sociedaden Movimiento.

Reute

rs

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

18

para ejercer un voto libre, secreto y razonadoJesús Cantú Escalante (LEC’74)

Cinco aspectos

Votar es mucho más que elegir al azar. La tarea del electorado consiste en conocer las posturas y compromisos de los candidatos, la historia personal de sus equipos

de campaña, la relación que sostienen con su partido, la congruencia entre su plataforma electoral y la historia del partido y su programa de gobierno.

Jesús

Casti

llo

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

19

El voto razonado, libre y secreto es

una poderosa y eficaz herramien-

ta de cambio social. Es el instru-

mento que la ciudadanía tiene a su dis-

posición para participar e influir en la

conducción de los asuntos públicos y

para manifestar la aprobación o desapro-

bación con los gobernantes, los partidos

políticos y las políticas públicas.

En México, dicha herramienta todavía

adolece de algunas limitaciones, pues

lamentablemente aún no existe la posibili-

dad de reelección inmediata, lo que per-

mitiría utilizarla más eficazmente como

instrumento de rendición de cuentas, al

apoyar o rechazar a legisladores o alcaldes

que soliciten nuevamente el voto popular.

Tampoco existen a nivel nacional –aunque

sí en algunos estados de la República

Mexicana– los instrumentos de democra-

cia directa (plebiscito y referéndum) que

permitan a la ciudadanía aprobar o recha-

zar directamente las políticas públicas, a

través del voto mayoritario.

Pese a estas limitaciones, el poder trans-

formador del voto se manifestó en

México, particularmente a partir de

1996, año que marcó un parteaguas en

la democracia electoral pues, desde ese

momento, todas las fuerzas políticas aca-

taron plenamente los resultados electora-

les emanados de las urnas y sancionados

por las autoridades electorales.

La plena vigencia del equilibrio de los

tres poderes justamente surgió por deci-

sión popular expresada en las urnas en las

elecciones del 6 de julio de 1997, cuan-

do el Ejecutivo perdió la mayoría en la

Cámara de Diputados. Y es la misma ciu-

dadanía, con su voto mayoritario, la que

el 2 de julio de 2000 decidió la alternan-

cia en la Presidencia de la República y la

existencia de lo que algunos han deno-

minado “gobiernos divididos”, al negar-

le al presidente la representación mayori-

taria de su partido en el Congreso en tres

elecciones sucesivas (1997, 2000 y

2003). Esto, obviamente, sin hacer un

recuento de los cambios a nivel municipal

y estatal, cuya transformación empezó a

partir de la década de los 70 y de 1989,

respectivamente.

Ante el poder que ha adquirido el voto

como instrumento social de decisión es

necesario reconsiderar su importancia y

reflexionar sobre el acto de sufragar para

favorecer a uno u otro partido político.

Votar no se trata de elegir al azar. Para

emitir un voto razonado se requiere de

información que permita sopesar fortale-

zas y debilidades, ventajas y desventajas,

así como posibles consecuencias de votar

por cada una de las opciones disponibles.

Para obtener la información necesaria

para decidir razonada y responsablemen-

te se requiere escudriñar mucho más allá

de las estrategias de mercadotecnia polí-

tica que intentan vender a través de imá-

genes, frases y actos espectaculares, pero

carentes de contenido y compromiso.

En el proceso para decidir por quién

votar propongo explorar, más bien, los

siguientes cinco aspectos:

1. Antecedentes públicos y privados de

cada candidato. Implica conocer su his-

toria personal de posturas y compromi-

sos frente a temas específicos y de mili-

tancia partidista; relación con sus benefac-

tores de campaña (si ha tenido antes otros

cargos de elección popular); declaraciones

patrimoniales...

2. Integrantes e historia personal de los

miembros del equipo de campaña del

candidato.

3. Relación entre el candidato y su partido.

4. Historia y documentos básicos del par-

tido o coalición, y su congruencia con la

plataforma electoral de los candidatos.

5. Programa de gobierno del candidato.

Esto resulta fundamental para escudriñar

especialmente en los cómos, debido a que

en los qués normalmente habrá coinci-

dencia entre todos los candidatos, elevar

las tasas de crecimiento, abatir el desem-

pleo, mantener la estabilidad económica

o mejorar la calidad de la educación. Sin

embargo, las diferencias consisten en la

viabilidad de las propuestas estratégicas.

Con estos y otros elementos que se consi-

deren convenientes, cada ciudadano debe

ordenar sus ideas y elegir por quien votar.

Una vez tomada la decisión debe sufragar

libre y secretamente, rechazando cualquier

tipo de presión u ofrecimiento en efectivo

o en especie para variar el sentido de su

elección. Esto es especialmente importan-

te porque, de acuerdo con la última

encuesta de Latinobarómetro, el 55 por

ciento de los mexicanos supo de “alguien

que en las últimas elecciones presidenciales

(2000) fue presionado o recibió algo a

cambio para votar de cierta manera”.

Este dato contrasta notablemente con el

promedio latinoamericano (29 por ciento).

Recordemos que el próximo 2 de julio

elegimos presidente, diputados y sena-

dores y, en varios estados de la República

Mexicana, alcaldes, diputados locales y

gobernadores, por lo que el ejercicio de

información y reflexión que aquí pro-

pongo debe repetirse para cada uno de

los votos a emitir.

Para finalizar, retomo una reflexión de

Michelangelo Bovero, quien dice que la

institución de las elecciones es compati-

ble con la democracia, siempre y cuando

los ciudadanos no se transformen, de

electores por un día, a sujetos pasivos

por años, sino a ciudadanos y críticos

activos. El ciudadano como elector es

una especie de juez de los candidatos,

que después de las elecciones debe pro-

longar su actividad tornándose en juez

de los elegidos, concluye Bovero.

Jesús Cantú Escalante es cotitular de la Cátedra deInvestigación “Democracia y Estado de Derecho”, y profesorinvestigador de la Escuela de Graduados en AdministraciónPública y Política Pública.

Para saber más…Bovero, M. y otros. (2005). Política y derecho: (Re) pensara Bobbio. Siglo XXI editores; UNAM, Instituto deInvestigaciones Jurídicas, México.

Lupa ciudadanawww.lupaciudadana.com.mx

integratec | abr-jun ‘06

DESDE EL TEC

20

El líder político es afectado por

tres tipos de intereses, persona-

les, partidistas o facciosos, y del

bien común. Para Shepsle y Bonchek, el

líder político es un agente con responsa-

bilidades, prisionero de este conjunto de

intereses. De esta forma, los líderes

dependen de sus seguidores en cuanto a

elogios, cooperación y, en última instan-

cia, apoyo; pueden estar cubiertos de

autoridad, actuar como jefes, ordenar e

instruir, pero todas estas maniobras

están calculadas para impresionar a sus

seguidores y ganarse con ellas su apoyo.

En las democracias modernas, la receptivi-

dad de los líderes del Gobierno hacia las

preferencias de los ciudadanos proviene de

los resultados obtenidos en las elecciones

anteriores y de la anticipación del político

al veredicto ciudadano para los siguientes

comicios –que se conoce a través de

encuestas preelectorales–. Sin embargo, esa

supuesta receptividad del líder político

plantea diversas limitaciones, como…

a. la inexistencia de instituciones que fuer-

cen a quienes llegan al poder a poner en

práctica sus promesas electorales originales,

b. que las preferencias de los votantes no

sean tomadas en cuenta dentro de las

decisiones de los líderes políticos, y

c. que los ciudadanos sean apáticos ante

una política establecida por quien detenta

el poder. Como consecuencia, los políticos

pueden manipular las preferencias ciudada-

nas y lograr un margen de autonomía hol-

gado para llevar a cabo sus propias políti-

cas, aun cuando, en un principio, éstas

hayan sido consideradas impopulares.

Bien sabido es que la democracia es el

único sistema con incertidumbres en sus

ética y democráticaFreddy Mariñez Navarro

Por una política

Norm

a Asce

ncio

resultados pero con certidumbres en las

reglas del juego, es decir, en los pactos ins-

titucionales que se establecen entre actores

políticos. Sin estas reglas, las pasiones e inte-

reses individuales y de grupo tenderían a

corromper cualquier sistema social y políti-

co. Y si fuera así, estaríamos en presencia de

un modelo de democracia denominado la

kakistocracia, el gobierno de los peores.

En este sentido es necesario que la ética

pública se asiente y se consolide en dos

direcciones. Por un lado, con princi-

pios, criterios y estilos éticos elaborados

de forma adecuada y convincente. Por

el otro, con una ciudadanía que exija

que se respeten esos principios, se apli-

quen esos criterios y se actúe en conse-

cuencia, con premio o castigo. Sólo así

el político tendrá la opción de desem-

peñar un comportamiento ajustado a

una verdadera ética política.

También es indispensable reflexionar

sobre la política democrática que dicta,

por definición, que ningún actor jamás

debe tener en sus manos todo el poder

por un periodo de tiempo indetermina-

do, ni la oportunidad de ejercerlo sin

control ni contrapesos. Además, como

consecuencia, y derivadas de las reglas

democráticas, las iniciativas sociales y

los grupos de personas deben contar

con la posibilidad constante de aspirar a

gobernar en una competencia libre,

equitativa, transparente y periódica.

Esto pondría un muro de contención a

aquellos políticos que apuntan, con sus

prácticas, a la marginación y destruc-

ción de los demás actores; a reducir el

pluralismo, pieza fundamental de la

tolerancia, y a sostener como correcto

que el dinero influya en la competencia

y en las decisiones políticas. La ética

democrática nace justamente para que

los votos y el número de ellos cuenten

más que el dinero y los recursos que

alguien detente.

Para que una política democrática esté

fundada en la ética son necesarios, al

menos, los siguientes elementos:

1. El gobernante debe guiar los destinos de

una comunidad, preferentemente dentro

del orden democrático y la prosperidad;

2. La posibilidad de elegir hace posible la

selección entre una mayor o menor ética

de los comportamientos políticos;

3. La ciudadanía debe contar con una

fuerte creencia en la democracia como

un valor en sí mismo y debe disponer de

medios abiertos y eficaces de participa-

ción en las políticas públicas de mayor

relevancia para la sociedad;

4. La formación ciudadana implica tole-

rancia, solidaridad, justicia, prudencia,

respeto al orden jurídico y diálogo;

5. La rendición de cuentas, de las autori-

dades a la ciudadanía, es una condición

democrática;

6. Las relaciones entre las organizacio-

nes de la sociedad civil, el sector priva-

do y el gobierno deben estar abiertas al

escrutinio público.

El político actual debe basar su práctica en

la ética de la democracia, convencido de

que el poder que detenta está bajo el con-

trol de los ciudadanos. Tal situación lo

obliga a informar sobre sus decisiones y

justificarlas en público, y también otorga a

la sociedad la capacidad de sancionarlo.

Freddy Mariñez Navarro es profesor investigador de laEscuela de Graduados en Administración Pública y PolíticaPública del Campus Monterrey.

Los líderes políticos pueden convertirse en prisioneros del poderque detentan. Esto puede evitarse si deciden conducirse

éticamente y existe una ciudadanía informada que los vigila.

Visión

Reflexión electoral,una decisión informada

Perla Melchor Guerrero

Para decidir hay que estar bien informados. En un año electoral en donde más

de 70 millones de mexicanos tienen en sus manos la posibilidad de contratar al

futuro Presidente de México, informarse sobre sus antecedentes profesionales y

académicos, es parte de la responsabilidad que implica el derecho al voto.

De acuerdo con un estudio de opinión realizado por GAUSSC (Grupo de

Asesores Unidos, S. C.) en julio de 2005, la honestidad es la principal caracte-

rística que evalúa el elector mexicano al momento de decidir por quién votar.

Un 54 por ciento de los más de mil 300 mexicanos encuestados coincidieron en

que es necesario conocer el perfil de los candidatos presidenciales para poder

emitir un voto razonado.

Votar no es el mero acto de cruzar el recuadro de una boleta, sino más bien,

razonar y analizar con anticipación sobre la persona y el equipo de trabajo a

quienes se contratará para dirigir a la República Mexicana y administrar los

impuestos de todos los mexicanos.

Para ayudar en el reclutamiento del Presidente de la República, integratec, LaRevista del Tecnológico de Monterrey, ofrece aquí los currículos de los candida-

tos. Para la presentación de los currículos, se ha seguido el formato del currículoen línea del Centro de Desarrollo Profesional del Tecnológico de Monterrey. Este

formato ha sido diseñado tomando en cuenta las recomendaciones de reclutadores

de algunas de las empresas más importantes de México.

Los currículos fueron enviados por las casas de campaña de los candidatos y en nin-

gún caso fueron alterados en sus contenidos, de modo que presentan las propias

perspectivas de los partidos políticos sobre el capital empleable de los candidatos.

Los datos no fueron cotejados por la Revista del Tecnológico de Monterrey, por lo

que su veracidad es responsabilidad exclusiva de cada candidato y partido. El orden

de presentación está basado en el año de fundación del partido.

Tere G

il

integratec | abr-jun ‘06

VISIÓN

23

Maestro en Economía, 2005

Instituto Tecnológico Autónomo de México

Maestro en Administración Pública, 2000

Universidad de Harvard

Licenciado en Derecho, 1984

Escuela Libre de Derecho

Secretario de Energía, de 2003 a 2004.

Director general del Banco Nacional de Obras y Servicios

Públicos, en 2003.

Coordinador del grupo parlamentario del PAN, en 2000.

Diputado federal plurinominal, en 2000.

Presidente nacional del PAN, de 1996 a 1999.

Vicepresidente de la Internacional Demócrata Cristiana, en 1998.

Miembro del Grupo Líderes Mundiales del Futuro del Foro

Mundial, en 1997.

Como Secretario de Energía, impulsó la reforma del sector

energético del país.

Durante su periodo como coordinador de los diputados federa-

les del PAN dirigió las negociaciones legislativas para aprobar la

iniciativa de la Ley de Acceso a la Información.

También como legislador logró acuerdos importantes para la

aprobación de dos presupuestos federales por unanimidad.

Columnista semanal de los periódicos: Reforma, El Norte,

Mural, La Voz de Michoacán, Palabra, El Debate, El Sur,

El Hidrocálido, Noticias y El Diario de Yucatán.

Candidato presidencial del PAN

Felipe de Jesús Calderón Hinojosa

Formación académica

Experiencia profesional(Últimos 10 años)

Logros

Ernesto Ruffo Appel (LAE’74)

Operador político en los estados de Baja California Norte y

Sur, Sonora y Sinaloa. Antes de sumarse a la campaña de

Calderón Hinojosa fue coordinador de Asuntos Migratorios

de la Frontera Norte de la Presidencia de la República.

Ex-A-Tec que participa en su campaña

integratec | abr-jun ‘06

VISIÓN

24

Licenciado en Derecho, 1974

Universidad Nacional Autónoma de México

Presidente Nacional del PRI, de 2002 a 2005.

Candidato a la Presidencia de la República por el PRI, en 2000.

Gobernador de Tabasco, de 1994 a 1999.

Durante su gestión como gobernador de Tabasco se realizaron

reformas al Código Estatal de Procedimientos Penales a fin de

que la reincidencia se convirtiera en serio agravante de los delitos.

Durante su periodo como legislador federal participó en la

aprobación de la iniciativa de reforma del Artículo 3º y 31º de

la Constitución General de la República, la cual proponía que la

enseñanza secundaria fuera considerada de carácter obligatorio.

Como Senador, coordinó el Foro de Información, Opinión y

Diálogo sobre las negociaciones del Tratado de Libre Comercio

México-Estados Unidos-Canadá.

Autor del ensayo: Donde empieza el pavimento (1987) y participó

en el libro: Tabasco, realidad y perspectivas (1994, Porrúa) con

el artículo “Urbanismo, Servicios y Seguridad Pública”.

Candidato presidencial del PRI y Verde Ecologista (Alianza por México)

Roberto Madrazo Pintado

Formación académica

Experiencia profesional(Últimos 10 años)

Logros

Jesús Tomás Yarrington Ruvalcaba (LEC’79)

Operador político en la zona norte del país. Antes de inte-

grarse a la campaña de Madrazo Pintado fue gobernador del

estado de Tamaulipas en el periodo 1999-2004.

Óscar Luebbert Gutiérrez (LEC’78)

Delegado político en los estados de Aguascalientes,

Durango y Zacatecas. Actualmente es Senador de la

República en la LIX Legislatura.

Ex-A-Tec que participan en su campaña

integratec | abr-jun ‘06

VISIÓN

25

Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública, 1987

Universidad Nacional Autónoma de México

Jefe de Gobierno del Distrito Federal, de 2000 a 2005.

Presidente Nacional del PRD, de 1996 a 1999.

Como Jefe de gobierno del Distrito Federal, elevó a rango de

ley –con la aprobación de la Asamblea Legislativa– la pensión

alimenticia para adultos mayores, la entrega de útiles gratuitos a

los alumnos de instrucción básica inscritos en escuelas públicas

de la capital y el Programa de Apoyo a Personas con

Discapacidad.

También como Jefe de Gobierno, impulsó la creación de vivien-

das, la edificación de escuelas y el incremento en obras viales.

Promovió la publicación de libros en lenguas indígenas cuando

ocupaba el cargo de director del Instituto Indigenista de Tabasco.

Autor de los libros: Contra el desafuero: mi defensa jurídica(2005, Grijalbo); Un Proyecto alternativo de Nación (2004,

Grijalbo); FOBAPROA, expediente abierto. (1999, Grijalbo);

Entre la Historia y la Esperanza (1995, Grijalbo); Tabasco, vícti-ma de un fraude (1988, Grijalbo); Del Esplendor a la Sombra(1988, UJAT) y Los Primeros Pasos (1986, Universidad Juárez

Autónoma de Tabasco, UJAT).

Candidato presidencial del PRD, PT y Convergencia (Alianza por el bien de todos)

Andrés Manuel López Obrador

Formación académica

Experiencia profesional(Últimos 10 años)

Logros

Federico Arreola Castillo (LEC’79)

Coordinador de donativos y recaudación voluntaria de ciuda-

danos. Antes de participar en la campaña política de López

Obrador era director del Grupo Milenio y actualmente es

editorialista.

Ex-A-Tec que participa en su campaña

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VISIÓN

26

Estudios inconclusos de la carrera de Licenciado en Economía

Universidad Nacional Autónoma de México

Presidenta del partido Alternativa Socialdemócrata

y Campesina, 2005.

Integrante del Consejo Directivo del Instituto de Liderazgo

Simone de Beauvoir, de 1999 a la fecha.

Presidenta del partido México Posible, de 2002 a 2003.

Presidenta de Diversa, Agrupación Política Nacional,

de 1999 a 2002.

Directora Ejecutiva de Equidad de Género, Ciudadanía,

Trabajo y Familia, Asociación Civil, de 1997 a 2001.

Como activista social fundó el Grupo Mujeres en Acción

Sindical, que procura mejoras a las condiciones laborales

de las mujeres trabajadoras.

Ha impulsado iniciativas y propuestas organizacionales de políticas

públicas y legislativas, sobre la equidad de género en el ámbito

laboral.

Como integrante del Consejo Consultivo del Comité Pro-

Derechos Humanos de los Trabajadores ha propiciado

la implementación de propuestas de respeto a los derechos

de los trabajadores.

Candidata presidencial de AlternativaSocialdemócrata y Campesina

Dora Patricia Mercado Castro

Formación académica

Experiencia profesional(Últimos 10 años)

Logros

Ninguno.

Ex-A-Tec que participa en su campaña

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VISIÓN

27

Licenciado en Derecho, 1981

Universidad Anáhuac

Estudios inconclusos de la carrera de Licenciado en Economía

Instituto Tecnológico Autónomo de México

Presidente del Consejo de Administración del Grupo Campa,

de 2000 a la fecha.

Diputado Federal en la LIX Legislatura, de 2003 a 2006 (con

licencia).

Procurador Federal del Consumidor, de 1997 a 1999.

Diputado Federal en la LVI Legislatura, de 1994 a 1997.

Como legislador del Distrito Federal gestionó beneficios en la

Comisión de Uso de Suelo para la población del Distrito 32.

Como diputado federal participó en las acciones de mejora-

miento de las condiciones de la vivienda popular.

También como diputado propuso la profesionalización de los

elementos policíacos así como el incremento de sanciones para

aquellos elementos que comentan actos de corrupción.

Columnista del periódico La Jornada, 2005.

Candidato presidencial de Nueva Alianza

Roberto Rafael Campa Cifrián

Formación académica

Experiencia profesional(Últimos 10 años)

Logros

Rafael Reyes Arce (MA’80)

Coordinador general de la campaña de Campa Cifrián.

Antes de participar en la campaña política de Campa Cifrián

era catedrático del Tecnológico de Monterrey, Campus

Ciudad de México, integrante del grupo de asesores del

Centro Interamericano de Gerencia Política y asesor en el

Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los

Trabajadores del Estado (ISSSTE).

Ex-A-Tec que participa en su campaña

EN PERSONAEn Persona

Sabido es que emprender un negocio

resulta harto difícil en estos tiempos.

Más aún si no es uno, sino tres, los

negocios que Rodrigo Armendáriz

Hernández (LIN’99) lidera junto con

otros amigos que apenas rondan los 30

años de edad.

Con los pies en la tierra, este Ex-A-Tec

opina que el cliché de que con negocio pro-

pio se trabaja a la hora que se quiere y se

gana bien, se reduce a eso. La realidad la ha

probado él mismo. Sondea mercados; reali-

za contactos con apicultores del Estado de

México, Chiapas, Coahuila, Veracruz y

Yucatán, y supervisa la producción de un

producto innovador a nivel nacional e inter-

nacional: la miel cremosa y combinada con

frutas secas, cereales y chocolate, en presen-

tación mono y multifloral, marca Demiel.

Sin un ejemplo a seguir –ningún miembro

de su familia emprendió antes–, Rodrigo

desarrolló la inquietud emprendedora en el

Tecnológico de Monterrey. “Yo llegué al

Campus Estado de México con la intención

de estudiar la carrera profesional de

Ingeniero Mecánico Administrador y, des-

pués, trabajar para alguna empresa, pero en

una prueba de orientación vocacional resul-

tó que tenía aptitud para los negocios”,

relata Rodrigo.

Así fue como Rodrigo abandonó su inte-

rés por la carrera de IMA y se inscribió

en la carrera de Licenciado en Comercio

Internacional. Participó en el Programa

Exporta, con el proyecto de enviar a Asia

botellas de tequila de fabricación artesanal.

Con ese proyecto, él y su equipo ganaron

en el Campus Monterrey el primer lugar

Entrevista con Rodrigo Armendáriz Hernández (LIN’99)

Saborearla miel del triunfo

Aída Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)

Con los pies en la tierra y la mirada puesta

en Norteamérica, Europa y Medio Oriente, este Ex-A-Tec

se ha propuesto romper esquemas y saborear

el éxito empresarial con la mielcomo su mejor carta.

Laura

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stegu

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integratec | abr-jun ‘0628

EN PERSONA

integratec | abr-jun ‘06 29

del concurso nacional de dicho programa.

Ése fue el primero de muchos viajes denegocios que este emprendedor realizaría en

su rápido y ascendente futuro profesional.

La exportación de tequila que Rodrigo y

sus socios vieron como factible al principio,

cambió por la comercialización de cerámi-

ca, al darse cuenta de que habría escasez en

la producción de dicha bebida en el corto

plazo. “Preferimos integrar a nuestro equi-

po un socio muy fuerte de cerámica y de

ahí surgió Mexican Decoration Tendencies,empresa que desde hace ocho años exporta

artesanías bajo la marca Copal”.

Conscientes de que Mexican… sería redi-

tuable en el largo plazo, Rodrigo y su equi-

po, conformado por los hermanos Óscar

Julián (IMA’99) y Luis Andrés Gerardo

Maldonado García (ISC’99) optaron por

armar, además, una empresa alternativa

que generara un flujo de efectivo más

inmediato. De ahí surgió la segunda

empresa de este equipo Ex-A-Tec, Treka,

que actualmente provee servicios de pro-

gramación y diseño de páginas de Internet

a cerca de 20 clientes y a ellos mismos.

La capacidad de detectar las oportunidades

de negocio que tiene este Ex-A-Tec y su

equipo los llevó a constituir Demiel, su ter-

cera empresa, que produce y comercializa

miel de gourmet. A este proyecto se suma

una tercer Ex-A-Tec: Karla Berenice

Navarrete Rodríguez (LIN’01). “Teníamos

la curiosidad de vender algo al Medio

Oriente. Investigamos qué producto con-

sumía aquella región y cuál se producía bien

en México”.

Como en tantos temas en materia de

agronegocios, encontraron que México

se ubica en el cuarto sitio a nivel mundial

en producción de miel, únicamente por

debajo de China, Argentina y Estados

Unidos. Además, México es el tercer

exportador de miel de abeja –44 por

ciento de su producción va al extranjero–,

con ganancias cercanas a los 60 millones

de dólares anuales. Sin embargo, México

no exporta grandes cantidades de miel al

Medio Oriente, sino que envía su pro-

ducción a granel a Alemania, país que

procesa, etiqueta y vende a esa región,

con mayores ganancias. “Concluímos

que no debíamos dejar pasar esa enorme

oportunidad de mercado en el Oriente

Medio. Tenemos que vender un producto

terminado con valor agregado”, señala el

emprendedor.

En la búsqueda de productores con los

cuales asociarse, los Ex-A-Tec encontraron

a otro egresado, Omar Hernández Velasco

(IIS’96) que desde hace ocho años tiene

una empresa similar, pero enfocada al mer-

cado naturista: Abel-Ha. La Sagarpa fue la

responsable de reunir a estos Ex-A-Tec

que, de ser socios industriales, hace poco

establecieron una relación de mentor-

asesorado. “Antes procesábamos nuestra

miel en las instalaciones de Abel-Ha, pero hace un año inaugura-

mos nuestra propia planta ubica-

da en Naucalpan, Estado de

México”, refiere Rodrigo.

Con una producción de 50 mil

piezas, con distribución nacional a

través de Wal-Mart, Superama,

Costco, Sam’s Club, El Palacio de

Hierro y tiendas gourmet, Demielconsolida en los consumidores

mexicanos la idea de que la miel es

un producto con beneficios para la

salud integral. Por su alto conteni-

do de vitaminas, sales minerales y

azúcares de fácil digestión, la miel

es un alimento insuperable para

deportistas o adultos mayores con

problemas cardiacos y convale-

cientes. La miel también facilita la

digestión y ayuda en la asimila-

ción de otros alimentos, auxilia

en la cicatrización de úlceras del

estómago y duodeno, estimula la

formación de glóbulos rojos, y

sirve como antibiótico, antisépti-

co, cicatrizante y bactericida

intestinal.

Para posicionarse en el mercado domés-

tico, esta empresa Ex-A-Tec ha realizado

campañas de degustación y entrega de

recetarios en sus distintos puntos de

venta. Pero nadie es profeta en su tierra.

Así que, por lo pronto, Rodrigo y su

equipo planean dirigir su producto a

Europa y Japón, donde la miel mexicana

es ya bien recibida. También ampliarán

su presencia en Estados Unidos, donde las

variedades combinadas con nuez, cacahua-

te, almendra, amaranto, chocolate-nuez y

de tipo mono y multifloral han tenido

buena respuesta en la Costa Oeste, en

tiendas como Nordstrom, The Pasta

Shop y Whole Foods, entre otras.

La participación en ferias internacionales le

ha dado a Rodrigo la visión de lo que el

mercado demanda de su producto. Es por

eso que invierte tiempo y dinero en entrar

a varias de ellas. Tal es el caso de Anuga, la

feria comercial de alimentos y bebidas más

grande del mundo, que se organiza en

Colonia, Alemania, cada dos años.

Con viajes a Europa junto con los api-

cultores que proveen a Demiel de su

materia prima, Rodrigo demuestra cuán

en serio se toma esta empresa.

Sabe que la miel tiene alto potencial de

exportación hacia Japón, entre otros paí-

ses, no sólo como alimento e ingredien-

te gourmet, sino también por sus deriva-

dos, como el propóleo. Demiel irá pron-

to hacia allá. Es por ello que este empre-

sario Ex-A-Tec planea verificar de cerca la

calidad de los procesos donde se realiza la

producción de miel en colmena.

Lo único que hace falta es conseguir un

inversionista que desee capitalizar la

empresa con dos millones de pesos.

Rodrigo sabe que buscarlo resulta una

tarea ardua, pero que al final hallará a

alguien que desee arriesgarse y saborear,

con ellos, la miel del triunfo.

Laura

Urió

stegu

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integratec | abr-jun ‘06

EN PERSONA

30

Comercializador y fabricante de

productos para la salud, la belle-

za y la alimentación que le

reportaron el último año ganancias de

cerca de 20 millones de pesos, Marcos

Ruiz Dixon (LEM’96) dice que no le

pesa dedicar de 12 a 15 horas de trabajo

a Nichos, la empresa propia con la que

había soñado toda su vida.

Nichos cuenta con una planta donde se

fabrica parte de la línea de productos de

su marca –salsa para marinar Mr. Pavo– y

se planea producir mermeladas y salsa

catsup. La empresa busca diferentes

nichos de mercado para colocar sus pro-

pios productos y otros que comercializa,

tales como cremas, jarabes, mermeladas,

galletas, jeringas, termómetros y alco-

hol. Nichos cumplió cinco años de vida y

da empleo a 15 personas, entre obreros,

supervisores, ingenieros químicos en

alimentos y personal administrativo.

Desde temprana edad, Marcos se perfiló

como emprendedor en alimentos, cuan-

do se encargó de la “cooperativa” de la

escuela, vendiendo chocolates, dulces y

papas fritas a sus compañeros. Tiempo

después, durante sus estudios profesio-

nales vendió, junto con su equipo de la

materia Desarrollo de emprendedores, ser-

vicios de lavado de autos y banquetes a

domicilio. “Nuestra empresa se llamaba

Servicios Integrales a Domicilio, y nos

comprometimos tanto con ella que,

alguna vez que nos quedamos sin perso-

nal, nosotros mismos fuimos a las casas

de nuestros clientes a prestarles el servi-

cio”, recuerda el egresado del Campus

Ciudad de México.

Esta historia se repitió un año después

de que Nichos lanzó al mercado su

salsa para marinar, en 2004. “El pri-

mer año mandamos a maquilar la salsa.

Pero luego, todos mis colaboradores y

yo entramos a la planta a producirla.

Sólo aprendiendo a hacer es como

podemos apreciar el valor del produc-

to y del esfuerzo que implica, para

luego tener sólidos argumentos de

venta”.

Para el Ex-A-Tec, vender un producto

nuevo o desconocido ha sido el mayor

reto de su empresa. Tocar las puertas

de las áreas de Compras en las grandes

tiendas de autoservicios y recibir un

“no” como respuesta aminoró, al prin-

cipio, la fe de Marcos Ruiz en el futu-

ro de su empresa. Pero aprendió la lec-

ción. “Antes, me enfermaba cuando los

compradores rechazaban el producto o

lo aceptaban pero hacían descuentos

no pactados. Ahora, tomo la situación

con más tranquilidad, consciente de

que hay que picar piedra para posicio-

narnos como una empresa a la que

deben tomar en serio”, señala.

Tal ha sido la perseverancia de este egre-

sado que su marca, Mr. Pavo, obtuvo el

premio por mejor producto del año

2004 en Wal-Mart, que la calificó así

bajo los criterios de buen margen de

venta, mayor desplazamiento, menor

tiempo en anaquel y mejor estrategia

de publicidad. De ahí que el producto

llamara la atención de Sam’s Club y de

otras tiendas de autoservicio y especia-

lizadas, en donde Mr. Pavo ya se

comercializa.

Ruiz Dixon admite que ha aprendido

mucho, sobre la marcha, acerca del

arte de administrar un negocio. Su

trato con maquilas industriales, fabri-

cantes de cartón, imprentas, industrias

químicas alimenticias, farmacéuticas y

tiendas de distintos tamaños que inter-

vienen en alguna etapa del proceso de

producción y/o comercialización, le ha

permitido madurar como empresario.

Entrevista con Marcos Ruiz Dixon (LEM’96)

Competir en Nichos dAída Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)

Creador de su propia línea de productos y comercializador

de otros que lucha por posicionar en nichos de mercado específicos,

Marcos Ruiz cumple su sueño de tener un negocio propio.

Incluso, desde siempre, este egresado

estuvo consciente de que antes de iniciar

una empresa propia debía ganar expe-

riencia en otras ya establecidas. Fue así

que durante sus estudios profesionales

trabajó de tiempo completo para una

empresa farmacéutica. Y a esa le siguió

otra más, hasta llegar a Becton

Dickinson, donde se encargó del área de

Consumo y estableció contactos con

tiendas de autoservicios y cadenas de far-

macias, relaciones que posteriormente le

serían útiles para iniciar su propio nego-

cio. “Salí de Becton… con el crédito que

me había dado para encargarme de la

comercialización de una de sus líneas de

productos. Y, con mi fondo de ahorro,

compré una camioneta usada. Eso, más

una computadora y un teléfono en mi

departamento, constituyeron los primeros

activos de Nichos, que en ese entonces

llamé MKT, Servicios de Mercadotecnia”,

cuenta anecdótico.

El espíritu de trabajo de este Ex-A-Tec

viene, en parte, de lo aprendido en el

Tecnológico de Monterrey. “Del Tecaprendí lo más valioso que se requiere

para crear una empresa. Primero, saber

qué quieres hacer. Y segundo, saber que

lo puedes hacer. Desde el comienzo de

mis estudios supe que tener una empre-

sa propia es lo que siempre he querido,

y sumado a los conocimientos, la visión

de negocio y el compromiso con nues-

tro país que me inculcaron durante mi

carrera, sé que lo puedo hacer”.

Así es como Nichos distribuye sus pro-

ductos en el área metropolitana de la

Ciudad de México, Querétaro, Puebla,

Cuernavaca, Toluca y Pachuca, además

de vender a toda la República Mexicana

a través de los centros de distribución

nacional de los autoservicios. Así es

como Marcos Ruiz, de 32 años de edad,

ha aprendido a competir y a entrar en

nichos que no atienden las grandes

comercializadoras.

integratec | abr-jun ‘06

EN PERSONA

31

s de mercado

Laura

Urió

stegu

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EN PERSONA

32

Entrevista con José Javier Vázquez Coria (CP’95)

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Aída Ojeda Solís (LCC’96, MMT’02)

Corte

sía de

José

Javie

r Váz

quez

En 2003, la llegada de tintorerías de

franquicia a Pachuca dio un duro

golpe a las utilidades de la tintore-

ría familiar de José Javier Vázquez Coria

(CP’95). Ante la competencia, José Javier

y su hermano, Bernardo, incubaron la dis-

tribución de publicidad impresa en carteles

colgantes de los ganchos de la ropa que

entregaban a sus clientes. La idea fue sufi-

cientemente innovadora. Tres años des-

pués, lo que inició como una reacción en

contra de la competencia local se ha con-

vertido en una cadena de 33 franquicias

que opera no sólo en México, sino también

en Centroamérica y Estados Unidos, con

planes de expansión a Sudamérica.

En Tintopromo –Cleanpromo, en Estados

Unidos y Centroamérica–, el franquicia-

tario abre una oficina de representación,

busca empresas que deseen anunciarse en

los carteles y tintorerías que quieran incluir-

los al entregar la ropa limpia a sus clientes.

Cuatro argumentos a favor de este medio

publicitario consisten en que la publicidad

entra directamente a hogares de nivel socio-

económico alto y medio alto; que la marca

se asocia con la limpieza y la eficiencia; que

el costo por impacto es económico, y que

permanece por más tiempo ante la vista de

los consumidores que medios como la tele-

visión, la radio o los espectaculares, lo que

favorece la recordación.

Al día de hoy, Tintopromo es un sistema

protegido por medio de patentes interna-

cionales y marcas registradas en varios paí-

ses, que vende sus franquicias entre los 200

mil y 350 mil pesos; cuenta con más de 4

mil 500 anunciantes, y hace circular por el

Tintopromo inició como una reacción en contra

de la competencia. Ahora, se ha convertido en una cadena de 33

franquicias, que opera no sóloen México, sino también

en Centroamérica y Estados Unidos.

país cerca de 30 ediciones impresas, con

un tiraje mensual de 300 mil piezas.

“En Tintopromo nos encargamos de dise-

ñar, mandar a imprimir y enviar a cada plaza

los carteles. Así cuidamos la calidad de la

impresión y no cobramos regalías al propie-

tario de la franquicia, sino que obtenemos

utilidades operativas por el alto volumen

que manejamos. Con este esquema, asegu-

ramos que cada propietario de franquicia

obtenga una utilidad, antes de impuestos,

de entre el 41 y 54 por ciento, cantidad lo

suficientemente atractiva para que a ellos

les vaya bien y hablen a otros de nuestro

negocio”, explica Vázquez Coria.

Tener más tiempo para dedicarlo a su

recién formada familia fue lo que llevó

a José Javier, en 1999, a renunciar a su

trabajo en una empresa trasnacional

en la que se desempeñaba como direc-

tor divisional de ventas. “Me gusta

trabajar bajo presión, pero mi puesto,

entonces, absorbía todo mi tiempo.

Por eso, preferí cambiar la relativa segu-

ridad económica que me daba trabajar

en una empresa grande, por un negocio

propio que me permitiera pasar más

tiempo cerca de mi familia”.

Y así lo hizo. Con sus ahorros compró, en

sociedad, un negocio muy limpio: una

planta de tintorería y seis mostradores de

servicio al cliente en Pachuca, Hidalgo.

Pero en 2003, tintorerías de franquicia

llegaron a Pachuca con precios muy

bajos, destinados a quebrar a la compe-

tencia. De la amenaza, surgió la idea que

ahora se expande por todas partes. “Mi

hermano y yo pensamos en cómo proce-

sar más prendas y asociar grandes marcas

locales con la mía. De esa reflexión nació

Tintopromo”, rememora el egresado.

Actualmente, José Javier ya no es

dueño de ninguna tintorería. Vendió

todo para abocarse al desarrollo del sis-

tema de franquicias de Tintopromo. De

los 27 propietarios de las franquicias, 12

son Ex-A-Tec.

Asociado con su esposa en México y

con tres socios más para cubrir, en un

futuro, todo el sur de Estados Unidos,

este Ex-A-Tec definitivamente cumplió

su sueño de pasar más tiempo con su

familia… al incorporarla a su negocio.

Hace poco, José Javier dejó la administra-

ción directa de Tintopromo en manos de suconfianza, para dedicarse por completo a

Inbox Marketing Solutions, empresa que

brinda el servicio gráfico al primero.

Inbox… se encarga además de crear estrate-

gias de comunicación y administrar pautas

publicitarias en medios masivos para otras

empresas. José Javier también incursiona en

el mantenimiento residencial integral y en la

comercialización de focos ahorradores de

energía para el alumbrado público.

Catalogada por la revista Entrepreneurcomo la tercera franquicia de mayor creci-

miento en unidades durante el periodo

2004-2005, Tintopromo traza con tinta

indeleble su futuro. José Javier pretende

llevarla a Sudamérica con la estrategia de

vender “franquicias maestras” en los países

grandes, para que ellas se encarguen de

reproducir el modelo de negocio al interior

de su territorio.

33

EN PERSONA

integratec | abr-jun ‘06

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integratec | abr-jun ‘0634

Disfrutan Ex-A-Tec de Noche Cultural

En Contacto

La Noche Cultural Ex-A-Tec, el más

grande de los 900 eventos que la

Dirección de Relaciones con Egresados

del Tecnológico de Monterrey organiza

cada año, se llevó a cabo en el Auditorio

Luis Elizondo del Campus Monterrey. En

esta función exclusiva para egresados se

presentó la comedia musical Todo se vale.

Alberto Bustani Adem (IQA’76), rector

de la Zona Metropolitana de Monterrey;

Carlos Mijares López (IQA’71), vicerrec-

tor académico, y Jaime Bonilla Ríos

(LCQ’80), director de Relaciones con

Egresados, dieron la bienvenida a los mil

800 asistentes a este evento, que tiene

como fin mantener a la Comunidad

Ex-A-Tec involucrada con las actividades

de su alma máter.

Ésta fue la última puesta

en escena dirigida por

Gerardo Maldonado y

co dirigida por Luis

Franco. Gerardo Mal-

donado González fue

director del Departa-

mento de Difusión

Cultural del Campus

Monterrey, durante 21

años, hasta su retiro en

agosto de 2001. Sin

embargo, continuó

dirigiendo obras musi-

cales, los espectáculos

Réquiem y Compre-

sencias y la Sociedad Artística Tecnológico

(SAT). Uno de los pilares del teatro y las

humanidades del Tecnológico de

Monterrey, Gerardo Maldonado Gonzá-

lez murió recientemente, a la edad de 69

años.

El Centro de Desarrollo

Profesional (CDP) del

Campus Monterrey firmó

un convenio con Parker

–grupo empresarial con 236

plantas en el mundo–, que

incluye la publicación de

vacantes a nivel nacional en

el sistema de Bolsa de

Trabajo en línea, la pro-

moción y realización de

reclutamientos en el Campus

Monterrey, y el apoyo en prácticas pro-

fesionales, visitas a laboratorios y otras

actividades que impulsarán el desarrollo

laboral de alumnos y egresados de

profesional y posgrado.

La firma del convenio contó con la pre-

sencia de Jaime Bonilla Ríos (LCQ’80),

director de Relaciones con Egresados.

Por parte de Parker firmó Rachel Ann

Morales López, gerente nacional de

Recursos Humanos.

Como parte de la primera campaña

que la Asociación Ex-A-Tec

Culiacán realiza en coordinación con

el Club Rotario Tres Ríos, se entre-

garon juguetes a más de 500 niños en

comunidades rurales de Sinaloa, como

La Pitayita, El Basurón, Costa Rica y

Aguablanca.

Por su parte, las Asociaciones Ex-A-Tec

Empresarial de Recursos Humanos y

Morelos llevaron a niños de escasos

recursos, o con capacidades diferentes,

a divertirse a la Ciudad de los Niños,

ubicada en el Centro Comercial Santa

Fe, en la Ciudad de México.

En los cuatro días de visita a la Ciudad …,

participaron más de mil niños del estado

de Morelos y del Distrito Federal, prove-

nientes del Centro de Atención Múltiple

Número 6, Ministerios de Amor, Club

Met Amigos de Jesús, las escuelas Benito

Juárez, Tres de Mayo y 16 de

Septiembre, Ejército de Salvación,

Creciendo Juntas, la Asociación

Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer,

la Fundación Michou y Mau, Asilo

Primavera, Casa de la Amistad para niños

con cáncer, Casa Paco, El Arca de

México, Jardín de Niños Evangelina

Ozuna y Proyectos Populares Tlahuac-

Milpa Alta.

Firma Centro de Desarrollo Empresarial convenio con Parker

Regalan alegría Asociaciones Ex-A-Tec a niños de escasos recursos

integratec | abr-jun ‘06

EN CONTACTO

35

En la NoticiaEn la NoticiaGanan Ex-A-Tec

Premio Rómulo Garza 2005

Mario Moisés Álvarez (IB’91,

MIQ’93) fue galardonado con el

Premio Rómulo Garza 2005 en

Investigación y Desarrollo Tecnológico.

El segundo lugar lo obtuvieron Marco

Antonio Rito Palomares (MSP’89) y

Jorge Alejandro Benavides Lozano

(MBI’03), de la dirección de carrera de

Ingeniero en Biotecnología.

En la categoría de Publicación de libros,

el primer lugar fue para Celinda Fournier

Marcos, del Departamento de Lenguaje

y Comunicación de la Preparatoria del

Campus Ciudad de México. El segundo

lugar fue para Arcadio de la Cruz

Rodríguez y María Esther de la Cruz

Pérez (IIS’96, MCE’00, MIA’00), del

departamento de Ciencias de la

Preparatoria del Campus Estado de

México.

La trayectoria de

Aurelio Álvarez Ze-

peda (LCQ’86) fue recor-

dada por directivos, pro-

fesores, amigos, familiares

y compañeros de aula en homenajes pós-

tumos que se organizaron en los campus

Guadalajara y Monterrey.

Originario de Tamazula de Gordiano,

Jalisco, Álvarez cursó sus estudios de pos-

grado en la Universidad de Georgetown,

Estados Unidos, y luego se desempeñó

como investigador especializado en técni-

cas de cromatografía en el Instituto

Politécnico Federal de Lausana, Suiza.

Posteriormente, se incorporó al Campus

Monterrey como profesor investigador

del Centro de Calidad Ambiental y

ocupó diferentes posiciones hasta que fue

nombrado director general del Campus

Guadalajara, en 2004. Durante su ges-

tión, inauguró el Centro de Diseño

Avanzado de ese campus.

Profesionales de generaciones

desde 1986 hasta 2005 asistieron

a una convivencia en el gimnasio-

auditorio del Campus Toluca.

Para recibir a los 500 Ex-A-Tec que acu-

dieron a la reunión intergeneracional

estuvieron Roberto Rueda Ochoa

(ISC’79, DA’01), rector de la Zona

Centro del Tecnológico de Monterrey;

Sandra Ortiz Ramos (ISC’87, MCC’89,

MA’93), directora general del Campus

Toluca; Mario Alberto Doria Serrano

(IME’78, MCE’05), director del Centro

de Competitividad Internacional, y

Federico Trigos Salazar (IIS’86,

MIN’88), director del Programa de

Doctorado en Ingeniería Industrial,

ambos del Campus Toluca.

Salvador Eduardo Garza Boardman

(LFM’73), director general del

Campus Santa Fe, dio la bienvenida a

la segunda generación de candidatos a

graduarse de profesional.

En esta reunión, Garza Boardman escuchó

las inquietudes y proyectos para el futuro

de los estudiantes, y les brindó algunos

consejos básicos para su vida profesional.

Asimismo, Mónica Araceli Reyes Reyna

(LAE’98), coordinadora de Relaciones

con Egresados y Bolsa de Trabajo del cam-

pus, entregó a los candidatos un programa

de actividades y capacitación preparado

especialmente para ellos. Dicho programa

cuenta con información de los próximos

talleres, ferias de reclutamiento y conferen-

cias, la cual será de gran utilidad para su

futuro profesional.

El Campus Hidalgo recibió a más de

100 egresados para un evento en el

que se entregaron anillos y fistoles a los

graduados en diciembre de 2005.

Además, se brindó un reconoci-

miento a los que cumplieron 25

años o más de formar parte de

la Comunidad Ex-A-Tec.

La ceremonia estuvo presidida

por Sergio Humberto Martínez

Flores (LCF’77, MSI’82), rec-

tor de la Zona Sur del Tec-

nológico de Monterrey; Julio

Noriega Velasco (ISC’87),

director del Campus Hidalgo, y

Juan Torres Yebra (LSCA’91,

MMT’98), entonces presidente

de la Asociación Ex-A-Tec. Para finalizar,

se tomó una fotografía para el recuerdo y

se realizó una rifa de distintos premios

entre los Ex-A-Tec.

Dan bienvenida a candidatos a graduarse en el Campus Santa Fe

Reconocen a la Comunidad Ex-A-Tecen Hidalgo

Tienen encuentro de generaciones en Toluca

Rinden homenaje póstumo

a Aurelio Álvarez Zepeda

integratec | abr-jun ‘0636

Matices

Los procesos electorales suelen ser

imperfectos si se tiene en cuenta

que muchos votantes quedan

insatisfechos con los resultados o que

pueden elegir a líderes pérfidos, como

Adolfo Hitler en Alemania. Y tampoco

son procesos equilibrados, puesto que

hay ocasiones en que ascienden a un

gobierno, personajes que en términos

reales fueron elegidos por una minoría de

la población.

Si la democracia deriva de procesos

imperfectos, riesgosos y desequilibrados,

cabe preguntarse para qué defenderla. La

mejor respuesta, aunque quizá no sea

muy convincente, la ofreció Winston

Churchill: “La democracia es lo menos

malo que conocemos entre los sistemas

políticos hasta ahora inventados”.

Durante decenios, México fue domina-

do por un sistema que tenía una elevada

cuota de originalidad. Varios politólo-

gos y analistas intentaron comprender-

lo: para unos era una “democracia diri-

gida”, para otros, una “dictadura per-

fecta”. Había partidos que derrochaban

dinero en campañas, candidatos y elec-

ciones; y sin embargo, todos sabían de

antemano quién iba a ganar.

La importancia de evaluar antes de sufragar

Víctor Kerber Palma y Amaya del Carmen Marichal Gallardo (LRI’02)

Norm

a Asce

ncio

integratec | abr-jun ‘06 37

MATICES

Cuando el pleno poder hizo que los pre-

sidentes perdieran conciencia de que la

presidencia era finita y sin posibilidades

de reelegirse, y cuando la corrupción se

salió de todo control, comenzaron a apa-

recer señales de cambio, tales como el

movimiento estudiantil del 68 o las con-

centraciones masivas de otros sectores

inconformes de la población, en 1988.

Finalmente, en 2000, por primera vez

llegó a la Presidencia un candidato dis-

tinto al del partido hegemónico, con lo

cual México se estrenó como un país

auténticamente democrático.

Ahora toca de nuevo el turno de partici-

par en la elección del próximo presiden-

te de México, en julio de este año.

Acudir a votar es de suma importancia,

no sólo porque es un derecho que da la

ley, sino porque el voto personal cuenta

mucho para decidir el futuro inmediato

de México. De nueva cuenta, se advierte

que, como todo proceso, conlleva ries-

gos; se elegirá a una persona que, en el

fondo, no se conoce. Pero dejar la deci-

sión en manos de otros electores es un

riesgo aún mayor.

Vaya una invitación a emprender esta

acción cívica en forma cabal, razonada, pre-

ferentemente desprendida de apasiona-

mientos. Aunque no se pertenezca a la

masa acarreable, tampoco se es ajeno al

bombardeo mediático donde los candida-

tos se ofrecen como productos de mercado,

marcas de moda o héroes con una solución

infalible para cada problema del país.

Hace seis años se abrumó a la ciudada-

nía con mensajes acerca del “voto útil”:

había que votar por el que presunta-

mente tendría mayores probabilidades

de vencer al candidato oficial. Hoy el

país se encuentra ante una situación a la

inversa. Hay quienes piensan que aquel

“voto útil” no lo fue tanto, y otros opi-

nan que para qué votar si al cabo todos

los candidatos son igual de malos. La

calificación de las características perso-

nales es relativa, pues una misma acti-

tud puede ser considerada por algunos

como firmeza de carácter y liderazgo,

mientras que otros piensan que es señal

de autoritarismo.

Para emitir un voto razonado, además de

verificar las propuestas de los candidatos,

se debe dar seguimiento a sus discursos.

Sus gestos, sus reacciones frente a las

audiencias y sus deslices verbales dicen

mucho acerca de cómo son realmente

los aspirantes. Los candidatos presiden-

ciales generalmente lo prometen todo,

porque para ellos lo más importante en

este momento es llegar al poder. Para los

electores, en cambio, lo más importante

es que llegue el “menos malo”, en el

menos malo de los sistemas políticos.

La política no la hacen seres superdo-

tados sino hombres y mujeres con cua-

lidades y defectos, por lo que hay que

observar y elegir.

Por otra parte, es necesario poner aten-

ción en aquellas personas que rodean a

los candidatos, ya que serán ellas quienes

eventualmente compartirán las activida-

des de gobierno. Sus exabruptos y jac-

tancias pueden ser incluso mejores indi-

cadores que las tendencias de populari-

dad. En síntesis, los equipos de campaña

son más reveladores que aquél a quien

pretenden encumbrar.

Un último consejo para emitir un voto

racional sería consultar las opiniones de

los analistas, no porque tengan acceso a

secretos, sino porque generalmente se

fijan en cosas que para uno pueden pasar

desapercibidas. Informarse es una exi-

gencia. Giovanni Sartori, politólogo ita-

liano, dijo que el gran problema de las

democracias es que movilizan a una masa

de desinformados. Por eso es que, como

nunca, la corresponsabilidad en el

gobierno del país es nuestra, no sólo de

quienes serán elegidos.

Víctor Kerber Palma es director de la Maestría enAnálisis Político y Medios de Información de la Escuelade Graduados en Administración Pública y PolíticaPública. Amaya del Carmen Marichal Gallardo cursaactualmente dicha maestría.

La competencia por el voto ciudadano está reñida. Para elegir, no basta

con conocer las tendencias de popularidad

de los candidatos, sino ir hasta el fondo de su discurso

y de las personas que los rodean.

MATICES

integratec | abr-jun ‘0638

Inglehart, R, et al. (Eds.) (2004).Human beliefs and values: a cross-cultural sourcebook based onthe 1999-2002 values surveys. Siglo XXI editores, México.

▲

Las campañas políticas han sucedi-

do en medio de noticias sobre

corrupción. Los escándalos del

PRI incluyen a los gobernadores Montiel

y Marín; los del PAN, a los “jóvenes”

Bibriesca; los del PRD, a Bejarano y

compañía. La constante parece ser la

influencia ilegal e inmoral de miembros

de altos círculos empresariales en el sec-

tor público. Sin duda, la parte positiva es

que nos enteramos en los medios de

comunicación de lo que los mexicanos

siempre supimos de boca en boca: el uso

discrecional del poder. Aunque quizá

algunos la consideren pasada de moda,

lo que se extraña es la discusión sobre los

valores de los mexicanos.

¿Cuál es el estado de los valores cultura-

les, sociales y políticos de los mexicanos?

¿Hay una crisis de valores, cómo

estamos en comparación con

otras sociedades? Si estas pregun-

tas son pertinentes, luego es opor-

tuna la lectura de Human beliefsand values: A cross-cultural source-book based on the 1999-2002 valuessurveys (Siglo XXI editores, 2004).

Ronald Inglehart, Miguel Basáñez,

Jaime Díez-Medrano, Loek Halman y

Ruud Luijkx ofrecen en este libro datos

de la Encuesta Transcultural de Valores

levantada en 80 sociedades de todos los

continentes, revisando lo que la gente

cree y valora acerca de las percepciones de

la vida, el medio ambiente, el trabajo, la

familia, la política, la economía, la reli-

gión, la familia, las preocupaciones éticas y

la felicidad, entre otros temas.

Uno de los datos que destacan da cuen-

ta de la posición de los mexicanos ante la

corrupción. Una gran mayoría (73 por

ciento) considera que nunca es justifica-

ble aceptar un soborno. Esta cifra es

comparable con sociedades de alto grado

de desarrollo humano, como Holanda

(73%) o Austria (72%), e incluso superior

a países como Gran Bretaña (67%),

Bélgica (68%), Suecia (69%) y Alemania

(67%). Una buena noticia es que los

niveles de rechazo a la corrupción

aumentaron entre 1990 (55%) y 2000

(73%). Claro que pueden surgir otras

interpretaciones de este dato, además de

que los mexicanos condenan la corrup-

ción. Por ejemplo, que mientras que no

es justificable aceptar un

soborno,

es aceptable darlo, como ocurre con los

agentes de Tránsito, a quienes se critica,

pero se ofrece la posibilidad de ser

corruptos. Otra explicación es que se

haya incorporado culturalmente el acto

de mentir ante este tipo de preguntas.

Se ha dicho muchas veces que México

tardó tanto en llegar a la democracia por-

que éste es un pueblo que se queja, pero

no hace mucho por cambiar. La

Encuesta Transcultural de Valores pre-

gunta a los mexicanos sus posiciones res-

pecto a la acción política, tales como si

alguna vez han firmado una petición al

gobierno (44% en 1990, 38% en 2000),

han participado en huelgas (36% en

1990, 12% en 2000) o han tomado

algún edificio público (29% en 1990,

7% en 2000). Estos datos revelan que

el grado de acción política no sólo es

muy inferior al de 1990, sino tam-

bién al del grueso de los países desa-

rrollados, donde, por ejemplo, las

personas que han participado en

huelgas van del 19 por ciento en

Japón ó 21 por ciento en España,

al 38 por ciento en Estados

Unidos, 48 por ciento en Suecia

ó 55 por ciento en Corea del Sur.

En general, los mexicanos que

afirman estar interesados en

política suman el 34 por ciento.

Otra vez, esta cifra es menor a

la de 1990 (38%) y menor a la

de todos los tigres asiáticos, de

Europa del Norte (con la

excepción de Finlandia) y de

Norteamérica.

Los valores de los mexicanosJuan Enrique Huerta Wong (MCO’00)

La Encuesta muestra a la mexicana como

una cultura que confía mucho en el

conocimiento tradicional y poco en el

conocimiento científico, y más apegada a

los sentidos primarios de la sobreviven-

cia como el trabajo duro, que a las bon-

dades del tiempo libre, el esparcimiento

y, en suma, la felicidad. No sorprende

que este imaginario mexicano resulte

estar más cerca del de África del Norte

que del de Europa del Norte.

Impreso en México, Human Beliefs andValues… está escrito en inglés, pero dista

mucho de ser un libro excluyente. Su

amigable diseño compendia 635 tablas

comparativas de porcentajes, una por

cada pregunta en el cuestionario, respec-

to a prácticamente todos los valores y

creencias de las personas. De modo que

se trata de un libro de interés para cual-

quier lector. Como valor agregado para

analistas y estudiantes, el libro anexa un

disco compacto que incluye la base de

datos completa. En suma, la lectura de

este libro es oportuna en estos tiempos

de política y escándalo.

El negocio del agua

Las empresas que se dedican a

vender agua embotellada en

México facturan en conjunto

34 mil millones de pesos y

representan el 1 por ciento del

consumo. El servicio público que ofrece la

Comisión Nacional del Agua cubre el 99

por ciento del consumo nacional, y cobra

apenas la mitad de lo que se paga a las

embotelladoras. A esa situación ilógica hay

que sumarle que México tiene un 4.5 por

ciento de disponibilidad de agua por habi-

tante al año, contra 91.6 por ciento de

Canadá, ó 31.8 por ciento de Brasil.

(Reforma)

Relaciones laborales con fines serios

De acuerdo con la Sociedad de

Administración de Recursos

Humanos, de 617 compañías

trasnacionales, 72 por ciento no

cuenta con una política que

prohíba relacionarse sentimentalmente con

alguien de la misma empresa. En el mismo

reporte, 55 por ciento de los directores de

recursos humanos dice que alrededor de la

mitad de los romances en la oficina culmina

en matrimonios.

(Intermanagers)

Pobreza, el nuevo Herodes

Más de 860 millones de niños

del mundo son pobres. A ellos

se añaden 120 millones que

están abandonados en las calles,

11 millones que mueren antes

de cumplir los cinco años, 211 millones

que son explotados en el trabajo y 300 mil

que son reclutados como soldados. De esos

120 millones de niños en las calles, la mitad

están en Latinoamérica. La mayoría

muere por enfermedades como el tétanos,

la pulmonía y los envenenamientos.

(Agencia Fides)

Periodismo, oficio de alto riesgo

El ejercicio periodístico en

México resulta más arriesgado

que en Iraq. De 2004 a 2005,

en esa nación hubo dos homicidios y dos

secuestros de reporteros mientras que en

México se registraron –en ese mismo lapso–

nueve muertes, una desaparición y 115

agresiones contra periodistas, revelan repor-

tes de la Comisión Nacional de Derechos

Humanos. México también desplazó a

Colombia al convertirse en el país más peli-

groso de América Latina para el ejercicio de

los medios de comunicación.

(La Crónica de Hoy)

Encuestas electorales sin efectos

Una de cada 10 personas

dice que cambiaría su voto o

dejaría de votar si una

encuesta muestra al partido

de su preferencia muy abajoo muy arriba. Aunque los ciudadanos

muestran poca propensión a modificar el

sentido de su voto, conservan la idea de que

los demás sí lo hacen, de ahí que algunos

piensen que las encuestas electorales crean

tendencias: el 51 por ciento de los encues-

tados en la Ciudad de México acepta que

conocer el resultado de las encuestas

electorales le ayuda a decidir su voto.

(Consulta Mitofsky)

México, 20 años en redEl Tecnológico de Mon-

terrey fue la primera institu-

ción de América Latina en

conectarse a Internet, en

1986, para convertir a México en el primer

país latinoamericano que se enlazó a la rama

denominaba BitNet, integrada por 450 uni-

versidades de Estados Unidos, Europa,

Canadá y Japón. Desde entonces, el Tec es

responsable de administrar los dominios, odirecciones mexicanas de Internet.

(El Universal)

QUANTOS

integratec | abr-jun ‘06

MATICES

39

Juan Enrique Huerta Wong es director de integratec,La Revista del Tecnológico de Monterrey.

En un país plagado de ejemplos de ilegalidad, se extraña una discusión

sobre los valores de los mexicanos.

La revisión de este libro arroja luz sobre el tema

en México y el resto del mundo.

TALLER DE FINANZAS PERSONALESAbril 25Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y 3759diplomados.gdl@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN FINANZAS EMPRESARIALESAbril 28Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN CONTABILIDAD BAJO NORMAS DE INFORMACIÓN FINANCIERA Mayo 19Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

CURSO DE ACTUALIZACIÓN SOBRE VALUACIÓN FINANCIERAMayo 22Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 actualiza.csf@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOSMayo 22Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y 3759diplomados.gdl@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANOMayo 23Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y 3759diplomados.gdl@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS INMOBILIARIOSMayo 26Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

SEMINARIO EN DETECCIÓN Y PREVENCIÓN DE FRAUDES Mayo 26Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 actualiza.csf@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN COMUNICACIÓN EMPRESARIAL ESTRATÉGICA Mayo 27Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 actualiza.csf@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN COACHING EJECUTIVO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA EL MANAGEMENTJunio 16Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN MERCADOTECNIA Y COMERCIALIZACIÓNJunio 19Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 actualiza.csf@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN GESTIÓN ESTRATÉGICA DEL TRADE MARKETINGJunio 23Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

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INGENIERÍA

DIPLOMADO EN ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS:PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE CERTIFICACIÓNAbril 29Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 actualiza.csf@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN AUDITORÍA INFORMÁTICA: PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN DE CERTIFICACIÓNAbril 29Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

DIPLOMADO EN FORMACIÓN EFECTIVA PARA LA CERTIFICACIÓN CCNA DE CISCOJunio 24Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

CERTIFICACIÓN SIX SIGMAMayo 4Campus SaltilloCentro de Competitividad InternacionalInformes: (844) 411 8003 susana.mercado@itesm.mx

integratec | abr-jun ‘0640

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OTROS

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DIPLOMADO EN LEAN MANUFACTURINGAbril 28Campus GuadalajaraExtensión AcadémicaInformes: (33) 3669 3000, extensiones 3753 y 3759diplomados.gdl@servicios.itesm.mx

TALLER DE CALIDAD EN EL SERVICIOAbril 28Campus Estado de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758actualiza.cem@servicios.itesm.mx

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DIPLOMADO EN DESARROLLO ORGANIZACIONALMayo 19Campus Ciudad de MéxicoExtensión AcadémicaInformes: (55) 5483 2350actualiza.ccm@servicios.itesm.mx

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DIPLOMADO PARA LA CERTIFICACIÓN DE CONSULTORESAbril 17Campus Santa FeExtensión AcadémicaInformes: (55) 5864 5758 actualiza.csf@servicios.itesm.mx