Memòria d’activitats de l’any 2011€¦ · barri Gòtic de Barcelona. A través d'un procés...
Transcript of Memòria d’activitats de l’any 2011€¦ · barri Gòtic de Barcelona. A través d'un procés...
1
Carrer Regomir, 3 08003 Barcelona - 677212416 www.pasoapaso.wordpress.com [email protected]
Memòria d’activitats de l’any 2011
Descripció de les activitats més rellevants de l'any 2011
L'associació d’Artistes Audiovisuals Col·lectiu Pasoapaso som realitzadors i
comunicadors audiovisuals que ens especialitzem en la producció i formació
audiovisual, a través de realitzacions pròpies i de la implementació de projectes de
continguts socioeducatius que potenciïn el desenvolupament de la identitat individual i
col·lectiva, la cohesió i la convivència intercultural.
En el Col·lectiu Pasoapaso considerem la comunicació com una eina de
transformació social, que promogui el diàleg, la participació i el canvi.
FORMACIÓ I PRODUCCIÓ AUDIOVISUAL
La Peli del Raval (2011): Una de les nostres últimes iniciatives és un projecte-
pel·lícula innovadora, col·lectiva, intercultural i intergeneracional, que va ser escrita i
rodada per veïns/as del popular barri El Raval de Barcelona. En La Peli del Raval ens
atrevim a explicar la nostra història de convivència intercultural, basant-nos en
diferents rumors, prejudicis i estereotips que existeixen sobre la immigració a
Barcelona.
En el guió van participar gent gran autòctona i joves immigrants africans, usuaris del
Casal dels Infants del Raval, Projecte Cercle i l’Associació IBN Batuta, així com
membres de la Fundació Tot Raval.
La Peli...va ser enregistrada per veïns anònims que es van convertir en prestigiosos
directors, càmeres i/o actors. La gràcia va ser que cap sabia per endavant l'argument,
sinó només el plànol a filmar. Així van ser tants directors com a plànols va tenir la
pel·lícula. El projecte va ser finançat per l'Ajuntament de Barcelona (més informació
del projecte en www.lapelidelraval.wordpress.com) Memòria i Convivència al Gòtic (2011): El Col·lectiu Pasoapaso va rebre la
subvenció del programa de Interculturalitat i Cohesió Social de la Fundació La
Caixa (que es va sumar a la col·laboració de l'Ajuntament de Barcelona) per dur a
2
Carrer Regomir, 3 08003 Barcelona - 677212416 www.pasoapaso.wordpress.com [email protected]
terme el projecte Memòria i Convivència al Gòtic durant el any 2011. La iniciativa
estava adreçada a entitats, usuaris de serveis depenents del Ajuntament i veïns del
barri Gòtic de Barcelona. A través d'un procés de creació col·lectiva els participants
van investigar, van debatre i van experimentar amb diferents llenguatges artístics per a
articular dos temàtiques crucials que promoguin la cohesió social i la identitat individual
i col·lectiva: memòria històrica i convivència intercultural. També vam propiciar la
interacció entre els joves de la Escola Sant Felip Neri i la gent major, mitjançant
l'elaboració de vídeos, orientats a fomentar actituds i valors favorables a la convivència
intercultural i a la preservació d'interessos comuns.
La proposta es va desenvolupar a partir de 4 tallers d'art social: 2 de vídeo, 1 de
fotografia i un de literatura. El taller de Foto es va impartir al Casal de Gent Gran del
Pati Llimona; el de Literatura al Centre Cívic Pati Llimona, mentre que en el taller de
Vídeo 1 van participar alumnes de la Escola Sant Felip Neri, i el de Vídeo 2 es va
portar a terme al Centre Juvenil Compartir del Gòtic. També es van establir sinergías
amb diferents entitats i actors socials del barri com la Associació d’amics dels Gegants
del Pi. Les diferents creacions realitzades en els tallers es van exhibir del 26 de
setembre al 11 d'octubre al Centre Cívic Pati Llimona.
- Talleres Fem l’edició d’un vídeominut de ficció (2010)La nostra entitat va
participar de la I Setmana de formació d'educació en comunicació, organitzada pel
Consell Audiovisual de Catalunya i el Departament d’Educació de la Generalitat de
Catalunya. Durant una setmana vam impartir els Tallers Fem l’edició d’un vídeominut
de ficció per alumnat de Catalunya
Els tallers van consistir en la planificació i edició d'una situació d'intriga, còmica o
espera a partir d’imatges predeterminades. És a dir, l'activitat consistia a editar per tall
un vídeoclip d'un mínim de vint (20) segons i màxim d'un (1) minut, mitjançant una
selecció, ordre i coherència de les imatges donades. Les diferents produccions es van
publicar en comunitats virtuals existents i en les pàgines web dels propis centres
escolars amb l'objectiu de ser utilitzats didàcticament a l'aula i compartits amb altres
centres educatius.
3
L'objectiu pedagògic del projecte era facilitar al professorat i a l’alumnat la iniciació en
la producció i edició de material audiovisual, promovent l’integració de les TIC’s a
l’aula.