Memoria C. F. Somorrostro 2012

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El salto definitivo a la web 2.0

El 2012 ha sido, sin lugar a dudas, el año en el que el Centro ha dado el salto definitivo a la "nube", al mundode la web 2.0. La apuesta por las nuevas TIC en el aula, con la utilización cada vez más generalizada de lasPDI y las herramientas 2.0, ha hecho que en este año se hayan impulsado de manera muy especial las nuevasmetodologías de enseñanza en Somorrostro

Por otro lado, el más que notable aumento de seguidores del Centro en los diferentes canales y redes sociales:facebook, twitter, youtube, vimeo, slideshare, scoopt.it, blogger..., ha llevado a que la presencia del CentroSomorrostro en el mundo digital sea cada vez más reconocida y valorada.

2012, behin betiko jauzia web 2.0era

2012an gure Ikastetxeak berebiziko urratsa eman du “informatika hodeian” eta web 2.0. munduan. Ikas-geletan IKT berrien aldeko erronkak, gero eta maizago erabiltzen diren PDIen bidez eta 2.0. baliabideenbidez, Somorrostro Irakasgunean metodología berriak erabiltzea bultzatu du nabarmen.

Gainera, Ikastetxeko sare sozialen hazkundeak berekin ekarri du Somorrostro gero eta ezagunagoa izateamundu digitalean. Izan ere, informazioa errezago eta arinago helarazteko kanal berriak zabaldu ditugu(facebook, tuiter, youtube, vimeo, slideshare, scoop.it, blogger…), eta honek jarraitzaile gehiago ekarridu gurera.

C/ San Juan, 10 • 48550 Muskiz (Bizkaia) • Tel.: 94 670 60 45 • Fax: 94 670 60 [email protected] • www.somorrostro.com

2012. urteko txostena 3

El mineral de hierro del pasado industrial de la zona minera, origen de gran parte de la riqueza de Bizkaia y detoda Euskadi ya no está en el corazón de nuestra actividad. Hoy en día, los minerales y las minas de hierro estánen otros países; países donde la mayor parte de las personas que trabajan en ellos lo hacen en condiciones de ex-plotación y carencia de derechos laborales, y, en muchas ocasiones, de los más elementales derechos humanos.

En nuestra responsabilidad está la labor de ayudar a generar cada día mejores personas, más capaces técnica-mente y honestas con su trabajo y labor social pero también más capaces técnicamente. Somorrostro no essolo una escuela preparada y con buenos medios y profesorado; es además un referente de espacio social desolidaridad, de trabajo en equipo y de aprendizaje permanente para sus alumnos y para toda la comunidadeducativa en general. Por ello llevamos a cabo muchas actividades que tienen que ver con ese espacio de apren-dizaje en común, permanente y responsable. En esta memoria pretendemos reflejar parte de esa labor, y dejarnuestro humilde sello entre los alumnos y profesionales que pasan por nuestras aulas.

Juan Manuel SecoDirector / Zuzendaria

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Oferta Formativa

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Formación Reglada / Hezkuntza Arautua

Bachilleratos / Batxilergoak

• Modelos A y D.

• B.C.T. Ciencias y Tecnología (Opción tecnológica y Opción biosanitaria).

• B.H.C.S. Humanidades y Ciencias Sociales (Opción Humanidades y Opción Ciencias Sociales).

• Programa de Orientación Académica (Universidad y FP).

• Programa de intercambios con centros de la UniónEuropea.

• Viaje cultural a Londres.

PCPI / HLPP (Programas de Cualificación Profesional Inicial)

• Operario/a de soldadura

• Auxiliar de peluquería

• Operario/a de instalaciones eléctricas

• Operario/a de fontanería

ESO / DBH

• Modelos A, B y D en todos los cursos.

• Actividades Complementarias y Extraescolares. Convivencias.

• Servicio de transporte y comedor.

• Servicio de orientación académica al alumnado y familias.

• Servicio de atención psicopedagógica para el alumnado.

• Equipo especializado en intervención en problemas de convivencia.

• Aulas de Necesidades Educativas Especiales.

• Aulas de Diversificación Curricular en 3º y 4º ESO paraalumnado que presenta mayores dificultades académicas.

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Ciclos Formativos de Grado SuperiorGoi Mailako Heziketa Zikloak

• Electricidad y electrónica– AR3 Automatización y Robótica Industrial– ST3 Sistemas de Telecomunicación e Informáticos– SEA3 Sistemas Electrónicos y Automatizados

• Administración– AF3 Administración y Finanzas

• Comercio y marketing– MP3 Marketing y Publicidad

• Informática– ASI3 Administración de Sistemas Informáticos en Red – DA3 Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

• Mantenimiento de vehículos autopropulsados– AU3 Automoción

• Edificación y obra civil– PE3 Proyectos de Edificación– OC3 Proyecto de Obra Civil

• Instalación y mantenimiento– MI3 Mecatrónica Industrial

• Seguridad y medio ambiente– EA3 Educación y Control Ambiental (NUEVO CICLO)

(antiguo: Salud Ambiental)– PR3 Prevención de Riesgos Profesionales

• Fabricación mecánica– DFM3 Diseño de Fabricación Mecánica – PP3 Programación de la Producción en Fabricación Mecánica

Ciclos Formativos de Grado MedioErdi Mailako Heziketa Zikloak

• Fabricación mecánica– SC2 Soldadura y Calderería– ME2 Mecanizado

• Informática– SMR2 Sistemas microinformáticos y redes

• Mantenimiento de vehículos autopropulsados– EM2 Electromecánica de vehículos

automóviles

• Administración– GA2 Gestión Administrativa

• Servicios socioculturales a la comunidad– AS2 Atención a Personas en Situación de Dependencia

• Electricidad y electrónica– IEA2 Instalaciones eléctricas y automáticas

• Instalación y mantenimiento– IM2 Mantenimiento Electromecánico (NUEVO CICLO)

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Datos académicos / Datu akademikoak

Número de alumnos/as curso 2012/13 Número de alumnos/as matriculados

Alumnado de ESO por modelo lingûístico Alumnado de Bachillerato por modelo lingûístico

Alumnos/as presentados en selectividad % aprobados en selectividad

Alumnos/as que realizaron FCT

Número de alumnos-as / Ikasle kopurua

Modelos lingüísticos / Hezkuntz ereduak

Selectividad / Hauta proba

Formación en centros de trabajo / Lantokiko prestakuntza

15 alumnos/as de Ciclos Formativos deGrado Superior del Centro van a poderrealizar durante este curso 2012/2013 lasprácticas en empresas en varios paíseseuropeos (Irlanda, Alemania, Polonia yRepública Checa). Esta iniciativa se en-marca dentro de los programas europeosde movilidad Erasmus.

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Berrikuntza proiektuak 2012

PROYECTOS

A lo largo del año 2012 se han trabajado proyectosen diferentes ámbitos:

Proyectos de Innovacióndel Ministerio de Educación

Durante los años 2011 y 2012, el Centro de FormaciónSomorrostro ha desarrollado 8 proyectos de Innovaciónen colaboración con Centros de FP de distintas Comu-nidades Autónomas y diversas empresas.

Proyecto FP Empresa

Ha contado con la participación de 89 centros, 2 em-presas y 1 entidad privada. Después de trabajar paraconseguir sistemas estables de transferencia de cono-cimiento entre centros de FP y empresas, ha puestoen marcha una Asociación sin ánimo de lucro (Aso-ciación FPempresa), formada actualmente ya pormás de 100 centros de Formación Profesional detodas las Comunidades Autónomas, que se ha encar-gado de desarrollar una plataforma web con recursosde los centros, con una guía de colegios de FP ydonde destaca la bolsa de empleo común.

Siempre FP

97 centros han participado en un proyecto que buscabaformar a los estudiantes de FP en habilidades de pensa-miento complejo para aumentar su empleabilidad. Seha preparado al profesorado en técnicas de innovaciónorientadas a personas y se ha puesto en marcha unaprueba piloto en colaboración con empresas.

Nuevas competencias, nuevas oportunidades

Con la participación de 6 centros y 1 empresa ha bus-cado avanzar hacia la excelencia a partir de la aplica-ción de los sistemas de gestión y mejora. Compartir ycomunicar experiencias de buenas prácticas era su ejeargumental. Se ha desarrollado de una plataforma co-laborativa para la comparación de indicadores claveentre centros de FP y se han trabajado nuevos méto-dos educativos y de gestión.

Identidad digital. Elemento clave de empleabili-dad. Marcas personales en internet

6 centros, 3 entidades y 1 empresa con el objetivoprincipal de Investigar y concienciar sobre el uso deredes sociales y herramientas web 2.0 para el desarrollode Biografías Digitales que aumenten la empleabilidad

de alumnos de formación profesional. Se ha logradocrear una metodología aplicada sobre la generación deidentidades digitales a través de diferentes recursoscomo las redes sociales, el video curriculum, etc.

Mejora de las competencias profesionales necesa-rias para la instalación, maniobra, mantenimientoy reparación de centros de transformación e insta-laciones de enlace

3 centros y 1 empresa hemos trabajado conjunta-mente para mejorar las competencias de los docentesde formación profesional de instalaciones eléctricas.Se ha conseguido el diseño de ejercicios prácticossobre un centro de transformación y el diseño de unsoftware de simulación basado en prácticas adaptadasal mantenimiento y explotación de este tipo de insta-laciones, y motorización del Centro de Transforma-ción para usos remotos

Diseño de un simulador de gestión integral de ta-ller para su aplicación en centros de FP y PYMES

7 Centros y 2 empresas hemos colaborado con el objetivode diseñar un simulador que permita convertir el Centroen un espacio de trabajo que reproduzca las condicionesde organización, gestión y desarrollo de procesos propiasde un Taller de reparación de vehículos. El resultado ob-tenido ha sido la Implantación de un sistema informáticoque simula las operaciones que se realizan en un tallerprofesional de reparación de vehículos, la formación delprofesorado en el uso y manejo de dicho sistema.

Inversiones en nuevas tecnologías (equipamientos y aulas)

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Designet. Diseño industrial en red

9 centros, 1 entidad y 1 empresa han logrado diseñarun prototipo de fabricación mecánica colaborativo enel campo de la fabricación mecánica. El diseñado porel Centro de Formación Somorrostro ha resultado ele-gido para ser fabricado en el curso 2012-2013

Mechanical design manufacturing

11 centros, 1 entidad y 1 empresa han fabricado unprototipo de un motor neumático a través de equiposdeslocalizados. La metodología utilizada para la com-penetración de todos los equipos situados en diferen-tes centros educativos fue el aprendizaje a través deproblemas o método PBL.

OTROS PROYECTOS

Homologación en Emprendizaje SPRI

El Centro Somorrostro trabaja para inculcar en sualumnado los valores intrínsecos del Emprendizaje.Como resultado de esta labor, durante este año 2012el Centro se presentó al programa “Cooperar paraEmprender” gestionado por la SPRI, para convertirseen entidad acreditada ante la misma. Después de unproceso donde se presentó una memoria, de la com-probación posterior del cumplimiento de todos los re-quisitos exigidos en la normativa, se concedió alCentro Somorrostro la homologación como agentedel Servicio Vasco de Emprendimiento.

Proyecto Intergeneracional AHEB

“Recuperar la memoria, fomentar la convivencia,vivir en paz” proyecto que nace fruto de la colabora-ción entre el Centro y el Archivo Histórico Eclesiásticode Bizkaia (concretamente con el Centro Ícaro). Tienecomo objetivo recuperar la memoria de generacionesanteriores para así fomentar valores como la convi-vencia, el diálogo, el respeto y la solidaridad interge-neracional. Descubrir la evolución de la vida cotidianay las costumbres en Bizkaia en los últimos 75 años, enlos años duros de la guerra civil y la posguerra, perosiempre haciendo especial énfasis en los aspectos po-sitivos que han facilitado la convivencia.

El resultado final es un preciosa ex-posición fotográfica de objetos yvivencias de los años de la posgue-rra y un emotivo vídeo grabadopor los mismo alumnos de 4ºESOque recoge los testimonios de susabuelos y abuelas. Podéis verlo le-yendo el código adjunto

Planes de Empleo Comarcales

El Centro Somorrostro está situado en una zona bisagraentre dos comarcas tan importantes como diferentes, laZona Minera con una alta densidad de Pymes y la Co-marca de Encartaciones de gran riqueza en recursos na-turales. En ambas comarcas, a lo largo de este año 2012,el Centro ha participado en el diagnóstico de la situa-ción económica y en la identificación de las líneas deactuación principales o proyectos tractores a desarrollarposteriormente durante el próximo 2013.

En la comarca de la Zona Minera se ha trabajado con-juntamente con los Ayuntamientos de Muskiz, Zier-bena, Abanto, Ortuella y Trapagaran, así comoempresas de la comarca, agentes sociales y Lanbide.

En Enkarterri se ha constituido un Foro Comarcal deEmpleo con la presencia de 11 Ayuntamientos (Alon-sotegi, Güeñes, Zalla, Balmaseda, Gordexola, Sopuerta,Galdames, Artzentales, Turtzioz, Karrantza y Lanestosa),la Asociación empresarial Enkarterri Group, las entida-des Enkarterrialde y Enkartur, la Mancomunidad de En-cartaciones y la propia Lanbide. De esta reflexiónestratégica sobre empleo y activación económica se hainiciado el lanzamiento de 6 proyectos tractores:

• Consumo local de productos locales àLocalvoro• Movilidad Sostenible à tranbus• Proceso Industrial para la bioproducción

– Bioplásticos– Fabricación Cross Laminated Timber (CLT)

• Servicios Avanzados– Turismo de Foco– Diseño Sostenible

Proyecto Compite

Durante el año 2012 se ha desarrollado desde el Cen-tro Somorrostro un proyecto para ayudar a las empre-sas del entorno a mejorar su competitividad. Estafunción se ha realizado como Agente Intermedio dela SPRI. Entre los objetivos logrados más significativosestá la difusión de los diferentes programas de la SPRI,la coordinación con empresas grandes de posiblesproyectos que traccionen a empresas más pequeñasdel entorno, o el apoyo a las PYMES para resolver lasdudas e incertidumbres a la hora de afrontar proyec-tos con la Administración, especialmente con la SPRI.

Se han realizado más de 250 visitas a empresas, pre-sentando 10 proyectos y obteniendo más de 20 cola-boraciones y sinergias entre empresas de la comarca.

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Formación para el empleo (Formación no reglada)

Enplegurako Formazioa (Hezkuntza ez arautua)

Compromiso de Contratación

En el último trimestre del año, el Centro de Formación Somorrostro ha organizado 6 cursos con compromisode contratación en los cuales, 5 empresas del entorno han garantizado 50 puestos de trabajo que, como mí-nimo, asegurarán a los alumnos seleccionados un contrato laboral a jornada completa por un tiempo mínimode 6 meses y con grandes opciones de continuación en muchos casos.

Los cursos son los siguientes:• Diseño Gráfico I • Diseño Gráfico II• Mantenimiento Industrial • Programación Informática• Mantenimiento Eólico I • Mantenimiento Eólico II

Número de acciones formativasEgindako ikastaro kopurua

Número de horas impartidasEmandako ordu kopurua

Número de alumnosHezitutako pertsona kopurua

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Compromiso con el empleoEnpleguarekiko konpromisoa

El servicio de Intermediación Laboral que elCentro de Formación Somorrostro pone a dis-posición, de manera totalmente gratuita, tantopara aquellas personas que estén buscando unempleo, como para las empresas que necesi-ten nuevos profesionales, ha desarrollado unimportante esfuerzo al captar y gestionar1.226 ofertas laborales durante el año 2012,especialmente si se tiene en cuenta la actualcoyuntura económica.

El espectro de puestos de trabajo demandadosal Centro por las empresas es muy amplio,abarcando desde perfiles de muy alta cualifi-cación, con formación universitaria, de forma-ción profesional de grado superior o gradomedio, e incluso, aunque en menor medida,perfiles de baja cualificación.

Ofertas de trabajo gestionadas por el centroIkastetxeak kudeatutako enplegu eskaintzak

Organismos públicos con los que el Centro colaboraIrakasgunearekin elkarlanean jarduten duten

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Personal del CentroIkastetxeko langileria

Evolución del número de trabajadoresLangileen kopuruaren bilakaera

Distribución del personal por sexosLangileen banaketa sexuaren arabera

Personal docente y no docenteIrakasleak eta irakasleak ez direnak

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Relaciones Institucionales

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Tecuni, empresa ganadora de laXVII Edición del Premio Marcelo Gangoiti

El Diputado General de Bizkaia, Jose Luis Bilbao, fue el encargado de hacer entrega del Premio MarceloGangoiti en su decimoséptima edición. En esta ocasión, la empresa galardonada ha sido Tecuni, empresaeléctrica con sede en Ortuella. Tamara y Javier Yagüe recogieron el premio de manos del Diputado Generalde Bizkaia. Este galardón reconoce la labor de aquellos empresarios y empresarias que apuestan por la creaciónde empleo, la iniciativa inversora, la dinamización económica o medioambiental, la promoción de la innovación,la responsabilidad social, y la internacionalización de empresas con sede en Ezkerraldea y Meatzaldea.

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Certificaciones del CentroIrakasgunearen ziurtagiriak

En octubre de 2012 se supera la auditoría derenovación del sistema integrado de gestión,lo que significa que el Centro cumple con losrequisitos exigidos por las ISO 9001, ISO14001 y OHSAS 18001.

2012ko urrian Kudeaketa sistema integratuarenberrikuntza ikuskaritza gainditu dugu, horrekesan nahi du Irakasguneak ISO 9001, ISO14001 eta OHSAS 18001 ziurtagiriek eskatzendituzten baldintzak betetzen dituela.

El pasado 5 de junio el Depar-tamento de Medio Ambientedel Gobierno Vasco recono-ció la labor del proyectoAgenda 21 en el Centro y nosconcedió la certificación de“Centro Sostenible”. Paradicha acreditación, se consi-deró que la organización es-colar, la planificación deacciones protagonizada porel propio alumnado, la comu-nicación del proyecto a todala comunidad educativa y el interés por mejorar mostradocada año, entre mucho otros aspectos, merecían la ob-tención de dicho reconocimiento.

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Cursos de Verano Muskiz FPMuskiz LH Udako Ikastaroak

Liderada por el Ayuntamiento de Muskiz, a través de Forlan (Sociedad Municipal de Promoción de Empleo) yel Centro de Formación de Somorrostro, esta iniciativa se dirige a los jóvenes, al sector empresarial y comercial,al ámbito social e institucional, sistema educativo y Tercer Sector, desde una visión asentada en la ética y los va-lores, y con un perfil innovador, social, solidario y sostenible. Por eso mismo, exige aunar esfuerzos provenientestanto del campo institucional como del empresarial y educativo. También requiere congregar voluntades,en el convencimiento de que esta es una iniciativa de gran calado social que profundiza en la necesaria eimprescindible simbiosis que ha de establecerse entre el desarrollo social y económico de un entorno, y elestímulo del tejido académico, educativo y formativo del mismo, el único que hará posible que esos objetivosde bienestar se logren.

A estos efectos, el proyecto cuenta con un grupo de entidades, empresas e instituciones, líderes en sus respectivasáreas, que colaboran en la organización de las diferentes actuaciones y eventos a poner en marcha.

www.muskizfp.com


Muskiz FP “Lanbide Heziketako Kultura” hedatzeko sortu da. Bere behineneko helburuak dira gizarteak ikasketahauez daukan irudikapena aldatzea, garapen bide berriak zabaltzea eta, aldi berean, erantzukizun sozial korpo-ratiboaren balore eta politikak bultzatzea.

Proiektu honek hainbat arlotan izan nahi du eragin zuzena: arlo akademikoan, enpresa eta lanbide esparruan,eta gizarte eta kultur arloan. Bidenabar, ingurumenarekiko konprometitua, berritzailea eta solidarioa. Muskiz FPkbalore katea sortu nahi du hurbilen dauden inguru geografiko, ekonomiko eta sozialean sinergiak eginez. Sinergiahonek kultura berri bat hedatu eta ezarri nahi du: berrikuntzaren kultura, jasangarritasunarena, solidaritatearena,aniztasunarekiko errespetuarena eta tolerantziarena.

Jornada inaugural

Eficiencia y Sostenibilidad EnergéticaPresidida por Xabier Garmendia, Viceconsejero de Industria y Energía del Gobierno Vasco, Borja Liaño, Alcalde de Muskiz, Víctor Pérez de Guezuraga, Director General de Petronor

y Juan Manuel Seco, Director de los Cursos de Verano Muskiz FP.

Cursos:“Técnicas para la instalación de equipamientos para redes inteligentes - Smart grids”

Ponentes: Ormazabal y ZIV.

“Mantenimiento del vehículo eléctrico”Ponente: Autonervión S.A. - Concesionario Renault Dacia.

“Diseño y prototipado de negocios en el área de la sostenibilidad”Ponente: INNOVALAB - Asociación para la promoción de la cultura innovadora.

“Diseño eléctrico con CATIA V5. Electrical Harness”Ponentes: CADTECH - CT Formación.

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Personas y valores

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Personas y valores / Pertsonak eta baloreak

Gazte Taldeak

Gazte Taldeak son los GRUPOS DE TIEMPO LIBRE CRISTIANOdel Centro. En ellos, 120 alumnos y alumnas, desde 1º ESOhasta 2º Bachillerato, acompañados por 14 profesores/asvoluntarios/as, demostraron un año más, que otro uso denuestro tiempo libre es posible. Podemos disfrutar con otrosy otras de salidas de fin de semana, de la naturaleza, de reu-niones y reflexiones, y, todos juntos, intentar construir unmundo más justo.

Bidezko Merkataritza

Bidezko merkataritzako dendaren laguntzaz, Somorrostroirakasguneak gurea ez bezalako beste merkatu batenbaloreak hurbildu nahi dizkio hezkuntz komunitateari.

(Kidendarekin izandako heziketaren bidez eta bidezkomerkataritzaren produktuen salmentaren bidez, gureikasleek guztiontzako duinagoa den mundu baten aldeapostu egitearen garrantzia baloratzeko gaitasuna etasentsibilizazioa lortzen dute).

Borondatezko Laguntza

Konpromisoan hezitzerakoan, bada une bat non ekint-zak zehaztu behar diren (16urtetik aurrera). Pedagogiaesperientziaren bidez, ikastetxe eta borondatezko la-guntza erakundeen arteko zubiak eraikitzen ditugu.

23 ikasle baino gehiagok programaren batean hartudu parte kurtsoan zehar, Muskizko Marcelo Gangoitiegoitza, Gurutz Gorria, Aurrerantz edo Kidendarekin.

Aprendizaje y Servicio

En el 2012, el centro se ha iniciado en esta metodología:aunar el “aprender” con el “servicio a la comunidad”. ¿Quémejor manera de aprender? Lo hemos hecho desde siempre,pero nos hemos puesto las pilas para sistematizar y organizarestas experiencias que son las que uno/a se lleva para toda lavida. Algunos ejemplos los tenemos en alumnas de peluqueríaque aprenden ciudadania en el Centro de Día, ó los soldado-res aprenden Ciencias mediante el itinerario botánico…

Actividades complementarias

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Excursiones y visitas / Txangoak eta bisitak

Elizondo

2º bachillerato en el Gorbea Iberdrola

2º bachillerato en Londres Sidenor

Briñas

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Reconocimientos a nuestroa alumnosGure ikasleak omenduz

Urratsak 2012

Bihotza López y Patricia Prada, DFM3, ganadorasdel concurso de ideas empresariales Behargintza 2012

SomoRobot. Premio a la Innovacionen el concurso FirstLEGOLeague

Agenda 21 con la bandera de Centro Sostenible Patricia y Oscar Prada, ganadores del Premio Designet 2012

Bidean 2012


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Semanas monográficas / Aste monografikoak

Semana de la Navidad

Semana de la Paz y Solidaridad

Semana cultural

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Documents

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