Memoria 2017 Actividades CD OK - Acufade · Memoria Descriptiva de Actividades 2017 29/01/2018...

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MEMORIADESCRIPTIVA

DEACTIVIDADES

2017

SERVICIODECENTRODEDÍACENTROACUFADESUR

AsociacióndeCuidadora/es,FamiliaresyAmigo/asdepersonasconAlzheimeryotrasDemencias

CentrodeDía.CentroAcufadeSur

MemoriaDescriptivadeActividades2017 29/01/2018

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ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

2. DESCRIPCIÓNDELSERVICIODECENTRODEDÍA

3. PERSONASUSUARIASYTIPOLOGÍA

4. RELACIÓNDELEQUIPODEPROFESIONALES

5. CARTERADESERVICIOS

6. EVALUACIÓNDELOSPROGRAMASDELSERVICIO

6.1

Programa de cuidados de atención personal en la

realización de las actividades básicas de la vida diaria

(ABVD).

6.2 Programadeestimulacióncognitiva

6.3 Programadepromoción,mantenimiento y recuperación

delaautonomíafuncional.

6.4 Programaterapiaocupacional

6.5 Programa de asistencia y formación en tecnologías de

apoyoyadaptaciones.

6.6 Programadeasesoramientoyorientación.

6.7 Programadeformaciónencuidados

6.8Programadeapoyosocial6.9Programadeserviciodemanutención6.10 Programadeserviciodetransporte



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1. INTRODUCCIÓN.

ElpresentedocumentorecogelaMemoriaDescriptivadeActividadesdelServiciodeCentrodeDía,que sedesarrolla enel Centro ACUFADE SURenGranadilladeAbona,quesegúnestableceelDecreto67/2012,de20dejulio,porelqueseapruebaelReglamentoregulador

deloscentrosyserviciosqueactúenenelámbitodelapromocióndelaautonomíapersonaly

la atención a personas en situación de dependencia en Canarias (BOC 158 de 2012), “es un

servicio que, durante horario diurno, presta atención a las personas mayores y personasdependientes con el objetivo de mejorar y mantener su nivel de autonomía personal yapoyar a las familias o cuidadora/es, facilitando el respiro familiar y la permanencia de la

personaenelentornohabitualdevida”.

Setratadeunespacioterapéuticoysocializadordondelaspersonasmayoresy/opersonasqueconvivenconunasituacióndedependencia(mayoresoadultas),enunhorariode9:00a17:00horas,participanyconstruyenactividades,experimentannuevasformasderelación,se

mantienen activo/as, generan nuevos vínculos, y en definitiva, desarrollan y mantienen las

capacidades propias de su persona. Fomentando siempre la inclusión y participación en su

entornoycomunidad.

El servicio de Centro de Día, ofrece una “atención integral durante el período diurno a las

personas en situación de dependencia”, tal como se regula en el artículo 12 del Decreto131/2011, de 17 de mayo, por el que se establecen las intensidades de protección de losserviciosyloscriteriosparadeterminarlascompatibilidadesylasincompatibilidadesentrelas

prestaciones de atención a la dependencia del Sistema para la Autonomía y Atención a la

DependenciaenelámbitodelaComunidadAutónomadeCanarias.

El tipo de actividad que ofrece el servicio de Centro de Día comprende, por un lado, un

conjuntodeServiciosdeAsistenciaPersonal,quecentransusactuacionesyprogramasendos

ejesfundamentales:

1. Cuidados de Atención Personal en la Realización de las Actividades Básicas de la VidaDiaria,fomentandoelmantenimientoydesarrollodelascapacidadesdelaspersonasmientras

experimentan,sientenysenutrendelasrutinas,actividadesbásicasyexperienciaspropiasdel

centro.

2. Servicio de Promoción de la Autonomía Personal (SPAP), que pretende “desarrollar ymantener la capacidad de las personas de controlar, afrontar y tomar decisiones acerca de

cómovivirdeacuerdoconlasnormasypreferenciaspropias,ademásdeejecutareldesarrollo

delasactividadesbásicasdelavidadiaria”,atravésdeldesarrolloenelcentrodeprogramas

dirigidosapersonasusuariasdelmismo,comoasusfamiliares.

Por otro lado, el Centro de Día complementa los servicios de asistencia personal con los

siguientesprogramas:

a) Programa de Servicio de Manutención, a partir del cual se atienden las necesidadesnutricionalesdelaspersonas,garantizandounalmuerzoyunameriendadiarios.



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c)ProgramadeServiciodeTransporte,servicioquegestionaeltrasladodiariodelaspersonasdesde sus domicilios hasta el centro, mediante la utilización de un vehículo de transporte

adaptado.

d) Programa de Servicio de Atención Sanitaria, que incluye las atenciones psicológicas,fisioterapéuticasydeterapiaocupacionalqueimpregnaneldesarrollodedistintosprogramas

delcentro.

d)Programade Servicio deAtención Social, que cubre lasnecesidadesde asesoramientoe

información en materia social, así como intervenciones que promuevan la participación e

integracióndelaspersonasusuariasysusfamiliaresenlavidadelcentro.

A continuación, se presenta una descripción de la informaciónmás significativa relacionada

conlaspersonasbeneficiarias,elequipoderecursoshumanos,asícomodelfuncionamiento,desarrolloyevaluaciónde losdistintosprogramasyactividadesquesehanofertadoenelserviciodeCentrodeDíaenelejercicio2017.

1. DESCRIPCIÓNDELSERVICIODECENTRODEDÍA

El objetivo general del CentrodeDía esofrecer un ambiente familiar, que sepa prevenir ycubrir las necesidades de atención básica bio-psico-social para mantener y preservar laautonomía y la mejor calidad de vida posible, tanto de las personas mayores y personas

dependientes (mayores o adultos) como de sus cuidadora/es y familiares, favoreciendo la

permanenciaensuentornohabitual.

Demaneramásespecíficalosobjetivosquesepersiguensonlossiguientes:

• Potenciar, conservaro ralentizar lapérdidade lascapacidadesde laspersonas

enlarealizacióndeactividadesdelavidadiaria.

• Proporcionar loscuidadosnecesariosdeatenciónpersonalen la realizaciónde

lasActividadesBásicasdelaVidaDiariapropiasdelcentro.

• Mantener y desarrollar las habilidades socio-afectivas para la interacción y la

comunicaciónconlos/asdemás.

• Optimizarlaindependenciafuncionalydesarrollomotordeestecolectivo.

• Trabajar las capacidades intelectualesmás significativas para la persona en su

mantenimientocognoscitivo.

• Promover contextos en los que se desarrollen experiencias significativas e

historiadevidapositivas.

• Ofrecer asesoramiento, apoyo emocional y formación a las personas que les

cuidan.

• Fomentarespaciosde integraciónyparticipaciónsocialde los/asusuarios/asy

susfamiliares.



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• Ofrecer un tiempo de respiro a las personas que cuidan de este colectivo,

aliviandolacargaquesuponeyelestrésqueellogenera.

2. PERSONASUSUARIASYTIPOLOGÍA

ü ElCentrodeDíadirigesusactuacionesa laatenciónde lasnecesidadesdepersonas

mayoresypersonasadultasqueconvivenconunasituacióndedependencia,teniendo

en cuenta la diversidad y heterogeneidad de las circunstancias físicas, cognitivas,

emocionalesysocialesdecadapersona,asícomodesarrollaintervencionesdestinadas

asusfamiliares.

ü Sehaatendidoenelservicioduranteelaño2017,auntotalde28personasmayoresy/o que conviven con una situación de dependencia. Por otro lado, de esas 28personasquefueronatendidas,6correspondenaaltasnuevasqueseformalizarona

lo largodelaño,mientras10personas solicitaron labaja enel serviciopordecisiónpropiatalycomoreflejalasiguienteTablaResumendeAltasyBajasdelCentrodeDía.

Nºusuario/as

Nºaltasnuevasdurante2017 6

Nºtotaldebajas2017 10

Nºtotaldealtasafecha31/12/2017 18

Nºtotalpersonasatendidas2017 28

Tabla1.ResumendealtasybajasdelCentrodeDíaduranteelejercicio2017

ü



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ü Lasbajasquesehanproducidoenelservicio,hansidoporpeticiónpropiadelafamilia

de la persona usuaria. Losmotivos de las bajas se han debido a un cambio a otro

recurso(centroresidencialprincipalmente)ypordefunción.

ü En lo que respecta al género, comparando la proporción de mujeres atendidas

(82,14%)yladeloshombres(17,86%),seobservaquehayunanotablediferencia,tal

comosereflejaenelsiguientegráfico:

Gráfico1.Distribucióndelaspersonasusuariassegúnelgénero

ü Lamediadeedadde laspersonasusuariasatendidasa lo largodel2017,sesitúaen

tornoalos80años.Lapersonausuariamásjoventiene56añosylapersonademayor

edadtiene92años.Resultasignificativaunasubidade10añosenlaedadmediadelos

usuarios/asconrespectoal2016.

ü PrácticamentelatotalidaddelaspersonasquedisfrutandelserviciodeCentrodeDía,

procedendelmunicipiodeGranadilladeAbona, sóloel3,5%pertenecealmunicipio

deArona.

ü Conformea la tramitación de las ayudas que establece La Ley de LaDependencia,segúnlainformaciónfacilitadaporlasfamiliasdadasdealtadisponibleenelservicioa

fecha del presente informe, de las 28 personas atendidas durante el 2017, en el

servicio, el 44.44% ya tienen reconocido su grado y disfrutan ya de la prestacióncorrespondiente.El55.56%restanteestáenprocesodetramitaciónalaesperadeque

selereconozcaelgradodedependenciaonohanrealizadolasolicitud.

82,14

17,86

%enfuncióndelsexo

Mujeres

Hombres



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SITUACIÓNENLATRAMITACIÓNLEYDEPENDENCIA

NºPERSONAS

NOSOLICITUD 1

ALAESPERADELARESOLUCIÓNPIA 2

RECIBENPVSDELCENTRODEDÍA 6

Tabla2.DistribucióndelnºpersonasenfuncióndelprocesodetramitacióndelasayudasqueconcedelaLeyde

Dependencia

ü De éste 44.44% de personas usuarias que ya han obtenido el Reconocimiento del

Grado de dependencia, de los cuales 37.5% se le ha reconocido Gran Dependencia

(gradoIII)yal62.5%selehareconocidoelgradodeDependenciaSevera(gradoII)0no

habiendoningúncasoconunasituacióndeDependenciaModerada(GradoI).

Gráfico2.Distribucióndelnúmerodepersonassegúnelgradodedependenciareconocido.

ü EntrelaspersonasquesehanincorporadoalserviciodeCentrodeDíaenesteaño2017,

se ha observado un aumento de la homogeneidad de las circunstancias que hacen que

convivan con una situación de dependencia. Esta se relaciona casi en su totalidad con

diagnósticosdedeteriorocognitivoodeuntipodedemencia(78,5%),correspondiendoel

0%

62%

38%

GradodeDependencia

GradoI

GradoII

GradoIII



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54,5% a la demencia tipo Alzheimer. También se relacionan con

otrasenfermedadesdenaturalezaneurológicacomoelParkinson,ACV/Ictus…(45,5%).

Gráfico3.Principalesproblemasdesaludquegeneranunasituacióndedependencia.

ü Además,sehanatendidounnúmeroestimadode30cuidadores/asy familiaresquehanpodidodisfrutardelosdistintosprogramasyactividadesdestinadasparaellos/as

y que se ofertan en el Servicio de Centro de Día en materia de asesoramiento,

informaciónyatenciónencuidados,queseráncomentadoscondetalleenelapartado

delosprogramasdestinadosafamiliares.

3. RELACIÓNDELEQUIPODEPROFESIONALES

UnodelosvaloresdeAcufaderesideenelequipohumanoqueseencargaconmuchoesfuerzo

dehacerposiblequesellevenacabolosprogramasyactividaddelCentrodeDíaconcalidad.

Alolargodelaño2017elequipohumanohaestadoconformadoporlassiguientespersonas,

tal y como se muestra en la siguiente tabla, donde se especifican también su categoría

profesional, titulación y jornada laboral:

78,5

7,14

99

Deteriorocognitivo/Demencia

Trastornosdelestadodeánimo

Diabetes

0 20 40 60 80 100

Principalesproblemasdesalud



Trabajadora/es Categoríaprofesional TitulaciónJornadalaboralenel

centro

MªElenaFelipePérez Directora DiplomadaenEducaciónSocial(8horas)

Martesde9a17h

SaraL.MorenoNúñez Psicóloga LicenciadaenPsicología(40horas)

Lunesaviernesde9a17h.

RafaelBecerraFernández TerapeutaOcupacional GradoenTerapiaOcupacional(30horas)

Lunesaviernesde9ha15h.

DanielDelgadoCampos Fisioterapeuta GradoenFisioterapia(25horas)

Lunesaviernesde9ha14.00h

SarayGonzálezRodríguez TrabajadoraSocial Gradoentrabajosocial(16horas)

MiércolesyViernesde9a17h.

TamaraMoralesGarcía BecariaenAdministración TécnicoenAdministraciónyFinanzas(30horas)

Lunesaviernesde9a15h.

AdelinaAlcobreMartín Gerocultora TécnicoAuxiliardeEnfermería(40horas)


YerayCastroGarcía Gerocultor TécnicoAuxiliardeEnfermería(40horas)




MªBelénSánchezBaigorria Gerocultora TécnicoenAtenciónaPersonasenSituacióndeDependencia(40horas)


PriscilaCorreaAlonso GerocultoraTécnicoenAtenciónaPersonasDependientesenInstituciones

Sociales

(40horas)Lunesaviernesde9ha

17h.

EstelaMedinaMatías GerocultoraTécnicoenAtenciónaPersonasDependientesenInstituciones

Sociales

(40horas)Lunesaviernesde9a17

h.

EvaMªFariñaFariña GerocultoraCertificadodeprofesionalidaddeatenciónapersonas

dependienteseninstitucionessociales


h.

MaríaJesúsBarderasRuiz BecariaGerocultoraCertificadodeprofesionalidaddeatenciónapersonas


(30horas)Lunesaviernesde11a

17h.

NadiaIdbouthaik BecariaGerocultora TécnicoAuxiliardeEnfermería(30horas)

Lunesaviernesde11:30a17:30h.

SuleimandelCarmenMeloMelo BecariaGerocultoraCertificadodeprofesionalidaddeatenciónapersonas



h.



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4. CARTERADESERVICIOS

Acontinuación,seexpondrálarelacióndeprogramasyserviciosquesehanofertadoalolargodelaño2017,loscualesnohansufridovariacionessustancialesenlosmismosdesdeelprimermomentoenquesehanimplementado:

OFERTADEPROGRAMASYSERVICIOSDELCENTRODEDÍA

SERVICIO/PROGRAMA Subprogramas

CUIDADOSDEATENCIÓNPERSONALEN

LAREALIZACIÓNDELASABVD

Apoyosenlahigienepersonal,controldeesfínteres,movilidadfuncional,hidrataciónyalimentación.

SERVICIODELAPROMOCIÓNDELA

AUTONOMÍAPERSONAL

ProgramadeEstimulacióncognitiva

Programadepromoción,mantenimientoyrecuperacióndelaautonomíafuncional.

Programadeasistenciayformaciónentecnologíadeapoyoyadaptaciones

Programadeterapiaocupacional

Programadeasesoramientoyorientación.



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Programadeformación

Programadeapoyosocial

SERVICIOSCOMPLEMENTARIOS

ProgramadeServiciodeManutención

ProgramadeServiciodeTransporte

ProgramadeAtenciónSanitaria

ProgramadeAtenciónSocial



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5. EVALUACIÓNDE LOS PROGRAMAS YGRADODE CUMPLIMIENTO

DELOSOBJETIVOS.

Uno de los pilares importantes de ACUFADE es la construcción de servicios de calidad,innovadoresquerespondana lasdemandasynecesidadesdelaspersonasqueatendemos.Es por ello, queel énfasis se sitúano solo en la construcción y aplicacióndeun SistemadeGestióndeCalidadqueimpregnatodoslosserviciosdelaentidad,sinotambiénenlarevisión,supervisiónyseguimientodelosprogramasyactividadesdelosmismos.

En este sentido, la evaluación de los distintos programas que conforman el Servicio dePromocióndelaAutonomíaPersonalenCentrosevuelvenecesaria.Paraello,laevaluaciónsenutredeinformaciónsignificativadelavaloracióndedistintosprocedimientosyprotocolos,siendolosprincipaleslossiguientes:

a) Valoración inicial de las personas, de sus capacidades cognitivas, físicas, funcionales yafectivas para concretar objetivos de intervención y establecerlos en el PIA de cadausuario/a,ajustadosasuhistoriadevida,preferenciasydeseos.

b) Valoración del periodo de adaptación inicial de las personas, así como la integración yadaptabilidad posterior a las dinámicas propias de cada programa según criterios demotivación,interésyparticipaciónenlasactividades.

c) Valoración de la consecución de los objetivos de intervención establecidosenel PIAdecada persona mediante el seguimiento continuado y elaboración de informes deseguimientosemestraldelaspersonas.

d) Valoracióndelprocesometodológicoydelasactividadesatravésdelseguimientodecadaunadelasintervenciones.Enestesentidoesimportantevalorarelajustedelasactividadesdiseñadas,tantoaniveldelascapacidadesemocionales,físicasyfuncionalesdelapersona,comodelasdemandasplanteadasporlasfamilias.

e) Evaluación continuada de aspectos propios del funcionamiento de cada programa yseguimiento de las personas a través de las reuniones de coordinación y de equipo, asícomodelacomunicaciónconstanteconlasfamilias.

f) Valoración anual de la satisfacción de usuario/as y familiares en relación con todos losaspectos significativos del servicio para construir mejoras contantes e introducir loscambios necesarios que favorezcan el enriquecimiento del servicio, uno de los objetivosprimordialesdelaorganización,talycomoestableceelSistemadeGestióndeCalidad.

g) Supervisión y revisión de los distintos procedimientos, protocolos y actividades queconformanelPlandeCalidadespecíficodelServiciodeCentrodeDía.

Laspersonasusuarias fueron incluidas en tres gruposheterogéneos (azul, verde y amarillo) querealizanunarotaciónporlosdiferentestalleresqueconformanlasactividadesdecadaprograma,teniendoencuentaelsiguientecuadrante:



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LUNES,MARTESYVIERNES

TALLERDE

ESTIMULACIÓNCOGNITIVA

TALLERDEGIMNASIA

TERAPÉUTICAGRUPAL

TALLERDELABORTERAPIA

9:00-9:10 Bienvenida Bienvenida Bienvenida9:10-10:10 AZUL AMARILLO VERDE10:10-10:45 Desayuno Desayuno Desayuno10:45-11:45 VERDE AZUL AMARILLO11:45-12:45 AMARILLO VERDE AZUL12:45-13:00 Despedida Despedida Despedida

MIÉRCOLES(SeagregalaactividaddeMusicoterapia)

TALLERDE

ESTIMULACIÓNCOGNITIVA

TALLERDEGIMNASIA

TERAPÉUTICAGRUPAL


9:00-9:10 Bienvenida Bienvenida Bienvenida

9:10-10:10 MÚSICA(Azul+½verde)

AMARILLO+½verde

10:10-10:45 Desayuno Desayuno Desayuno

10:45-11:45 Azul+1/2verde MÚSICA(Amarillo+1/2verde)

11:45-12:45 Amarillo Verde Azul12:45-13:00 Despedida Despedida Despedida

JUEVES

TALLERDEESTIMULACIÓNCOGNITIVA

TALLERDEGIMNASIA

TERAPÉUTICAGRUPAL


9:00-9:10 Bienvenida Bienvenida Bienvenida9:10-10:10 Amarillo Azul Verde10:10-10:45 Desayuno Desayuno Desayuno10:45-11:45 Verde Amarillo Azul11:45-12:45 Azul Verde Amarillo12:45-13:00 Despedida Despedida Despedida

Además de los talleres, el servicio de Terapia Ocupacional Individual o en minigrupo yRehabilitación Física Individual se ha venido realizando de forma simultánea a los mismos,seleccionando de forma organizada un número limitado de personas participantes. Así como elserviciodeAtenciónPsicológicayApoyoemocionalademanda.



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Acontinuación, sepresentarán losaspectosmássignificativosde laevaluacióndeobjetivos,personas beneficiarias, metodología, actividades y resultados de cada programa llevado acabo durante el año 2017, si bien aquellos aspectos referentes a la evaluación de losindicadores de la implementación del Plan de Calidad se presentarán en documentoindependientealpresente.PROGRAMA DE CUIDADOS DE ATENCIÓN PERSONAL EN LA REALIZACIÓN DE LAS

ACTIVIDADESBÁSICASDELAVIDADIARIA(ABVD)

a)OBJETIVO

ü Esteprograma,decaráctertrasversalatodaslasactividadesyprogramasquesedesarrollanenel centro, pretende fomentarelmantenimientoy reforzamientodelasActividadesBásicasdelaVidaDiaria(ABVD)queesténrelacionadasconlasrutinaspropiasdelcentro,proporcionandolosapoyos,atencionesycuidadosquelas personas usuarias necesitan para adaptarse a las dinámicas de la vida delcentrodeunaformamásautónoma,fomentandosucapacidaddedecidiracercadecómoactuarensudíaadía,demodotalquefavorezcaalaintegraciónsocialdelaspersonasycontribuyaasubienestarpersonalysocial.

b)PERSONASBENEFICIARIAS

ü Se han beneficiado de este programa el 100% de las personas que acuden alserviciodeCentrodeDía.

c)PROCEDIMIENTO

ü El fisioterapeuta, psicólogo/a y terapeuta ocupacional valoraron inicialmente eldesempeñofuncionaldelasABVDdelaspersonasusuarias,elniveldeautonomíafísicayfuncional,lasnecesidadesdeapoyo,supervisióny/oacompañamiento,asícomolosproductosdeapoyoqueprecisaron,permitiendoestablecerlasmedidasdepromoción,prevención y atencióna las actividadesbásicasque laspersonasdesarrollarondurantesuestanciaenelcentro,quesonlassiguientes:ü Higiene,aseoycuidadopersonal(higienebucal,corporal,cuidadodelapiel,

delaimagenpersonal,etc…)ü Controldeesfínteresü Movilidadfuncionalü Hidrataciónyalimentación.ü Comer.ü Vestido.ü Dormir/descanso.

ü Profesionales implicados: 1 terapeuta ocupacional, 1 fisioterapeuta, 1

psicólogo/a,y8gerocultores.



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d)RESULTADOS

ü El100%delaspersonasquedisfrutarondelserviciodeCentrodeDía,tuvieronelacompañamientoyapoyoenlasactividadesbásicasdelavidadiaria(ABVD),quenecesitaron en cada momento y que previamente había sido pautado por losprofesionalespertinentes.

ü Se logró reforzar diariamente su autonomía personal, de manera queprogresivamente fueron recuperando hábitos de independencia en lasactividadesbásicasdelavidadiaria.



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PROGRAMADEESTIMULACIÓNCOGNITIVA

a) OBJETIVOS

Mantenery/omejorarel funcionamientodealgunaoalgunasde lascapacidadescognitivassuperiores (razonamiento,memoria, atención, concentración, lenguaje y similares),de lascapacidades funcionales, la conducta y/o la afectividad, manteniendo las habilidadespsicosociales necesarias para mantener la toma de decisiones y el desempeño de lasactividades de la vida diaria, retrasando, de esta manera, el ritmo de progresión dedeteriorocognitivo.

b) PERSONASBENEFICIARIAS

ü El 100 % de las personas atendidas en el servicio de centro de día (28 personas) sebeneficiarondeesteprograma.

ü Lamediadepersonasquesebeneficiarondiariamentedeesteprogramaesde21.ü Demandas principales de usuario/as: prevenir el deterioro cognitivo, mantener y/o

mejorar lamemoria,atención,orientación, razonamiento, la lectoescritura, cálculoy lascapacidades práxicas y gnósicas; En general, buscan mejorar su estado de ánimo y sucalidaddevida.

c) METODOLOGÍA

ü Laintervenciónsehaabordadoanivelgrupaldesdedosvertientes:ü Gran grupo: este tipode intervención se realiza a lahorade “labienvenida” y a la

horadel“cierredeldía”,quesellevanacaboaprimerahoradelamañanayaúltimahora respectivamente. De esta manera, el 100% de las personas que acudendiariamentealserviciosebeneficiarondirectamente.

ü Minigrupo: se ha distribuido a las personas usuarias en tres grupos en base a doscriterios fundamentales: la heterogeneidad (para que aquellas que tienen lascapacidadesmáspreservadasestimulenalasdemás)yenbaseasusnecesidadesdeapoyo. De esta forma, la media de asistencia diaria en este tipo de modalidad deintervención,fuede15personas,arazónde5o6porminigrupo.

ü Equipodeprofesionales:1Psicóloga,2Gerocultores/asyvoluntariadoenactivo.



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d) ACTIVIDADES

ü Cada semana se ha llevado a cabo una planificación de las distintas actividades que

conforman el programa, adaptando cada sesión a los intereses, idiosincrasia y a lascapacidadespreservadasdecadapersona.

ü Las actividades: “Neuronas revoltosas”: una intervención individual o en mini-grupomediante ejercicios de estimulación, fichas con actividades diversas para trabajar lamemoria, atención, concentración, razonamiento, orientación…etc.; “A través de lapantalla”:trabajotemático,reminiscencias,estimulacióndellenguajeconmaterialvisual;“El recreo”: estimulación sensorial y cognitiva mediante materiales manipulativos,rompecabezas, retos…etc. y “A crear”: espacio para fomentar la creatividad, el

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

9:00-9:15 Bienvenida

9:15-10:10

“Atravésdelapantalla”

“Neuronasrevoltosas”

“Neuronasrevoltosas” “¡Acrear!” “ElRecreo”

(10:10-10:45)Desayuno

10:45-11:45




11:45-12:45




12:45-13:00 Cierredeldía



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pensamientoalternativo,psicomotricidadyexpresiónartística.

ü Temáticas de las Bienvenidas y cierres: historias de vida significativas de ahora y de

antes;noticiasdeactualidad;tradiciones,costumbresyfiestas;naturaleza;historia;viajeporelMundo;personajesfamosos;ocupacionesyprofesiones;músicayritmo…etc.

ü Técnicas y áreasde intervención: sehan realizadoactividadesydinámicasenfocadasa

que las personas usuarias se orienten en tiempo y espacio, interactúen entre sí parafomentar la expresión verbal y las habilidades sociales, así como que estimulen lascapacidades cognitivas básicas y superiores. Todo ello a través de Terapia Narrativa,Terapia centrada en soluciones, Terapia de Orientación a la Realidad, Validación,Reminiscencias,Role-playings,Construccióndehistorias,Expresióncreativaatravésdelamúsica (se ha incorporado una actividad de musicoterapia), taller de pintura,cuentacuentosylaborterapia.

ü Materiales y recursos: fichas de estimulación cognitiva personalizadas; materiales

didácticos de psicoestimulación de tipo manipulativo, de asociación, orientación,memoria, entre otros. Este año se han adquirido nuevos materiales y recursos deestimulacióncognitiva(portátil,tablets,puzles,encajables…).

e) RESULTADOS



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Los principales logros obtenidos por medio de la implementación del programa deestimulación cognitiva, que han sido valorados tras el seguimiento diario de las personas yquesehavistoevidenciadotalycomoseespecificaenelplanindividualdeatención(PIA),sonlossiguientes:

ü Mantenimientoymejoradelascapacidadescognitivasbásicasysuperiores.Observamosa

travésdeltrabajoquerealizalapersonaenelservicio,quecuantomásseentrenaunáreacognitiva,mássemantieneéstaeneltiempo,alavezqueseextiendeaotrosentornosdesuvida(informaciónobtenidaatravésdelafamilia).

ü Adaptaciónyajustedelasactividadesalaspersonasusuarias.Observamosquehansidotareasquecasisiemprepuedenrealizarconlosapoyosnecesariosencadacaso.

ü Aumento de la motivación (los familiares en general, nos comunican que a la personamayor le encanta acudir al servicio), mejora de la actitud y de la participación en lasactividades(hemosobservadosuinterésporlastemáticas).

ü Mejoradelasrelacionesentreusuario/as,asícomoaumentodelaintegraciónycohesióngrupal.Observamosquehayun incrementode laexpresiónde sentimientos y vivenciaspersonalesenelgrupo.

ü Mejora del estado emocional de las personas usuarias.Observamosque la asistencia alservicio,mejoraenunperiodobrevedetiempo laexpresióndesentimientosdealegría,tanto en el entorno del servicio como en el familiar. Los familiares nos comunican unaumento en el nivel de actividad en el entorno del hogar, entornos sociales,comunitarios,..



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PROGRAMA DE PROMOCIÓN, MANTENIMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA

AUTONOMÍAFUNCIONAL

a) OBJETIVOS

Mantener o mejorar las capacidades físicas y funcionales que permiten realizar lasactividadesdelavidadiaria,evitarlaaparicióndelimitacionesenlaactividad,deficienciasodéficitssecundariosypotenciareldesarrollopersonalylaintegraciónsocial,paraalcanzarelmayorniveldeautonomíaycalidaddevidaposibledelaspersonas.


ü El100%delaspersonasatendidasenelCDsebeneficiarondeesteprograma.ü La media de asistencia diaria en el programa de promoción, mantenimiento y

recuperación de la autonomía funcional es de 20 usuarios/as con una intervenciónindividual de 7 usuarios/as. La totalidad de personas que asisten al servicio, realizan laintervencióngrupaldegimnasiaterapéutica.

ü Demandasprincipalesdeusuario/as:aliviodedolor,mantenerelniveldefuncionalidaddeMMSS y MMII, prevenir la pérdida de movilidad de ambas extremidades, mantener omejorar el equilibrio y la marcha de los usuarios, sentirsemejor consigomismo por laprácticadeejercicioactivo,mejoraromantenerlafuncionalidadenlasAVD.

c) METODOLOGÍA

ü Todos los usuarios/as han sido valorados individualmente para la elaboración del PIA,dondeserecogenloslasactividadesytratamientosaplicados.Seplanteanactividadesenmini-gruposogrupoglobal(gimnasiaterapéutica).

ü La intervención individual se llevó a cabo durante 15 minutos usando: técnicasmanipulativas,comprobandobalancesmuscularesyarticulares,masoterapia.

ü La intervención en mini-grupos se realizan actividades para el mantenimiento de losbalances musculares y articulares tales como: poleo-terapia, ejercicios coordinativos,ejercicios propioceptivos (para mejora de la marcha y el equilibrio), rampa y escalera,estiramientos…

ü La intervención de manera grupal (gimnasia terapéutica), es llevada a cabo por 1-2gerocultores/as bajo las pautas del fisioterapeuta y es realizada por el total de losusuarios/asdelcentro.

ü Dentrodelaintervencióngrupalsehallevadoacabolaconstitucióndedistintosgruposü El equipo profesional consta fisioterapeuta y terapeuta ocupacional, una psicóloga, 8

gerocultores/as,yvoluntariadoactivoen la intervencióngrupalyel fisioterapeutaen lasintervencionesindividuales.

d) TIPODESESIONES

ü La programación para las sesiones de Fisioterapia se establecen semanalmente con uncuadranteparalosrespectivostalleresquesellevanacaboenelcentro.De9:15a10:10setrabajaconmini-gruposde3-4usuario/aseintervencionesindividualesde15min.De10:45a11:45mini-gruposde3usuario/ase intervenciones individuales.De11:45-12:45intervencionesindividualeseintervencionesenmini-grupos.

ü La gimnasia terapéutica es realizada en los distintos intervalos de tiempo por ungerocultor/a.Diariamenteseestablecenlosdiversosejerciciosytécnicasquesetratanalusuario/a,trashabersidoevaluadoelmismoyestablecidoeltratamientoaseguir.



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ü Entre las patologías que se tratan se encuentran, artrosis tanto demiembro superiorescomoinferiores,hipotoníamuscular,lumbalgias,cervicalgias,trastornosdelamarcha

ü Lastécnicasmásutilizadashansido,cinesiterapia,poleoterapia,termoterapia,crioterapia,electroterapia,ejerciciospropioceptivosycoordinativos.

e) RESULTADOS

ü Traselseguimientodiariodelaspersonasyvaloracióndelaevolucióndelasmismas,sehaevidenciado,talycomoseespecificanenlosinformesPIA:

ü Sehavistofavorecidounincrementoenelfortalecimientomuscularyenelequilibrio,asícomomejora del rango articular de diversos usuarios/as, tal como aparece en los PIASelaborados.Ademásdenotarsealiviodedolordelasdiferentespatologíasencontradaseneldíaadía.

ü Elniveldemotivaciónyderespuestaalosejerciciospropuestoshasidoaltoydemanerasatisfactoria por la gran mayoría de las personas usuarias, comentando tenerrepercusionesfavorablesensusrutinasdiarias.

ü Alolargodelañosehanaportadomejorasenrelaciónalaadquisicióndematerialestalescomoaparatosdeelectroterapia,grúa,materialterapéutico(cremas,aceites,vendajes…),máquinadeultrasonidos,parafina,mesademanoydiscospropioceptivos.



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PROGRAMA DE ASISTENCIA Y FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA DE APOYO Y

ADAPTACIONES

a) OBJETIVO

Ofrecerasesoramientoyformaciónsobrelapromocióndelaautonomíapersonalquefacilitan

determinados productos de apoyo, directamente relacionados con la realización de las

actividades de la vida diaria, y orientación de las situaciones de dependencia que se

desarrollenensudíaadía.Paraello,lasintervencionesirándestinadasamodificaryadaptar

entornos, accesibles y saludables; eliminar y/o minimizar barreras físicas, psicológicas y

sociales; a asesorar a la familiadel estadogeneraldel familiar, depautasdemanejoante

determinadascircunstanciasydelasayudastécnicasydelasadaptacionesnecesariasenel

entornofamiliar,haciéndolespartícipesdelprocesodetratamiento.


ü El32,14%delaspersonasatendidasenelCentrodeDíasebeneficiarondeesteprograma.

ü Demandasprincipalesdeusuario/as:pautasenelmanejo,mantenimientoy/ocuidadosdelosproductosdeapoyo.

c) METODOLOGÍA

ü Las intervenciones se han realizado de forma individual valorando, evaluando ypriorizandocadacaso.

ü El equipo profesional que forma parte de la intervención son el Fisioterapeuta y elTerapeutaOcupacional.d) TIPOLOGIADEPRODUCTOSDEAPOYO

ü Losproductosdeapoyosutilizadosenmayorproporciónson:andador,bastónomuleta(5usuarios/as)silladeruedas(4usuarios).Porotrolado,elusodegrúaesporádicamenteesnecesarioconunusuario,facilitandoasí la labordelosylasprofesionalesalahoradevalorarlafuncionalidad.

ü Otrosproductosdeapoyoquehansidoincorporadosenelperiodolaboral2017,sonunanuevasilladeruedas,unasilladebaño,bastonesycinturóndecorrecciónpostural.

e) TIPOSDESESIONES.

ü Las sesiones son llevadas a cabo de manera individualizada. En primer lugar, ambosprofesionalescontrastanlosbaremosdevaloracióndelosgradosynivelesdedependenciaconlarealidadlapersona,paramástardeestudiarelmejorproductodeapoyo,teniendoen cuenta multitud de catálogos y guías de productos de apoyo. También cabe laposibilidad de adaptar o de mejorar el producto de apoyo que ya está utilizando elusuario/a.

ü Se realiza un seguimientodel uso y progresióndel productode apoyopudiendo llevar acabounareevaluaciónydetectarasísielproductodeapoyoeseladecuadoono.



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ü Algunasdelassesionesmásavanzadasconsistenenelentrenamientoymantenimientodelproductodeapoyo,paraaumentarasísufuncionalidadyautonomíapersonaltantoenelcentrocomoensusdomiciliosocomunidad.

f)RESULTADOS.

ü Se han obtenido una fuerte demanda por parte de los usuarios/as y familiares,viéndose así aumentada la motivación, actitud, participación, como la asistencia deesteprograma.

ü Mejoradelasrelacioneseinteraccionessociales.

ü Sehadetectadotambiénunagranrepercusiónensusrutinasdiariasmejorandoasísudesempeñoocupacional,funcionalidadyautonomíapersonal.

ü Seadquiriódiversomaterial;comoasideros(fijosyabatibles)enlosbaños,alzasparamesasdetrabajo,peinesdemangolargo,cinturónparatransferencias.



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PROGRAMADETERAPIAOCUPACIONAL

a) OBJETIVO

Mantener y/omejorar el funcionamiento de alguna o algunas de las capacidades cognitivassuperiores (razonamiento, memoria, atención, concentración, lenguaje y similares), de lascapacidades funcionales, la conducta y/o la afectividad, manteniendo las habilidadespsicosociales necesarias para mantener la toma de decisiones y el desempeño de lasactividades de la vida diaria, retrasando, de esta manera, el ritmo de progresión dedeteriorocognitivo.

b) PERSONASBENEFICIARIAS-El 100% de las personas atendidas en Centro de Día (28 personas) se beneficiaron delProgramadeTerapiaOcupacional.

-Lamediadeusuarios/asqueasistendiariamentealProgramadeTerapiaOcupacionalesde7personasenhorariode9a13horasdelunesaviernes.

Lasáreasquesehanevaluadoprincipalmentehansido:ActividadesBásicaseInstrumentalesdelaVidaDiaria,ActividadesAvanzadasdelaVidaDiaria,Educación,Juego,Ocio,ParticipaciónSocialyAdaptacionesyProductosdeApoyo.

c) METODOLOGÍALos tiposde intervención se realizande forma individual,minigrupo (2-3personas) yo engrupo(3-4personas).

• Individual: diariamente de 12:00- 12:45. Terapia Ocupacional individual:entrenamiento y mantenimiento en ABVD y AIVD (aseo e higiene personal,preparaciónde lacomida,vestidoydesvestido),entrenamientoymantenimientoenproductosdeapoyoeintegraciónsocial.

• Minigrupo: diariamente de 9:30- 10:30, 11:00-12:00. Terapia Ocupacional grupal:entrenamientoymantenimientoenABVDyAIVD,laborterapia,exploracióndelocioyjuegoeintegraciónsocial.Siendolamediademinigrupode3personas.

• Grupal: en talleres comoel demusicoterapia y en taller depintura-laborterapia conunamediadeasistenciadiariade21personasusuarias.

-ProfesionalesqueintervienenenlasSesionesdeTerapiaOcupacional:

• Individualmente:interviene1TerapeutaOcupacional.• Minigrupo:Intervienen1TerapeutaOcupacional.• Grupal: Intervienen 1 Terapeuta Ocupacional, 1 Fisioterapeuta, 1 Psicóloga y 8

Gerocultores/as.Setienenencuentaalgunaspremisasfundamentalescomo, laadaptabilidad, la flexibilidadyajustedelosintereses,capacidadesynecesidadesdelaspersonasalasdiferentesactividadesygrupos.



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d) TIPODESESIONESTras la valoración inicial de las capacidades funcionalesde losusuarios/as, seelaborael PIAconlosobjetivosyplandetratamientoenrelaciónalProgramadeTerapiaOcupacional.

Las temáticasyáreastratadasprincipalmentehansido:ActividadesBásicase InstrumentalesdelaVidaDiaria,ActividadesAvanzadasdelaVidaDiaria,Educación,Juego,Ocio,ParticipaciónSocialyAdaptacionesyProductosdeApoyo.

Algunasde lasactividadesqueserealizandesdeelProgramadeTerapiaOcupacionalson lassiguientes:baño/aseoehigienepersonal, cuidadodevejigae intestinos, vestido/desvestido,comer, alimentación,movilidad funcional, psicomotricidad, psicomotricidad fina, cuidado delasayudastécnicaspersonales,dormir/descanso,higienedelinodoro,usodelossistemasdecomunicación,movilidadenlacomunidad,manejodetemasfinancieros,cuidadodelasaludymanutención, preparación de la comida/limpieza, exploración del juego/juegos departicipación, exploración del tiempo libre y participación social. Este período 2016 se hanincorporadonuevasactividadescomomusicoterapiaytallerdepintura.

Se han utilizado técnicas como la promoción de la salud, restablecimiento o recuperación,mantenimiento, modificación, adaptación o compensación, prevención, asesoramiento,explicaciónydiscusión,depreparación,simulaciónorole-playing,modelado,usoterapéuticodeunomismo,uso terapéuticodeactividadesyocupaciones,exploraciónydescubrimiento,demostración y ejemplificación, práctica y repetición, resolución de problemas y toma dedecisiones,manejodelestrés,utilizacióndemediosaudiovisualesoasistenciaporordenador,creatividadyexpresividad.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

9:00-9:15

Bienvenida Bienvenida Bienvenida Bienvenida Bienvenida

9:15-10:10

LaborterapiayAVD

LaborterapiayAVD

MusicoterapiayAVD

LaborterapiayAVD

LaborterapiayAVD

10:10-10:45

Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno

10:45-11:45

LaborterapiayAVD

LaborterapiayAVD

MusicoterapiayAVD

LaborterapiayAVD

LaborterapiayAVD

11:45-12:45

Taller depinturayAVD

LaborterapiayAVD

LaborterapiayAVD

Taller depinturayAVD

LaborterapiayAVD

12:45-13:00

Cierre ydespedida

Cierre ydespedida

Cierre ydespedida

Cierre ydespedida

Cierre ydespedida



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e) RESULTADOS

Trasel seguimientodiariode laspersonasy valoraciónde laevoluciónde lasmismas, sehaevidenciado,talycomoseespecificanenlosinformesPIA:

ü Sehafortalecidolacapacidaddedecisióndelos/asusuariasbeneficiariasdeesteprogramamanteniendoypromoviendoestilosdevidaquefavorezcanlaocupaciónsignificativay laautonomíapersonal.Así como la promoción ymantenimientode la independencia enelentornodelcentro,suentornofamiliarycomunitario.

ü Además, mediante la asistencia a este programa se ha mejorado la expresión deemociones,fortalecimientodevínculos,ampliacióndelcírculosocial,entreotros.

ü Sehanpuestoenfuncionamientoaspectoscognoscitivos,sensorialesyfuncionalesatravésdelasactividadesdemusicoterapiaytallerdepintura.

ü Las actividades más valoradas han sido: laborterapia, junto con taller de pintura ymusicoterapia, y Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (colocación de desayuno,comedor,cocinar)yActividadesBásicasdelaVidaDiaria(vestido,alimentación,movilidadfuncional,higienepersonalyaseo),entreotras.

ü Se han adquirido diferentematerial y Productos de Apoyo como son una nueva silla deruedas,unasilladebaño,bastonesycinturóndecorrecciónpostural.



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PROGRAMADEASESORAMIENTOYORIENTACIÓN

a) OBJETIVO

Proporcionarlainformación,elasesoramientoyelapoyoemocionalnecesario,tantoa lapersonamayorodependiente,comoasusfamiliares,decaraquelespermitaafrontarloscambiosdesussituacionesvitalesybuscarsolucionesalassituacionesretadorasqueseproducenensudíaadía.


Sehanbeneficiadounnºaproximadode30familiaresy/opersonascuidadoras,entreellas, el 95% corresponde a familiares de personas que asisten al SPAP y un 5%depersonasexternasalservicio.

c) METODOLOGÍA

ü La media de sesiones de asesoramiento y orientación ha sido de 20 sesionesmensuales, demanera que cada persona ha recibido unamedia de una sesióncadatresmeses.

ü Esteprogramasehabasadoendospilaresfundamentales:ü Sesiones de Asesoramiento e Información: se ha proporcionado

asesoramiento sobre cualquier información relativa al cuidado, recursossociales, comunitarios y técnicos entre otros. Se estima que el 70% de lassesionesdeasesoramientoyorientaciónhansidodeestetipo.

ü Orientacióna travésdeApoyoEmocional individual y/o grupal: la demandadeapoyoemocionalypsicológicoanivelindividualodeintervenciónfamiliarha sido del 30% con respecto al resto de sesiones de asesoramiento yorientación.

ü Equipo de profesionales que intervienen: terapeuta ocupacional, trabajador/asocial,psicólogayfisioterapeuta.

d) AREASTEMÁTICASTRATADAS:

ü Sesionesdeasesoramientoeinformación: lasprincipalesdemandashanidoenel sentido de solicitar información relativa a fomentar la autonomía personal yfuncionaldelosmayores,mejorarsusaludfísica,asícomoinformaciónreferenteacómotratarycuidarapersonasqueconvivenconunademencia.

ü Sesionesdeorientaciónatravésdeapoyoemocionalindividualy/ofamiliar:laprincipal demanda con diferencia, ha sido pedir ayuda para el manejo ycanalizacióndesentimientosdeculpabilidad,delaansiedadyelestadodeánimodepresivodelos/ascuidadores/asdepersonasqueconvivenconunademencia.

e) RESULTADOS

ü Hahabidounaumento,conrespectoalañoanterior,enelnúmerodedemandasde asesoramiento yorientaciónporpartede los familiaresde las personasqueconvivenconalgúntipodesituacióndedependencia.

ü Ha habido un aumento del seguimiento y participación de las familias, en elfomentodelasaluddelosmayores.

ü Sehaproducidounincrementoporpartedelosfamiliaresdelaaceptacióndelascircunstanciasycambiosvitalesalosqueseestánenfrentando.



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PROGRAMADEFORMACIÓNENCUIDADOS

a) OBJETIVO

ü Mejorarlacalidaddevidadelaspersonasquecuidandepersonasdependientesmediantelaprestacióndeactuacionesformativasenmateriadecuidados,conelobjetoquedisponganderecursostécnicos,personalesyemocionalesparahacerfrentealarealidadcotidiana.


ü Se han beneficiado de este programa una media de 20 familias o personascuidadoras.

c) METODOLOGÍA

ü Lademandahasidoenun99%afavordetalleresformativosgrupalesogruposdeayudamutua,endetrimentodelaformaciónpersonalizada.

ü Seharealizadountallerformativogrupalarazóndeunoalmes,teniendolugareltercermartesdecadames.Cadatallerhatenidounaduracióndehoraymedia(de16:00a17.30hrs).Sellevaronacabo11sesiones.

ü Lamediadepersonasquehanasistidoesde10personasalmes.ü Se les ha proporcionado a las familias un servicio adicional de atención para la

personaa laquecuidan.Endichoservicioquetiene lugarenunasalacontigua,losmayoreshanpodidodisfrutardeactividadesdiseñadasespecíficamenteparaellosyhanpodidocontarconelapoyodedosgerocultores/as.

ü Los profesionales implicados fueron dos psicólogas, un terapeuta ocupacional ydosgerocultores/as.

d) TIPODESESIONESYACTIVIDADES

SESIONES: lassesionessehanplanificadorecogiendo lademanday los interesesdelas personas que han asistido a las mismas. “El Tren de la Felicidad”, ha estadorealizando“paradas”eltercermartesdecadames,siendolasáreasotemáticasmásdemandadasyquesehanabordado:

ü Formaciónenproductosdeapoyo.

ü Formaciónenestrategiasytécnicasparamovilizarytrasladaralaspersonasalasquecuidan.

ü Compartirexperienciasygenerarunentornodeapoyoemocionalmutuo.

ü Estrategiasacercadecómotratarapersonasqueconvivenconunademenciaodeteriorocognitivodemoderadoagrave.

ü Estrategiasyformasalternativasdecomunicaciónconlapersonaquecuidas.

ü Risoterapia,diversión,pasarunratodistendidoyolvidarlosproblemas.

ü Significadoquetieneparalaspersonascuidadorasperteneceraungrupodeapoyocomoes“ElTrendelaFelicidad”.

ü Conocer y dar a conocer a otras personas, redes de recursos paracuidadores/as.



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ACTIVIDADES:

ü Ennoviembrede2017, el Trende la Felicidadhizo variasparadasen la islavecina gracias al Proyecto Autonómico del Tren de la Felicidad, con el cualconectamosconvariosgruposdecuidadores/as.

ü Se realizaron varios encuentros conjuntos, en el que todas las paradas delTren de la Felicidad de la isla de Tenerife se encontraron y compartieronbonitasexperiencias.

ü SepresentóelTrende laFelicidad,antePresidenciadelCabildodeTenerifecomorecursodeayudaparalos/ascuidadores/asdelasislas.

ü Abrimosnuestramiradaalmundovirtual,yampliamosposibilidadesdellegaramáshogaresatravésdelacreacióndelawebwww.eltrendelafelicidad.org



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e) RESULTADOS

ü Al finalizar este último año, ha habido un aumento en el número de familiares

que acuden a la citamensual del Tren de La Felicidad, debido a que se les ha

proporcionadounservicioadicionaldeatenciónparalapersonaalaquecuidan.

ü Además,sehaobservadounagranimplicaciónenlaspersonasqueacudenalos

mismos,traducidaésta,enquesehalogradocrearunespaciodondelaspersonas

cuidadoras, puedan expresar con confianza sus sentimientos e inquietudes y

sentirseapoyadossincensura.

ü Sehaobservadoqueloscuidadores/ashancompartidoentreellos/as,amedida

que se han ido desarrollando los talleres, cada vez más estrategias de

afrontamiento ante las situaciones vitales por las que están pasando en este

momentodesusvidas.

PROGRAMADEAPOYOSOCIAL

a) OBJETIVO

Colaborarenlaatenciónintegralalaspersonasmayoresydependientesusuariasdelservicio,potenciando elmantenimiento en sumedio habitual elmáximo tiempoposible, desde elseguimientodesuscondicionesfuncionalesysociales,conelfindegarantizarunacalidaddevidadigna.


ü El 100 % de las personas atendidas en el servicio de Centro de Día (28 personas) sebeneficiarondeesteprograma.



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c) METODOLOGÍA

ü Esteprogramasehabasadofundamentalmenteendostiposdeintervención:ü Asesoramientoe Información:sehagarantizadouna informaciónadecuada

sobre los derechos y recursos sociales existentes al 100% de las personasusuarias,asícomosehaatendidoel100%dedemandasdeasesoramiento.

ü Derivaciónycoordinaciónde la intervenciónsociosanitaria: losprincipalesinterlocutores han sido los servicios sociales municipales, los servicios dedependencia,loscentrosdesaludylaenfermeríacomunitariadeenlace.

d) AREASTEMÁTICASTRATADAS

Las personas usuarias y sus familiares han solicitado en mayor medida información yasesoramiento acerca de la Ley de Dependencia y de los servicios de transporte queprestaelAyuntamientoadisposicióndelosgranadilleros/as.

e) RESULTADOS

ü Han aumentado el número de las solicitudes de prestación económica vinculadas alserviciodelaLeydeDependencia.

ü Han aumentado el número de Resoluciones de la Prestación Económica Vinculada alServicio(PVS)delaLeydedependencia.

ü SehaincrementadoelnúmerodedemandasdelserviciodetransportequeproporcionaelAyuntamiento,alaspersonasusuariasdelservicio.

PROGRAMADESERVICIODEMANUTENCIÓN

a)OBJETIVO

ü ElCentrodedíaproporcionaunserviciodemanutencióndurantelaestanciadelosylasusuariasenelcentro,queconsisteenproporcionarunaalimentaciónadecuadayequilibrada durante el desayuno, almuerzo y la merienda, a través de menúsajustadosalosrequerimientosnutricionalesdelaspersonas,fomentandoespaciosdeintegración social, donde las personas se relacionan y comparten experienciasmientrasdisfrutandelosmomentosdecomidaencompañíadeotraspersonas.


ü Se han beneficiado de este programa el 100% de las personas que acuden alserviciodeCentrodeDía.

ü Duranteeltranscursodeesteejercicio2017,28personasentotalsehanpodidobeneficiardelserviciodemanutenciónalahoradelalmuerzo.

c)PROCEDIMIENTO



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ü Se han evaluado individualmente, durante las entrevistas de valoración inicial,todaslasnecesidadesdietéticas,pautasmédicas,asícomoelniveldeautonomíay apoyos necesarios de las personas en las conductas de alimentación ehidratación.

ü La empresa de catering Newrest, atendió al 100% de las demandas de menúsespecialesybasalesqueselesolicitaron.

ü Duranteelejerciciode2017sóloseestablecióunturnodecomedoralahoradelalmuerzo, siendo atendidas unamedia de 18 personas diariamente a fecha dediciembrede2017.

ü Elequipodeapoyo (gerocultoras/es) llevóa caboel tipodeacompañamientoysupervisiónnecesariopautadopreviamenteenlasentrevistasdevaloracióninicial(14 de las personas eran autónomas para la tarea de alimentación y sólo 4necesitabandeapoyofísicoparcial).

ü Se fomentaron espacios de integración entre las personas, incentivando que seiniciaranconversacionesinformalesyrelajadasentrelaspersonasusuarias.

ü Sefomentólahigieneyelcuidadopersonalanterioryposterioralmomentodelacomida,proporcionandolosapoyosnecesariosacadapersona(sólodosdeellasnecesitaron apoyo físico total para esta tarea de la vida diaria, las otras dospersonaseranautónomasparaestatarea).

ü Después del almuerzo, se facilitó un momento y espacio de esparcimiento,descansoydisfrutedeltiempolibre(conversación,saladedescanso,paseo,etc.).

ü Profesionales implicados: psicólogo, terapeuta ocupacional, gerocultoras/es yempresaexternadecatering.

d)RESULTADOS

ü El100%delaspersonasquedisfrutarondelserviciodemanutencióntuvieronsusnecesidadesdietéticascubiertas.

ü Se realizaron cambios y ajustes en losmenús a demanda de los/as usuarios/as(cambiodeplatos,postres,etc.).

ü Sereforzódiariamentesuautonomíapersonal,demaneraqueprogresivamentefueron recuperando hábitos de independencia en las tareas de la vida diariarelacionadasconlaconductaalimentariayloshábitosdehigienepersonal.



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PROGRAMADESERVICIODETRANSPORTE

a)OBJETIVO

ü ElCentrodeDíadesdeAgostode2016poneadisposicióndelaspersonasusuarias

lacontratacióndeunserviciocomplementariodetrasladosalcentroquecubrelas

necesidadesdetransportedelaspersonasmayoresy/odependientesqueresiden

enlosmunicipiosdeGranadilladeAbonaymunicipioscolindantesaéste.


ü Durante el transcurso de este ejercicio 2017, se ha atendido el 100% de lasdemandasdeserviciodetransporteporpartedelasfamilias.

ü Sehanbeneficiadodeesteprograma25personaspertenecientesalservicio.

c)PROCEDIMIENTO

ü Se recepcionaron las solicitudesde transporte y atendieron lasdemandasde lasfamilias.

ü Se han evaluado los aspectos funcionales (movilidad, transferencias…) ynecesidades de productos de apoyo, por parte del/a fisioterapeuta y terapeutaocupacional,paraajustarlasnecesidadesdelaspersonasalservicioofrecido.

ü Esteprogramafuegestionadopordosempresas:poreltransportedeAcufadeypor una empresa externa de servicios de transporte, y contratada por elAyuntamientodeGranadilladeAbona,querealizalostrayectosdeida(8-9am)yde vuelta (17-18 pm), desde la puerta de los domicilios de la personas hasta lapuerta del centro, y viceversa, mediante el uso de dos vehículos equipados yadaptados, según la normativa vigente, a las necesidades de personas queconvivenconsituacionesdemovilidadreducida.

ü Profesionales implicados: empresa de transporte subcontratada por el IlustreAyuntamiento de Granadilla de Abona, transporte de Acufade, psicóloga,terapeutaocupacionalygerocultores.

d)RESULTADOS

ü Seconsiguiófacilitarelaccesoalserviciodecentrodedíaalasfamiliasque,pordistintosmotivos,nopodíanacompañaralaspersonasusuariasalcentro.

ü Sehageneradounnotable incrementoenlassolicitudesyconcesionesdeplazasde transporte, creciendo considerablemente (al doble respecto del 2016) elnúmerodeusuarios/asquehacenusodelmismoenlaactualidad.



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CelebracióndelDíaInternacionaldelAlzheimer.Septiembre2017



CelebracióndelDíadeCanarias.Mayo2017.



Inauguracióndelaobradearte“CasildaRamona”,frutodeltrabajodelProyectoconSermugramGenteArte.Noviembre2017.



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CENTRODEDÍAPARA

MAYORESCentroAcufadeSUR-

GRANADILLA

C/LasFloresnº40.GranadilladeAbona

[email protected]

www.acufade.org

Memoria 2017 Actividades CD OK - Acufade · Memoria Descriptiva de Actividades 2017 29/01/2018...

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