Medios didacticos tics para la educación media
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MEDIOS DIDACTICOS TICS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA
MEDIOS DIDÁCTICOS Y
SUS CARACTERÍSTICAS
MAS IMPORTANTES
DESCRIPCIÓN
REPRESENTAN
UTILIDAD
EJEMPLOS
MEDIOS MANIPULATIVOS
Se caracterizan por ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza en activa.
Conjunto de recursos y materiales que permite obtener conocimiento a través de experiencias de aprendizaje mediadas figurativa o simbólicamente.
pedagógicamente útil la misma debe desarrollarse intencionalmente bajo un contexto de enseñanza.
los bloques lógicos, regletas, figuras geométricas y demás material lógicomatemático, . los juegos Juguetes
MEDIOS IMPRESOS
En su mayor parte son los materiales que están producidos por algún tipo de mecanismo de impresión
Los materiales impresos representan la tecnología dominante y hegemónica.
Es inspirar, educar, construir relaciones. Enriquecen la visión de las cosas.
Libros de texto . Material de lectoescritura . El cartel, comic. Otros materiales textuales
MEDIOS AUDIO VISUALES
Presentan el conocimiento combinada con el sonido
Elementos contextualiza dores en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Son apoyos directos de proyección. comunica un mensaje especialmente específicoy facilita el aprendizaje de contenidos de diversos medios.
Medios de imagen fija retroproyector de transparencias . proyector de diapositivas . episcopio Medios de imagen en movimiento: . el proyector de películas . televisión . vídeo.
MEDIOS AUDITIVOS
Emplean el sonido como lamodalidad de codificación exclusiva
La música, la palabra oral, los Sonidos reales representan los códigos más habituales de
Permite desarrollar en el estudiante la imaginación, la creatividad, el interés y la
El cassette . El tocadiscos . La radio
Emma Muñoz
4-261-648
estos medios.
motivación por aprender.
MEDIOS DIGITALES
Los medios digitales hacen referencia al contenido de audio, vídeo e imágenes que se ha codificado (comprimido digitalmente
Una vez codificado el medio digital, se puede manipular, distribuir y representar (reproducir) fácilmente en otros equipos, así como transmitir a través de redes informáticas.
Permite tratar, memorizar y gestionar interactivamente en el mismo soporte textos, sonidos imágenes
Ordenador personal . Discos ópticos: CDROM DVD . Telemática. Internet. Intranets . Servicios de comunicación interactiva
LOS MEDIOS Y MATERIALES CURRICULARES
Conjunto de medios, objetos y artefactos que son elaborados específicamente para facilitar el desarrollo de procesos educativos en los centros escolares y aulas.
Materiales curriculares de apoyo a la planificación dirigidos al profesorado. Materiales curriculares de apoyo al aprendizaje de los alumnos.
Sirven, para apoyar y desarrollar el currículo en la acción, tanto en lo que se refiere al aprendizaje de los estudiantes como en lo que concierne al mismo quehacer y, en ocasiones, aprendizaje de parte de los profesores.
libros de texto, Vídeos didácticos, software educativo, fichas de trabajo, etc.
LOS MEDIOS Y LOS PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DEL CURRÍCULO
Estrategia clave para la difusión y desarrollo de innovaciones educativas.
Elementos simbólicos más representativo de las señas de identidad de una propuesta de reforma o innovación pedagógica.
Contribuye a construir la identidad del profesor y a definir las tareas y responsabilidades que el profesor asume respecto al currículum y la educación.
Libros de texto, guías didácticas, cuadernos, fichas, vídeos didácticos, software educativo, Diapositivas, bibliografía y revistas pedagógicasetc.)
MEDIOS VISUALES
Relacionados con la imagen.
Mensajes a través de imágenes, combinándolas con la palabra escrita y con objetos reales existentes en el entorno.
Lograr la eficacia didáctica en manos del estudiante para la adquisición de conocimientos, habilidades o actitudes.
Imagen multimedia Imagen en movimiento Imagen proyectada