Mayores en sociedad. Escuela de abuelos y abuelas educadores parentales
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Mayores en sociedad: Asistencia y acompañamiento a personas mayores
Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen
labores parentales a menores de edad.
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1. Naturaleza del proyecto
Crece: Infancia y Juventud
Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen labores parentales a menores
de edad.
Naturaleza del proyecto
En nuestro entorno, existen muchas personas mayores que se ven abocadas a ejercer
labores parentales con sus nietos, debido a diferentes situaciones sociales, culturales y
económicas. La atención de los menores de edad por sus abuelos es una de las principales
fuentes de conciliación de la vida laboral y familiar.
Esta iniciativa se orienta a ofrecerles un soporte psico-social y educativo frente a la
sobrecarga que llega a ocasionar esta tarea. La idea que sustenta el proyecto es la de
preservar a los niños en su entorno, en los casos más extremos de acogimiento en familia
extensa y/o la de ayudar a los abuelos/as en esta forma de conciliación. Apoyándoles en su
función educativa y cuidadora, reforzando habilidades y estrategias adecuadas a las
necesidades de los niños. Se ofrece un soporte de respiro en la atención infantil, se
fomentan los autocuidados y se promueven actividades intergeneracionales.
Se desarrolla una intervención principalmente de carácter grupal, orientada a trabajar con
abuelos y abuelas aspectos relativos a la crianza y educación de los niños, así como al
autocuidado y la prevención de disfunciones asociadas a su situación etapa vital.
Es un proyecto continuado que venimos desarrollando hace cuatro años con el apoyo tanto
a iniciativa privada, como pública, de implantación territorial en el conjunto del Estado.
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Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen labores parentales a menores
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2. Objetivos
Crece: Infancia y Juventud
Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen labores parentales a menores
de edad.ad.
Objetivos
Objetivo General
Ofrecer un soporte a los mayores que ejercen labores parentales, prevenir las situaciones
de riesgo psico-social que acontecen estos entornos familiares, favoreciendo de este modo
la cohesión e integración familiar.
Crece: Infancia y Juventud
Escuela de abuelos y abuelas educadores. Soporte Psico-social a Personas Mayores que ejercen labores parentales a menores
de edad.ad.
Objetivos
Objetivos Específicos
Desarrollar habilidades específicas para el ejercicio de la parentalidad positiva: afectividad,
comunicación, resolución de conflictos, normas y límites… Que les capacite en el manejo de
situaciones cotidianas con los menores de edad que tienen a cargo
Orientar en el proceso educativo que desarrollan en todos los aspectos que conlleva la
crianza de los niños y adolescentes en la actualidad, aprovechando su experiencia como
padres y madres, garantizando un espacio grupal que fomente los autocuidados para poder
cuidar y educar. Superar el lapso generacional que en muchas ocasiones se produce.
Generar un proceso de interacción social, basado en la relación de ayuda, entre el
voluntariado y las personas mayores y los menores de edad a los que se dirige el proyecto.
Generar un proceso de interacción social, basado en la relación de ayuda, entre el
voluntariado y las personas mayores y los menores de edad a los que se dirige el proyecto.
Construir o recuperar la faceta personal de ocio y cultura en el y la mayor, que permita el
desarrollo de sus capacidades y la integración en otros grupos activos en su comunidad.
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3. Beneficiarios
Crece: Infancia y Juventud
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Beneficiarios
Abuelas y abuelas que desarrollan de manera continuada labores de cuidado, crianza y
educación de menores de edad. Incluimos un amplio abanico de realidades sociales en este
ámbito que va desde personas mayores que tienen asumida la Guarda y Custodia de sus
nietos por incapacidad, abandono o dejación de los propios progenitores, a situaciones
donde su función es la de conciliar la vida familiar y laboral, debido al contexto de
precariedad económica familiar que no les permite acceder a otro tipo de alternativas.
Niños y niñas de 0 a 14 años de entornos familiares en especial situación de dificultad, lo
que les sitúa en una convivencia más o menos continuada con sus respectivos abuelas y
abuelas.
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4. Actividades del proyecto
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Actividades del proyecto
Trasferimos la metodología de "Escuela de Padres y Madres" a las necesidades y
características de las Personas Mayores, abordando aspectos que tienen que ver con la
atención a los niños y niñas, como con los aspectos de autocuidado relacionadas con su
etapa vital.
•Escuela de abuelos y abuelas (Sesiones Grupales con amplio contenido formativo-
inductivo)
•Grupos de autoayuda o autosoporte (Finalizado el proceso formativo en la Escuela, se
garantiza su continuidad a través de estos grupos).
•Sesiones individuales de orientación psico-social (Servicio de respiro en la atención a los
niños/as durante el desarrollo de las sesiones y/o en momentos específicos).
•Actividades intergeneracionales de carácter lúdico-educativo (Dinamización del
voluntariado y vinculación comunitaria).
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5. Colaboración de la empresa
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Colaboración de la empresa
La colaboración que necesitamos de la empresa es la cofinanciación del proyecto.
Este proyecto permite, no sólo atender de forma adecuada a las necesidades de este sector
de la población insuficientemente cubiertas por el sistema público, sino también validar un
modelo de intervención con este colectivo.
A través de esta iniciativa, se puede hacer visible una necesidad social, que con el tiempo
puede ser respondida por las Administraciones Públicas a través de su sostenimiento
económico y su expansión a nuevas localidades.
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6. Retorno/valor para la entidad
donante
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Retorno/valor para la entidad donante
• Acción innovadora con gran valor social.
• Participación de empleados/miembros como voluntarios formando parte del equipo de
trabajo, en función de sus capacidades, experiencia, formación y disponibilidad.
• Difusión que se le dará a la empresa: logo en todos los materiales del
proyecto, participación y exposición del proyecto en eventos nacionales y
locales, jornadas de
• Infancia, difusión en medios de comunicación: revista de CRE, Cruz Roja TV, página
web, artículos y reportajes para medios externos, etc…)
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