Matriz Integral2

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)_____

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IConceptualizacin delProyecto

    Conocimientos :

    Presentacin del Proyecto Comunitario : Propsito Impacto en la comunidad

    Presentacin del Proyecto de Formacin: Resea Histrica (indagacin y

    deteccin) Currculo por proyecto.

    Formacin Integral: Conocimiento de las reas involucradas Conocer el objetivo del Colectivo

    Interdisciplinario. Propuesta ante el Colectivo

    Interdisciplinario y Sub Comisin. Presentacin de la Matriz de Formacin

    Integral.Seguridad e higiene:

    Identificaran las normas de seguridadhigiene en un laboratorio de computacin

    PizarraMarcador Papel BondProyector multimedia.Computadoras

    21/03/13

    al

    16/04/13

    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialista

    Formacin a la comunidad del Municipio Mario Briceo Iragorry enSoftware Libre para avanzar en la consolidacin de nuestra

    independencia tecnolgicaDistribucin y Servicio

    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    INCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)___

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IConceptualizacin delProyecto

    Ambiente : Aplicar las normas para la conservacin

    y proteccin del medio ambiente.

    Contextualizacin poltica: Hacer el cumplimiento del decreto de

    Estado Nro. 3390.

    Habilidades y Destrezas: Reconocern las diferentes aplicaciones

    del software libre. Sern agiles en el manejo de las

    herramientas tecnolgicas.

    Actitudes y valores : Responsabilidad. Voluntad. Compaerismo. Solidaridad. Disposicin.

    21/03/13

    al

    16/04/13

    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

    Formacin a la comunidad del Municipio Mario Briceo Iragorry enSoftware Libre para avanzar en la consolidacin de nuestraindependencia tecnolgica Distribucin y Servicio

    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)___

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IINociones Bsicas delSoftware Libre

    Conocimientos :

    Definicin y tipos de los Sistemas Operativos.

    Importancia del Software Libre.Distribuciones del Software Libre.Elementos de la pantalla.Programas de aplicacin.

    Seguridad e higiene: Hacer uso adecuado de las

    instalaciones, mobiliario y equipos delaboratorio.

    No introducir ni alimentos, ni bebidas alentorno de trabajo.

    Ambiente: El uso racional de la energa elctrica

    Contextualizacin: Fundamento y uso del software libre segndecreto 3390.

    Pizarrn.

    Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

    17/03/13

    al

    24/04/13

    David CastellanosEric Amaro

    yelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)______

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

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    Fase IINociones Bsicas delSoftware Libre

    Habilidades y Destrezas : Reconocern los diferentes sistemas

    operativos. Tendrn la agilidad de utilizar los

    elementos de la pantalla.

    Actitudes y valores: Respeto. Responsabilidad. Puntualidad. Solidaridad.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

    17/03/13al

    24/04/13

    David Castellanos

    Eric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)___

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Conocimientos :

    Inicio de OpenOffice Writer.Elementos de la pantalla de OpenOffice Writer

    Barra de men. Barra de herramientas estndar. Barra de formato. Barra de titulo. Area de trabajo. Barra de herramientas buscar. Barra de estado. Barras de desplazamiento.

    Barra de men: Archivo. Edicin. Ver. Insertar.

    Tabla. Herramientas Ventana. Ayuda.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

    25/03/13

    al

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    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Barra de herramientas estandar: Uso de botones bsicos dentro la

    aplicacin.Barra de formato:

    Uso de botones bsicos dentro laaplicacin.

    Barra de ttulo: Uso de botones bsicos dentro la

    aplicacin.

    Area de trabajo.

    Barra de herramienta buscar Uso de botones bsicos dentro la

    aplicacin

    Barra de estado: Identificar su uso.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

    25/03/13al

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    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

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    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

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    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

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    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Barras de desplazamiento: Identificar su uso.

    Zoom, navegacin y vistas: Identificar su uso.

    Manejo de documento en OpenOffice Writer: Crear documento nuevo. Abrir un documento existente.

    - Utilizar cuadro de dilogos. Guardar un documento.

    - Guardar.- Guardar como.

    Cerrar un documento. Salir de OpenOffice Writer Exportar un documento.

    - Exportar como PDF. Agregar y editar texto.

    - Agregar texto.- Eliminar texto.- Sobre escribir texto.- Seleccionar texto.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril.

    25/03/13al

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    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

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    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    - Copiar, cortar y pegar texto.- Deshacer y rehacer.

    Formato de texto.- Fuente de texto.- Tamao de la fuente.- Estilo y color de la fuente.

    Formato de prrafo.- Botn sangra, espaciado e

    interlineado.- Botones de alineacin.

    Alineacin a la izquierda. Alineacin a la derecha. Alineacin centrada. Alineacin justificada.

    - Botn borde.- Botn fondo.

    Definir color de fondo.Definir una imagen de fondo.

    . Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores.

    Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

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    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

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    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Ortografa, gramtica, sinnimos y diccionarioen OpenOffice Writer:

    Revisar ortografa y gramtica:- Revisin de ortografa.- Correccin gramtica.

    Sinnimos. Uso del diccionario. Asignar idioma al texto.

    - Asignar al idioma al textoseleccionado.

    Manejo de imgenes. Insertar una imagen desde un archivo. Insertar una imagen prediseada. Modificacin de las propiedades de la

    imagen:- Botn tipo.- Botn ajuste.- Botn imagen.- Botn recortar.- Botn borde.

    . Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

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    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

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    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    - Boton fondo.

    Uso de tablas: Creacin de tablas. Insertar tablas, filas y columnas. Eliminar tablas, filas y columnas. Seleccionar celdas, filas, columnas y

    tablas. Alto de filas y ancho de columnas. Unir y dividir celdas. Unir y dividir tablas. Formato de tablas.

    - Autoformato de tablas.

    Numeracin, vietas y esquemas:

    Aplicar numeracin y vietas. Cambiar el smbolo de las vietas. Utilizar imgenes en las vietas. Cambiar el formato de numeracin

    aplicado en writer Cambiar el formato de esquema

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    Atril

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    aplicado.

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    Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)___

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    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

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    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Configuracin de pgina.

    Vista preliminar e impresin de documentos: Vista preliminar. Imprimir un documento.

    - Pestaa general .- Pestaa diseo de pagina- Pestaa Opciones

    Seguridad e higiene: Esperar en su lugar las indicaciones del

    maestro. No entrar al espacio socialista integral

    (ESI) con objetos diferente a losmateriales que van a utilizar.

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    Atril

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    Curiosidad. Disposicin de hacer.

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    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

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    Fase IV Aplicaciones de Ofimatica

    Conocimientos :

    Inicio de OpenOffice Calc.

    Elementos de la pantalla de OpenOffice Calc Barra de men. Barra de titulo. Barra de herramientas estndar. Barra de formulas. rea de trabajo..

    Barra de men: Archivo. Edicin. Ver. Insertar. Formato. Herramientas. Ventana. Datos. Ayuda.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

    25/03/13

    al

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    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Barra de ttulo: Uso de botones bsicos dentro la

    aplicacin.

    Barra de formulas: Uso de botones bsicos dentro la

    aplicacin.

    Barra de herramientas estndar: Uso de botones bsicos dentro la

    aplicacin.

    rea de trabajo.

    Cuadro de nombres, navegador de hojas,selector de hojas y Barra de estado:

    Identificar su uso

    Celda activa en OpenOffice Calc: Identificar una celda activa.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

    25/03/13

    al

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    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

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    independencia tecnolgicaDistribucin y Servicio

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________

    Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)__

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Cambiar la escala de visualizacin de undocumento.

    Edicin de datos: Celdas y rango. Entrada de datos. Eliminar el contenido de una celda.

    Seleccionar celdas, filas, columnas y rango . Seleccionar celdas y rangos. Seleccionar filas y rangos. Seleccionar columnas y rangos. Seleccin de varios rangos. Seleccin de todas las celdas de la hoja.

    Copiar, cortar y pegar datos: Copiar celdas, filas y columnas. Cortar celdas, filas y columnas. Pegar celdas, filas y columnas.

    Deshacer, restaurar y rehacer.

    Pizarrn. Proyector Multimedia

    Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

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    al

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    Formacin a la comunidad del Municipio Mario Briceo Iragorry en

    Software Libre para avanzar en la consolidacin de nuestraindependencia tecnolgica Distribucin y Servicio Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)_

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Formato bsico de celda: Propiedades de texto

    - Tipo de fuente.- Tamao de fuente.- Estilo de fuentes, negrita, cursiva y

    subrayado.- Botones de alineacin. Alineacin a la izquierda. Alineacin a la derecha. Alineacin centrada. Alineacin justificada.

    - Botn borde de la celda.- Botn fondo de la celda.- Definir color de fondo de la celda.- Alineacin vertical, superior,

    centrada o inferior del texto en lacelda.

    Filas y columnas- Cambiar el alto de las filas.- Cambiar el ancho de la columna.

    .Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

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    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierra

    Ruben Marquez

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    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)_

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IV Aplicaciones de Ofimatica

    Formatear Celdas bsicas:- Otros formatos de nmeros.- Formato de moneda.- Formatos de fecha y hora.

    Calculando:- Formulas bsicas.- Botn de suma.- Operadores.

    Vista preliminar e impresin:- La barra de herramienta vista

    preliminar.Uso de aplicaciones debotones bsicos.

    - Botn formato de la pagina.- Impresin.

    Imprimir todas las hojas.Imprimir solo lo seleccionado.

    Series y listas personalizadas en calc- Crear series.- Personalizar series.

    . Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

    25/03/13

    al

    26/07/13

    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierra

    Ruben Marquez

    Formacin a la comunidad del Municipio Mario Briceo Iragorry enSoftware Libre para avanzar en la consolidacin de nuestra

    independencia tecnolgicaDistribucin y Servicio

    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

  • 7/28/2019 Matriz Integral2

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)__

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Ajustar filas o columnas.

    Insertar celdas.

    Insertar celdas copiadas.

    Insertar filas y columnas.

    Eliminar celdas.

    Eliminar filas o columnas.

    Mover celdas, filas o columnas.

    Combinar y descombinar celdas.

    Ordenar celdas- Ordenar datos.

    Ordenar textos en maysculasy minsculas, nmeros, fechasy horas.

    - Ordenar solo seleccionados.

    . Pizarrn. Proyector Multimedia

    Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

    25/03/13

    al

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)___

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IV Aplicaciones de Ofimatica

    - Ordenar por varias columnas.

    Filtrar celdas:- Filtrar datos.- Filtro automtico.

    Funciones bsicas:- Funcin promedio.- Funciones Max y Min.- Funcin suma.- Funcin contar.

    Los grficos:- Crear grficos.

    Tablas:- Crear tablas.

    Seguridad e higiene : No realizar actividades distintas a las que

    se requieran para la practica. No realizar actividades que pongan en

    peligro la seguridad de los sujetos deaprendizajes.

    . Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond

    Atril

    25/03/13

    al

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    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierra

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    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)__

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Ambiente : No fumar dentro de laboratorio.

    Contextualizacin poltica: Importancia del software libre para el

    desarrollo tecnolgico de pas.

    Habilidades y Destrezas: Identificaran y operaran oportunamente

    las herramientas dadas de la hoja declculo de open office Calc.

    Actitudes y valores: Amor a la naturaleza. Respeto. Solidaridad. Compaerismo. Disponibilidad.

    .25/03/13

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)______

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Conocimientos :

    Inicio de OpenOffice Impress.

    Elementos de la pantalla de OpenOfficeImpress

    Barra de herramientas de formato.- Uso de aplicaciones de botones

    bsicos.

    Barra de herramientas lneas y rellenos- Uso de aplicaciones de botones

    bsicos.

    Barra de herramientas dibujo.- Uso de aplicaciones de botones

    bsicos. Barra de estado.

    - El panel de diapositiva.- Reflejar temporalmente e panel de

    diapositiva.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

    25/03/13

    al

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    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    - Modificar el rea de la ventana.- Identificar a diapositiva activa.- Men contextual .

    Utilizar las opciones delmen contextual.

    - rea de trabajo.Normal.Esquema.Notas.Documentos.Clasificacin dediapositivas.

    - Regla.- Comentario.- Contenedores.- Men del contenedor.

    Panel de tareas . Pagina maestras. Diseo. Diseo de tabla. Animacin personalizada. Transicin de diapositiva.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

    25/03/13

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialista

    Formacin a la comunidad del Municipio Mario Briceo Iragorry enSoftware Libre para avanzar en la consolidacin de nuestraindependencia tecnolgica Distribucin y Servicio

    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    INCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________

    Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)_____

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de Ofimatica

    Crear presentacin en diapositivas . Crear la primera diapositiva. Insertar una diapositiva adicional.

    - Trabajar contexto.- Trabajar con imgenes.- Trabajar con tablas

    - Aplicar animacionespersonalizadas.- Aplicar efectos de transiciones de

    diapositivas.- Ejecutar la presentacin final.

    Seguridad e higiene: No enchufar nada, ni tocar cables o

    equipos con las manos mojadas.

    Ambiente: No fumar dentro del laboratorio.

    Contextualizacin poltica:

    El uso de software libre como factor parael fortalecimiento de la industria delsoftware nacional.

    Pizarrn. Proyector Multimedia Marcadores. Borrador. Computadoras. Cuaderno. Cuaderno de sistematizacin. Papel Bond Atril

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)__

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase III Aplicaciones de ofimatica

    Habilidades y Destrezas: Manejaran gilmente cada uno de los

    elementos y herramientas de laaplicacin para presentacin con openoffice Impress.

    Actitudes y valores: Responsabilidad. Compromiso. Compaerismo. Constancia. Participacin. Creatividad. Honestidad. Ingenio.

    .25/03/13

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    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierraRuben Marquez

    Formacin a la comunidad del Municipio Mario Briceo Iragorry enSoftware Libre para avanzar en la consolidacin de nuestraindependencia tecnolgica Distribucin y Servicio

    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390

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    Matriz integral para el desarrollo de proyectos integrales de formacin, investigacin, innovacin y produccin socialistaINCES 2013.

    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)__

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IVMantenimiento decomputadoras

    Conocimientos :

    Mantenimiento para Pc.

    Tipos de mantenimientos para a Pc

    Mantenimiento preventivo para Pcs. Mantenimiento correctivo para Pcs.

    Materiales y herramientas para emantenimiento de Pcs.

    Partes de una computadora. Monitor. Placa base. Procesador. Puertos. Memorias. Placas de expansin.

    Fuente de poder. Raton o mouse. Disco duro. Teclado.

    Un estuche de herramientas paraPcs.

    Pizarrn. Brocha pequea. Marcadores. Disc de limpieza para unidades de

    DvD. Rollo de cinta adhesiva. Trapo. Un afiler. Cd con el sistema operativo. Disco de programas bsicos. Antivirus. Limpiador electrnico en spray. Proyector Multimedia

    29/07/13

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)__

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

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    de matriz

    Fase IVMantenimiento decomputadoras

    Configuracin e instalacin de dispositivos.

    Mantenimiento preventivo a la Unidad Centralde Procesamiento (CPU)

    Mantenimiento preventivo a dispositivos.Software utilizados en el mantenimiento:

    Disco de arranque. Utileras del sistema. Software antivirus. Respaldar la informacin. Instalacin de sistemas operativos. Instalacin de programas.

    Seguridad e higiene: Si detecto algn problema tome nota e

    informe. Si la Pc es mini-torre acustelo para

    poder trabajar con comodidad yseguridad.

    Un estuche de herramientas para

    Pcs. Pizarrn. Brocha pequea. Marcadores. Disc de limpieza para unidades de

    DvD. Rollo de cinta adhesiva. Trapo. Un afiler. Cd con el sistema operativo. Disco de programas bsicos. Antivirus. Limpiador electrnico en spray. Proyector Multimedia

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    Nombre del Proyecto: _______________________________rea(s) que involucra proyecto: _____________________________ Alcance comunitario del Proyecto; ___________________________________Tipo de Proyecto: ___Servicio_(Aprendizaje)_

    FasesConocimientos, habilidades, destrezas

    Actitudes y valores correspondientes al perfilde la o el sujeto de aprendizaje a egresar.

    Recursos necesarios para laConcrecin del proceso formativo,

    investigativo, innovador y de produccinsocialista.

    Lapso de Ejecucin Miembros del colectivoInterdisciplinario de maestros,

    maestras u otros sujetosResponsables de la construccin

    de matriz

    Fase IVMantenimiento decomputadoras

    Cuando saque alguna tarjeta ocomponente y ya la halla limpiadocolquela dentro de una bolsaantiesttica.

    Retire los tornillos e introdzcalos en

    bote para evitar el extraviarlos.Ambiente:

    Crear conciencia ara establecer planesde reduccin de contaminacin debido ala compubasura.

    Habilidades y destrezas: Entederan los procedimientos tcnicos

    para el mantenimiento de Pcs. Tendrn el ingenio necesario para

    identificar las partes de unacomputadora.

    Actitudes y valores: Cumplimiento. Creatividad. Disciplina y compaerismo.

    Un estuche de herramientas para

    Pcs. Pizarrn. Brocha pequea. Marcadores. Disc de limpieza para unidades de

    DvD. Rollo de cinta adhesiva. Trapo. Un afiler. Cd con el sistema operativo. Disco de programas bsicos. Antivirus. Limpiador electrnico en spray. Proyector Multimedia

    29/07/13

    al

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    David CastellanosEric Amaroyelitza RodriguezJose salvatierra

    Ruben Marquez

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    Alfabetizacin tecnolgica y dar cumplimiento al decreto3390