Matriz de seguimiento del sílabo

4
Matriz de seguimiento del sílabo UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO VICERRECTORADO ACADÉMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SÍLABO POR LOS ESTUDIANTES AÑO/SEMESTRE Y PARALELO: Quinto Semestre “A” ASIGNATURA: EVALUACIÒN EDUCATIVA DOCENTE: Lic. Patricio Tobar. FECHA: INSTRUCCIONES: Sr/Srta. Estudiante en la columna de verificación, marque con una (x) en función del cumplimiento de cada indicador. VERIFICACIÓN No . INDICADORES SI NO

Transcript of Matriz de seguimiento del sílabo

Page 1: Matriz de seguimiento del sílabo

Matriz de seguimiento del sílabo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SÍLABO POR LOS ESTUDIANTES

AÑO/SEMESTRE Y PARALELO: Quinto Semestre “A”

ASIGNATURA: EVALUACIÒN EDUCATIVA

DOCENTE: Lic. Patricio Tobar.

FECHA:

INSTRUCCIONES:

Sr/Srta. Estudiante en la columna de verificación, marque con una (x) en función del cumplimiento de cada indicador.

VERIFICACIÓN

No. INDICADORES SI NO

1 Presentó el sílabo al inicio del semestre.

2 Analizó el sílabo en clase con los estudiantes.

Indicador de UnidadesUNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Page 2: Matriz de seguimiento del sílabo

Ponderaciones

No

Cum

ple

Parc

ialm

ente

Tota

lmen

te

No

Cum

ple

Parc

ialm

ente

Tota

lmen

te

No

Cum

ple

Parc

ialm

ente

Tota

lmen

te

3El docente desarrolla los contenidos de acuerdo a cada unidad del sílabo.

4

Se dio cumplimiento con los trabajos colaborativos planteados en las clases prácticas del sílabo.

5Se dio cumplimiento con los trabajos autónomos planteados en el sílabo.

6

La metodología aplicada por el docente para el desarrollo de los contenidos establecidos en el sílabo fue adecuada.

7

Utiliza los recursos didácticos y TICs para el desarrollo de los contenidos programados en el sílabo

8

Se cumplió con los acuerdos establecidos en el acta de compromiso.

9La bibliografía básica propuesta en el sílabo existe en la Biblioteca.

10

Se utilizó la bibliografía básica que consta en el sílabo para el desarrollo de los contenidos de cada unidad.

11

Las actividades de aprendizaje desarrolladas en el aula permite el cumplimiento de los resultados de aprendizaje que constan en el sílabo.

12 El docente evalúa de forma objetiva.

Page 3: Matriz de seguimiento del sílabo

13

El docente para la evaluación del aprendizaje considera los componentes que constan en el apartado 10 del sílabo.