Matriz de Consistencia Lógica
-
Upload
miguel-cisneros-castillo -
Category
Documents
-
view
5 -
download
1
Transcript of Matriz de Consistencia Lógica
MATRIZ DE CONSISTENCIA LÓGICA
PROBLEMA HIPOTESIS VARIABLES OBJETIVOS Qué efectos produce la ejecución de un Plan de Formación de Tutores en el mejoramiento de las acciones tutoriales, en los docentes y estudiantes de educación secundaria de la institución educativa particular “Tte Miguel Cortés”- Sullana, año 2015?
HIPOTESIS GENERALEl Plan de Formación Tutorial impartida a los docentes tutores influye de manera positiva en las acciones tutoriales en los docentes tutores y estudiantes de la institución educativa particular “Tte Miguel Cortés”- Sullana.
Hipótesis operacionales
La ejecución del plan de Formación de Tutores influye de manera positiva en las actitudes y opiniones de los tutores sobre las acciones correspondientes a la tutoríaLa ejecución del plan de Formación de Tutores influye positivamente en la experiencia personal de los estudiantes.La ejecución del plan de Formación de Tutores influye positivamente en la conducta y comportamiento personal de los estudiantes
La ejecución del plan de Formación
Variable independiente:Plan de Formación de Tutores
Variable dependiente:Acciones tutoriales
OBJETIVO GENERAL
Demostrar los efectos que produce la ejecución de un Plan de Formación de Tutores en el mejoramiento de las acciones tutoriales, en los docentes y estudiantes de educación secundaria de la institución educativa particular “Tte Miguel Cortés”, año 2015
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Evaluar actitudes y opiniones de los tutores sobre las acciones de tutoría realizadas en la I.E, antes de la ejecución del plan de formación de tutores.
Evaluar la experiencia personal, conducta, comportamiento y aptitudes académicas de los estudiantes antes de la ejecución del plan de formación de tutores.
Diseñar y aplicar plan de Formación de Tutores para el mejoramiento de las acciones tutoriales, en los docentes y estudiantes de educación secundaria
PROBLEMA HIPOTESIS VARIABLES OBJETIVOSde Tutores influye positivamente en las aptitudes académicas de los estudiantes
Evaluar actitudes y opiniones de los tutores sobre las acciones de tutoría realizadas en la I.E, después de la ejecución del plan de formación de tutores.
Evaluar la experiencia personal, conducta, comportamiento y aptitudes académicas de los estudiantes después de la ejecución del plan de formación de tutores
Comparar los resultados obtenidos para determinar el grado de influencia del plan de formación de tutores en el mejoramiento de las acciones tutoriales, en los docentes y estudiantes de educación secundaria de la institución educativa particular “Tte Miguel Cortés” Sullana