MATERIALES IMPRESOS

EN LECTURA Y ESCRITURA, COMO

PRÁCTICAS SOCIALES DEL

LENGUAJE, PROMUEVEN SEAN

DIVERSOS

-BIBLIOTECA DEL AULA- BIBLIOTECA ESCOLAR

PRETENDEN INCORPORAR A LA CULTURA ESCRITA,

MENEJAN ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA,

ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOS

GÉNEROS LITERARIOS, ÉPOCAS, AUTORES, ASÍCOMO ANTOLOGÍAS, LO

QUE CONTRIBUYE AL TRABAJO EN EL ÁMBITO

DE LITERATURA Y AL DESARROLLO

DE LAS ACTIVIDADES PERMANENTES.

UTILIZAR PROGRAMAS DE CÓMPUTO PARA

ESCRIBIR Y EDITAR TEXTOS, LEER EN LA

PANTALLA DE LA COMPUTADORA, BUSCAR

INFORMACIÓN ENACERVOS ELECTRÓNICOS,

Y ENVIAR Y RECIBIR CORREOS ELECTRÓNICOS .

UTILIZAR PROGRAMAS DE CÓMPUTO PARA

ESCRIBIR Y EDITAR TEXTOS, LEER EN LA PANTALLA DE

LA COMPUTADORA, BUSCAR INFORMACIÓN EN

ACERVOS ELECTRÓNICOS, Y ENVIAR Y RECIBIR

CORREOS ELECTRÓNICOS.

SE PRETENDE QUE PROGRESIVAMENTE REALICEN UNMEJOR ANÁLISIS DE LOS TEXTOS

QUE LEEN Y ASUMAN UNA POSTURA FRENTE A ELLOS, LO

CUAL REQUIEREUN TRABAJO SOSTENIDO A LO

LARGO DE TODA LA EDUCACIÓN BÁSICA.

RELACIONAR EL CONTENIDO CON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS

QUE SOBRE EL TEMASE TENGAN .

ALGUNAS MANERAS DE IMPULSAR LA LECTURA CON

CALIDAD:

-LEER A LOS ALUMNOS, EN VOZ ALTA

- LEER CON DIFERENTES PROPÓSITOS.

- ORGANIZAR LA BBLIOTECA DEL AULA

- PRÉSTAMOS DE LIBROS- ORGANIZAR EVENTOS

ESCOLARES.- HACER ANTICIPACIONES Y

PREDICIONES- CONSTRUIR

REPRESENTACIONES GRÁFICAS- HACER, CONSTRUIR Y

REALIZAR PREGUNTAS SOBRE LA LECTURA