Materiales didactico dubys cordoba (2)

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DUBYS ESTER CORDOBA FORERO MATERIALES DIDACTICOS ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

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DUBYS ESTER CORDOBA FORERO

MATERIALES DIDACTICOS

ESCUELA NORMAL SUPER IORDEL D ISTR ITO DE BARRANQUILLA

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Diferencia entre un Medio didáctico y un recurso didáctico.

 Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de mayor y menor con los alumnos de preescolar), pero considerando que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad didáctica, distinguimos los conceptos de medio didáctico y recurso educativo.

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Medio Didáctico

Es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química.

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Es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto educativo.

Recurso Didáctico

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Recurso Educativo

Es cualquier material que, en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas. Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Ejemplo:Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico (pretende enseñar).

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LA TELEVISIÓN El más importante y el más típico. Sus variantes son: La televisión escolar (poco utilizada), la televisión dirigida al gran público ( ha de formar y desarrollar el espíritu crítico), el circuito cerrado de televisión (permite la actividad colectiva e individual al mismo tiempo).

Materiales Audiovisual

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Ventajas Educa en el uso de

medios audiovisuales.

Crea experiencia estéticas que es difícil de lograr de otro modo

Desarrollo de las capacidades de escuchar, observar y relacionar.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA TELEVISION

Desventajas Un uso excesivo puede

restar tiempo a otras actividades como la lectura.

Es difícil encontrar programas que se ajusten a los requerimientos culturales.

Los profesores no se enteran de la emisión de programas con la suficiente antelación para preparar actividades.

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LA RADIO

Es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo.

Materiales Sonoros

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Desventa jas No contiene imágenes

visuales. Puede transmitir

mensajes subliminales negativos a los estudiantes,

La música no siempre es la que queremos escuchar.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA RADIO

Venta jas Estimula la

imaginación. Crea un clima de

intimidad que favorece la reflexión e interioriza de las ideas.

Nos permite mejorar la dicción, vocalización, timbre, y la adquisición de vocabulario.

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TABLERO DIDACTICOEs un medio educativo didáctico que ayuda al docente a presentar mensajes educativos por medio del lenguaje icónico-simbólico, debe ser utilizado al instante destacando los mensajes significativos para que el alumno descodifique la información.

Materiales Convencionales

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INTERNETEs una gran red internacional de ordenadores. Permite, como todas las redes, compartir recursos estableciendo una comunicación inmediata con cualquier parte del mundo para obtener información sobre un tema que nos interesa.

Materiales de las nuevas Tecnologías de la

Información y Comunicación

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Venta jas Nos da la facilidad

para obtener información.

Estimula el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.

Estimula el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL INTERNET

D e sve n ta jas No se comprende la

información por la facilidad con la que la adquirimos.

Se le da un mal uso al entrar a paginas inadecuadas a la educación.

El alumno es pasivo, pues el maestro abarca, no deja que el alumno que se desarrolle, que sea creativo.

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GRADO DE MOTIVACIONT E L E V I S I O N

R A D I O

I N T E R N E T

TA B L E R O D I D A C T I C O

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