Materia Microeconomía

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 Nombre de la Asignatura Microeconomía Nombre del profesor:  Octavio Cabrera Serrano. Línea Eje de Conocimiento Créditos Dias/Horario/Lugar  Económico administrativo 6 Martes y Jueves de 9:00 a 11:hrs. Objetio !eneral de la Asignatura Objetio !eneral: E ob!etivo de curso es dob e: conce"tua e instrumenta . #retende introducir a estudiante a os "ensamientos económicos aternos a modeo ca"itaista y$ "or esta a$ %enera r un acercamiento de os "rocesos económi cos %ene rado s a menor esca a de &uncionamiento de a acti vidad econó mica$ desde una di mensión microeconómica. #or e otro$ o&rece un con!unto de herramientas y  habiidades 'ue "ermiten e(tender as t)cnicas de an*isis económico a otras  disci"inas de com"ortamiento socia$ de con&ormidad con as tendencias actuaes  "ara abordar e com"ortamiento humano. Objetios Específicos: 1. +denti&icar os e ementos de si st ema económico: #roducción$ ,istribución$ Consumo y -e"roducción. . Conocer e desarroo de modeo ca"itaista %obai/ado a escaa "anetaria y sus re"ercusiones en os *mbitos ocaes. . rindar una visión am"ia de os modeos microeconómicos 'ue han e(istido en di&erentes conte(tos sociaes. 2. ,esarroar un traba!o &ina en donde se e("on%a un e!em"o de una e("eriencia de or%ani/ación microeconómica a "artir de datos reco"iados de os recorridos de cam"o. "esumen de contenidos 34+,5, 1. Economía$ conce"tos %eneraes Sesión 1. #resentación de "an de traba!o Sesión . 5"ro(imaciones %eneraes a conce"to de economía desde a teoría socia c*sica. Sesión . a división de traba!o socia 7,ur8heim Sesión 2. Economía y sociedad 7eber. Sesión ;. Crítica de a economía "oítica 7Mar( Sesión 6. Evauación de a "rimer unidad 34+,5, . a economía ca"itaista$ como modeo Sesión <. a acumuación ori%inaria de ca"ita Sesión =. Modo y mercado de ca"itaismo

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Nombre de la Asignatura

Microeconoma

Nombre del profesor: Octavio Cabrera Serrano.

Lnea

Eje de ConocimientoCrditosDias/Horario/Lugar

Econmico administrativo6Martes y Jueves de 9:00 a 11:hrs.

Objetivo General de la Asignatura

Objetivo General:El objetivo del curso es doble: conceptual e instrumental. Pretende introducir al estudiante a los pensamientos econmicos alternos al modelo capitalista y, por esta va, generar un acercamiento de los procesos econmicos generados a menor escala del funcionamiento de la actividad econmica, desde una dimensin microeconmica. Por el otro, ofrece un conjunto de herramientas y habilidades que permiten extender las tcnicas del anlisis econmico a otras disciplinas del comportamiento social, de conformidad con las tendencias actuales para abordar el comportamiento humano.

Objetivos Especficos: 1. Identificar los elementos del sistema econmico: Produccin, Distribucin, Consumo y Reproduccin.

2. Conocer el desarrollo del modelo capitalista globalizado a escala planetaria y sus repercusiones en los mbitos locales.

3. Brindar una visin amplia de los modelos microeconmicos que han existido en diferentes contextos sociales.

4. Desarrollar un trabajo final en donde se exponga un ejemplo de una experiencia de organizacin microeconmica a partir de datos recopilados de los recorridos de campo.

Resumen de contenidos

UNIDAD 1. Economa, conceptos generales

Sesin 1. Presentacin del plan de trabajo

Sesin 2. Aproximaciones generales al concepto de economa desde la teora social clsica.

Sesin 3. La divisin del trabajo social (Durkheim)

Sesin 4. Economa y sociedad (Weber).

Sesin 5. Crtica de la economa poltica (Marx)

Sesin 6. Evaluacin de la primer unidad

UNIDAD 2. La economa capitalista, como modelo

Sesin 7. La acumulacin originaria de capital

Sesin 8. Modo y mercado del capitalismo

Sesin 9:La revolucin permanente.

Sesin 10: Sesin de evaluacin de la segunda unidad

UNIDAD 3. La globalizacin del capitales

Sesin 11. El capital se globaliza

Sesin 12. Cambios en los patrones de trabajo y consumo

15 al 19 septiembre

Sesin 13. Expresiones locales de la globalizacin

Sesin 14. Evaluacin de la tercer unidad

UNIDAD 4. Modelos econmicos sin ganancias.

Sesin 15. El intercambio y el don

Sesin 16. Circuitos de intercambio en sociedades tribales.

Sesin 17. Economas de prestigio

Sesin 18. La economa entre los indgenas prehispnicos.

Sesin 19. La economa entre los indgenas contemporneos de Mxico

Sesin 20. Evaluacin de la cuarta unidad

UNIDAD 5. Economas de escala local como modelos alternativos.

Sesin 21. La propiedad

sesin 22. El apoyo mutuo

Sesin 23. La economa social

Sesin 24. Economa sin poltica

Sesin 25 Educacin en Economa social.

Sesin 26 Legislacin de la economa social.

Sesin 27. Pensar abiertamente el saber econmico

Sesin 28. Economa y dispora

Sesin 29. Territorio, economa y visin indgena.

Sesin 30. Alternativas a la modernidad

Sesin 31. Enfoques y tensiones en desarrollo economa y cultura

Sesin 32. Perivencia, territorio y vida.

Periodo de elaboracin de trabajos finales

Periodo de calificaciones y evaluacin de trabajos finales

Mtodo y Actividades de Aprendizaje

Actividades de Aprendizaje bajo la Conduccin del Docente: Exposicin y discusin en clase de los temas abordados en la bibliografa.

Presentacin de materiales audiovisuales

Resolucin de preguntas temticas por clase

Acompaamiento del trabajo de equipos para desarrollo de temticas en clase.

Visitas de campo a escenarios locales

Actividades Independientes de Aprendizaje por el Estudiante: Elaboracin de bitcora sobre patrones de consumo

Criterios de Evaluacin y Acreditacin

Asistencia a clase:20%

Exposiciones frente a grupo: 20%

Bitcora personal de patrones de consumo: 10%

Reportes de visitas a campo: 20%

Ensayo final sobre una experiencia de organizacin microeconmica: 30%

Bibliografa Bsica y Complementaria

Bauman, Zygmunt. Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Gedisa. 2000.Bonilla-Molina, Luis y Haiman El Troudi. Educacin en economa social. Problema inicial. Ediciones gato Negro, Caracas, Venezuela. 2004.

Bueno, Carmen y Encarnacin Aguilar (coords.). Las expresiones locales de la globalizacin: Mxico y Espaa. CIESAS/Porrua/UIA. 2003.

Coraggio, Jose Luis. Economa social y solidaria. El trabajo antes que el trabajo. FLACSO Ecuador. 2011

Corredor Jimnez, Juan Carlos. Economa sin Robinson Crusoe: apuntes para superar el autismo. SentiPensar editores. 2013.

Diskin, Martin y Scott Cook. Mercados de Oaxaca. INI/CNCA. 1989 (1975)

Durkheim, Emile. La Divisin del Trabajo social. Editorial Colofon. 1982.

Gandy, Ross. Introduccin a la sociologa histrica marxista. Era. 1992.

Harris, Marvin. Vacas, cerdos, guerras y brujas. Los enigmas de la cultura. Alianza Editorial. 1981Ianni, Octavio. La era del globalismo. Siglo XXI. 2004.

Jaramillo Jaramillo, Efran. Los indgenas colombianos y el Estado. IWGIA. 2011.Kropotkin, Piotr. El apoyo mutuo. Un factor de evolucin. Ediciones la Voz de la anarqua. 2006LEY DE LA ECONOMA SOCIAL Y SOLIDARIA, REGLAMENTARIA DEL PRRAFO SPTIMO DEL ARTCULO 25 DE LA CONSTITUCIN POLTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, EN LO REFERENTE AL SECTOR SOCIAL DE LA ECONOMA. Nueva Ley publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 23 de mayo de 2012

Malinowski, B. Argonautas del Pcifico Occidental. Pennsula. 1975.

Marx, Karl. El Capital. Crtica de la economa poltica. Volumen 1. Fondo de Cultura Econmica. 2000

Mauss, M. Ensayo sobre el don: Forma y funcin del intercambio en las sociedades arcaicas. Katz Ed. 2009.

Prohudon, Pierre Joseph. Que es la propiedad?. Folio. 2002

Quijano Valencia, Olver. Ecosimas. Visiones y prcticas de diferencia econmico cultural en contextos de multiplicidad. Universidad Andina Simn Bolvar. 2012.

Villela, Samuel. Tpicos de antropologa econmica. Instituto nacional de Antropologa e Historia. 1997.

Weber, Max. Economa y sociedad. Fondo de Cultura Econmica. 1981Wolf, Eric. Europa y la gente sin Historia. Fondo de Cultura Econmica. 1987.