MARZO 2008

ARMERIAESKOLA

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9 alumnos realizan proyectoscon empresas de la comarca

“Debabarreneko etorkinenintegrazio soziala eta laboralabultzatzeko `DebabarrenaIntegra – Bat eginez´programa berria”

Una delegación deempresarios y políticos deCanadá y Estados Unidosvisitó Armeria Eskola

22 alumnos de Armeria Eskolay 13 empresas de la comarcadel Bajo Deba participan en elprograma de estudio y trabajoremunerado

10 técnicos colombianos seforman en nuevas tecnologíasde instalación ymantenimiento

La Asamblea de AntiguosAlumnosse celebrará el próximo 5 deabril

Natividad García,Consejera Delegada de Dinitel

ARMERIA ESKOLAPROIEKTUAK - BERRILABURRAK

Safet Tolja, estudiante bosnio.Primer curso de Mecanizado

Hezkuntza Eskaintza - OfertaEducativa2008/2009

Boletin Informatiboa16. zkia - 2008ko Martxoa Nº 16 - Marzo de 2008

9 alumnos realizan proyectos con empresasde la comarca

2007/2008 ikasturtearen zehar ikastetxeko 9 ikasle inguruko enpresekin proiektuakgaratzen ari dira. Ikasleak Telekomunikabide eta Informatika-Sistemak, ProduktuElektronikoen Garapena, Proiektu Mekanikoen Garapena eta Mekanizaziokoak dira,proiektuak Euskotel eta Neurtek enpresekin egiten ari direlarik. Ekimen honen helburua Eskolaren eta enpresen arteko lotura sortzea da, ezagueraelkartrukatzeko eta taldeko lana bultzatzeko. Elkarlan hau gauzatzeko, ikasleek enpre-sentzako beharrezkoak diren proiektuak garatzen dituzte, bere prestakuntzarenbarruan. Prozesu guztia ikastetxeko irakasleen eta enpresaren tutoritzapean eta orien-tazioarekin osatzen da.

Durante el curso 2007/08 nueve alumno/as del centro están realizando cuatro proyectos en colabora-ción con empresas de la comarca. Victor Mate, alumno de STI, se dedica al diseño del contenido de lapágina web de Euskotel, que contiene acceso restringido a clientes y personal de la empresa con repo-sitorio de recursos. Los otros 3 proyectos se realizan en colaboración con la empresa Neurtek. Asier delRey e Igor Gabancho, alumnos de DPE, realizan mejoras en un medidor de dureza de pinturas basadoen el “Péndulo KÖNIG y PERSOZ”. Ander Arrizabalaga y Antonio Ruiz, alumnos del mismo ciclo, realizanmejoras en un resistivímetro (Instrumento de medición de aislamiento de pinturas). Por último, ElenaHernández, Mikel Orozko, Jon Rubio y Omar El Aissati, alumnos de DPE, DPM y Mecanizado, están impli-cados en un proyecto multidisciplinar para el desarrollo de un aplicador de pinturas que permita com-probar la opacidad de las mismas.

Esta iniciativa tiene como objetivo establecer un vínculo entre la Escuela y las empresas para la trans-misión del conocimiento y el trabajo en equipo entre ambos. Esta colaboración se materializa en la rea-lización de proyectos que puedan ser necesarios para las empresas y que los alumnos/as desarrollandentro de su horario. Todo el proceso cuenta con la tutorización y orientación de los profesores del cen-tro y de la empresa.

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“Debabarreneko etorkinen integraziosoziala eta laborala bultzatzeko

`Debabarrena Integra – Bat eginez´programa berria”

Eibarko Armeria Eskolak, Eibar eta ErmukoUdalek, Debegesa EskualdearenGarapenerako Agentziak eta Eibarko etaErmuko Helduen Heziketarako Zentruak 16urtetik gora dituzten eskualdeko etorkinenintegrazio soziala eta laborala bultzatzea hel-burutzat duen ‘Debabarrena Integra – Bateginez’ programa jarri dute martxan. Armeria Eskolan ospatu zen ekimenean

aipaturiko entitate ezberdinetako ordezkariakizan ziren, bertan, Armeria Eskolako zuzenda-ri, Jose Luis Novoa, Eibarko Udaleko GizarteZerbitzuetako zinegotzi, Benjamin Atutxa,Ermuko udaletxeko alkateorde, Felix Prol,Debegesako Berrikuntza eta Enpresa sailekoarduradun, Cristina Zumeta, Eibarko HelduenHeziketarako Zentruko arduradunak, Mª JoseBasterretxea eta Maider Beitia; eta ArmeriaEskolan ‘Debababarrena Integra-Bat Eginez’programaren arduradun, Ana Isabel Vicente,izan direlarik.‘Debabarrena Integra-Bat eginez’ helburu

bikoitza du. Alde batetik, etorkinen taldearenintegrazio laborala eta profesionala lortzea.Eta, bestetik, Debabarreneko eskualdeanbete gabe gelditzen diren industria arlokozenbait postu betetzea. Erakunde eta enpre-sek arazo honen inguruan adierazi dira maiz.Lanbide heziketatik irtetzen diren ikasleek ezdute betetzen industri arloan dagoen laneskaera. 2010. urterako jubilatzeko adineandauden langileen ordezkapena 0,6koa izangoda. Hau da, arlo tekniko eta industrialeanjubilatzen diren 10 laguneko 6 bakarrik lane-ratuko dira.

‘Debabarrena Integra-Bat eginez’ programazenbait fasetan garatuko da. Lehenengoanikaslegoak erdarazko klaseak jasoko ditu hiz-kuntzaren ezagutzan sakontzeko eta klaseakhasteko behar iren ezagutzak izateko. Gutxigora behera 160 klase ordu jasotzen dituzte(astelehenetik ostiralera, 9.00etatik12.30etara) helduen heziketarako zentruan.Ondoren, ikaskuntza aldi hau eta gero,Armeria Eskolara joango dira, eta bertanMekanizatuko eta CNC Tornu/FresadoraOperarioa ikastaroa formalizatzeko aukeraizango dute. Honek 380 orduko iraupenaizango du.

Armeria Eskola de Eibar, losAyuntamientos de Eibar y Ermua, laAgencia de Desarrollo ComarcalDebegesa, y los Centros deEducación de Adultos (EPA) de Eibary Ermua han puesto en marcha elnuevo programa ‘DebabarrenaIntegra – Bat eginez’, que tienecomo objetivo la integración social ylaboral en las empresas industrialesde la comarca del Bajo Deba de lapoblación inmigrante mayor de 16años residente en la zona. Elprograma comprende el aprendizajedel idioma (en los casos que seanecesario) y la formación en áreastécnicas industriales.

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‘Debabarrena Integra-Bat eginez’ persigue un doble objetivo. Por un lado pre-tende la integración social y laboral del colectivo inmigrante. Y, por otro, tam-bién busca la cobertura de los puestos de trabajo industriales que quedan sinocupar en las empresas de la comarca del Bajo Deba. Este es un problema delque se viene tiempo alertando desde las instituciones y empresas.En el horizon-te del año 2010 la tasa de sustitución de los trabajadores en edad de jubilaciónserá del 0,6. Es decir, de cada 10 personas que se jubilen en el área técnica eindustrial sólo se incorporarán 6.

Una delegación de empresarios ypolíticos de Canadá y Estados Unidos

visitó Armeria Eskola Una delegación integrada por una docena

de empresarios y políticos de Canadá yEstados Unidos visitó en febrero las instala-ciones de Armeria Eskola y Tekniker. Estavisita se enmarca dentro del recorrido queesta delegación realizó por el País Vasco yNavarra con el objetivo de analizar y conocerde cerca la producción de tecnología punterapara el aprovechamiento de energías renova-bles, fundamentalmente de energía eólica.Esta visita está auspiciada por el eibarrés

Julián Eguizabal, que mantiene una estrecharelación con varias empresas norteamerica-nas. Eguizabal es nieto de Julian Echeverria,fundador de Armeria Eskola.

DEBABARRENA EMPLEO INDUSTRIAL EMPLEO SERCTOR SERVICIOS

1996 46,30% 42,50%

1999 47,90% 46,90%

2001 52,04% 47,95%Fuente: EUSTAT. Debegesa y ETEO.

EMPLEO SEGUN RAMA % SECTOR % SECTORDE ACTIVIDAD SECUNDARIO TERCIARIO

Comunidad autónoma del País Vasco 37,39% 62,53%

Debabarrena 52,04% 47,95%Fuente: EUSTAT. Debegesa y ETEO.

LOCALIDAD Nº EMPRESAS % Nº TRABAJADORES %

EIBAR 192 34,97 2.955 22,64

ELGOIBAR 128 22,50 3.637 28,10

MALLABIA 64 11,42 1.410 10,91

DEBA-ITZIAR 60 10,54 1.570 12,15

ERMUA 46 8,08 1.725 13,35

SORALUZE-PLACENCIA 37 6,50 622 4,81

MUTRIKU 20 3,51 389 3,01

MENDARO 22 3,87 612 4,74

COMARCA DE DEBABARRENA *569 100 *12.920 100Fuente: Guía de Actividades Industriales. Año 2004. Debegesa

Evolución de la población ocupada en el sector industrial y el sector servicios

Empleo según rama de actividad. 2002

Las empresas y el empleo industrial por cadauna de las poblaciones y su conjunto

Julian Eguizabal, Armeria Eskolakofundatzailea izan zen JulianEtxeberriaren iloba, izan da bisitahonen babeslea

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22 alumnos de Armeria Eskola y13 empresas de la comarca del BajoDeba participan en el programa de

estudio y trabajo remuneradoArmeria Eskola de Eibar ha valorado de forma

muy satisfactoria el funcionamiento del nuevoprograma puesto en marcha para que alumnosde ciclos formativos de este centro puedan tra-bajar de forma remunerada en actividades rela-cionadas con sus estudios en empresas de lacomarca. Un total de 22 jóvenes estudiantes endiferentes especialidades están realizandoprácticas en 13 empresas de la comarca y com-paginan sus estudios con el trabajo. Los alumnos que toman parte en esta nueva

iniciativa están realizando estudios deMecanizado, Producción por Mecanizado,Desarrollo de Proyectos Mecanizados,Mantenimiento de Equipo Industrial y Sistemasde Regulación y Control Automáticos. Con el establecimiento de convenios, adecua-

dos al horario escolar, se pretende que estaactividad laboral no dificulte el propio desarro-llo formativo del alumno o alumna, sino que seconvierta en un excelente complemento forma-tivo. Esta iniciativa está pensada para todo tipode alumnos/as aunque puede resultar especial-mente interesante para colectivos de inmigran-tes o personas en paro que pueden compaginarel cobro de la prestación con el trabajo a tiem-po parcial y la formación. Esta actividad laborales independiente de las prácticas en empresaso formación en Centros de Trabajo, que es obli-gatoria para todos los alumnos/as.

Empresas que colaboran en el programa:

HARREMAN ZUZENAPrograma zabalik dago oraindik zedagoeneko ekimenean parte hart-zen ari diren enpresek ArmeriaEskolako ikasle gehiago hartzekointeresa erakutsi dute. Bestalde,eskualdeko beste 12 enpresekin arida harremanetan ekimena zabalt-zeko. Enpresentzat langile kualifi-katuak lortzeko aukera ezinobea dahau, ikasleak enpresaren beharre-tara egokitutako formakuntzajasotzen ari denaren bermea dute,eta honek etorkizuneko profesionalhauetan interesatzen zaizkien for-makuntza alorretan eragina izateaerrazten die, etorkizunean lanpos-tura egokitutako langile bat izatekoaukera izango dutelarik.Programa honen helburu nagusiaikasleek lanpostuarekin harremanzuzena izatea da, klaseetan ikasiduten guztia momentuan praktikanjarriz eta gainera ordain ekonomi-koa jasoaz.

Eibar

● Tekniker● Jaz Zubiaurre● Arta

Ermua

● Talleres Imag● Engranajes Ureta● Integi● Zflemforder TVA

Elgoibar

● Engranajes Grindel● Mancisidor● HR Hidraulic● Danobat

Deba

● Gyn Ayra Cardan

Abadiño

● Pierburg

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La Asamblea de Antiguos Alumnosse celebrará el próximo 5 de abril

El 5 de abril se celebrará una nueva ediciónde la asamblea de Antiguos Alumnos deArmeria Eskola. Junto a las habituales inter-venciones de los responsables de la Escuela yde la Asociación, no faltarán tampoco laimposición de insignias a los alumnos queentraron en la Escuela hace 50 (en 1958) y25 años (en 1983), así como la comida dehermandad en el Restaurante Cantabria deArrate.Será, al igual que otros años, una jornadafestiva en la que los ex –alumnos volverán areencontrarse, podrán contarse los últimosacontecimientos de sus vidas, y, cómo no,rememorar su estancia en la Escuela, susexperiencias y anécdotas.

Eskolan orain dela 50 urte(1958. urteko promozioan) eta25 urte (1983an) sartu ziren ikasleeientseinak ezarriko zazikie

10 técnicos colombianos se forman ennuevas tecnologías de instalación y

mantenimiento

Un grupo de diez técnicos colombianos en Mecatrónica, Mecánica y MantenimientoElectrónico están siguiendo desde el pasado mes de enero un plan de formación enArmeria Eskola con el objetivo de que, posteriormente, impartan clases en su país. Esteproceso formativo es el resultado del acuerdo de colaboración suscrito entre el GobiernoVasco y el SENA, el Servicio de Empleo de Colombia. Los alumnos colombianos desarrollan el curso sobre ‘Nuevas tecnologías para el man-

tenimiento de Sistemas Automáticos de Producción’. El curso tiene una duración total de400 horas e incluye 2 módulos: instalación en planta de maquinaria, equipo industrial ylíneas automatizadas de producción; y mantenimiento en planta. El periodo de formaciónen Armeria Eskola se completará con una estancia de 100 horas en empresas de lacomarca.

MMeekkaattrroonn iikkaa,,MMeekkaann iikkaa eettaaMMaanntteenn iimmeenndduuEE lleekkttrroonn iikkookkoohhaammaarr tteekknn iikkaarr iikkoo lloonnbb iiaarrrreekkffoorrmmaakkuunnttzzaa pp llaannbbaatt ggaarraattzzeenn aarriiddiirraa ppaassaa ddeennuurrttaarrrr iiaa lleett iikkoonnddoorreenn bbeerraa iieennhheerrrr iiaa llddeeaann kk llaasseeaakkeemmaatteekkoohhee llbbuurruuaarreekk iinn

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Natividad García es consejera de Dinitel,una empresa dedicada a la fabricación desistemas domóticos que fue constituida en1993 por iniciativa de Tekniker y un grupode empresas de diferentes sectores.Natividad García finalizó sus estudios de for-mación profesional en Armeria Eskola en1989, cuando muy pocas mujeres pisabanlas aulas de este centro. Eligió una especia-lidad, la de Electrónica, que le ha llevado adirigir una empresa puntera en su sector.Cuando realizamos esta entrevista,Natividad acaba de aterrizar en Barcelona,después de un vuelo un tanto accidentado.Le espera una reunión de trabajo en la capi-tal catalana.

¿Cómo recuerdas tu paso por ArmeriaEskola?«Fue muy agradable y positivo. Hay quedestacar que entonces no había muchaschicas en el centro y que, sobre todo alprincipio, fue un poco complicado.Llegábamos a oir insultos cuandopasábamos por el pasillo. Los profesorestampoco estaban acostumbrados a darclases a las chicas y les cortaba mucho sihabía una alumna en clase».

¿Por qué te decidiste a matricularteen Armeria?«Tenía la experiencia anterior de variashermanas que habían estudiadobachilleratos y luego no tuvieron salidaprofesional. La verdad es que a mí siempreme gustaron las áreas tecnológicas Pero enaquella época era ir un poco contracorriente. Aunque en casa nunca tuveningún problema. Siempre me apoyaron».De su paso por la escuela, ¿destacaríaalguna anécdota o hecho especial?«Tengo un recuerdo general positivo yagradable. Tuve unos profesores muybuenos. Como anécdota personal mequedaría con el hecho de que conocí a mimarido en el viaje de estudios de Armeria.El estudiaba en la rama de Metal y nosconocimos en ese viaje».

¿Crees que las enseñanzas recibidasen el centro te han sido útiles en eldesarrollo de tu trabajo actual?«En parte si y en parte no. Creo quecuando yo estudiaba las estructuras noestaban adecuadas a las necesidades delas empresas e industrias. En general creoque los centros estaban un pocodesfasados con lo que se pedía y solicitabaen las industrias. Pienso que había lagunasmuy importantes. Por ejemplo, setrabajaba muy poco y se prestaba pocaatención a las habilidades sociales. Esdecir, al trabajo al equipo, a lacomunicación personal, al trato con laspersonas. Este aspecto estaba muy pocovalorado y es muy importante a la hora dedesarrollar tu labor profesional. Creo queentonces se tenía en cuenta unaperspectiva más individual y personal».


««LLooss pprrooffeessoorreess nnoo eessttaabbaann aaccoossttuummbbrraaddoossaa ddaarr ccllaasseess aa llaass cchhiiccaass»»

««TTeennggoo uunn rreeccuueerrddoo ggeenneerraallppoossiittiivvoo yy aaggrraaddaabbllee ddee mmiippaassoo ppoorr AArrmmeerr iiaa»»

««EEnn llooss cceennttrrooss ddee eennsseeññaannzzaassee pprreessttaabbaa ppooccaa aatteenncciióónn aallaass hhaabbiilliiddaaddeess ssoocciiaalleess:: ppoorreejjeemmpplloo,, aall ttrraabbaajjoo aall eeqquuiippoo,,aa llaa ccoommuunniiccaacciióónn ppeerrssoonnaall,, aallttrraattoo ccoonn llaass ppeerrssoonnaass.. EEsstteeaassppeeccttoo eessttaabbaa mmuuyy ppooccoovvaalloorraaddoo yy eess mmuuyy iimmppoorrttaanntteeaa llaa hhoorraa ddee ddeessaarrrroollllaarr ttuullaabboorr pprrooffeess iioonnaa ll»»

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ISO berria y HobbideDentro de la mejo-ra de la gestión dela calidad, esteaño se lleva a cabola implantación dela norma ISOberria, sistema degestión por proce-sos. Ello va a impli-

car, entre otras cosas, el desarrollo de unaaplicación informática. Por otro lado, se hacomenzado la implantación de Hobbide(hobekuntzarako bidea), un modelo degestión, autoevaluación y mejora, basadoen el modelo EFQM y adaptado al contextode la Formación Profesional de Euskadi.

Eje valnalonArmeria Eskola par-tipa por segundavez en este proyec-to de promoción dela cultura delemprendizaje. Los

alumnos de primer curso de SRC han cons-tituido la cooperativa Getflux y en la actua-lidad están elaborando un catálogo de pro-ductos para intercambiar con la cooperati-va DICOSUR del IES Nuevas Poblacionesde La Carlosta (Córdoba), socios-colabora-dores en este proyecto. Una vez recibidoslos productos tendrán que comercializarlosen el mercado local

Hizkuntza Normalkuntza H i r u h i l a b e t e k ohonetan euskarare-kiko 2 motibazio-saio antolatu ditu-gu gure ikasleent-zat. Lehengoa,Aitor Zubieta pilo-tari nafarrarekineta bigarrena PatxiUsobiaga, eskalat-zaile eibartarrare-

kin. Beste hainbat ekintza martxan jarrait-zen dute: paisaia linguistikoaren hobekunt-za, jokabide-asmoak adostea, euskarazkobaliabide pedagokikoak bermatzea, agiriakeuskaratzea.

Curso sobre resolución de conflictosEntre el 7 y el 21de Enero se des-arrolló el cursosobre la metodolo-gia INCRESS deresolución de con-flictos. Este curso

está incluido dentro del proyecto de forma-ción de centro y está dirigido a la figura delprofesor transversal. Durante 12 horas, 10profesores de Armeria Eskola han conocidoy puesto en práctica una metodología efi-caz para la resolución de problemas. Es unsistema que permite identificar, analizar yplantear soluciones a los problemas. El pró-ximo mes de abril se repetirá esta actividadformativa para otro grupo de profesores.

ErasmusA partir de este cursolas prácticas de losalumnos de ciclos degrado superior en elextranjero se englo-ban dentro del pro-yecto europeoErasmus. Este curso4 alumnos deSistemas de

Regulación y Control Automáticos realiza-rán sus prácticas en Italia y Polonia

ARMERIA ESKOLAPROIEKTUAK - BERRI LABURRAK

Alumnos/as de Sistemas de Regulación yControl que harán sus prácticas en Italia yPolonia junto a la Responsable de ProyectosInternacionales

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GOI MAILAKO HEZIKETA ZIKLOAK / CICLOS FORMATIVOS GRADO SUPERIORA/D MEKANIZAZIO BIDEZKO PRODUKZIOA / PRODUCCION POR MECANIZADO

A/D PROIEKTU MEKANIKOEN GARAPENA / DESARROLLO DE PROYECTOS MECANICOS

A/D INDUSTRI EKIPOEN MANTENIMENDUA / MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL

A/D ERREGULAZIO ETA KONTROL SISTEMAK / SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL

A/D PRODUKTU ELEKTRONIKOEN GARAPENA / DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS

A/D TELEKOMUNIKAB. ETA INFORMATIKA SISTEMAK / SISTEMAS DE TELECOMUNIC. E INFORMATICA

ZIKLOEN ESKAINTZA PARTZIALA (gabaz) / OFERTA PARCIAL CICLOS (Nocturno)

A

ERREGULAZIO ETA KONTROL SISTEMAK / SISTEMAS DE REGULACION Y CONTROL

PRODUKTU ELEKTRONIKOEN GARAPENA / DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRONICOS

INDUSTRI EKIPOEN MANTENIMENDUA / MANTENIMIENTO EQUIPO INDUSTRIAL

MEKANIZAZIOA / MECANIZADO

SARBIDE-FROGAREN PRESTAKUNTZA / PREPARACION PRUEBA ACCESOA/D GOI MAILAKO ZIKLOETARAKO/ PARA CICLOS GRADO SUPERIOR

LANGILEN ETENGABEKO PRESTAKUNTZA/FORMACION CONTINUA TRABAJADORESFABRIKAZIO ELEKTROMEKANIKOA / FABRICACION ELECTROMECANICA

ELEKTRIZITATEA ETA ELEKTRONIKA / ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA

TELEKOMUNIKABIDEAK ETA INFORMATIKA / TELECOMUNICACIONES E INFORMATICA

LANGABETUENTZAKO PRESTAKUNTZA / FORMACION PARA DESEMPLEADOSETORKINENTZAKO PRESTAKUNTZA / FORMACION PARA INMIGRANTES

Hezkuntza Eskaintza - Oferta Educativa2008/2009

Safet Tolja cursa primer curso de Mecanizadoen Armeria Eskola y se muestra satisfecho desu paso por la escuela. Safet reside enDurango y reside en el País Vasco desde hacepoco más de año y medio. Procede la regiónde Travnik, en Bosnia Herzegovina, y cuandollegó aquí no conocía ni una palabra del idio-ma, ni euskera ni castellano. Hoy en día semaneja fluidamente con el castellano y notiene ningún problema para seguir las clases.Safet Tolja tiene 18 años y le gustaría comple-tar sus estudios realizando el ciclo de gradosuperior de Mecanizado que se imparte enArmeria Eskola.Asegura que llegó a Armeria Eskola de la

mano de un amigo. «Tenía un amigo que esta-ba estudiando aquí y me animó a inscribirmeen la Armeria. Antes había hecho algunosestudios de informática y bachillerato enDurango, pero no me fue muy bien. Ahoraestoy muy contento en este centro y piensoque hay futuro de trabajo en la industria. Me

gustaría trabajar en alguna empresa de lazona».El joven bosnio reconoce que la integración

en la escuela ha sido positiva. «Me han trata-do muy bien», admite.


««MMee gguussttaarrííaa ttrraabbaajjaarr eenn aallgguunnaa eemmpprreessaa ddee llaa zzoonnaa»»

BATXILERGOA / BACHILLERATOD TEKNOLOGIA (2. maila) / TECNOLOGÍA (2º curso)

ERDI MAILAKO HEZIKETA ZIKLOAK / CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOA/D EKIPO ETA INSTALAZIO ELEKTROTEKNIKOAK / EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS

A/D MEKANIZAZIOA / MECANIZADO

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