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NIVEL: TELESECUNDARIA GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 1 APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos. Nombre: Cuentos Centroamericanos Producciones para el desarrollo del proyecto Se da lectura a los cuentos seleccionados. Se discute acerca de las variantes sociales, culturales y lingüísticas del texto. Opinan y reflexionan. Dan información acerca de lo que piensan y opinan tomando en cuenta todos los aspectos que les haya parecido más interesante e importante del cuento. PREGUNTAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO, EVALUACION. Nombre del cuento Nombre del autor ¿De qué trata el libro? ¿Quiénes son los personajes principales? ¿En qué ambiente social se desarrolla la acción del cuento? ¿Porque escogiste ese cuento? ¿Lo recomendarías para la lectura? ¿Por qué? PRODUCTO FINAL: COMENTARIO POR ESCRITO RESPECTO AL LOS CUENTOS LEIDOS.

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NIVEL: TELESECUNDARIA

GRADO: SEGUNDO

ASIGNATURA: ESPAÑOL

BLOQUE: 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza el ambiente y las características de los personajes de cuentos latinoamericanos.

Nombre: Cuentos Centroamericanos

Producciones para el desarrollo del proyecto

Se da lectura a los cuentos seleccionados. Se discute acerca de las variantes sociales, culturales y lingüísticas del texto. Opinan y reflexionan. Dan información acerca de lo que piensan y opinan

tomando en cuenta todos los aspectos que les haya parecido más interesante e importante del cuento.

PREGUNTAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO, EVALUACION.Nombre del cuentoNombre del autor¿De qué trata el libro?¿Quiénes son los personajes principales? ¿En qué ambiente social se desarrolla la acción del cuento? ¿Porque escogiste ese cuento?

¿Lo recomendarías para la lectura? ¿Por qué?

PRODUCTO FINAL:

COMENTARIO POR ESCRITO RESPECTO AL LOS CUENTOS LEIDOS.