RedacciónVIGO

AConsellería de Educa-ción puxo en marcha o

Observatorio Galego da Con-vivencia Escolar como órganocolexiado de carácter consulti-vo e de apoio a toda a comuni-dade educativa galega paraanalizar e propoñer actua-cións de investigación, pre-vención e intervención en re-lación coa “mellora do clima”nos centros educativos así co-mo servir de canle de partici-pación de todos os sectorescon responsabilidade no as-pecto da convivencia.

O Diario Oficial de Galiciapublicou o decreto polo quese crea e regula este órgano,as funcións do cal se centra-rán en avaliar sistemática-mente a situación de convi-vencia nos centros, estable-cendo estratexias para a reco-llida de información, análise edifusión dos datos, impulsan-do a investigación neste ámbi-to; propoñer iniciativas paramellorar a convivencia, ele-vándoas á Administracióneducativa e realizar o segui-mento e avaliación destas ini-ciativas. Tamén deberá infor-mar e asesorar sobre aspectosnormativos relacionados coaconvivencia e actuacións diri-xidas á súa mellora.

O decreto establece que oObservatorio encargarase depropoñer liñas de actuaciónen materia de formación doprofesorado no que respecta áconvivencia escolar, promovera elaboraciónde materiais erecursos e fa-cilitar o inter-cambio de ex-periencias; eelaborar uninforme anualsobre a convi-vencia esco-lar. No cum-primento des-tas funciónsdeberá terseen conta, nos casos que sexaprocedente, a perspectiva dexénero, que será “especifica-

mente valorada nos informes,avaliacións, iniciativas e pro-postas de liñas de actuaciónpara previr e tratar a violencia

por razón dexénero”.

O Observa-torio fíxase entres niveis: au-t o n ó m i c o ,provincial ede centrose d u c a t i vo s .Deste xeito,no ámbito au-tonómico fun-cionará enpleno e en co-

misión permanente, podéndo-se acordar a creación, ade-mais, de mesas técnicas de

traballo. A comisión perma-nente estará integrada por cin-co membros do pleno, elixi-dos por este, e asistida polopersoal técnicos dos sectoresimplicados para realizar aque-las tarefas do Observatorioque precisen de continuidade.Estará presidida pola conse-lleira de Educación, LauraSánchez Piñón.

Ademais serán constituídosobservatorios en cada unhadas provincias. Estes órganosterán como funcións específi-cas a elaboración dun informesemestral que recolla a análiseda convivencia e conflitividadedo ámbito da súa provincia, asícomo as iniciativas, que serántrasladadas ao Observatorio

autonómico. Así mesmo, a ca-da centro educativo correspon-deralle a constitución dun ob-servatorio, que funcionará enpleno. Estaránabertos á par-ticipación doprofesorado ti-tor relaciona-do co tema ede profesio-nais de sani-dade, servizossociais e deasociacións dosector que poi-dan colaborarna mellora daconvivencia.

Os observatorio dos centrosencargaranse da dinamización

do plan de convivencia do cen-tro; da elaboración dun informeanual sobre a análise e a convi-vencia e conflitividade no seu

ámbito, así co-mo sobre ini-ciativas, queserá traslada-do á comisiónp r o v i n c i a l .Ademais, pro-porá á Admi-nistración edu-cativa todas asmedidas opor-tunas para amellora daconvi venc ia

escolar no centro, e as que llesexan encomendadas por Edu-cación ou polo observatorio.

Observatorio de convivenciaEducación pon en marcha este órgano colexiado para analizar e mellorar o “clima” escolar

O observatorioproporá liñasde actuación

para alumnos eprofesores

Cadaprovincia

galega terá un órganocolexiado

CEIP SANTO PAIO DE ABAIXO

Mural no Colexio de Reboreda. Na parte posterior inaugurouse o mural “Descrubre ununiverso de coñecementos no Colexio Santo Paio de Abaixo”, que é unha alegoría a dous dos símbolosde Reboreda: o Carballo das Cen Polas” e os “Camiños de identidade” da Sociedade Labrego Cultura,xunguidos co coñecemento do medio e do universo que se pretende inculcar dende o centro.

Martes, 29 de maio de 2007 • Número: 152

■ COORDINA: MARISA REBOIRAS ■ DEBUXOS: Javier Aguilera ■ PÓSTER: Luis Davila ■ CORRESPONDENCIA: A ESCOLA DO FARO. FARO DE VIGOC/ Uruguay, nº 10, 36201. Vigo ■ TELÉFONO: 986 23 65 59 Fax 986 81 46 51 y 986 23 65 59 ■ E-MAIL: jportela@epi.es

DENTRO

CoñecerVitrasa

A empresa de trans-porte público de Vigoelabora unidades di-dácticas protagoniza-das por Bussy dirixidasaos alumnos que visi-tan as súas instala-cións. Páxina 3

Zocos eaparellos

O colexio Dr. Flemin-go de Vigo fixo unhaexposición sobre os zo-queiros. No centro VillaLaura tamén se podever unha mostra deaparellos do mar.

Páxina 4

Maratón dasLetras

Os colexios públicosde Chapela organizarona súa anual Maratóndas Letras Galegas.

Páxina 6

RedacciónVIGO

Ocolexio Miralba-Hijasde Jesús, abríu as súas

festas colexiais coa realizacióndo tradicional pregón. Éste es-tivo ao cargo dos xogadoresdo Celta Jonathan Aspas eChus Perera, que estiveronacompañados por Vlado Gu-delj e as xogadoras do CeltaVigourban Tamara Abalde eAlba Torrens. Futbolista e ba-loncestistas realizaron diver-sas exhibicións ante os alum-nos e familias congregados nopatio do colexio e mostraron asúa solidaridade ao colaborarno sorteo dunha rifa con finsbenéfico que organiza o cen-tro educativo.

Nas instalacións do colexioMiralba-Hijas de Jesús (Jesui-tinas) celebrou el inicio de susfiestas. Ao acto, ao que esta-ban invitados todo o alumna-do do centro e súas familias,acudiron os xogadores célti-cos Jonathan Aspas e ChusPerera, xunto ao ex delanteiroceleste Vlado Gudelj, que foi oencargado de ler o pregón.Gudelj, xogador de orixenbosnio, ainda que recente-mente nacionalizado español,animou aos mozos a vivir va-lores como o traballo en equi-po, o gusto por un traballoben feito, a responsabilidade,ou as ganas de superación.“Nós, como deportistas profe-sionais, compartimos con vos-co, ainda que non o creades,moitos dos valores que sabe-mos que neste colexio traba-llan”, comentou Gudelj.

Ao acto tamén acudiron asxogadoras do Celta VigourbanTamara Abalde e Alba Torrens,que se proclamaron Campio-nas de España Junior de Ba-loncesto. Ambalas dúas delei-taron ao público con algunhascanastas e obsequiaron cunhacamiseta ao alumno que fose

capaz de emulalas. Os xoga-dores do Celta tamén demos-traron a súa habilidade co ba-lón de fútbol e tamén dandounha camiseta a aquel que lo-

grase dar tantos toques co es-férico como eleos.

Tanto os futbolistas como asbaloncestistas demostraron asúa solidaridade ao participarcomo mans inocentes no sorteodunha rifa con fins benéficosque todos os anos organiza ocolexio para poder financiar unproxecto de desenvolvemento.Nesta ocasión, unha granxa-es-cola ena localidad filipina de Ilo-ilo. Los distintos objetos sortea-dos (bicicletas, libros, consolas,mochilas) foron doados por di-versas entidades e empresas,que año tras año colaboran coneste proxecto solidario.

Pregón deportivo e solidariono colexio Miralba

Gudelj, Jonathan Aspas, Perera, Tamara Abalde e Alba Torrens participaronnun acto solidario no centro educatvio das Xesuitinas

Osdeportistas

fixeron variasexhibicións no

colexio

C. MIRALBA

O ex dianteiro céltico Vlado Gudelj le o seu pregón.

C. MIRALBA

Perera, Jonathan Aspas, Gudelj, Tamara Abalde e Alba Torrens.

C. MIRALBA

Agasallos que se repartiron por unha causa benéfica.

CONCELLO DE SANTIAGO

Os alumnos da Escola escoitan a lectura do conto do coelliño branco.

RedacciónVIGO

AEscola Infantil Munici-pal de Fontiñas, en San-

tiago de Compostela, vén detomar o seu nome do libro “OCoelliño Branco”, editado porKalandraka, nome co que ta-mén se denomina agora a bi-blioteca escolar. Así, este per-

sonaxe convértese “nun sím-bolo para as familias”, explicouo director da editorial e autordo libro, Xosé Ballesteros,quen tamén suliñou que estadecisión “contribuirá a “cons-truir a memoria dos rapaces”.A concelleira de Educación deSantiago, Elvira Cienfuegos,animou aos pais e nais a con-tar contos e cantar cancións

aos nenos dende moi peque-nos para axiliar as súas men-tes e espertar neles o interesepola lectura. Os propios nenose nenas da escola de Fontiñasanimaron a presentaciónscunha cantiga e sopraron a ve-la da tarta cos que se estreabaoficialmente o nome do cen-tro. Unha boa iniciativa educa-tiva e de fomento da lectura.

O libro “O Coelliño Branco” danome a unha escola de Santiago

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do FaroTi

par

ticipa

s2

RedacciónVIGO

Dende o pasado 5 de mar-zo, preto de 1.000 rapaces

de 1º, 2º e 3º de Educación Pri-maria de diferentes colexios deVigo achegáronse as instala-cións de Vitrasa para coñecer ofuncionamento do transportepúblico na cidade. Ata o vindei-ro 15 de xuño, pasarán polacompañía, 1.500 rapaces máisdispostos a aprender como via-xar a bordo dun autobús. En to-tal, 60 colexios de todo Vigo.

Un ano máis, os colexios vi-gueses participaron nunha ini-ciativa que pretende achegar osmáis pequenos como trasladar-se por Vigo en autobús sen pro-blemas e fomentar deste xeitoo uso do transporte público.Durante os tres últimos anos,foron máis de 7.500 os nenosda cidade e da área metropoli-tana que se achegaron ata VI-TRASA para coñecer o funcio-namento do transporte público.

Unha viaxe en autobúsOs rapaces son recollidos

no colexio e acompañados por

dúas monitoras e o primeiroque se fai en canto chegan asinstalacións é un circuíto noautobús pola explanada dasinstalacións. Aquí os nenospoden ver cómo eran os anti-

gos autobuses e as distintascores que foron adoptandodende que comezaron a fun-cionar no ano 1968.

Tras facer este percorrido oautobús diríxese á gasoliñeira

onde os autobuses fan a re-postaxe diaria e contabilizanos datos da máquina billeteira.Despois comeza unha das par-tes da visita que máis gusta ósnenos, o tren de lavado.

Despois de pasar por estazona os nenos baixan do au-tobús e pasan ó taller ondeven como é a zona de pintu-ra, os fosos ou os contenedo-res para os residuos xeradospola empresa. A continua-ción, o grupo divídese endous, un pasa pola sala de re-cadacións onde os conduto-res entregan o diñeiro acu-mulado ó longo do día e ooutro coñece como funcionao Sistema de Axuda á Explo-tación (SAE). Este Sistemapermite coñecer en tempo re-al a situación da flota de au-tobuses de Vitrasa nas rúasda cidade.

Finalmente, durante a últi-ma parte da visita os nenospoden ver unha selección defotografías da colección queposúe Vitrasa nas que seaprecia a evolución dos auto-buses e da cidade.

Unidades DidácticasCon motivo destas visitas

os rapaces, reciben unhasunidades didácticas que nes-ta ocasión tratan sobre as no-vas tecnoloxías. Bussy é opersonaxe creado para contaros máis pequenos cómo fun-ciona a páxina web de Vitra-sa, o sistema SMbuS, e o sis-tema de pantallas no interiordos autobuses (SIAM), entreoutros. Nesta ocasión Bussyaparece acompañado dunhanova amiga, Ailín, unha rapa-za china que vai aprender aviaxar en autobús.

Ademais, as unidades con-tan con paquetes de apoionos que se incorpora infor-mación relacionada coas no-vas tecnoloxías e que com-plementan a educación dospequenos. Tamén incorporanxeroglíficos e pasatempos,así como un cuestionario ó fi-nal do documento no que oneno ten que respostar a op-ción correcta das tres que selle propoñen.

As unidades didácticas dopasado ano trataron sobre ahistoria do transporte terres-tre.

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do Faro

Ti p

articipa

s

3

Nas diferentes

imaxes pódense

ver distintas

páxinas da

unidade

didáctica que ten

a Bussy como

protagonista e

que pretende

achegar o

transporte

público aos

escolares de

Vigo e a súa área

metropolitana.

Ao carón, un

grupo de

alumnos do

colexio de A

Doblada na sede

de Vitrasa.

2.500 rapaces coñeceno transporte públicoAlumnos de Educación Primaria e Especial de

sesenta colexios de Vigo e a súa área metropolitanaachegáronse ás instalacións de Vitrasa

RedacciónVIGO

Co gallo do Días das Le-tras Galegas, o colexio

Villa Laura de Vigo preparou

unha exposición sobre o temado proxecto deste curso, “OMar”. As familas das nenas eos nenos de 3 anos que cur-san estudios neste centro edu-cativo colaboraron aportando

obxectos relacionados co te-ma: láminas, botas, patelas,truel, nasas, canas de pescar,anzós, redes, peixes diseca-dos, etc. .

Esta é a primeira exposi-

ción temática sobre os apare-llos de mar que se organiza naescola Villa Laura. Os seusresponsables amosaron a súasatisfacción polo apoio das fa-milias a este proxecto.

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do FaroTi

par

ticipa

s4

O mar no colexio Villa Laura

LIDYA MIRANDA

Imaxes da mostra sobre os zoqueiros e a súa actividade artesanal que se

montou no colexio público Dr. Fleming de Vigo.

Zoqueiros nocolexio Dr. Fleming

RedacciónVIGO

OEquipo de Normalización Lingüísticado CEP Dr. Fleming deseñou en 2006

unha iniciativa para recuperar informaciónsobre oficios, tradicións e costumes de Ga-licia. Nesa edición fíxose unha mostra so-bre “o liño”, que gañou o concurso escolardo Centro de Artesanía Tradicional do Con-cello de Vigo. Neste ano a mostra mono-gráfica versa sobre “os zoqueiros”, oficio degrande raizame na nosa terra. O alumnadode 6º curso encargouse da elaboración decarteis sobre a elaboración dos zocos e aszocas, ilustrados coas ferramentas e mate-riais utilizados en cada unha delas. O restodo alumnado elaborou traballos en cartoli-na, cos que foi realizada a exposición.

MIGUEL NÚÑEZ

Imaxes da exposición temática sobre os aparellos do mar que organizou o colexio Villa Laura de Vigo.

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do Faro

Ti p

articipa

s

5

O Colexio de Santo Paio de Abaixo en Reboreda (Redondela)celebrou unha xornada lúdica go gallo do Día das Letras Gale-gas, na que destacou o canto de cancións populares e recitaciónde poemas de María Mariño. Todos os alumnos participaron enxogos, que segundo ían mostrando as súas axilidades gañabanvales que o final canxearon por premios. Na planta baixa mon-taron unha exposición sobre María Mariño e o seu poema “AlmaCristalizada” na que participaron tanto o alumnado como ospais e nais. Repartiuse o poema e nas casas toda a familia tratoude interpretar o poema sen palabras con debuxos, collage...

Festa das letrasen Reboreda

O Colexio Santo Paio de Abaixohomenaxea a María Mariño

FOTOS: COLEXIO SANTO PAIO DE ABAIXO DE REBOREDA

Imaxes da festa das letras

galegas no colexio de

Reboreda, con exposicións,

lectura dun manifesto e

xogos populares.

RedacciónVIGO

Os alumnos dos Centrosde Ensino Público da pa-

rroquia de Chapela, no concellode Redondela, celebraron, co-mo en anos anteriores, o Mara-tón das Letras Galegas, perse-guindo o obxectivo de aunardeporte e lingua. Nesta carreirasolidaria a prol do idioma gale-go participan os colexios deSan Vicente de Trasmañó, oCEIP de Laredo, o CEIP Igrexa, oCEIP Alexandre Bóveda e Insti-tuto de Ensino Secundario deChapela.

Este ano a carreira tivo quecelebrarse o mércores 16 domes que andamos e fixéronsecinco probas para distribuir aosparticipantes por idades. Na pri-meira carreira correu o alumna-do, profesorado e familias deEducación Infantil. Na segunda,participaron alumnos, profeso-res e pais do primeiro ciclo deEducación Primaria. Na terceiradas probas tocoulle o turno aoalumnado do segundo ciclo. Nacuarta carreira participaron osalumnos do terceiro ciclo. Por úl-timo, na quinta proba, correronos alumnos de Secundaria.

Esta actividade lúdica e de-portiva foi posible grazas á pla-nificación e colaboración de to-dos os centros públicos de Cha-pela e tamén ás axudas recibi-das de determinadas empresascomo Tuypan, que regalou 500bolos de pan e outras tantaschocolatinas; Begano, que dis-tribuíu gratuitamente os zumes,e Agua Sana, que proporcionouo auga mineral. Algunhas edito-riais colaboraron enviándonoslibros. O Concello ocupouse deenviar a Protección Civil e á Po-licía Local.

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do FaroTi

par

ticipa

s6

REPORTAXE GRÁFICO: COLEXIOS PÚBLICOS DE CHAPELA

Distintas imaxes dos alumnos dos colexios da parroquia de Chapela que

participaron na Maratón das Letras Galegas.

Maratón das Letras GalegasOs alumnos dos cinco colexios públicos da parroquia de Chapelaparticiparon nunha carreira para celebrar a Semana das Letras

Un profesor comproba a saída dos participantes neste Maratón das Letras Galegas que se celebrou en Chapela.

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do Faro

Axen

da

7

NOVIDADE

A familia editorial dos Bolechasnon para medrar. O ilustrador galegoPepe Carreiro ao través de Editorial ANosa Terra ven de presentarnos osnovos libros protagonizados pola fa-milia máis popular da literatura in-fantil galega. Dentro da colección OsBolechas descubren a Natureza, pu-blícase o libro adicado ao parquenatural de O Xurés, coa colabora-ción de Víctor López Román. Co-mo novidade tamén debemosdestacar a coleccións de librosmol para xogar na auga, xa sexano mar, no río, na piscina ou natina. Libros pensados para queos máis cativos poidan disfrutardas aventuras molladas de cadaun dos membros desta familiatan simpática.

Os Bolechas na auga

LIBROS

A aventurasorprendente ...

HANS TRAXLER

Colección Sopa de Libros.Edicións Xerais. 80 Páxs. Lectores

dende os 6 anos

Este é un libro moi espe-cial porque ten un ritmo fas-cinante e resulta tan tolo edisparatado que nos fai rircontínuamente. O escritorcheco Hans Trexler é o autordesta obra chea de imaxina-ción que bota man das cou-sas máis absurdas para sor-prendernos e divertirnos.Contén rimas, por veces sensentido, que enchen o librode ritmo e musicalidade eas ilustracións do propio au-tor tamén resultan moi sim-páticas polas súas tolerías. Este é un libro ideal para contarnas aulas, nunha sesión de contacontos ou nas casas.

Paco PapánPATACRÚA

Ilustracións deEvelyn Daviddi.

Colección O. OQOEditora. 40 Páxs.

Lectores de 3 a 7 anos.

Patacrúa presén-tanos unha versiónlibre a partir do con-to tradicional xudeu“O noivo parco”, po-pularizado polo es-critor Isaac BashevisSinger. Esta historiaten interesantes pa-

ralelos en tradicións distantes como “Lazy Jack” en Inglate-rra ou “Pedro Malasartes”, en Portugal. Este conto recolletrazos destas variantes, respectando o fío e os motivos tra-dicionais da historia e aporta un ritmo áxil e orixinal marca-do polos sete días da semana como indicador do tempo edo ciclo que se completa coa súa independencia. Esta é ahistoria de Paco Papán, empeñado en atopar un traballo ca-da día da semana, ata chegar a casa do enterrador.

El maestro de las sombras

ANGELA SOMMER-BODENBURG

Colección La Isla del Tiempo.Destino Infantil&Juvenil.

Editorial Planeta. 352 Páxs.

Ángela Sommer-Boden-burg ( Reinbeck, Hamburgo,1948) é a creadora da exitor-sa serie “El pequeño vampi-ro” e agora preséntanos es-ta novela chea de maxia,amor e superación que invi-ta ao lector a emprender unfascinante viaxe para salvarao mundo que perdeu to-dos os seus cores. Este libroestá protagonizado por unheroe moi mozo que non dubida en aliarse cun dragón parair en busca da única paleta de cores que pode salvar a Gris-landia. Jeremy vive co seu pai e a súa madastra, que o mal-trata, e por elo decide marchar a Grislandia, un país tristedende fai trece anos.

Honorato, o ratonamorado

ANTONIO GARCIA TEIJEIRO

Ilustracións de Manolo Uhía.Colección Merlín. 64 páxs.

Lectores de 7 anos en diante.

O escritor Antonio Gar-cía Teijeiro (Vigo, 1952) pre-séntanos a historia de Ho-norato, un rato ao que llegustan as palabras e gústa-lle pintalas de cores. Ade-máis non sabe si é poetaou non, pero sí sabe queestá namorado. O noso ra-to utiliza a cor verde parafalar dos campos; a azulpara falar do ceo e do mar;a amarela para falar da luze do sol... A cor negra só a

usa para falar da guerra e a cor gris para falar do inverno.Pero Honorato usa a cor vermella para falar de amor por-que está namorado, ¿e de quen está namorado Honorato?

Laescuela

infantil...FÉLIX LOPEZ SANCHEZ

Colección BibliotecaInfantil. Editorial Graó.

210 Páxinas

Este libro, coordinadopor Félix López, abordadiversas situacións quese manifestan na escolaainda que non teñan un-ha orixe específicamen-te escolar. O centro edu-cativo convértese nunobservatorio privilexia-do para analiza a evolu-ción da sociedade.

LIBROS

Redacción / Europa PressVIGO

O mundo produce ali-mentos suficientes co-

mo para aportar 2.700 caloríasdiarias a 12.000 millóns depersoas e, nembargantes, 850millóns de persoas pasan fa-me e outros seis millóns denenos menores de cinco anosde idade morren cada ano co-mo consecuencia da inanicióne a malnutrición que padecen,unha cifra equivalente a toda apoboación infantil (menor decinco anos) de Xapón, ou deFrancia e Italia xuntas, segun-do datos da FAO, a Organiza-ción das Nacións Unidas paraa Agricultura e a Alimenta-ción.

Este feito promovíu que osvoluntarios da ONG Axuda enAcción destiñen a XIII ediciónda súa Semana da Solidarida-de á promoción do dereito dainfancia á alimentación. Asxornadas, que se van desen-volver en 30 cidades españo-las, comenzaron este luns 29

de maio e o seu obxectivo éservir para a mellora nutricio-

nal de 500 nenos e nenas nalocalidade de San Juan de Lu-

rigancho, no Perú. Segundo informou a ONG,

baixo o lema “Protexendo osdereitos da infancia: polo de-reito á alimentación de todosos nenos e nenas”, organiza-ranse diferentes actividadesde sensibilización, como con-cursos de murais, comercioxusto, obradoiros e xogos in-fantís; actividades de difusiónque se reflictarán en mesasde información e venta de

material de Axuda en Acción,e a difusión da temática dodereito á alimentación, me-diante actividades lúdicas.

O proxecto desta ONG po-derá facerse realidade graciasa quenes participen nesta ini-ciativa e así lograr a melloranutricional de medio millar denenos en San Juan de Luri-gancho, Perú.

FARO DE VIGO

Martes, 29 de maio de 2007

A Esco la do FaroEc

o–Es

cola

8

Campaña deAxuda en

Acción sobreos dereitosda infancia

EFE

Unha muller sudanesa e o seu fillo malnutrido, nun campamento de refuxiados de Darfur.

Morrer de fame O mundo produce comida suficiente para alimentar a 12.000 millóns de

persoas cada día, pero 850 millóns morren por estar malnutridos

VISITA ESCOLAR

RICARDO GROBAS

COLEXIO DE EDUCACIÓN INFANTIL CAIXANOVA-CAMPELO (POIO) ■ Alumnos no museo de mosaicos de FARO.