¿Cómo te imaginas un plan educativo comunitario para el Casco ...
Martes 16 de junio 2020 - Colegio Irlandes ACTIVIDADES 16... · 2020-06-13 · 4.- ¿Quiénes son...
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Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 1 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
Martes 16 de junio 2020 4to “A” y “B” Matemáticas Editorial Fdez.
Miss: Lupita
Miss: Tere
Título de la clase:
“Complemento”
Bloque V. pág.176
Explicación:
El complemento de un número respecto del otro es la diferencia que hay
entre los dos.
El complemento de 6 y 8 es 2 ya que 6 + 2 = 8
El complemento de 50 y 80 es 30 ya que 50+30 = 80
El complemento de 56 y 88 es 32 ya que 6 + 2 = 8 y 50 + 30 = 80
Ejemplo resuelto:
Escribe el complemento de cada par de números en la casilla
correspondiente:
300 200
100
El complemento de en la casilla correspondiente es:
200, ya que 300 – 100 = 200
Tarea:
Contestar página 177
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Martes 16 de junio 2020 4to “A” y “B” Español. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase: “Repaso” Explicación: Lee con atención el siguiente cuento y realiza lo que se te pide
1.-Colorea de amarillo el planteamiento, de naranja el desarrollo y de verde
el desenlace del cuento.
2.-Escrobe brevemente con tus palabras de que trato el cuento.
3.- ¿El cuento se narra en presente, pasado o futuro?
4.- ¿Quiénes son los personajes principales del cuento?
5.- Describe cómo te imaginas que es la casa de la señora Araña:
Ejemplo resuelto:
3.- ¿El cuento se narra en presente, pasado o futuro?
Presente
Tarea:
Dibuja un animal que no pudo ser invitado a la fiesta.
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Martes 16 de junio 2020 4to “A” y “B” Ciencias Naturales. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase:
“Repaso”
Explicación:
Ejemplo resuelto:
ashoj = hojas
Tarea: Relaciona cada parte de la planta con lo que hace:
permiten que la planta se reproduzca
toman agua y nutrientes del suelo
elaboran el alimento
fijan la planta al suelo
llevan el alimento a todas las partes de la planta
hojas
raíces
frutos
tallo
flores
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Miércoles 17 de junio 2020 4to “A” y “B” Matemáticas Editorial Fdez.
Miss: Lupita
Miss: Tere
Título de la clase:
“División”
Bloque V. pág.178
Explicación:
Al realizar la división puede quedar residuo:
Si hay residuo forma parte de la fracción como numerador
Ya que el cociente es el entero y el residuo es el numerador y el divisor el
denominador.
Tarea:
Contestar página 179 del libro.
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Miércoles 17 de junio 2020 4to “A” y “B” español. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase: “Repaso” Explicación: Inventa un cuento con base en los siguientes datos: Personaje principal: Enrique Personajes secundarios: todos los animales del bosque. Lugar: un campamento en medio del bosque. Tema: Enrique se pierde en el bosque. Autor: ¡Tú! -Recuerda que un cuento debe llevar un título, introducción, desarrollo y desenlace- Ejemplo resuelto: Tarea:
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Miércoles 17 de junio 2020
4to “A” y “B” Formación Cívica Y Ética. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase:
“División del poder”
Bloque V. Pág. 104 a 106
Explicación:
Realiza una síntesis de cada párrafo de las páginas indicadas.
Loa mexicanos tenemos la capacidad de vivir en sociedad, de trabajar y cooperar para satisfacer las necesidades individuales y sociales que nos aquejan, y de lograr el bienestar que deseamos.
Ejemplo resuelto:
Los mexicanos trabajan en sociedad, trabajan y cumplen sus necesidades individuales.
Tarea:
Elabora un dibujo representativo de la paz y la justicia trabajando en
armonía.
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Jueves 18 de junio 2020 4to “A” y “B” Matemáticas Editorial Fdez.
Miss: Lupita
Miss: Tere
Título de la clase:
“División”
Bloque V. pág.180
Explicación:
Si hay residuo forma parte de la fracción como numerador
Ya que el cociente es el entero y el residuo es el numerador y el divisor el
denominador.
Ejemplo resuelto:
Un grupo de 17 jóvenes organizara un mini torneo de futbol rápido con
equipos de 4 jugadores.
¿Cuántos equipos podrán formarse y cuántos quedarán sin equipo?
Se formarán 4 equipos y se quedará un jugador sin equipo
4
4 17 = 4 14
1
Tarea:
Contestar página 181 del libro.
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Jueves 18 de junio 2020 4to “A” y “B” Español. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase:
“Repaso”
Explicación:
Ilumina del mismo color la causa y el efecto que le corresponda
Ejemplo resuelto:
Tarea:
No me desperté
temprano,
Llegue tarde a la
escuela
Llegue a tiempo a la
escuela.
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Jueves 18 de junio 2020
4to “A” y “B” Ciencias Naturales. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase:
“Repaso”
Explicación:
Los vertebrados son animales que tienen esqueleto óseo, huesos internos o cartilaginoso.
Los animales se parecen y también se diferencian y de esta forma se pueden agrupar en 5 grupos:
Mamíferos Aves Peces Reptiles Anfibios
Ejemplo resuelto:
Mamíferos
Tienen el cuerpo cubierto de pelos. Los mamíferos acuáticos tienen piel lisa. Alimentan a sus crías con leche. Respiran a través de pulmones. Ejemplos de mamíferos: Ballena - Delfín - Caballo - Gato - Perro - Murciélago Aves Tienen el cuerpo cubierto de plumas. Poseen 2 patas y 2 alas. La mayoría de las aves vuelan, pero también hay otras que nadan, caminan y corren. Respiran por pulmones. Ejemplos de aves: Loro - Avestruz - Pingüino - Cóndor - Águila Peces Tienen el cuerpo cubierto de escamas. Tienen aletas con las cuales puede nadar. Respiran por branquias. Pueden vivir en agua dulce o salada. Ejemplos de peces: Salmón - Tiburón - Pez espada - Anguila - Atún Reptiles Tiene el cuerpo cubierto por una escama dura y áspera. Hay reptiles con caparazón. Poseen patas cortas, algunos no tienen patas. Ejemplos de reptiles: Cocodrilo - Tortuga - Serpiente - Lagartija - Iguana Anfibios Tienen el cuerpo cubierto por una piel húmeda, por lo que necesita vivir cerca de agua. Tienen patas musculosas que les permite saltar o nadar. Ejemplos de anfibios: Sapo - Rana - Salamandra - Gallipato – Tritón
Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 10 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
Tarea: 4
Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 11 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
Viernes 19 de junio 2020 4to “A” y “B” Matemáticas Editorial Fdez.
Miss: Lupita
Miss: Tere
Título de la clase:
“Capacidad de un recipiente”
Bloque V. pág.182
Explicación:
La capacidad de un recipiente se puede estimar por medio de otro recipiente
más pequeño, el cual se utilizará como medida de referencia; es decir,
cuántas veces cabe el contenido del recipiente de referencia en el más
grande.
Ejemplo resuelto:
1 2
¿Cuántas tazas llenas de agua del 2do recipiente caben en el primero?
R= 2 tazas
Tarea:
Contestar página 183 del libro
Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 12 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
No me desperté
temprano, Llegue tarde a la
escuela
Llegue a tiempo a la
escuela.
Viernes 19 de junio 2020 4to “A” y “B” Español. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase:
“Repaso”
Explicación:
Lee con atención la siguiente fábula y escribe en el recuadro la causa y el
efecto
Ejemplo resuelto:
Tarea:
Lee un cuento y escribe cinco causas con su efecto que encuentres.
Causa:
Efecto:
Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 13 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
Viernes 19 de junio 2020
4to “A” y “B” Historia. Miss: Lupita Miss: Tere
Título de la clase:
“Causas de la independencia”
Bloque V. Pág. 164 - 165
Explicación:
Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:
1.- ¿Qué causo que los criollos empezaran a disputar del control del Virreinato? 2.- ¿Qué genero la invasión napoleónica a España? 3.-Qué argumentaba la real audiencia? 4.- ¿Cuál era la posición del ayuntamiento de México? 5.- ¿Por qué la Real Audiencia se opuso a la posición del ayuntamiento de México? 6.- ¿Qué paso el 15 de septiembre de 1808? 7.- ¿Qué empezaron a hacer los criollos al fracasar con el intento de autonomía? 8.- ¿Cuáles fueron las ciudades dónde los criollos empezaron a reunirse para conspirar? 9.- ¿En qué año Ignacio Allende organizo una junta secreta con la intención de crear un congreso que se encargue de gobernar en nombre de Fernando VII? 10.- ¿En qué ciudad Ignacio Allende estableció un cuartel para la amplia red de conspiradores? Ejemplo resuelto: 5.- ¿Por qué la Real Audiencia se opuso a la posición del ayuntamiento de México? Porque aceptar equivalía a aceptar que Nueva España estuviera gobernada por criollos. Y porque los españoles opositores se apropiaron violentamente del gobierno
Tarea:
Consulta la palabra “derrocar” y escríbela en tu cuaderno
Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 14 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
Viernes 19 de junio 2020 4to “A” y “B” Geografía.
Miss: Lupita
Miss: Tere
Título de la clase:
“Los problemas ambientales de nuestro país”
Bloque V. pág. 161
Explicación
Los problemas ambientales del agua, el suelo y el aire no deben verse por
separado, son problemas que se relacionan entre sí, según lo que leíste de la
págs. 160 y 161 y anota en tu cuaderno los problemas ambientales que
representan las siguientes imágenes.
Dirección: Av. La Paz 495 Col. Nueva California CP:27089 Torreón Coahuila 15 05PPR0352Z Ciclo 2019-2020
Ejemplo resuelto:
Tarea:
Realiza en tu cuaderno un dibujo, diferente a los anteriores, dónde representes
algún problema ambiental.
.
La tala inmoderada de
árboles, provoca que la
fauna de ciertas
regiones muera o tenga
que migrara zonas
donde es difícil
encontrar hábitat y
alimentos.