Colegio Alborada SchoolProf. Patricia Figueroa V.

EVALUACIÓN LIBRO: “Maritrini quiere ser escritora”

NOMBRE:_______________________________ NOTA___________ FECHA: ___/___/___ PTJE. IDEAL: 31 PTJE. OBTENIDO:____ CURSO: 6° AÑO Instrucciones generales: esta evaluación cuenta con variados ítems, los que debes contestar según cada enunciado. Tiene un total de 31 puntos para la nota 7. Con una exigencia del 60%. OBJETIVOS: Disfrutar la lectura y la escritura como una forma de comunicación, de enriquecimiento cultural y de placer personal. Utilizar la lectura para la adquisición, la comprensión y el análisis de nuevos aprendizajes. Crear hábitos de lectura.

I. Ítem de verdadero y falso. A continuación encontrarás una serie de oraciones, en las que debes colocar V o F, según corresponda delante de cada oración. Justifica las falsas. (5 putos)

_____ Maritrini, para estar a en la moda de las autoras famosas escribe poemas.______________________________________________________________________________________

_____ La prima de Maritrini es de pelo colorín y muy fea.______________________________________________________________________________________

_____ La historia está narrada en primera persona singular.______________________________________________________________________________________

_____ La abuela paterna de Maritrini tenía muchas recetas.______________________________________________________________________________________

_____ La mamá de Maritrini siempre estaba dispuesta a criticar.______________________________________________________________________________________

II. Ítem de selección múltiple. Marca con una X según corresponda. (5 puntos)

1. La película que no deben ver los niños que van a ser escritores es:

a) La verdura del águilab) La verdanac) La verbena de la palomad) Las verduras mágicas

2. Lo interesante del revoltillo natural era:a) la forma de prepararlo y presentarlob) el saborc) la particularidad de los ingredientes que se

utilizand) Todas las anteriores

3. Maritrini decía que su padre era:a) arquitectob) profesorc) cocinerod) ingeniero

4. Al hermano de Maritrini lo operaron de:a) un dedob) vesículac) un pellejo del pirulínc) apendicitis

5. La abuela de paterna de Maritrini les enseñaba a sus nietos:

a) Buenos modalesb) Que le dijeran tíac) A cocinard) Todas las anteriores

III. Ítem de desarrollo. A continuación encontrarás algunas preguntas, que debes responder de acuerdo a lo leído. (16 puntos)

Responde a las siguientes preguntas ¿Cuál es? 3 pts.

a) El nombre del autor del libro:

___________________________________________________________

b) El personaje (s) principal del libro: ______________________________________________________

c) Personajes secundarios del libro. _______________, _______________, _____________, ________

Ordena los acontecimientos según su aparición en el libro, colocando el número desde 1 al 4. (4 putos).

_______ El señor Pérez Gil se sintió feliz por la visita de Maritrini al hospital._______ Maritrini describe a su prima Elena_______ Maritrini escribe acerca de la receta de huevos._______ Tía le enseño unas cuantas recetas a la prima Elena

Vocabulario. Escribe el significado de la palabra destacada en la oración. (3 putos).

Las represalias que van a tomar contra mí serán terribles.___________________________________________________________________________________

Ese supuesto viaje es pura fanfarronería.___________________________________________________________________________________

Pero no dejo de confesar que me da cierta desazón.___________________________________________________________________________________

Responde en forma clara y breve. 6 pts.

1. Describe a Maritrini.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Por qué dice Maritrini que es difícil la vida del artista?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Explica en qué consiste la receta Korea`s rice.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Ítem de redacción, escribe en forma clara tomando en cuenta la ortografía, caligrafía y puntuación. (5 putos).

Realiza un breve resumen de la historia:

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