Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou....
Transcript of Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou....
![Page 1: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/1.jpg)
Maraques
Pau
![Page 2: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/2.jpg)
• Presentació del grup
• Característiques del grup:
• Període d’adaptació:
• Funcionament de l’escola: Quins són els objectius que volem aconseguir? com treballem a l’escola per aconseguir-los.
• Com estan organitzades les activitats?
Us mostrem els diferents moments d’un dia a l’escola.
• Els aniversaris
• Festes que celebrem a l’escola.
• Comunicació amb les famílies.
• Projecte de música i treball de pràctiques (Silvia)
• Criteris de no-assistència a l’escola
• Recordatoris
De què parlarem?
![Page 3: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/3.jpg)
ANA
Presentació del grup
![Page 4: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/4.jpg)
ARNAU
![Page 5: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/5.jpg)
CAMILA
![Page 6: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/6.jpg)
CÈLIA
![Page 7: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/7.jpg)
FERNANDO
![Page 8: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/8.jpg)
GIULIA
![Page 9: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/9.jpg)
GERARD
![Page 10: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/10.jpg)
GUILLERMO
![Page 11: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/11.jpg)
IAGO
![Page 12: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/12.jpg)
LOLA
![Page 13: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/13.jpg)
PAU
![Page 14: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/14.jpg)
• Grup d’1 a 2 anys: 5 nenes i 6 nens nascuts entre juliol i desembre de 2012
• Característiques de l’edat.
Avenços en els desplaçaments
Alimentació més variada
Autonomia en els hàbits
Acceptació i relació amb altres adults i infants.
Tipus de joc.
Conflictes típics d’aquesta edat: mossegades, esgarrapades,...
Característiques del grup
![Page 15: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/15.jpg)
L’adaptació suposa per l’infant:
• Situar-se en un espai nou.
• Conviure amb altres nens i nenes que no coneix.
• Aprendre a vincular-se afectivament amb uns adults desconeguts.
Gràcies per la vostra col·laboració,
disponibilitat i confiança
Els primers dies d’escola
![Page 16: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/16.jpg)
Adaptació
Coneixent els altres infants i compartint l’adult
![Page 17: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/17.jpg)
Descobrint l’espai
![Page 18: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/18.jpg)
Jugant i fent nous amics
![Page 19: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/19.jpg)
Criteris metodològics comuns a tota l’escola
Establir una relació individualitzada respectant el ritme particular de cada infant.
Fomentar la progressiva autonomia: poc a poc van fent més coses sols i a l’escola tenen les facilitats per fer-ho.
Respecte vers els companys i els materials de l’escola.
Funcionament de l’escola
![Page 20: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/20.jpg)
Volem aconseguir que els infants es sentin
acollits,
feliços, segurs i tranquils.
Què pretenem?
![Page 21: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/21.jpg)
Prioritzem l’atenció particular
a cada infant
de manera que se senti valorat
individualment
dins la col·lectivitat del grup
i que rebi l’afecte
de la mestra, que serà
qui li donarà confiança.
![Page 22: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/22.jpg)
Sentir-se segur
és indispensable.
La base d’aquest sentiment
li és donada
per la seguretat afectiva que li procura
una relació amb l’adult
feta de tendresa i de confiança
![Page 23: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/23.jpg)
Prioritzar les atencions de cura dels infants
• Importància de la distribució de l’espai. • Importància de la preparació de l’espai i de tot el que necessitarem. • Importància de la nostra presencia “real”.
• Importància de demanar permís a l’infant per manipular-lo
• Garantir a l’infant la nostra atenció.
![Page 24: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/24.jpg)
• Importància del gest i del tacte.
• Importància de la comunicació verbal i la no verbal.
• Acompanyar els nostres moviments amb paraules que descriuen el que passa, que anticipen, que acompanyen, que fan present a l’infant, que demanen permís, que agraeixen la col·laboració...
• Importància que l’actitud de l’adult sigui respectuosa i tranquil·la
• Importància de demanar col·laboració a l’infant i observar la seva expressió.
• L’adult ha de donar confiança i proporcionar unes relacions estables i segures.
• Valorar aquest moment privilegiat de relació individual amb els infants.
![Page 25: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/25.jpg)
Atencions de cura dels infants com :
L’alimentació
El canvi de bolquers
El moment d’anar a dormir
Sabem que aquests moments són de vital importància perquè els infants es sentin segurs .
![Page 26: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/26.jpg)
Un dia a l’escola
Acollida dels infants
![Page 27: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/27.jpg)
Joc lliure
El joc és l’ activitat fonamental
en la vida d’un infant
i el principal mitjà d’aprenentatge
Ha de ser lliure,espontani i totalment voluntari
![Page 28: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/28.jpg)
Joc lliure
És una activitat agradable
Ajuda a resoldre conflictes normals de creixement
És una font d’aprenentatge.
![Page 29: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/29.jpg)
Fruita pel mati
![Page 30: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/30.jpg)
• Portes obertes
• Joc de la descoberta : on es treballa l’exploració, l’experimentació, la descoberta de diferents materials, la classificació
• Joc motriu.
• Música: cançons, jocs de falda, petites audicions i danses.
• Llenguatge plàstic: experimentació amb diferents materials.
• Llenguatge: comprensió i ampliació de vocabulari a través de les activitats quotidianes utilitzant contes d’imatges , històries senzilles, àlbums de fotos, capses d’imatges, titelles...
Propostes d’activitats
![Page 31: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/31.jpg)
Joc de la descoberta
![Page 32: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/32.jpg)
jocs motrius Explorant l’ espai. Prenent consciència de les possibilitats que ofereix el propi cos.
![Page 33: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/34.jpg)
Música: descobrint instruments,
escoltant audicions, cantant, ballant,
fent jocs de falda…
Cargol treu banya…. Arri arri tatanet…
![Page 35: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/35.jpg)
El canvi de bolquers.
![Page 36: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/36.jpg)
De la dependència a l’autonomia
L’autonomia:
• És un procés llarg amb etapes individuals.
• No és tracta de fer aprenentatges precoços.
• Activitat iniciada per l’infant sense la intervenció directa dels adults i orientada pel plaer i les ganes de fer coses.
![Page 37: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/37.jpg)
L’ hora de rentar mans
![Page 38: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/38.jpg)
Alimentació
![Page 39: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/39.jpg)
El moment del dinar està destinat a:
- Satisfer les necessitats bàsiques
d’alimentació, perquè l’infant creixi sa.
- Oferir a l’infant un espai de relació i
convivència amb els adults i els altres
nens i nenes .
- Possibilitar la participació activa dels
infants.
![Page 40: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/41.jpg)
Son i descans
![Page 42: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/43.jpg)
El berenar
![Page 44: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/44.jpg)
El comiat
![Page 45: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/45.jpg)
Anem creixent i celebrem els aniversaris.
![Page 46: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/46.jpg)
• La Castanyada
• Nadal
• Carnestoltes
• Sant Jordi
• Sant Joan
• Final de curs
• ...
Festes a l’escola
![Page 47: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/47.jpg)
MURALS A LA CARTELLERA: No seran diaris. MALETA VIATGERA: Inici al gener. Contingut:
•Dossier amb murals de comunicació periòdica. •Dossier per les famílies •Altres continguts (cançoner, CD, contes…)
REUNIONS: Novembre (adaptació) Juny (final de curs) ENTREVISTES: a partir del febrer.
Comunicació amb les famílies
![Page 48: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/48.jpg)
Projecte de música i treball de pràctiques (Silvia)
![Page 49: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/49.jpg)
En general, els nens no s’han d’excloure de l’escola per malalties poc importants, llevat que es doni alguna de les condicions següents: Que la malaltia impedeixi que l’alumne dugui a terme les seves activitats amb normalitat. Que la malaltia de l’alumne requereixi més atencions de les que els seus responsables puguin donar-li, atès que l’atenció envers la resta d’alumnes no pot quedar afectada. Que l’alumne presenti febre, letargia o irritabilitat, que plori constantment, que respiri amb dificultat o que tingui altres signes que evidenciïn una malaltia greu. Que l’alumne presenti exantema amb febre o canvis de comportament i el metge no hagi descartat que sigui una malaltia infecciosa.
Està a la vostra disposició el document sencer on també
s’especifiquen el temps que han de restar a casa els infants amb diferents malalties infeccioses.
![Page 50: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/50.jpg)
• La roba ha de ser COMODA i ha d’estar tota MARCADA
• A l’armari hi posem: bolquers, tovalloles, la bossa per la roba bruta i la roba de recanvi
• Heu de portar un pitet marcat per cada àpat que faci a l’escola i posar-los a les cistelles corresponents
• Traspàs d’informació: Revisar el sobre de l’armari. Els papers que us hi trobeu són per vosaltres. Contacte telefònic amb les famílies que no porten o recullen als infants de manera habitual.
![Page 51: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/51.jpg)
• Trucar abans de les 10h per avisar si el vostre fill-a no vindrà a l’escola o ha de venir més tard.
• Vigilar que les portes quedin sempre ben tancades
• No entrar menjant res de fora de l’escola. Hi ha infants que tenen al·lèrgies i intoleràncies. Vigilar de no posar aliments ni medicaments a les seves motxilles ja que estan al seu abast
![Page 52: Maraques - ampacancanet.com€¦L’adaptació suposa per l’infant: • Situar-se en un espai nou. • Conviure amb altres nens i nenes que no coneix. • Aprendre a vincular-se](https://reader030.fdocuments.mx/reader030/viewer/2022040217/5dd0c55bd6be591ccb629d4f/html5/thumbnails/52.jpg)
Moltes gràcies per la vostra assistència