Manual Moodle Professorat

Documentació de professoratDocumentació de professoratDocumentació de professoratDocumentació de professorat

De MoodleDocsDe MoodleDocsDe MoodleDocsDe MoodleDocs

Benvinguts/des!Benvinguts/des!Benvinguts/des!Benvinguts/des! Si comenceu a utilitzar Moodle aquesta pàgina us donarà una visió general de què podeu fer a un curs.Si sou usuari o usuària recents i voleu tenir una llista de tots els articles de documentació per al professorat, feu un cop d'ulla articles per al professorat.

ContingutContingutContingutContingut

1 Abans de començar2 Un primer cop d'ull al curs3 Característiques bàsiques del curs4 Edició d'una secció del curs5 Activitats

5.1 Taula de mòduls d'activitats6 Recursos

6.1 Taula de Recursos7 Blocs8 Recomanacions generals9 Veure també

Abans de començarAbans de començarAbans de començarAbans de començar

Documentació de professorat - MoodleDocs http://docs.moodle.org/ca/Documentació_de_professorat

1 de 7 15/12/2010 23:15

Curs buit amb 10 temes Curs buit amb l'edicióactivada

Suposem que:

L'administració del vostre lloc ha preparat el lloc Moodle i us ha creat un curs en blanc en el qual teniu permisos deprofessorat editor.Us heu identificat al lloc i heu entrat al curs en el qual teniu permisos d'edició. Us podem proporcionar alguna ajuda siteniu algun problema per entrar.Heu vist com són els cursos fets en Moodle. Si no ho heu fet, podeu jugar una hora de franc a demo.moodle.org(http://demo.moodle.org/) .

Un primer cop d'ull al cursUn primer cop d'ull al cursUn primer cop d'ull al cursUn primer cop d'ull al curs

Ara passem als detalls. Primer veureu que la pàgina principal del curs es fragmenta en Seccions del curs. L'exemple de sotamostra un curs nou amb 10 seccions de curs o temes i alguns dels molts blocs del Moodle a banda i banda dels temes, comara les "Últimes notícies" o el bloc "Administració". A la dreta podeu veure una imatge del mateix curs amb l'edició activada(aquesta opció només és possible si teniu permisos d'edició): en aquest estat ja s'hi poden afegir recursos, activitats i blocslaterals al flamant curs nou.

Característiques bàsiques del cursCaracterístiques bàsiques del cursCaracterístiques bàsiques del cursCaracterístiques bàsiques del curs

El professorat amb dret d'edició al curs té accés al bloc d'Administració complet, que li permet definir les característiquesbàsiques del curs mitjançant l'opció Paràmetres. Per exemple, pot definir:

El nom i el nom curt del curs


2 de 7 15/12/2010 23:15

La descripcióEl format: setmanal, per temes, social, SCORM,...El nombre de seccions (temes, setmanes) del cursLes condicions d'accés: obert a visitants, amb o sense clau,...etc.

Per a més informació consulteu l'entrada Paràmetres.

Edició d'una secció del cursEdició d'una secció del cursEdició d'una secció del cursEdició d'una secció del curs

Per afegir o modificar activitats o recursos, cal activar l'edició amb el botó corresponent que hi ha a la pàgina principal delcurs (el mateix botó serveix per desactivar-la). Alternativament es pot utilitzar l'opció "Activa edició" del bloc lateral"Administració". En activar l'edició apareix una colla d'icones d'edició comunes; si voleu saber-ne més detalls aneu aafegir/editar un curs.

IconaIconaIconaIcona EfecteEfecteEfecteEfecte IconaIconaIconaIcona EfecteEfecteEfecteEfecte IconaIconaIconaIcona EfecteEfecteEfecteEfecte IconaIconaIconaIcona EfecteEfecteEfecteEfecte

Editar text Obrir Esborrar Desplaçar

Mostra totsels temes

Tancar IndentarDesplaçaraquí

Veurenomés untema

Ajuda Tema actual

Quan estigueu editant el vostre curs podeu veure els efectes de les vostres accions ifer-vos una idea de com el veurà l'alumnat canviant el vostre rol a "Estudiant" amb eldesplegable que hi ha a la banda superior dreta. Recordeu retornar al rol "Professor/editor/a" per continuar editant.

ActivitatsActivitatsActivitatsActivitats


3 de 7 15/12/2010 23:15

Menú per afegir unaactivitat

Moodle disposa d'activitats d'aprenentatge diverses que podeu afegir als vostres cursos.

La comunicació i la col�laboració entre els estudiants es pot produir utilitzant els xats i elsfòrums. Les consultes permeten converses bidireccionals entre dos participants d'un curs. Tambépoden treballat de manera col�laborativa editant de manera conjunta un wiki, una maneraexcel�lent per tal que els estudiants treballin plegats fent un projecte conjunt.

Les consultes ens permeten recollir l'opinió dels participants sobre un tema concret. Tambépodem crear glossaris de paraules o termes clau i fins i tot permetre que els estudiants creïn lesentrades (i avaluar-les). Les bases de dades, disponibles a partir de la versió 1.6, també es podenutilitzar amb aquest objectiu.

Els estudiants ens poden trametre els seus treballs mitjançant les tasques, que poden escriuredirectament en línia o bé mitjançant un fitxer que prèviament han elaborat. Els tallers permetentambé la tramesa de treballs que són, a més, revisats entre els estudiants. Els qüestionarisdisposen de diferents tipus de preguntes (opció múltiple, aparellament,...) amb correccióautomàtica. També podem incloure activitats que haguem elaborat amb el programa HotPotatoes iintegrar les qualificacions que l'estudiant obté a la seva taula de qualificacions del curs.

Les enquestes ja vénen predefinides, i poden ser útils per a convidar a la reflexió i conèixer la concepció de l'aprenentatgedels estudiants.

Però, a més, hi ha tot un seguit d'activitats no estàndard que no es troben al programa oficial de Moodle però que es podeninstal�lar fàcilment. Entre elles podem destacar les activitats JClic o el mòdul de Quaderns Virtuals.

Taula de mòduls d'activitatsTaula de mòduls d'activitatsTaula de mòduls d'activitatsTaula de mòduls d'activitats

Base de Dades | Bitàcola | Consulta | Diari | Diàleg | Enquesta | Fòrum | Glossari | Hot Potatoes |LAMS | Lliçó | Qüestionari | SCORM | Taller | Tasca | Wiki | Xats | Mòduls no estàndard

RecursosRecursosRecursosRecursos


4 de 7 15/12/2010 23:15

Menú desplegable per afegirrecursos

Moodle disposa de diversos recursos que ens permeten posar qualsevol tipus decontingut en format digital a l'abast dels estudiants. Per tal d'afegir-los, amb l'edicióactivada, hem de seleccionar l'opció corresponent del menú "Afegeix un recurs".

Una Pàgina de text és un recurs senzill que consisteix en una pàgina escrita en textsense format (en principi, tot i que accepta etiquetes html). Les pàgines de text sónmolt ràpides de fer i, tot i que no permeten donar format al text d'una manera senzilla,poden ser una bona opció per a escriure informacions curtes o instruccions breus. Si lainformació que voleu donar als estudiants requereix un cert format del text amb títols,taules, imatges,... és millor que utilitzeu el recurs compon una pàgina web, que posaràal vostre abast un editor del tipus WYSIWYG.

Els recursos poden tenir formats molt diversos. En aquest cas hem d'utilitzar l'opció Enllaçar un fitxer o lloc web o bé posar al'abast dels estudiants els fitxers que hem pujat a un directori del curs mitjançant el recurs Visualitza un directori. Si disposeud'un paquet de contingut IMS podeu utilitzar el recurs Desplega un paquet de contingut IMS.

Les etiquetes poden ser molt útils per a mostrar informació o instruccions. També ens permeten afegir imatges i altres fitxersmultimèdia a les diferents seccions del curs de manera que siguin visibles directament a la pàgina principal del curs.

Taula de RecursosTaula de RecursosTaula de RecursosTaula de Recursos

Compon una pàgina de text | Compon una pàgina web | Enllaça un fitxer o lloc web | Directori | Desplega un paquet de continguts IMS| Insereix una etiqueta

BlocsBlocsBlocsBlocs


5 de 7 15/12/2010 23:15

Les pàgines principals d'un curs contenen, generalment, blocs a les bandes esquerra i dreta,amb una columna central que mostra els continguts del curs. Amb l'edició activada es podenafegir, esborrar o amagar blocs, moure'ls amunt i avall i d'esquerra a dreta o viceversa. Laimatge mostra els blocs que podem afegir al curs: "Usuaris en línia", "Missatges","Calendari",...

Una llista de més de 16 tipus diferents de blocs pot proveir informació o funcionalitatsaddicionals per als professors i estudiants. A la dreta es mostren els blocs estàndard quevenen amb Moodle. Hi ha molts més blocs no estàndard desenvolupats per Moodlers que unadministrador pot instaŀlar i afegir a aquesta llista.

Un professor amb drets d'editor tindrà també un bloc d'administració. Aquest bloc tésubmenús per a la gestió del curs: còpia de seguretat i restauració, inscripcions, format,informes, qualificacions, registres d'activitat, fitxers i altres eines útils.

Recomanacions generalsRecomanacions generalsRecomanacions generalsRecomanacions generals

Subscriviu-vos a tots els fòrums dels vostres cursos, així us mantindreu informats/des de l'activitat que hi ha.Aconselleu tot l'alumnat que editi el seu perfil d'usuari (fotografies incloses) i llegiu-los tots. Això ajudarà aproporcionar un cert context a les seves contribucions posteriors, i vos ajudarà a respondre de forma adequada a lesseves pròpies necessitats.Responeu ràpidament als estudiants. No ho deixeu per més tard, faceu-ho immediatament. No només perquè és fàcilquedar saturats amb el volum que es pot generar, sinó perquè és una forma crucial de construir i mantenir un sentimentde comunitat dins el curs.Utilitzeu l'enllaç Informes (a l'apartat "Administració") per a accedir als registres complets i sense resumir. Allà dinsveureu un enllaç a una finestra emergent que s'actualitza cada seixanta segons i mostra la darrera hora d'activitat. Aixòés útil per a mantenir obert sobre l'escriptori tot el dia, de forma que pugueu estar en contacte amb allò que passa alcurs.Utilitzeu els Informes d'activitat (al costat de cada nom a la llista dels participants, o al costat de cada pàgina de perfil).Aquests informes proporcionen una bona forma de veure què ha fet cada persona concreta dins el curs.No tingueu por d'experimentar: provau d'investigar i canviar coses. És difícil rompre res dins un curs de Moodle, i inclússi ho faceu, és normalment fàcil d'arreglar-ho.Utilitzau la Barra de Navegació a la part superior de cada pàgina. Això vos hauria d'ajudar a recordar on sou, per evitarperdre-vos.


6 de 7 15/12/2010 23:15

Veure tambéVeure tambéVeure tambéVeure també

Blogs - Els blogs al MoodleEnsenyar amb el Moodle - Vincles per a inspirar-seQuè cal fer i què s'ha d'evitar - ConsellsManuals del Moodle - una llista amb vincles a manuals del MoodleÚs de Moodle book - Un llibre real que podeu imprimir!PMF de l'ensenyament amb el Moodle - Preguntes habitualsExample of a course teaching checklist (http://moodle.tokem.fi/mod/book/view.php?id=5116&chapterid=256) ,Un exemple de lloc específic [Teacher's Moodle Manual (http://moodle.tokem.fi/mod/book/view.php?id=5116) ], fetamb el Moodle i amb el mòdul bookConsells i trucsPMF d'estudiants - L'estudiantat fa preguntes entorn de la tecnologia?eu:Irakasleentzako dokumentazioa

fr:Documentation enseignant nl:Documentatie voor leraren fi:Opettajan opas

ru:УчителямObtingut de «http://docs.moodle.org/ca/Documentaci%C3%B3_de_professorat»Categoria: Professorat

Darrera modificació de la pàgina: 15:02, 28 jul 2009.El contingut és disponible sota els termes d'una llicència GNU Public License


7 de 7 15/12/2010 23:15

Manual Moodle Professorat

Technology

Transcript of Manual Moodle Professorat