Manual de Trabajo Independiente

De Física I

María de los Ángeles López Nicolás

Dora Irma Corral Morado

Luz Elena Lozano Viera

Ana María Rodríguez Arellano

Luis Malaquías Santana Covarrubias

Alfredo Omar Rodríguez Hernández

Abel Ignacio Garnica Marmolejo

José de Jesús Jiménez Gutiérrez

Sugerencias para el

Trabajo Independiente De la

Primera Unidad de Competencia

Unidad de competencia I.

La ciencia en tu desarrollo integral

INTRODUCCIÓN

El estudio integral de la Física, contribuye al desarrollo

de habilidades, destrezas, conocimientos y valores en los

estudiantes de enseñanza media, ya que como toda ciencia

experimental, observa y mide los fenómenos que analiza, con

la finalidad de establecer y comprender las leyes que

permiten explicar lo que sucede en nuestro entorno, de

manera que podamos predecir el resultado de nuevos

fenómenos.

En consecuencia, el desarrollar la capacidad de

observar, experimentar, interpretar resultados o

representaciones gráficas, datos estadísticos y matemáticos,

realizar investigaciones; identificar, comprender o resolver un

problema en cierto contexto o comunicar; argumentar o

expresar ideas o resultados desde un enfoque científico, nos

hablan de competencias que integran y movilizan

conocimientos, gracias a la gama de saberes adquiridos a

partir de esta ciencia.

ACTIVIDAD 1: CONOCIMIENTOS EMPÍRICOS Y CIENTÍFICOS CUADRO COMPARATIVO Y ENSAYO

Con base a una lectura previa sobre el conocimiento científico y empírico, elabora un cuadro comparativo donde expongas las diferencias y similitudes entre ambas formas de conocimiento.

A continuación, investiga en diferentes fuentes de información la metodología precisa que empleó Galileo Galilei cuando realizó sus experimentos sobre la caída de los cuerpos. Con base a tu investigación, elabora un ensayo de una página donde describas, con los pasos del método científico, dicha metodología

Reflexiona sobre los siguientes planteamientos y contesta.

a) ¿Puede ser igual la comprensión del mundo y sus hechos para una persona con una cultura científica básica que para quien no posee tal conocimiento?

b) ¿Podría el conocimiento influir para mejorar nuestra calidad de vida?

c) Si alguien afirmará que nuestras vidas están determinadas por lo que dice el horóscopo ¿Qué dirías tu al respecto?

Identifica como conocimiento científico o empírico los

siguientes ejemplos, señalándolos con una en la columna que corresponda.

Científico Empírico

Manejar un automóvil

Saber caminar

La sensación de frío o calor

Saber multiplicar

Realizar mediciones mediante

instrumentos

Arbitrar en un partido de futbol

Construir una mesa

Conducir una bicicleta

ACTIVIDAD 2: LA FÍSICA UNA CIENCIA DE NUESTRO ENTORNO SOPA DE LETRAS

De forma breve se define como: rama de

las ciencias naturales que se encarga del

estudio de la materia y la energía.

SOPA DE LETRAS

En la sopa de letras siguiente encuentra términos relacionados con ciencia, las divisiones y las ramas de la física involucrados en los enunciados siguientes:

Es otra forma de llamar a la física clásica.

Estudia las propiedades de las ondas que se propagan en

un medio material.

Parte de la física que estudia la energía, la transformación entre sus distintas manifestaciones como el calor.

Parte de la física que describe y predice las condiciones

de reposo o movimiento de los cuerpos bajo la acción de

fuerzas.

Parte de la física que estudia los fenómenos visibles relacionados con la luz.

Parte de la física que estudia las leyes que rigen los

fenómenos caloríficos

Capacidad de una teoría de ser sometida a potenciales

pruebas de contradicción.

Característica de la ciencia debida a que sus enunciados

no son verdades absolutas sino que sufren modificaciones.

Se encarga de estudiar el núcleo del átomo.

Estudia la constitución del átomo.

Conjunto de conocimientos razonados y sistematizados.

Estudia los fenómenos producidos a la velocidad de la luz

o cercanos a ella.

Conjetura para explicar un hecho o fenómeno.

Estudia los diferentes movimientos sin atender las causas

que los producen.

Analiza las situaciones que posibilitan el equilibrio de los

cuerpos.

Elabora un cuestionario a partir de la sopa de letras y su

solución.

ACTIVIDAD 3: CIENCIA Y TECNOLOGÍA LÍNEA DE TIEMPO

Elabora una línea de tiempo para describir por lo menos

10 principales acontecimientos científicos que permitieron el desarrollo de la Física moderna.

Considera para la elaboración de la presente actividad

las características siguientes: o Empleo de imágenes o Cronología en estricto orden o Creatividad y originalidad o Aportaciones científicas

ACTIVIDAD 4: NOTACIÓN CIENTÍFICA Y CONVERSIONES DE UNIDADES

EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO

NOTACIÓN CIENTÍFICA

La Notación científica se basa en la notación exponencial; en ella la parte numérica de una medición se expresa con un número entre 1 y 10 multiplicado por una potencia entera de 10. Ejemplos:

Masa de la tierra 6000000000000000000000000 = 6x1024 Masa del electrón 0.000000000000000000000000000000911 = 9.11x10-31

Expresen las siguientes medidas en notación científica (Trabajo en binas)

a) 5800m

b) 4500000m

c) 302000000m

d) 86000000m

e) 0.000508 Kg

f) 0.00000045Kg

g) 0.003600Kg

h) 0.004Kg

i) 300000000 s

j) 186000 s

k) 93000000 s

Expresa las medidas siguientes a notación decimal o científica según convenga:

1. Radio de la tierra = 6.370000 Km 2. Distancia de la tierra al Sol = 150000000000 m 3. Grueso de una hoja = 0. 0003 m 4. Batería = 0.000001 m 5. Diámetro de un átomo = 0.0000000001 m

6. Diámetro de un núcleo = 0.00000000000001 m 7. 4200 8. 0.0003 9. 0.02 10. 420000 11. 25000 12. 1000000 13. 300000 14. 0.000009 15. 0.0008 16. 39000 17. 0.0000000040 18. 350 19. 900000 20. 7000 21. (2500)(0.003) 22. 80/20000 23. (2.7)(270)/0.00027 24. (9x109)(3x10-6) 25. (6.67x10-11)(0.5)(3x10-2) Para practicar las conversiones de unidades resuelva los siguientes problemas:

Una turista viaja a Argentina y de regreso a su país compra 45 libras de carne de primera. Si esa misma cantidad de producto lo hubiera comprado en México ¿Cuántos kilos tendría que haber pedido?

Durante un viaje a Inglaterra un anciano debe de reemplazar un bastón de 75 centímetros de altura ¿Cuál será el equivalente en pulgadas?

Si en Tijuana el tanque de gasolina de una camioneta e llena con 60 litros ¿Con cuántos galones se llenará del otro lado de la frontera?

En una final de futbol americano, un jugador corre con el balón 95 yardas hasta anotar un touchdown ¿Qué distancia en metros recorrió el jugador?

Un futbolista anotó desde una distancia de 90 metros de la portería contraria ¿Cuál será la distancia equivalente en yardas que recorrió el balón?

La única vez que Evaristo estuvo en San Francisco California, alquilo un coche y lo multaron por manejar a 120 millas por hora. Por tanto ¿A qué velocidad viajaba cuando le aplicaron la multa?

Un corredor recorre los 100 metros en la prueba de velocidad de atletismo en 9.56 segundos ¿Cuál es el valor de su rapidez en km/h?

Un guepardo puede alcanzar una rapidez de 70 mi/h ¿Cuál será el valor de su velocidad expresado en km/h?

La densidad del agua es 1 000 kg/m3 ¿Cuál es el valor correspondiente en lb/ft3?

Una caja de cereal señala que el aporte energético del producto es de 367 kcal/g ¿Cuál será el aporte en kilojoules/g sí 1 cal= 4.18 J ?

ACTIVIDAD 5: APLICACIÓN DE LA FÍSICA A LEER UNA REVISTA

Revisión sobre un artículo de una revista científica que puede adquirir en un puesto o encontrar en la red., dicha lectura deberá relacionarse con aplicaciones de la Física.

Realizar un resumen sobre la temática del artículo en cuestión

Diseñar unas viñetas para explicar su contenido

Incluir las páginas consultadas o los datos de la revista empleada.

Las viñetas son representaciones de

dibujos creativos con una redacción breve sobre las conclusiones de un tema

específico