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MANUAL DE MEDIACIONES DIDACTICAS
PRESENTADO POR: MARY MORENO
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LA CIUDAD
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APRENDIZAJE ACTIVO
• Es un aprendizaje que solo puede adquirirse a través de la implicaciones, motivación, atención y trabajo constante del alumno .
• Actividad: los niños podrán explorar los diferentes sitios que tiene la ciudad, en cada lugar que visiten tendrá un aprendizaje para su vida cotidiana
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APRENDIZAJE COLABORATIVO
• Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza la influencia entre los integrantes de un equipo, el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro.
• Actividad: los niños en grupos deberán clasificar los diferentes medios de transporte que encuentran en la ciudad con el fin de identificar su importancia y su uso.
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DISPUTA CONFRONTACION O DEBATEConsiste en la discusión de opiniones
contrapuestas sobre un tema entre dos o mas personas en el cual no se aportan opiniones solo se exponen argumentos.
Actividad: cada grupo de trabajo deberá escoger dos colegios de la ciudad y mostrar la importancia de cada uno de ellos, cual es el mejor de todos y la importancia que tiene cada uno en la ciudad y cada grupo defenderá sus puntos de vista pero al final no se llegara a ninguna conclusión
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GABINETE DE APRENDIZAJEPermite llevar a cabo un amplio espectro
de tareas de aprendizaje , al lograr que los alumnos realicen operaciones sencillas y complejas, en la medida que son similares a las actividades de la vida real y no son solo simulaciones.
Actividad: en la ciudad existirán diferentes rincones de aprendizaje y se irán trabajando poco a poco en cada uno de los sitios que posee la ciudad
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LUGAR INDIVIDUAL DE APRENDIZAJEEn cada lugar de aprendizaje la información está accesible
directamente. Puede ser un pupitre, una pantalla, proyector de películas, microfilm, tv con cable o una esquina de aprendizaje en un gran local. Los alumnos adquieren conocimientos de conceptos y elementos en forma independiente, con ayuda de textos seleccionados sistemáticamente y de medios audiovisuales.
Actividad: los niños deberán manejar diferentes conceptos trabajados en la ciudad para que al final tengan un conocimientos mas amplio de porque se trabajo este ambiente de aprendizaje