Malla Curricular de Artistica
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malla de artes
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REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CORDOBA
MUNICIPIO DE TIERRALTA
CENTRO EDUCATIVO RURAL SANTA FE RALITO
Creada Segn Acuerdo N 022 del 14 de Noviembre de 1996Resolucin N 0000283 del 7 de Mayo de 2003; Resolucin N 000065 del 1 de Abril de 2006
DANE N 223807000631 NUCLEO EDUCATIVO N 018 Nit: 812007889-8
-Cel.: 3205474464- Email: [email protected] Tierralta Crdoba, Cel. 3205474464
PLAN DE REA ARTISTICAMALLA CURRICULAR
GRADO: PRIMERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL DIBUJO
ESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
El dibujo como medio artstico y sus diferentes apreciaciones
Reconoce los puntos, en la naturaleza y los objetos.
Rellena diferentes figuras de animales, con granos de diferentes especies (arroz, maz, caf, frjol, lenteja)
Rellena variadas figuras con puntos
Dibuja con precisin los puntos
Reconocer los puntos, en la naturaleza y los objetos.
Rellenar diferentes figuras de animales, con granos de diferentes especies (arroz, maz, caf, frjol, lenteja)
Rellenar variadas figuras con puntos
Dibujar con precisin los puntos
EL DIBUJO.
las reas de c Uso del punto: (atendiendo los temas de iencias sociales ciencias naturales)
Modelado con plastilina
Dibujo creativo: (dando uso a diferentes materiales colores, crayolas, y lpices)
La msica
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: PRIMERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLOR
ESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
El color como medio artstico que estimula la creatividad
Colorea y arma un paisaje con papeles de diferentes colores
Colorea con plastilina de diferentes colores trabajos relacionados con temas de ciencias naturales y sociales
Colorea con precisin haciendo uso de la tcnica de dctilo pintura en trabajos realizados en reas de ciencias naturales y sociales
Colorear y arma un paisaje con papeles de diferentes colores
Colorear con plastilina de diferentes colores trabajos relacionados con temas de ciencias naturales y sociales
Colorear con precisin haciendo uso de la tcnica de dctilo pintura en trabajos realizados en reas de ciencias naturales y sociales
EL COLOR
Colores primarios.
Colores secundarios.
Dctilo pintura
Instrumentos musicales
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: PRIMERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: MEDIOS ARTISTICOSESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Reconozco diferentes medios artsticos
Maneja los diferentes aspectos culturales y artsticos de su regin
Manejar los diferentes aspectos culturales y artsticos de su regin
MEDIOS ARTISTICOS
folclor
Los tteres
Manualidades con papel rasgado
Elaboracin de adornos navideos
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL ARTEESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Reconozco diferentes tcnicas o formas de trabajar en el arte
Pinta las formas de la naturaleza teniendo en cuenta lo grande y lo pequeo.
Construye las diferentes formas de animales con materiales de desechos. Pintar las formas de la naturaleza teniendo en cuenta lo grande y lo pequeo.
Construir las diferentes formas de animales con materiales de desechosEL ARTE
La lnea
La forma
Modelado con diferentes materiales (plastilina, arcilla, etc.)
La msica
Elaboracin de tarjetas
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLORESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
El color como medio que estimula la creatividad y la apreciacin artstica
Aplicacin de los colores en figuras o dibujos dados.
Identifica las diversa tcnicas mixtas utilizando temperas, lpices de colores, marcadores, crayolas Reconoce los diferentes instrumentos musicales de tu regin
Aplicacar los colores en figuras o dibujos dados.
Identificar las diversa tcnicas mixtas utilizando temperas, lpices de colores, marcadores, crayolas Reconocer los diferentes instrumentos musicales de tu regin
EL COLOR
Colores primarios y secundarios
Colores fros
Circulo cromtico
Paisaje natural (aplicacin de temperas)
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL DIBUJO ESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Dibujo y construyo obras de artes con diferentes materiales del medio
identifica trabajos manuales con barros y arcilla
Manejo creativo del papel
Reconoce los diferentes instrumentos musicales de tu regin.
identificar trabajos manuales con barros y arcilla
Manejo creativo del papel
Reconocer los diferentes instrumentos musicales de tu regin.
EL DIBUJO
Dibujo la luz y la asombra de los objetos El punto o puntillismo Diseos folclor
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: SEGUNDO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA CREATIVIDADESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Manejo el papel como material de inters en diferentes aspectos
Posee la capacidad de crear trabajos mediante el uso del papel
Poseer la capacidad de crear trabajos mediante el uso del papelLA CREATIVIDAD Elaboracin de tteres con papel
El collage
Plegados
Trabajo siluetas u otros objetos con papel rasgado
Arreglo navideo
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA FORMAESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido a la forma como construccin creativa y creadora del ser
Explica o expresa por medio de dibujos las formas de los diferentes objetos Reconoce los diferentes gneros musicales
Explicar o expresa por medio de dibujos las formas de los diferentes objetos
Reconocer los diferentes gneros musicales
LA FORMA
La forma y sus clases
La figura y el fondo
Figuras con alto relieve
Figuras en papel
La msica
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLORESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido al color como componente esencial de la creatividad y el medio visual Mezcla los colores (blanco y negro) para obtener tonos diferentes Pinta, observa e imagina tonos de un mismo color Reconoce los colores clidos mediante la gama de colores Emplea pinturas de colores clidos y fros Reconoce en la naturaleza tonalidades de un color
Mezclar los colores (blanco y negro) para obtener tonos diferentes
Pintar, observa e imagina tonos de un mismo color Reconocer los colores clidos mediante la gama de colores Emplear pinturas de colores clidos y fros Reconocer en la naturaleza tonalidades de un color
EL COLOR
Colores primarios y secundarios
Colores clidos y fros
Colores neutros
Tonos de colores
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA LINEAESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido a la lnea y el dibujo como construccin creativa
Interpreta el espacio como tema primordial en el arte Identifica los diferentes instrumentos musicales de su regin
Interpretar el espacio como tema primordial en el arte
Identificar los diferentes instrumentos musicales de su regin
LA LINEA
La lnea
Dibujos libres: utilizando la expresividad de la lnea Instrumentos musicales Modelado con arcilla o plastilina Armar y desarmar : elaboracin de rompe cabezas
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: TERCERO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL ESPACIOESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido al espacio como medio artstico para el estimulo de la sensibilidad
Forma parte de las diferentes actividades folclricas y culturales de su regin
Formar parte de las diferentes actividades folclricas y culturales de su regin
EL ESPACIO
El folclor
El espacio
Clases de espacio
Los recorridos
El collage
Arreglo navideo
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LINEAS Y FORMASESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido a la creacin de lneas y formas como medio artstico
Explica o expresa por medio d dibujos y trabajos prcticos las diferentes formas de los objetos
Explicar o expresa por medio d dibujos y trabajos prcticos las diferentes formas de los objetosLINEAS Y FORMAS.
Lneas y formas.
Clases de lneas y formas.
Elaboracin de diferentes objetos, teniendo en cuenta la forma.
El collage
La msica
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA CREATIVIDADESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido al manejo del color y la apreciacin de estos
Mezcla los colores para obtener tonos diferentes. Pinta, observa e imagina tonos de un mismo color. Reconoce la clasificacin de los colores. Reconoce en la naturaleza tonalidades de un color.
Mezclar los colores para obtener tonos diferentes.
Pintar, observa e imagina tonos de un mismo color. Reconocer la clasificacin de los colores. Reconocer en la naturaleza tonalidades de un color.
LA CREATIVIDAD
Instrumentos musicales
La composicin
Clases de composicin
Colores primarios
Colores secundarios
Circulo cromtico
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLORESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido al manejo del color y la creatividad como formas artsticas
Interpreta el color como medio artstico Participa de los diferentes folclores de su regin
Interpretar el color como medio artstico
Participar de los diferentes folclores de su reginEL COLOR Clasificacin de los colores Gama de colores Colores neutros El folclor
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: CUARTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL COLORESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Referido al dibujo y manejo de soluciones creativas
Manejo del volumen y las diferentes dimensiones del espacio
Manejar ell volumen y las diferentes dimensiones del espacio
EL DIBUJO
El volumen
Las dimensiones del espacio
La luz y la sombra
Arreglo navideo
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA CREATIVIDADESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Construccin creativa que constituye el medio, mediante dibujo.
Construye y aplica mediante dibujo las diferentes formas de representar y conformar lo que se observa en material del medio.
Construir y aplica mediante dibujo las diferentes formas de representar y conformar lo que se observa en material del medio.
LA CREATIVIDAD
Representacin del medio mediante dibujo.
Dibujos en totumos.
La lnea y los instrumentos de dibujo.
El dibujo lineal (a pulso).
Resea histrica del puntillismo.
La msica
Plegados.
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: SE CREATIVO
ESTANDARCOMPETENCIASINDICADORES DE LOGROSNUCLEOS TEMTICOS
Estimulemos nuestra sensibilidad creando con nuestras manos.
Desarrolla la creatividad a travs de realizacin de composiciones estticas con materiales del medio.
Desarrollar la creatividad a travs de realizacin de composiciones estticas con materiales del medio.
SE CREATIVO Desarrolla la creatividad a travs de realizacin de composiciones estticas con materiales del medio.
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA IMAGINACIONESTANDARESCOMPTENCIASIND.LOGROSEJES TEMATICOS
Ampliemos la imaginacin realizando composiciones artsticas. Desarrolla la creatividad utilizando materiales o elementos el medio.Desarrollar la creatividad utilizando materiales o elementos el medio.LA IMAGINACION
folclor
Resea histrica del collage. (1 hora)
Construcciones geomtricas.
Resea histrica de los tteres. (elaboracin de un teatrino)
PLAN DE REA ARTISTICA.
MALLA CURRICULAR
GRADO: QUINTO
NOMBRE DE LA UNIDAD: LA IMAGINACIONE STANDARCOMPETENCIASIND. LOGROSEJES TEMATICOS
Creamos lo nuestro Elabora instrumentos artesanales de nuestro medio. Elaborar instrumentos artesanales de nuestro medio.NUESTRAS CREACIONES
Las maracas.
La guacharaca.
Figuras con fique.
Arreglos navideo
