Saber Hacer Ser

Elaboro un plan

textual,

organizando la

informacin en

secuencias

lgicas.

Competencia

enciclopdica:

Pongo en juego mis

saberes previos en

los actos de

significacin y

comunicacin.

Lee

comprensivament

e, escribe con

rapidez y claridad.

Presenta trabajos

escritos en orden

buena ortografa y

Excelente

caligrafa.

Identifica los

elementos

necesarios para

poder elaborar

un trabajo

escrito.

Expresa y

produce

mensajes

adecuados a una

situacin

comunicativa.

NORMAS

ICONTEC.

TRABAJO

ESCRITO:

Preparacin y

elaboracin de un

trabajo escrito.

Reescribo un

texto, teniendo en

cuenta aspectos

de coherencia y

cohesin.

Valoro, entiendo y

adopto los

aportes de la

ortografa para

comprensin y

produccin

textual.

Competencia

gramatical: Hago

uso adecuado de

las reglas

sintcticas,

morfolgicas,

fonolgicas y

fonticas en la

produccin textual.

Competencia

textual: Garantizo

que mis textos

posean coherencia

y cohesin.

Reconoce la

importancia del

uso de las

maysculas y de

la puntuacin.

Diferenciar el

uso de la coma,

el punto y los

puntos

suspensivos.

Produce textos

escritos utilizando

los diferentes

signos de

puntuacin.

SIGNOS DE

PUNTUACIN.

Uso de la

Mayscula.

LENGUAJE 8Estandar Eje Temtico Competencias

Indicadores de DesempeosPregunta

ProblematizadoraLogros Contenidos

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1

Valora y explica

contenidos,

funciones y

relaciones

presentes en el

texto.

Produccin

Textual.

tica de la

Comunicacin.

Cul es la

importancia de la

ortografa en la

elaboracin de textos?

Caracterizo los

principales

momentos de la

literatura

precolombina

antendiendo a

particularidades

temporales,

geogrficas, de

gnero, de autor,

etc.

Literatura

Competencias:

pragmtica:

Reconozco las

intencionalidades y

variables del

contexto para

comprender un

discurso.

Competencia

literaria: Pongo de

manifiesto mis

saberes literarios

surgidos de la

experiencia de

lectura y anlisis de

las obras mismas.

Analizar

manifestaciones

literarias de la

tradicin oral

colombiana y el

propsito de sus

autores, a partir

del contexto en

que se produjeron.

Identifica las

principales

caractersticas

de un texto de

carcter

mitolgico.

Aplica sus

saberes previos,

acerca de la

esctructura y las

caractersticas de

los textos

narrativos, en la

comprensin de

textos

mitolgicos.

LITERATURA

PRECOLOMBIANA:

mitos cosmognicos.

Maleta viajera: Los

Muiscas. Panorama

histrico y Cultural.

Panorama Literario.

Obras y Autores.

Organizo

previamente las

ideas que deseo

exponer y me

documento para

sustentarlas.

Competencia

lectora: comprendo

e interpreto

diferentes clases de

textos y analizo su

intencin

comunicativa.

Identificar las

principales

caractersticas de

una resea,

atendiendo a los

aspectos

estructurales,

conceptuales y

lingsticos que se

requieran para su

comprensin.

Reconoce la

estructura de

una resea e

identifica la

intencionalidad

de su autor.

Organiza la

informacin para

redactar una

resea,

atendiendo a su

estructura y

contenido.

LA RESEA

Comprender obras

literarias

colombianas

referentes a la

poca de la

conquista.

Comprende el

sentido global de

un texto histrico

y los sentidos

que en l

subyacen.

Caracteriza un

momento

determinado de la

literatura

colombiana, de

acuerdo con las

particularidades

que presenta el

texto.

Literatura del

Descubrimiento y

la Conquista en

Colombia.

Panorama histrico y

cultural. Panorama

literario. Obras

y Autores.

Cmo puedo dar

cuenta de la

idiosincrasia de un

pueblo a partir de la

lectura de textos

mitolgicos?

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1

Valora y explica

contenidos,

funciones y

relaciones

presentes en el

texto.

Competencia

literaria: Pongo de

manifiesto mis

saberes literarios

surgidos de la

experiencia de

lectura y anlisis de

las obras mismas.

Competencia

enciclopdica:

Pongo en juego mis

saberes previos en

los actos de

significacin y

comunicacin.

Produccin

Textual

P

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2

Cmo reconstruir

sucesos histricos de

nuestro pas a partir

de la literatura del

Descubrimiento, la

Conquista, la Colonia

y la Independencia?

Valora

manifestaciones y

autores de la

literatura

colombiana

dentro de su

contexto histrico.

Caracterizo los

principales

momentos de la

literatura

colombiana

antendiendo a

particularidades

temporales,

geogrficas, de

gnero, de autor,

etc.

Reconocer

elementos

caractersticos de

una poca en el

contexto de una

obra literaria.

Comprender

textos literarios

cuya temtica se

enmarque en la

poca de la

Colonia y la

conquista en

Colombia

Complementos del

verbo

Reconocer

algunos aspectos

de la semntica de

la lengua

castellana y

aplicarlos

adecuadamente a

la comprensin de

un texto.

Identifica el

significado de

las palabras de

acuerdo con el

contexto en el

que se

encuentran.

Decticos

personales

Establece

relaciones entre

las ideas del

texto, a partir de

referentes

textuales y

elementos

conjuntivos.

Analiza la

estructura

oracional,

diferenciando

cada uno de sus

complementos.

Competencia

literaria: Pongo de

manifiesto mis

saberes literarios

surgidos de la

experiencia de

lectura y anlisis de

las obras mismas.

Competencia

enciclopdica:

Pongo en juego mis

saberes previos en

los actos de

significacin y

comunicacin.

Produccin

Textual

Reconocer

algunos aspectos

de la sintaxis

oracional de la

lengua castellana

y aplicarlos

adecuadamente a

la comprensin de

un texto.

Compara obras

literarias

provenientes de

diferentes

fuentes para

establecer sus

semejanzas y

diferencias.

Investiga sobre

las principales

culturas

prehispnicas en

Colombia.

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2

Cmo reconstruir

sucesos histricos de

nuestro pas a partir

de la literatura del

Descubrimiento, la

Conquista, la Colonia

y la Independencia?

Competencia

gramatical: Hago

uso adecuado de

las reglas

sintcticas,

morfolgicas,

fonolgicas y

fonticas en la

produccin textual.

Competencia

textual: Garantizo

que mis textos

posean coherencia

y cohesin.

Competencia

semntica: Uso los

significados y el

lxico de manera

pertinente.

Valora

manifestaciones y

autores de la

literatura

colombiana

dentro de su

contexto histrico.

Tengo en cuenta

reglas sintcticas,

semnticas y

pragmticas para

la produccin de

un texto.

Comprensin e

Interpretacin

Textual.

Caracterizo los

principales

momentos de la

literatura

colombiana

antendiendo a

particularidades

temporales,

geogrficas, de

gnero, de autor,

etc.

Literatura

Colombiana de la

Colonia y la

Independencia.

Panorama histrico y

cultural. Panorama

Literario. Obras y

Autores.

Enuncio y aplico

las reglas de

acentuacin en los

textos escritos.

Reconoce las

reglas de

acentuacin y su

importancia en la

comprensin de

lectura.

Identifico el

propsito de la

acentuacin en

los textos orales y

escritos.

La acentuacin.

El acento: tono,

tnico, prosdico y

ortogrfico.

Reglas de

acentuacin:

agudas, graves,

esdrjulas y

sobreesdrjulas.

Explicar aspectos

relativos a la

oracin gramatical

y aplicarlos

adecuadamente a

la comprensin de

un texto.

LA VOZ VERBAL:

voz activa, voz

pasiva. Oraciones

activas, oraciones

pasivas.

Hacer uso

comprensivo de

palabras nuevas

identificadas en

diferentes tipos de

texto.

LOS

NEOLOGISMOS.

Caracterizo

diversas

manifestaciones

del lenguaje no

verbal: msica,

pintura, escultura,

arquitectura,

mapas y tatuajes,

entre otras. Lenguaje no

verbal: lectura

icono-verbal

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2

Cmo reconstruir

sucesos histricos de

nuestro pas a partir

de la literatura del

Descubrimiento, la

Conquista, la Colonia

y la Independencia?

Competencia

gramatical: Hago

uso adecuado de

las reglas

sintcticas,

morfolgicas,

fonolgicas y

fonticas en la

produccin textual.

Competencia

textual: Garantizo

que mis textos

posean coherencia

y cohesin.

Competencia

semntica: Uso los

significados y el

lxico de manera

pertinente.

Valora

manifestaciones y

autores de la

literatura

colombiana

dentro de su

contexto histrico.

Medios de

Comunicacin y

otros Sistemas

Simblicos.

Comprender los

factores sociales y

culturales que

determinan

algunas

manifestaciones

del lenguaje no

verbal.

Reconoce y

analiza de

manera crtica

las distintas

connotaciones

del tatuaje como

manifestacin

del lenguaje no

verbal dentro de

una cultura.

Describe el

sentido que

adquiere el

lenguaje no

verbal, de

acuerdo con el

contexto cultural y

la manera como

se manifiesta.

Tengo en cuenta

reglas sintcticas,

semnticas y

pragmticas para

la produccin de

un texto.

Analiza la

estructura de la

oracin,

atendiendo a su

sentido segn el

orden en que

aparecen sus

elementos.

Aplica en la

comprensin de

lectura aspectos

referentes a la

sintaxis y a la

semntica, de

acuerdo con la

estructura

oracional y los

trminos

utilizados en el

texto.

Comprensin e

Interpretacin

Textual.

Elaboro hiptesis

de lectura de

diferentes textos,

a partir de la

revisin de sus

caractersticas

como: forma de

presentacin,

titulos, graficacin

y manejo de la

lengua: marcas

textuales,

organizacin

sintctica, uso de

decticos, entre

otras

Relaciono

manifestaciones

artsticas no

verbales con las

personas y las

comunidades

humanas que las

produjeron.

Caracterizo los

principales

momentos de la

literatura

colombiana,

atendiendo a

particularidades

temporales,

geogrficas, de

gnero, de autor,

etc.

Reconoce algunas

caractersticas del

Modernismo

colombiano.

Identifica al

Modernismo

como una

reaccin como

una reaccin

frente al

Romnticiso de

la poca.

Lee, valora e

interpreta, como

expresiones

culturales, obras

literarias del

Modernismo.

El Modernismo:

Panorama histrico y

cultural. Panorama

literario. Obras y

Autores.

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3

Cmo abordar el

texto de manera que

d cuenta de un nivel

de lectura inferencial a

partir de la ilacin de

elementos presentes

en obras literarias

pertenecientes al

Romanticismo,

Costumbrismo,

Modernismo,

Vanguardismo y a la

poca contempornea

en Colombia?

Asume una

actitud crtica y

reflexiva frente a

la lectura de

diferentes tipos

de texto: literario,

narrativo,

periodstico.

Competencias:

literaria.

Textual. Semntica.

Lectora.

Litertura

Relaciona

informacin del

texto con

informacin sobre

tendencias,

pocas y

escuelas literarias

para caracterizar

el contenido y la

estructura del

texto.

Literatura

colombiana del

Romanticismo y

Costumbrismo:

Panorama histrico y

cultural. Panorama

literario. Obras y

Autores.

Leo con sentido

crtico obras

literarias de

autores

colombianos

Interpretar textos

de carcter

narrativo y lrico

pertenecientes a

diferentes

movimientos

literarios,

atendiendo a sus

caractersticas

ms relevantes,

estructura y

propsito.

Identifica el

propsito del

autor en textos

de lenguaje

figurado,

interpretando los

recursos

expresivos

utilizados.

Lenguaje no

verbal: lectura

icono-verbal

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2

Medios de

Comunicacin y

otros Sistemas

Simblicos.

Comprender los

factores sociales y

culturales que

determinan

algunas

manifestaciones

del lenguaje no

verbal.

Reconoce y

analiza de

manera crtica

las distintas

connotaciones

del tatuaje como

manifestacin

del lenguaje no

verbal dentro de

una cultura.

Describe el

sentido que

adquiere el

lenguaje no

verbal, de

acuerdo con el

contexto cultural y

la manera como

se manifiesta.

Caracterizo los

medios de

comunicacin

masiva a partir de

aspectos como:

de qu manera

difunden la

informacin, cul

es su cobertura y

alcance, y a qu

tipo de audiencia

se dirigen, entre

otros.

Utilizo estrategias

para la bsqueda,

organizacin,

almacenamiento y

recuperacin de

informacin que

circula en

diferentes medios

de comunicacin

masiva.

Identifico

elementos

polticos,

culturales e

ideolgicos que

estn presentes

en la informacin

que difunden los

medios masivos y

adopto una

posicin crtica

frente a ellos.

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3

Cmo abordar el

texto de manera que

d cuenta de un nivel

de lectura inferencial a

partir de la ilacin de

elementos presentes

en obras literarias

pertenecientes al

Romanticismo,

Costumbrismo,

Modernismo,

Vanguardismo y a la

poca contempornea

en Colombia?

Lee con sentido

crtico diversos

tipos de texto

argumentativo

que se difunden

a travs de la

prensa.

Da cuenta de la

posicin o

perspectiva del

autor frente a la

temtica tratada

en el texto.

Gneros

periodsticos

(gneros de opinin):

editorial, columna,

crtica, artculo

Asume una

actitud crtica y

reflexiva frente a

la lectura de

diferentes tipos

de texto: literario,

narrativo,

periodstico.

Medios de

Comunicacin y

otros Sistemas

Simblicos.

Analizar el

lenguaje de los

medios de

comunicacin,

aplicarlo en actos

comunicativos

para interpretar el

mundo, confrontar

opiniones, adquirir

aprendizajes y

establecer

acuerdos.

Tengo en cuenta

reglas sintcticas,

semnticas y

pragmticas para

la produccin de

un texto.

Produccin

Textual

Competencias:

Gramtical.

Textual.

Semntica.

Diferenciar

algunos aspectos

de la oracin

gramatical,

atendiendo a su

estructura y

significado.

Identifica las

diferentes clases

de oracin, de

acuerdo con los

elementos que la

componen y la

funcin que

cumplen segn

la estructura

oracional.

Construye

diferentes clases

de oracin,

atendiendo a su

estructura y

significado.

Clases de oracin:

simples y

compuestas,

transitivas,

intransitivas,

impersonales,

reflexivas,

recprocas,

causales, finales,

condicionales y

concesivas.

Caracterizo los

principales

momentos de la

literatura

colombiana,

atendiendo a

particularidades

temporales,

geogrficas, de

gnero, de autor,

etc.

Leo con sentido

crtico obras

literarias de

autores

colombianos.

Identifico los

recursos del

lenguaje

empleados por

autores

latinoamericanos

de diferentes

pocas y los

comparo con los

empleados por

autores de otros

contextos

temporales y

espaciales,

cuando sea

pertinente.

Competencias:

Literaria.

Textual.

Semntica.

Enciclopdica.

Identificar en

textos literarios los

recursos retricos

utilizados por los

autores e

interpretarlos de

acuerdo con el

contexto en que se

produjeron.

Identifica y

explica el

recurso retrico

empleado por el

autor en el

mbito del

lenguaje literario.

Sustenta una idea

a partir de la

identificacin de

recursos retricos

utilizados en el

texto.

Figuras literarias:

epteto, oxmoron,

paranomasia,

reduplicacin.

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4

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3

Responde a una

lectura global y

amplia de los

contenidos para

inferir, deducir y

categorizar

informacin, a

partir de aspectos

locales.

Cmo abordar el

texto de manera que

d cuenta de un nivel

de lectura inferencial a

partir de la ilacin de

elementos presentes

en obras literarias

pertenecientes al

Romanticismo,

Costumbrismo,

Modernismo,

Vanguardismo y a la

poca contempornea

en Colombia?

Competencias:

literaria.

Textual.

Semntica.

Lectora.

Literatura de

vanguardia y

contempornea:

Panorama histrico y

cultural. Panorama

literario. Obras y

Autores.

Aplica conceptos

para describir la

estructura del

texto y

caracterizar los

personajes.

Comprender

textos narrativos y

lricos

pertenecientes a

diferentes

momentos de la

literatura

colombiana,

identificando sus

principales

caractersticas y

estableciendo

diferencias entre

uno y otro

momento.

Analiza el tipo de

texto, el gnero

y el lenguaje

utilizado.

Literatura

Asume una

actitud crtica y

reflexiva frente a

la lectura de

diferentes tipos

de texto: literario,

narrativo,

periodstico.

Comprender y

utilizar

adecuadamente

elementos

cohesivos en los

aspectos

microtextual y

macrotextual.

Identifica las

relaciones que

establecen

algunos

conectores entre

las ideas del

texto.

Propone

correcciones

sobre la

estructura de

textos o

enunciados

cortos, haciendo

uso de reglas

sintcticas,

semnticas y

pragmticas.

Palabras

multiformes:

porque, porqu, por

que y por qu; si no,

sino

Analizar algunos

aspectos de la

oracin gramatical

y aplicarlos

adecuadamente

en situaciones de

comunicacin

concretas.

Comprende el

sentido que

adquieren

algunas palabras

o expresiones

coloquiales en el

texto.

La oracin

compuesta y

yuxtapuesta.

Regionalismos.

P

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4

Responde a una

lectura global y

amplia de los

contenidos para

inferir, deducir y

categorizar

informacin, a

partir de aspectos

locales.

Cmo abordar el

texto de manera que

d cuenta de un nivel

de lectura inferencial a

partir de la ilacin de

elementos presentes

en obras literarias

pertenecientes al

Romanticismo,

Costumbrismo,

Modernismo,

Vanguardismo y a la

poca contempornea

en Colombia?

Propone

correcciones

sobre la

estructura de

textos o

enunciados

cortos, haciendo

uso de reglas

sintcticas,

semnticas y

pragmticas.

Interpreta el

sentido de

trminos

coloquiales y

expresiones

figuradas que

adquieren un

sentido

connotativo en el

texto.

Interpretar el

sentido de los

trminos propios

de una regin

presentes en

diferentes tipos de

texto, y aplicarlos

adecuadamente

en situaciones de

comunicacin

concretas.

Produccin

Textual

Tengo en cuenta

reglas sintcticas,

semnticas y

pragmticas para

la produccin de

un texto.

Semntica:

Palabras

homnimas:

homfonas,

homgrafas y

paronimas.

Palabras sinnimas

y antnimas.

Polisemia.

Hipernimos e

hipnimos. Series

Verbales.

Organizo

previamente las

ideas que deseo

exponer y me

documento para

sustentarlas.

Produccin

Textual

Competencias:

Discursiva,

Semntica,

Pragmtica.

Identificar la

estructura,

caractersticas e

intencionalidad de

textos de carcter

informativo.

Identifica las

principales

caractersticas

de un texto

informativo.

Relaciona

informacin

proveniente de

diferentes partes

del contenido del

texto

Tcnicas de grupo:

La exposicin oral.

El Debate.

La Entrevista.

El Discurso.

La Conferencia.

Reconozco el

lenguaje como

una capacidad

humana que

configura

mltiples

sistemas

simblicos y

posibilita los

procesos de

significar y

comunicar.

Etica de la

Comunicacin

Competencias:

gramatical.

textual.

semntica.

enciclopdica.

Lleva a cabo

procedimientos de

bsqueda,

seleccin y

almacenamiento

de informacin

acerca de la

temtica que voy a

tratar en diferentes

tipos de textos con

fines

argumentativo.

Comprendo la

informacin

explcita e

implcita

transmitida por

medio de un

texto y produzco

diferentes tipos

de textos con

sus

caractersticas

Me apropio de

estrategias para

la bsqueda,

seleccin,

organizacin,

almacenamiento y

recuperacin de

la informacin.

Tcnicas de

lectura.

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4

Responde a una

lectura global y

amplia de los

contenidos para

inferir, deducir y

categorizar

informacin, a

partir de aspectos

locales.

Cmo abordar el

texto de manera que

d cuenta de un nivel

de lectura inferencial a

partir de la ilacin de

elementos presentes

en obras literarias

pertenecientes al

Romanticismo,

Costumbrismo,

Modernismo,

Vanguardismo y a la

poca contempornea

en Colombia?

Propone

correcciones

sobre la

estructura de

textos o

enunciados

cortos, haciendo

uso de reglas

sintcticas,

semnticas y

pragmticas.

Interpreta el

sentido de

trminos

coloquiales y

expresiones

figuradas que

adquieren un

sentido

connotativo en el

texto.

Interpretar el

sentido de los

trminos propios

de una regin

presentes en

diferentes tipos de

texto, y aplicarlos

adecuadamente

en situaciones de

comunicacin

concretas.

Produccin

Textual

Tengo en cuenta

reglas sintcticas,

semnticas y

pragmticas para

la produccin de

un texto.