CaracterísticasGenerales—

Magíster en SISTEMASINTEGRADOSDE GESTIÓNDE LA CALIDAD

Modalidad:100% Online

Duración:18 Meses

El programa de magíster tiene una dura-ción de 18 meses y se aloja en la Escuela de Ingeniería y Negocios de la Universidad Vi-ña del Mar. Al finalizar, los estudiantes del programa alcanzarán el grado de Magister en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad, para lo cual deberán desarrollar un proyecto como trabajo final de grado, el que deberá ser presentado y defendido ante una comisión de examinación.

Programa

Duración

HorasLectivas

Trabajoautónomo

Total de horas

Créditos SCT

GradoAcadémico

Idioma

Magíster en Sistemas Integrados de Gestión

de la Calidad

18 meses

220 hrs.

1.460 hrs.

1.680 hrs.

60 SCT

Magíster en Sistemas Integrados de Gestión

de la Calidad

Español

El programa de magíster está com-puesto por seis bloques académi-cos.

Estructura del Programa—

01Gestión EmpresarialMódulo 1: Planificación Estratégica y Gestión por Procesos Módulo 2: Liderazgo y Gestión del Cambio en las Organizaciones

02Gestión de la Calidad Módulo 3: Gerencia de la CalidadMódulo 4: Sistema de Gestión de la CalidadISO 9000 03Gestión de la Seguridady la Salud en el TrabajoMódulo 5: Seguridad e Higiene Industrial Módulo 6: Sistema de Gestión de Seguridady Salud Laboral ISO 45001

04Gestión de la Seguridady la Salud en el Trabajo Módulo 7: Evaluación de Impacto Ambiental Módulo 8: Sistema de Gestión AmbientalISO 14000

05Gestión Integrada Módulo 9: Documentación e Integraciónde Sistemas de Gestión Módulo 10: Auditorías de Sistemas integrados

06Gestión Integrada Módulo 11: Trabajo Final de Grado

Debido a que la modalidad es 100% online, cada módulo tendrá semanalmente una lectura de ca-pítulos de la bibliografía obligatoria (e-books), que deberá ser realizada en el horario de dedicación autónoma de los estudiantes.

El académico realizará una videoconferencia semanal, en la cual responderá las consultas de los estudiantes.

Durante cada módulo del programa, se trabajará en el Desarrollo de un Caso de la Harvard Business Review.

Las calificaciones serán expresadas en números enteros y su sumatorio total corresponderá a 100 puntos en el módulo. Para aprobar cada módulo se exigirá una calificación mínima de 70 puntos.

Cada módulo tendrá 3 tipos de evaluaciones semanales:

Participación en Foro (30%), en el cual el académico indicará un tema de discu-sión en el que deben participar todos los estudiantes, respondiendo dicho tema y comentando las participaciones de al menos 2 compañeros.

Desarrollo de Tareas (40%), la que será es-pecificada por el académico consideran-do el o los temas que están siendo abor-dados en la semana.

Respuesta de Cuestionario (30%), que considerará preguntas de selección múl-tiple y de verdadero/falso.

Metodología y Sistemasde Evaluación de lasactividades académicas—

El programa buscar desarrollar competen-cias y habilidades en el ámbito de los Sis-temas Integrados de Gestión de Calidad, para profesionales del ámbito público o privado, de la manufactura o de los servi-cios. Al término del programa de magis-ter se espera que los profesionales hayan adquirido las siguientes competencias con sus correspondientes resultados de aprendizaje:

Resultados de aprendizaje• Relaciona las características de la Planificación

Estratégica y del Control de Gestión a partir de la identificación, descripción y medición de los pro-cesos organizacionales. (RA 1.1.)

• Justifica la pertinencia de ciertos estilos de lide-razgo de acuerdo a la necesidad de promover cambios que contribuyan a la mejora continua de una organización a la hora de implantar un sis-tema de gestión. (RA 1.2.)

Competencia (C1)Gestionar recursos en forma eficiente me-diante el direccionamiento estratégico, re-lacionando los cambios del entorno con el desarrollo de la organización, asegurando su sustentabilidad, mejora en la competiti-vidad y agregación de valor.

Competencias queel programa buscaformar en los estudiantes—

Competencia (C2)Desarrollar Sistemas de Gestión de la Ca-lidad para cualquier tipo de organización que permitan el logro de ventajas comer-ciales, operativas, organizativas, directivas y competitivas.

Resultados de Aprendizaje • Distinguir el impacto que diferentes modelos

teóricos han tenido en torno a la Gestión de la Calidad. (RA 2.1.)

• Diseña la estructura del Sistema de Gestión de la Calidad según la norma ISO 9001 y las herramien-tas de control para la mejora de procesos que ella establece. (RA 2.2.)

Competencia (C3)Desarrollar Sistemas de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo que permitan reducir los riesgos y ad-ministrar la seguridad de cualquier organización.

Competencia (C4)Desarrollar Sistemas de Gestión Am-biental que le permita a cualquier organización cumplir con exigencias ambientales establecidas por la nor-mativa y política interna vigente.

Competencia (C5)Planificar la implementación de sis-temas integrados de gestión, infor-mación documentada y programas de auditoría integrados, como es-trategia de valor agregado para ac-cionistas, trabajadores, clientes, am-biente y demás partes interesadas con las que se encuentra vinculada una organización.

Resultados de Aprendizaje • Evalúa procesos productivos e identifica peligros

y puntos críticos de control dentro de las organi-zaciones, sustentado en las definiciones como seguridad, higiene industrial y salud ocupacional. (RA 3.1.)

• Diseña la estructura del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo según el están-dar OHSAS 18001 con miras a su implementación dentro de las organizaciones. (RA 3.2.)

Resultados de Aprendizaje • Realiza una evaluación ambiental inicial de la em-

presa, identificando naturaleza, alcance y valora-ción de los impactos más significativos. (RA 4.1.)

• Aplica la Norma de Sistema de Gestión Ambiental ISO 14001 y el marco jurídico ambiental en el con-texto organizacional. (RA 4.2.)

Resultados de Aprendizaje • Desarrolla procedimientos documentados refe-

rentes a aspectos de calidad para cualquier tipo de organización. (RA 5.1.)

• Integra en sentido documental los principios esta-blecidos por los Sistemas de Gestión de la Calidad dentro de una organización. (RA 5.2.)

• Proyecta el desarrollo de programas de auditorías integradas de los Sistemas de Gestión de la Cali-dad en una Organización. (RA 5.3.)

• Elabora las bases para un Sistema de Gestión Inte-grado en una organización. (RA 5.4.)

La obtención del grado acadé-mico se realizará mediante el desarrollo de un proyecto real, en donde se apliquen los resul-tados de aprendizaje vistos du-rante la ejecución del programa, con foco en alguna de las áreas funcionales de la organización.

El trabajo será desarrollado en forma individual. Para el desa-rrollo de este trabajo, los estu-diantes deben haber aprobado la totalidad de los módulos pre-vios del programa.

Para ello se elaborará un docu-mento que tendrá, en primer lugar, la justificación del proyec-to, considerando una necesidad insatisfecha en una entidad real. Esta justificación debe contem-plar los aspectos de alineamien-to con la estrategia de la organi-zación, su financiamiento y su evaluación económica. En se-gundo lugar, debe contemplar el desarrollo del plan de dirección del proyecto, contemplando al menos 5 planes subsidiarios.

Este documento será desarrolla-do en forma incremental duran-te 12 semanas y contará con el apoyo de dos profesores infor-

mantes: el primero especialista en la formulación, justificación y evaluación de proyectos y el segundo especialista en el desa-rrollo de planes de dirección de proyectos.

Además, se contará con un ter-cer profesor informante, que cumplirá las labores de correc-tor/informante del documento, el que aportará una visión in-tegral de control de calidad del proyecto desarrollado.

Una vez aprobado el documen-to por el profesor informante corrector, se procederá al pro-ceso de defensa del trabajo, que consistirá en una presentación del trabajo desarrollado y una ronda de preguntas por parte de la comisión, que estará integra-da por un Presidente, que debe ser un integrante del Comité del Programa, el tutor guía y el profesor informante corrector/informante.

Sistemasde graduación—

Criterios de Admisibili-dad para Programa De Magíster

Para postular al programa de Magíster en Sistemas Integra-dos de Gestión de la Calidad , los postulantes deberán acreditar estar en posesión del grado de Licenciado o Título Profesional Universitario, otorgado por una Institución de Educación Su-perior reconocida en el país de origen.

Proceso de Admisión—

Postulación al programa de magíster

Luego de que se hayan recep-cionado los documentos esta-blecidos en el punto anterior, los postulantes deberán tener una entrevista virtual con el Comité Académico del programa, en la cual se revisarán las motivacio-nes y expectativas de los postu-lantes, así como su experiencia en el área de negocios

Convalidaciónde Títulos y Grados—

La UVM es una institución que se caracteriza por su arraigo regio-nal y sello internacional. Nues-tros egresados de postgrados internacionales obtendrán un título que cuenta con el respal-do de una institución Autónoma y Acreditada consecutivamente desde el año 2011 por la Comi-sión Nacional de Acreditación CNA-CHILE.

La convalidación de títulos está sujeta a las normativas vigentes en los países de origen de nues-tros estudiantes.

Para mayor información, consulta en:http://apostilla.gob.cl/

CaracterísticasGenerales—

+56 962 171 775 info@uvmonline.clwww.uvmonline.cl

Para mayor información, consulta en: