Curso: Robtica Educativa 2016 Mecanismos Propuesta Educativa I y II Ciclo

Curso: Robtica Educativa 2016

Estructuras de ProgramacinPropuesta Educativa I y II CicloNombre: Yajaira Acosta Herrera

Propuesta de I GradoEstructuras de programacin : esperar por presionar-esperar por sonido mayor o menor y bucle por siempre.Sensores : de contacto-de sonido.Lectura de datos y graficacin:

Reto de Programacin

Propuesta de II GradoEstructuras de programacin : Secuencias de pasos-bucles-toma de decisiones y esperar por.Sensores : sonido y rotacinLectura de datos y graficacin: interpretacin de distancias en centmetros.

Reto de Programacin

Propuesta de III GradoEstructuras de programacin : paralelismo(al mismo tiempo) secuencias, bucles, esperar por, usos de sonidos y lmparas.Sensores : Distancia-contactoLectura de datos y graficacin: Graficar el clculo de distancias para predecir.

Reto de Programacin

Propuesta de IV GradoEstructuras de programacin : Paralelismo( al mismo tiempo),secuencia, bucles, esperar por, uso de sonidos y lmparas.Sensores :LuzLectura de datos y graficacin: Graficar la frecuencia de un evento.

Reto de Programacin

Propuesta de V GradoEstructuras de programacin : Bifurcaciones(condicionales) y operadores.Sensores : color temperatura.Lectura de datos y graficacin: Interpretacin de grficos de una variable (sensor de temperatura).

Reto de Programacin

Propuesta de VI GradoEstructuras de programacin : Condicionales, operadores, datos (Grafico), comunicacin entre NXT.Sensores : Distancia y color.Lectura de datos y graficacin: Interpretar grficos de dos o mas variables a la vez.

Reto de Programacin

Anlisis de mi proceso de programacinDescribo mis logros y desaciertos en el proceso de construccin Mis logros fueron muchos, aprend de robtica y programacin cosas que jams olvidare, si me costo demasiado entender la programacin a como fue pasando los das iba aprendiendo y comprendiendo muchas cosas nuevas. La experiencia en mi caso muy personal me sent por momentos frustrada pero en otros momentos con muchas ganas de seguir adelante y terminar los retos de programacin.