8/3/2019 Luchar, resistir, crear, Boletn #8, Noviembre 2011

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JUVENTUD

SOCIALISTA

UJSUnin de Juventudes SocialistasMovimiento Socialista de Trabajadores

Nmero 8

Noviembre

2011

www.bandera.org

Ante la crisis y el ataque a la educacin, es necesaria la resistencia con un ob-

jetivo: construir una nueva Universidad del Pueblo. Continuar la resistencia

es continuar la lucha por una nueva educacin para el pueblo trabajador.

LUCHAR, RESISTIR,

CREAR

Ante la cercana de los comicios electorales,

rojos, azules y verdes nos prometen villas ycastillas. Insultando nuestra inteligencia, tratan de

comprarnos con palabras huecas, pero despusde raspar un poco, vemos que en el ondo, todosdeenden los intereses de un grupsculo deadinerados que se enriquecen a costa de la clasetrabajadora del pas. Son los mismos que hace dosanos aconsejaron la Ley 7 que dejo sin el pan de cadada a miles de amilias, los mismos que impusieron

la cuota de $800 dlares que expulso a 10,000estudiantes de la UPR, quienes con sus accionesvan demoliendo nuestra educacin publica hastareducirla a cenizas.

La educacin: un arma peligrosaLa Universidad de Puerto Rico ha sido la tabla

de salvacin para las personas menos pudientesdel pas durante generaciones. Figuras reconocidas

de nuestra cultura, han pasado de sus barrios asus aulas, de la UPR al mundo. La oportunidad deestudiar en este centro docente, el mejor del pas,es mas que un privilegio, un derecho al que debetener acceso las grandes mayoras del pueblo. Esepueblo que suda la matria, y la hace cada da, que

POR LA UNIVERSIDAD QUE QUEREMOS Y NECESITAMOS

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con su trabajo sostiene y construye la UPRtiene que estar dentro de ella. Esto no seresuelve con quitar portones, ni nada por elestilo. No queremos que vengan a pasear,

sino a participar activamente de su vida, paraalimentarse de su coctel de conocimiento.

Sin embargo, la educacin es y ha sidosiempre un arma peligrosa. En manos de los

desposedos, es para algunos intimidante.Por esta razn, se empean en destruirinstituciones culturales como el AteneoPuertorriqueo, la Escuela de Bellas Artes;

destruyen las escuelas publicas y la UPR. Demanera sutil (y a veces no tanto), crean lascondiciones que hacen imposible que los ylas trabajadores ingresen o se mantenganen estos centros docentes. En vez deabiertamente decir: No los admitimos, crean

una oerta acadmica escasa, con unafexibilidad de horarios prcticamente nula.En vez de cerrar la Universidad, reducen el

presupuesto de manera tal que se vuelveen la prctica inoperante. De este modo, laprivatizacin tiene ya el camino asaltado...

Resistir y crear: la UPR que queremos

Sin embargo, en este panorama desolador, no estodo malas noticias. Hay una juventud dispuesta a darla lucha, que consecuentemente ha dicho basta antelos atropellos de la clase dominante. Es la juventud

que detuvo la privatizacin del Teatro, lucho contrael alza del 2005, deendi las exenciones de matriculay dio una batalla campal rente a la cuota. Esta

juventud llena de herosmo y desprendimiento, con jvenes como Ibrahim Garcia, Adriana Mulero e IanCamilo Cintrn, -actualmente suspendidos, siendo

expulsado el primero de estos- entre otros miles masha demostrado que solo la lucha en la calle nos da laposibilidad de un triuno. La uerza y las posibilidadesde un cambio las tenemos en nuestras manos, solo

hace alta nuestra organizacin y determinacinpara hacer de la UPR, la universidad que queremos ymerecemos.

Ni boya, ni tanque, ni tubo, ni gas.ESE GASODUCTO NO VA!

FOROCul ser el impacto ambiental, econmico ysocial del gasoducto? por qu nos oponemos al ga-

soducto enfatizando un enfoque clasista? cul ha sidoel proceso de expropiacin en la ruta del gasoductoque ha iniciado el Gobierno de PR y la AEE? quproponemos en cuanto al debate de la energa y sus

futuras alternativas?

Mircoles 30 de noviembre8:00pm

Saln A-211Facultad de Ciencias Naturales