Los Tres Momentos de La Lectura IPG

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 LOS TRES MOMENTOS DE LA LECTURA: a) Antes b) Durante c) Después Veamos el siguiente ejercicio: “Antes de la lectura” 1. A partir d el título d el siguiente text o, realice hipótesis y predicciones sobre su contenido. “El Hombre Sabio” - ¿De qué se puede tratar un texto con este título? - ¿Qué tipo de texto será? - ¿Qué situaciones, recuerdos o imágenes le provocan este título? “Durante la lectura” 2. Leamos a continuación el texto, luego comprobemos las predicciones e hipótesis hechas. Si encontramos palabras desconocidas, subrayémoslas .

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  • LOS TRES MOMENTOS DE LA LECTURA:

    a) Antes b) Durante c) Despus

    Veamos el siguiente ejercicio:

    Antes de la lectura

    1. A partir del ttulo del siguiente texto, realice hiptesis y predicciones sobre su contenido.

    El Hombre Sabio

    - De qu se puede tratar un texto con este ttulo? - Qu tipo de texto ser? - Qu situaciones, recuerdos o imgenes le provocan este ttulo?

    Durante la lectura

    2. Leamos a continuacin el texto, luego comprobemos las predicciones e hiptesis hechas. Si encontramos palabras desconocidas, subraymoslas.

  • TEXTO 1

    EL HOMBRE SABIO

    En un pequeo pueblo viva hace muchos aos un hombre muy sabio. Todos los habitantes del lugar lo buscaban, con sus penas y problemas, con sus angustias y deseos. l siempre tena para ellos una palabra de consuelo, porque era buen observador y saba escuchar como ninguno. Tambin viva en el pueblo cierta nia, conocida por todos como la ms traviesa de toda la comarca. Lista para bromas y trampas, presente en cada ria callejera, era incansable haciendo diabluras.

    Un da decidi enfrentarse al sabio. Se dijo: Voy a tomar un pajarito del nido que he descubierto en el bosque y se lo llevar entre mis manos. A la pregunta Qu tengo en mis manos? seguramente contestar Un pajarito -, pero le voy a hacer una segunda pregunta: - Est vivo o muerto? Si el sabio contesta Est muerto abrir mis manos para ensear el pjaro vivo. Si me dice Est vivo aplastar al pajarito antes de abrir mis manos. De cualquier manera l se va a equivocar.

    Pareca un plan impecable y pronto lo puso en prctica. Un poco ms tarde se present ante el sabio con un pajarito asustado entre las manos y dijo sin rodeos ni explicaciones: - Dime, sabio, Qu tengo en mis manos? - Bueno, nia, un pajarito asustado era la respuesta esperada. - Muy bien, hombre sabio, pero dime, por favor: Est vivo o est muerto? La nia no pudo evitar el brillo de triunfo en sus ojos, ni la tensin en sus manos. El hombre se qued viendo a la nia con una mirada triste y dijo suavemente: - La respuesta est en tus manos.

  • Despus de la lectura

    3. Comprobemos las hiptesis y predicciones hechas y respondamos preguntas de comprensin lectora de distintos niveles de complejidad.

    - De qu se trata este texto con este ttulo? - Qu tipo de texto es? - Quines participan en el texto? - Qu acontecimientos se mencionan? - Qu pretenda la nia al plantear este dilema al sabio? - Si el sabio comprendi el juego de la nia, Por qu en vez de salvarle la vida al pajarito dicindole est muerto le dijo la respuesta est en tus manos? - Qu le quiso ensear el sabio a la nia? - Para ti, cul es el tema o idea central de este relato?

    Ejercicio 2:

    a) Seala a cul de los tres niveles de comprensin lectora (segn la taxonoma de Barret) corresponde cada pregunta.

    b) Relaciona cada una de las preguntas con alguna de las destrezas o habilidades que a continuacin se mencionan:

    - inferir - valorar - parafrasear - sintetizar

    - interpretar

    Ejercicio 3:

    Confecciona cuatro preguntas de inferencia y tres de lxico contextual, en base al relato ledo.