LOS SOFISTAS Y SÓCRATES...hace que valoremos unas cosas y otras no. Ej.: experimentamos dolor...
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LOS SOFISTAS Y SÓCRATES
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LOS SOFISTAS Y SÓCRATES
¿Por qué no robar, matar y violar, si
nadie te puede descubrir?
ACTIVIDAD:
¿Nos han comido la cabeza para que actuemos como ellos quieren?
RESUME EL VÍDEO Y RESPONDE:
¿Por qué obedecer las
normas?
Grecia (Atenas), mediados del s. V a.C.
Nueva forma de pensar: giro antropológico.
Cuestiones sobre asuntos humanos: educación, la moral, la política, la religión, etc.
Enfrentamiento: Sofistas Vs Sócrates.
El “giro antropológico” de la filosofía
¿Quiénes eran los sofistas?
El movimiento sofista
Maestros de retórica.
>> Enseñan a defender cualquier tesis -y su contraria-
¿Por qué surgieron los
sofistas?
ACTIVIDAD:
LEE Y COMENTA: Eulato, el estafador.
ACTIVIDAD: LEE Y RESPONDE
¿Quién puede ser el que mande en la nueva situación? ¿Quécaracterísticas debe tener? Formula una hipótesis.
¿Qué teorías defendieron?
LEE DETENIDAMENTE los siguientes enunciados (de la pg
siguiente) y decide si estás o no de acuerdo con ellos, marcando conuna X en la casilla correspondiente. Cada enunciado estácuidadosamente formulado, así que presta atención a lo que se dice encada caso.
Naturalmente, no siempre es fácil decidirse, así que, cuando éste sea elcaso, sigue las siguientes reglas:
R1. Si tu acuerdo o desacuerdo con un enunciado no es del 100%, escoge aquellarespuesta que esté más próxima a tu opinión, aquella hacia la que te sientes más deacuerdo o más en desacuerdo.
R2. Si tu acuerdo o desacuerdo con un enunciado es exactamente del 50%, o biencareces por completo de opinión al respecto, ¡ya es hora de que te decidas!
El chequeo filosófico no juzga si tus respuestas son correctas oincorrectas, así que responde tan sinceramente como puedas.
ACTIVIDAD: chequeo filosófico
Comprueba si has entrado o no en tensión
HAY TENSIONES EN LAS SIGUIENTES PAREJAS DE ENUNCIADOS:
Tensión 1ª: entre [1] y [4] >> relativismo epistemológico
Tensión 2ª: entre [2] y [6] >> relativismo moral
Tensión 3ª: entre [3] y [5] >> carácter natural o positivo de las leyes.
Tensión 4ª: entre [7] y [8] >> carácter bueno de lo natural.
Protágoras: relativismo
La verdad absoluta no existe,solo hay verdadesrelativas, a un individuo ogrupo: verdades para mí onosotros, para tí o vosotros,...
«El hombre es la medida de todas las cosas»
Aplicación al terreno moral:Los juicios morales son relativos.
Los JM son como los enunciados meteorológicos: solo tienen sentido, si se contextualizan.
>> «Mentir es malo» ¿Para qué culturas? ¿Cuándo?
ACTIVIDAD:
Haz un gráfico del relativismo moral, paralelo al que yo he hecho delrelativismo epistemológico, sustituyendo “verdadero” por “bueno”.
ACTIVIDAD: LEE Y RESPONDE
“Comerse los cadáveres de los propios padres” es malo o bueno,según la cultura. Y esto parece ir a favor del relativismo. Pero…Tantogriegos como calatios comparten la idea de “honrar a los propiosmuertos”, o sea, que ambas culturas tienen en el fondo los mismosvalores, lo cual va a favor del universalismo.
¿Por qué podría haber valores comunes a todas las culturas?Una explicación es que: todos los seres humanos, por su condiciónfisiológica y psicológica, tienen ciertas necesidades e intereses, quehace que valoremos unas cosas y otras no. Ej.: experimentamos dolorcuando tocamos fuego y eso hace que rehuyamos de él: nadie quierequemarse -en principio-.
>> Este ejercicio podría perfectamente reproducir las disputas queseguramente se daban entre los sofistas (que defendían, muchos, elrelativismo) y Sócrates (defensor del universalismo).
POR CIERTO…
Gorgias: escepticismo
«Nada existe. Si existiera, no podría ser conocido; y si pudiera ser conocido, no podría ser comunicado»
¿Qué harías, sisupieras que note van a “pillar”ni castigarte?
ACTIVIDAD:
LEE Y RESPONDE
Trasímaco, Glaucón y Adimanto: realismo amoral
1. La justicia consiste en el dominio del más fuerte.2. El injusto es más feliz que el justo (convencional).
>> Sirve para
justificar la corrupción,los abusos de poder ycualquier otra fechoría.
Antítesis Physis Vs Nomos
Instrumento para reflexionar sobre los asuntos humanos.
¿Las mujeres son más cariñosas por
naturaleza?¿Están “hechas” para cuidar de sus crías?
ACTIVIDAD: ¿Por naturaleza o por cultura?
Elabora preguntas en estos términos.
Todos los sofistas son convencionalistasen cuanto a normas y costumbres.
Discrepan en la valoración de ese hecho:
Protágoras: defensor de las leyes (nómoi)
ACTIVIDAD: ¿VENCEDORES O VENCIDOS?
EL JUICIO DE NÜREMBERG
¿Cómo cometer «crímenes en nombre
de la Ley», si es la Ley la que establece qué es un
crimen y qué no?
>>> RECUERDA: TENSIÓN 3ª
Hipótesis explicativa: existe una Ley Superior, no escrita.
Caso similar: ‘Antígona’ de Sófocles
«No fue Zeus ni Justicia quien decretó estos nómoi entre los hombres; nipensaba yo que tus proclamas fuesen tan poderosas como para que tú, unmortal, pudieras subvertir las seguras y no escritas leyes de los dioses»
¿Te atreverías a enterrara tu hermano muerto,yendo en contra deledicto del rey, Creonte?
Antístenes: defensor de la naturaleza (phýsis)
Calicles: defensor de la naturaleza (phýsis)
¿Con los defensores del Nómos o con defensores de la Phýsis?¿Y con cuáles exactamente?
ACTIVIDAD: ¿Con qué sofistas estaría de acuerdo el fiscal?
>>> RECUERDA: TENSIÓN 4ª
ACTIVIDAD:
¿Es siempre bueno lo natural?
Conductor: «No tengas miedo. Apenas hay tráfico y conozco bien esta carretera»
Turco: «No tengo miedo»
Conductor: «¡Cojones con el Mercury! Ese marica me ataca los nervios, ¿Sabes?»
Turco: «¿El que cantaba? ¿No te gustan los maricas?»
Conductor: «¿Bromeas? Mira, el culo está hecho para cagar, esa es su función. ¡Cagar!»
Turco: «Bueno, la boca está hecha para comer. ¿Insinuas, entonces, que no te gusta que te la chupen? ¿Es eso?»
Conductor: «¡No es lo mismo! ¡No jodas, tú!»
Conductor: «Fíjate en los perros. Se pasan el día chupándose el rabo, pero no se dan por culo. Ningún animal lo hace. Esos tipos van contracorriente. Pfff. Es antinatural, eso es lo que es»
Turco: «¡Humm! Imagina. Una mañana sientes una leve molestia en el pecho. No le das demasiada importancia. Has quedado para comer»
Turco: «Una semana después, esa pequeña punzada continúa, así que vas al médico. Te hacen una radiografía y te marchas a tu casa. Duermes, comes, vas al cine, ves la televisión y tomas café. Al regresar al médico a por los resultados, te informa de que padeces un tumor en un pulmón. Un gran hijo de puta que te va devorando. Hay que operar y extraerlo»
Turco: «¿Lo ves? Estás jodido. Una operación de pulmón no es algo natural, ¿Verdad? Lo natural en ese caso es que el tumor te mate lentamente»
Conductor: «¡Hombre!»
Turco: «¿Te negarías a ser operado?»
Conductor: «No es lo mismo»
Turco: «¿No?»
Conductor: «A nadie le gusta que le operen. Los marican lo hacen por gusto. No es normal.»
Turco: «Bueno, a tí te gusta ir en coche, llevar zapatos o tener electricidad para calentarte una pizza, ¿Verdad? ¿Acaso los microondas crecen en los árboles? ¡No consigo recordarlo!»
Conductor: «¡Qué cabrón!»
Turco: «Si tu razonamiento es que las cosas antinaturales no son buenas, tal vez deberías ser más coherente con ese principio, ¿No crees? Dejar de vestirte o cortarte el pelo, comer carne cruda, aceptar que una apendicitis te mate. Esa coherencia hará que obtengas todos mis respetos»
Conductor: «Aceptaré que algunas cosas son buenas pese a no ser naturales, pero lo del culo... Amigo, la naturaleza nunca se equivoca»
Turco: «¡Ajá! Ahí tenemos otro principio. Si es tan sabia y nunca se equivoca, deberíamos tomarla como modelo. No habría errores»
Turco: «Está el asunto de tu tumor, claro. Pero tampoco parece muy problemático. En su sabiduría, la madre naturaleza mata a débiles y enfermos primero. Así pues...»
Conductor: «Oye Turco, ¿Eres marica? Es decir... Si he hablado más de la cuenta, lo siento, ¿Vale?»
Turco: «No lo soy. No te gustan los maricas. Punto. No necesitas un principio para justificarlo»
Conductor: «¿No? ¿Cómo es eso?»
Turco: «Tienes un prejuicio. No es necesaria una excusa para tenerlo. No te gustan y se acabó»
Turco: «Un principio puede ayudar en la vida. Al menos en ocasiones»
Conductor: «¡Turco! ¡La policía!»
Sócrates
¿Quién era?
Para saber más:
Atenas, s. IV a.C.
Sin obra escrita (>> valora el diálogo).
Principal discípulo: Platón.
Juzgado y condenado a muerte. (>> no huyó, aunque hubiera podido).
¿Por qué apareció Sócrates? ¿Cuál fue su tarea?La gente cree vivir bien, pero se equivoca:
Sócrates quiere “despertar” de su error a la gentey para ello la mueve a examinar su propia vida.¿Cómo? Molestando a todos con preguntas.
Y luchando contra los sofistas.
¿Qué teorías defendió Sócrates?
La vida buena es la vida examinada
«Una vida sin examen, no
merece la penaser vivida»
«Solo sé queno sé nada»
El método socrático: la mayéutica
Enseñar es ayudar a parir ideas (> ‘Mayéutica’ significa «arte de la partera»)
FASE DE IRONÍA
ACTIVIDAD:
¿Cuánta gente crees que tenía el coraje de admitirsus defectos (su ignorancia) y seguir laconversación con Sócrates?
FASE DE INDUCCIÓN
«Solo sé queno sé nada»
>>> Platón irá más lejos, dando a los conceptos una existencia separada.
Sócrates supera el relativismo de los sofistas.¿Por qué? Los conceptos tienen una realidad objetiva,independiente de lo que cada uno crea sobre ellos.
Un ejemplo de búsqueda de una definición
Lo común a muchascosas que les hace ser loque son, y no otra cosa
LO MÚLTIPLELO COMÚN
=ESENCIA
…a…=
EIDOS (O FORMA)
Esencialismo y universalismo moral
ACTIVIDAD:
Llamamos “sillas” a las sillas, y a ninguna otra cosa, porque tienen en común sersillas, es decir: artefactos construidos para sentarse que tienen un asiento conrespaldo, y cuatro patas –por lo general-, en el que solo cabe una persona.
ELABORA TU PROPUESTA
¿POR QUÉ LLAMAMOS “BUENAS” A LAS ACCIONES BUENAS,Y A NINGUNA OTRA ACCIÓN? ¿CUÁNDO ES BUENA UNA ACCIÓN?
>>> ¿INTENCIÓN? ¿CONSECUENCIAS?
>>> ¿BENEFICIO?
ACTIVIDAD: MIRA Y RESPONDE
«Sabemos que si respetamos las normas de circulación, habrá menos víctimas. ¿Por qué no lo hacemos?»
Campaña publicitaria de la DGT de verano de 2009:
¿Conocer el bien es suficiente para hacerlo?Es necesario, pero ¿También suficiente?
Intelectualismo moral
Consecuencia:
«solo se hace mal por ignorancia»
ACTIVIDAD:
MIRA Y RESPONDE
Nueva tabla de los valores: la virtudcomo bien supremo, dador de felicidad
ACTIVIDAD: MIRA Y RESPONDE
¿Kevin Spacey estaría de acuerdo con Sócrates en que los bienes materiales son los verdaderos bienes?
Relaciona esta imagen con lo que defiende SócratesACTIVIDAD:
CONSECUENCIAS:
1. La felicidad depende solo de uno mismo.
2. Quien hace el bien no puede padecer ningún mal.
3. «Es mejor padecer injusticias que cometerlas».
ACTIVIDAD:¿Defendería Sócrates la Ley del Talión,
«ojo por ojo, diente por diente»? ¿Por qué?
Sócrates seguramente rechazaría la Ley del Talión
¿Por qué?
Él defiende que NUNCA se debe actuar injustamente, tampococuando alguien actúa injustamente contra ti.
>>> Claro que alguien podría defender que vengarse no es actuar injustamente.
¿A vosotr@s de qué lado os gustaría estar? ¿Y a Sócrates? ¿Por qué?
ACTIVIDAD:
SÉ QUE NADA SÉ
EFRÉN VILLA:
RAP DE SÓCRATES
