Los retos de la formación en el ámbito digital ppt ignacio pérez dolset
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Los retos de la formación en el ámbito digital: camino al futuro
Barcelona, 30 de junio de 2011
1996
1998
2000
2005
2006
2007
2008
2009
2004
2003
2002
200211 Countries
200415 Countries
200637 Countries 2008
54 Countries200961 Countries
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Nuestra trayectoria: apostando por las tendencias que marcan el futuro
1993
2010
2011
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# 1 Global Player in Mobile Value Added Services (I)
El mundo es el mercado
Desarrollamos operaciones de negocio en 61 países de los 5 continentes
Un mercado interconectado
Convergencia de contenidos y diversificación de plataformas en el modelo de negocio digital
La importancia del sector digital, en cifras
* Fuente: BCG España cOnecta 2011
• Internet aporta actualmente 23.400 millones de € al PIB español pudiendo alcanzar en 2015 los 63.000 millones de €
• El comercio electrónico entre empresas ya ha alcanzado la cifra de 157.000 millones de €
• Los consumidores han gastado un total de 38.000 millones de € en productos sobre los que se han informado online antes incluso de una compra física
• Sólo el sector de producción y distribución de contenidos digitales – música, películas, libros, videojuegos – ha generado unos ingresos anuales de 5.000 millones de €
Una visión del sector digital en España
* Fuente:AMETIC, estudio hipersector TIC español
• En ambos escenarios geográficos representa un amplio porcentaje de fuerza de trabajo y porcentaje importante en el PIB: en el ámbito europeo el 8% del PIB y el 6% del empleo y en el ámbito español el 2,2% del total del PIB y más de 100.000 nuevos puestos de trabajo en los últimos 5 años.
• Es un sector clave a nivel global que facilita la simplificación y automatización del profeso productivo, la comercialización de bienes y servicios y la interacción social.
• Está impactando de forma clave en la forma en la que nos relacionamos, compramos o trabajamos día a día.
• Se detecta en ambos escenarios una necesidad de formación más especializada de los profesionales que desempeñarán su trabajo en ámbitos tan diversos como la banca, la sanidad, o el entretenimiento, para realmente ser competitivos en un mercado global.
El sector digital en España y en Europa: desafíos
Apuesta por nuevos modelos de formación
La base de la innovación, que guiará el futuro de un sector en constante cambio es la formación y la
investigación
“Yo No Tuve”
Qué es U- tad
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
• Proyecto pionero para la formación de los futuros profesionales de la industria digital en España
• Se basa en la innovación, la tecnología y la gestión del talento
• Creado desde la experiencia empresarial
• Teniendo en cuenta las necesidades de los futuros profesionales
• Aspirando a ser una referencia educativa internacional
U- tad: Una apuesta pionera en la formación de los profesionalesdel futuro
* Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
• Impulsado por los hermanos Pérez Dolset
• Con el apoyo de:• Las principales empresas del sector • El Ministerio de Industria, Turismo y Comercio • El Ministerio de Ciencia e innovación • La Comunidad de Madrid
• Gurús de la industria
* Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
U- tad: Una apuesta pionera en la formación de los profesionalesdel futuro
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
• Un nuevo paradigma “aprender a trabajar estudiando”
• Aprendizaje virtual colaborativo
• Réplica del entorno laboral: el alumno utiliza el mismo software y hardware que se emplean en el entorno empresarial
• Prácticas con productos y en empresas reales
• Claustro de profesores: Modelo escuela de posgrado • El 75% trabajarán en las mejores empresas y darán clases a tiempo
parcial• El 25% son docentes que trabajarán con empresas a tiempo parcial
• Clases de 25 alumnos
U- tad: Una apuesta pionera en la formación de los profesionalesdel futuro
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
La U-tad* es el primer Centro Universitario especializado en técnicas, habilidades y competencias enfocadas a la industria de los Contenidos Digitales.
Diseño Visual Ingeniería de
Programación y Desarrollo
Dirección, Creación y Producción
Programas Básicos
4 años
Máster Especializa-
ción1-2 años
Cursos de Expertos
4 semanas
Workshops
1 semana
Master Classes,
Seminarios, Empresas
Grados orientados a las profesiones del futuro
Titulaciones que ofrece U- tad
Áreas relacionadas con el modelado, animación, infografía, creación, diseño, edición y desarrollo visual y de interfaces; construcción de entornos gráficos y espacios virtuales; y en cualquier otra área de la creación artística y el diseño gráfico y visual.
• Un grado para formar a profesionales capaces de diseñar y desarrollar visualmente todo tipo de nuevos productos y servicios dentro del entorno de los contenidos digitales multiplataforma.
• Los alumnos crearan y desarrollaran productos audiovisuales, aplicaciones multimedia, videojuegos, películas de animación, contenidos digitales para campos como la medicina, aeronáutica, la banca, los medios de comunicación…
• También aprenderán a modelar y animar en 2D y 3D, así como a diseñar representaciones gráficas interactivas, a crear personajes, objetos y sets, en definitiva, todas la técnicas necesarias para que puedan dar vida a sus ideas.
Diseño Visual
Salidas profesionales
Diseña, ilustra, modela, anima ideas
Crea, desarrolla, programa, integra ideas
Áreas relacionadas con el análisis, diseño, gestión, desarrollo, programación e integración de software, sistemas, herramientas, aplicaciones y utilidades, bases de datos y cualquier otra área relacionada con la ingeniería del software.
• Durante los cuatro años del grado, el alumno aprenderá a programar y desarrollar contenidos para plataformas móviles, tablets, PC’s, consolas de videojuegos.
• Un grado orientado a que los alumnos consigan crear los programas, aplicaciones y servicios que hacen funcionar la industria digital: desarrollando productos para la web, entornos sociales, telefonía móvil, simulación. Trabajando siempre en entornos profesionales de desarrollo con las últimas tecnologías y herramientas.
Ing. de Programación y Desarrollo
Salidas profesionales
Produce, dirige, planifica, organiza, gestiona ideas
Áreas relacionadas con el diseño, creación, gestión y dirección de proyectos, conjuntamente con la organización y control de producción y producciónejecutiva. Así como en áreas relacionadas con la planificación y control presupuestario, gestión empresarial, desarrollo de negocio; y en cualquier otra área relacionada con la creación, producción y desarrollo de proyectos de nuevas aplicaciones, servicios y contenidos digitales.
• Este grado aporta los conocimientos necesarios para que los alumnos aprendan durante cuatro años todo lo necesario para crear y desarrollar todo tipo de productos y servicios digitales. Desde una visión general completa del proyecto en todas sus etapas, el alumno de este grado aprenderá a definir y crear contenidos, elaborar presupuestos, planificar y controlar tiempos y procesos de producción, trabajando siempre con grupos multidisciplinares.
Dirección, Creación y Producción
Salidas profesionales
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Salidas profesionales en la industria digital
Banca Móviles Videojuegos Animación
Internet EducaciónMedios de
ComunicaciónSalud
Diseño Turismo Gobierno Fabricación
Formación transversal que prepara a los alumnos para cualquiera de los múltiples sectores de la industria digital.
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
• 5.000 alumnos en menos de 7 años
• Crear cerca de 300 puestos de trabajo directo en 3 años
• Lanzar proyectos de I+D desde el primer día
• Atraer a profesorado de todo el mundo
• Más de un tercio de alumnos extranjeros en 5 años
• Inversión prevista hasta 2016 de 60 MM €
U-tad, en cifras
Programa de becas que busca:
• Seleccionar los jóvenes talentos con mayor potencial
• Jurado formado por un grupo de especialistas y profesionales del mundo audiovisual y creadores de contenidos digitales
• Selección de los 3 mejores contenidos o proyectos de contenidos
• Beca: admisión y matrícula gratuita para cursar los 4 años de estudio
• Plazo de envío del 15 de junio- 31 de agosto de 2011
Premiar el talento: Concurso U-talent
*Pendiente de autorización y adscripción por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Cómo seguir la actividad de U- tad
www.u-tad.com