Los Paradigmas -Pensamiento Kuhn
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Desde…hastaTeoría… articulación interna de una
teoría.
Sistema de ideas de orden pre científico…corriente de pensamiento o escuela.
Procedimiento de investigación ejemplar…equivalente de método.
«La Estructura de las Revoluciones Científicas» ( 1962)
CONCEPCION TRADICIONAL
ACUMULACIÓN PROGRESIVA Y LINEAL DE NUEVOS LOGROS
Tiempos normales
REVOLUCION CIENTICIA
«Se produce un cambio de los criterios con los que la profesión establecía lo que debía ser considerado como un problema admisible o como una solución legitima del mismo».
¿Qué cambia, en una determinada disciplina, tras una de estas revoluciones?
Revolución científica es el paso de una visión teórica a otra.
• Compartida y reconocida.• Fundada en adquisiciones preceden.• Dirigen la investigación:
• Identificando los hechos relevantes• Formulando la hipótesis .• Preparando las técnicas de investigación
empíricas.
PARADIGMA
«Cambio de la estructura conceptual a través de la cual los científicos miran el mundo»
Guía para la ciencia
TeoríaMétodosCriterios
«Los paradigmas proporcionan a los científicos no sólo un modelo, sino también algunas indicaciones indispensables para construirlo».
«CIENCIA NORMAL»
Fase de una disciplina científica durante la cual predomina un determinado paradigma que es compartida por la comunidad científica.
Susti
tuid
o d
e m
aner
a re
volu
cion
aria
Desarrollo lineal y acumulativo. Articulación de pequeños fenómenos y de
aquellas teorías que ya han sido proporcionadas por el paradigma.
PARADIGMA
Definición de paradigma
Visión teoría que define la relevancia de los hechos sociales, proporciona las hipótesis interpretativas, orienta las técnicas de la investigación empírica (excepto el consenso por parte de la comunidad científica).
ATENCIÓN AL CONFLICTO
INTERPRETACIÓN MULTIPARADIGMÁTICA
CUESTION ONTOLÓGICA
CUESTION EPISTEMOLÓGICA
CUESTION METODOLÓGICA
VERDAD CREENCIA
CONOCIMIENTO
¿Existe autonomía fuera de la mente humana?
Relación del qué con el quien.
¿Cómo puede ser conocida la realidad social?
POSITIVISMO
Marco conceptual -Ley Natural
Comte
Itinerario: naturaleza inorgánica, orgánica, sociedad.
La ciencia es universal y el método científico es único
-Medición
-Procedimiento de inducción
Obs
erva
da
Hecho socialCOSAS
Ambos tienen las mismas propiedades de las leyes naturales.
-El individuo no interviene.-Objetivamente conocible.-Se estudia con los mismos métodos de las ciencias naturales.
NEOPOSITIVISMO Y POSTPOSTIVISMO
Las teorías sociales no deben ser expresadas en forma de leyes deterministas, sino en términos probabilísticos.
Marco conceptual-La realidad social es «real» pero conocible sobre de modo imperfecto y probabilístico. (Variables cuali-cuanti).
-Multiplicidad de teorías para el mismo hecho.
-Leyes abiertas a revisión por las circunstancias sociales.
-Deducción.
Expl
icac
iónO
bser
vaci
ón
Círculo de Viena
Sociología comprensiva (Max Weber)
-Weber transporta el concepto de Versthen -comprensión- dentro de la sociología.
-Búsqueda de un «tipo ideal»
INTERPRETATIVISMO
Los individuos dan el significado a la realidad. Búsqueda de tipos ideales.
-Realidad múltiple
-Inducción (el conocimiento emerge de la realidad estudiada).
No
obse
rvad
as n
i exp
licad
as s
ino
inte
rpre
tada
-Concepción weberiana «Tipo-ideal», al ser construcciones mentales del hombre.
-Proceso de abstracción, marco conceptual unitario.
-Tipos ideales con referencia a las estructura sociales (el capitalismo) a las instituciones (burocracia, iglesia, secta, formas de poder).