Los niños de las comunidades
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COLEGIO NORMAL SUPERIOR“SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ”LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA
ASIGNATURA:ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL
1°SEMESTRE GRUPO:”B”
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LOS NIÑOS DE
LAS
COMUNIDADES
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• Para que el maestro y el alumno se relacionen, se necesita que tengan una confianza mutua.
• Al convivir con los niños, los maestros conocen cuales son sus inquietudes, necesidades y ritmo de aprendizaje, esto facilita el desarrollo del curso.
• Los maestros tienen que familiarizarse con sus características del niño, para encontrar una mejor forma de trabajar con ellos.
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• Los maestros tienen que familiarizarse con sus características del niño, para encontrar una mejor forma de trabajar con ellos.
• Los niños tienen la capacidad, de aprender y razonar en la vida, por el contexto en el que viven .
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• Las niñas tienen la misma capacidad y necesidad de aprender que los niños, aunque a veces no se les dan las mismas oportunidades de estudiar.
• En la comunidad se presentan diferentes problemas graves:
-sordera-sordomudos-problemas de aprendizaje
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• Los niños y niñas de cada comunidad tienen sus propias características culturales. Sus creencias y conocimientos, sus juegos, obligaciones y sus formas de relacionarse con los adultos.
• Cuando los maestros respeten las formas de pensar de los niños, se podrá lograr una buena confianza