Los niños de la escuela grupo indigena cristal morales

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LOS NIÑO DEL GRUPO DE LA ESCUELA INDÍGENA

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LOS NIÑO DEL

GRUPO DE LA

ESCUELA

INDÍGENA

IDEAS ACTITUDES Y APRENDIZAJES

Los niños eran muy sociables con todos , si les damos la confianza para hablar o convivir con ellos, acepto de uno llamado miguel que se molestaba de todo lo que le hacía, y su aprendizaje es muy espontaneo

Les gusta mucho convivir con las personas que llegan a visitarlos y salir a jugar, lo que les disgusta es que la maestra los presione y que los pongan en evidencia. Un ejemplo es cuando andaban molestando los subía en una banca para cantar y si no cantaban les decía que los iba a reprobar.

LO QUE LE GUSTA O DISGUSTA

INTERESES

Sus intereses de los niños es que les gusta convivir con niñas de grupos diferentes. Y solo algunos ponen interés en el estudio

Su ritmo de aprendizaje de cada niño es muy diferente algunos aprenden con juegos y otros con observando.

Su relación no es muy satisfactoria ya que solo hay 5 que siempre se juntan por sus grupitos. Y los demás los excluyen

RELACIONES ENTRE ELLOS

La maestra es muy paciente con ellos y al saber que le dan la confianza los niños miguel y Johan son muy rebeldes y agresivos con la maestra, lo que ella hizo fue subir aun niño a la silla para cantar. La desobedeció y lo que saco de la case. Pero de ahí en fuera todos se llevan muy bien con la maestra.

RELACIONES CON EL AMESTRO

Al observar ese grupo de 4ºc fue muy decepcionante porque al preguntarle como decía un texto ellos no sabían leer y tampoco escribir, les decía que porque y me dijeron que no porque la maestra pasada no les había explicado.

PROBLEMAS QUE PRESENTAN